文京学院大学の口コミ 参考になった順 [p.23]

在校生 / 2014年度入学

幼児期?児童期の総合的な勉強ができる！

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学部児童発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  幼稚園教諭、保育士、小学校教諭を目指す方にはお勧めです。
  現在、保育・教育現場ではどちらも幼児?児童期にかけての知識を持った人が求められています。
  他大学のように、幼稚園だけ、小学校だけという勉強よりも幼児?児童期にかけての幅広い知識を持っていた方が、就職の際には断然有利です。
• 講義・授業

  良い
  幼児?児童期にかけての総合的な学習だけでなく、発達支援・心理学・保護者対応の勉強などもできるので、将来とても役に立つと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは3年からなので詳しくは分かりませんが、皆仲が良く、一緒に旅行に行ったり誕生日パーティーや飲み会をしたりなど、勉強以外の面でも充実しているようです。
• 就職・進学

  良い
  実習に行った際、そこの職員の方々からの評価が良く、実習に行った時点で「うちの園に来ませんか？」と誘われ、卒業後そのまま就職するという先輩方がとても大勢います。(つまり、使える人材である、ということです)
  また、幼稚園、保育園、小学校だけでなく、特別支援学校などにも就職する方も多いです。
  幼児?児童期の総合的な学習をしているからこそ可能なのだと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りのふじみ野駅からは2kmほどあり、歩くと30分強かかると思います。ただ、スクールバスが普段は出ているので通いやすいですが、休みの日などはバスがないこともあるため、その時はとても不便です。
• 施設・設備

  良い
  小さい大学で、とても変な形をした校舎です。
  正直不便ではありますが、学食は比較的安く、メニューも豊富です。
• 友人・恋愛

  良い
  共学なので、恋愛はもちろん、友人関係も築きやすいかなと思います。
  他学科ともサークルやボランティア活動で一緒になる機会が多いので、幅広い関係が結べると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児?児童期の総合的な学習だけでなく、発達支援(障害者支援)、保護者対応、心理学を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  小学校教諭一種免許状が取りたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  全く利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  正直言って、何もしていません。(基本的な知識さえ押さえていれば、難しくはないです。)

卒業生 / 2009年度入学

心理学の基礎を学ぶことができる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間学部心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理学の基礎を学びたい人向けの大学だと思います
  将来心理学に携わりたいという人から、少し興味がある人まで、幅広く対応していると思います
• 講義・授業

  良い
  多様な講義があり、様々なことを学ぶことができます
  わかりやすい講義が多く、初めての人でも安心して学ぶことができると思います
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室によって活動の差が大きい
  私の所属していた研究室では、卒業論文の指導のみで、その他の活動は何もありませんでした
• 就職・進学

  普通
  キャリアセンター（就職課）の人は、とても親切で、親身になって対応してくれます
  ただ、セミナーなどはあまり役立たないと感じるものが多いです
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から距離があるので、駅から歩いていくのはつらいです。
  スクールバスが出ていますが、時間帯によっては、人が多すぎて目当てのバスに乗れないことがあります
• 施設・設備

  良い
  一通りの設備は整っていると思います
  様々な実験などを行いますが、設備の不足を感じたことは一度もありません
• 友人・恋愛

  普通
  複数人で行う講義もあるので、自然と仲良くなります
  ただ、学生数自体が少ないので、出会いの幅はすくないかもしれません

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学に関する基礎知識を学ぶことができます
• 所属研究室・ゼミ名
  伊藤研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  卒業論文の指導のみで、そのほかのことは行っていません
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  サービス業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  初めて内定をもらうことのできた会社だったから
• 志望動機
  高校までに学んだことのないことを学びたいと思ったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の練習を数回と、模擬面接を一度行いました

卒業生 / 2011年度入学

文京学院大学 外国語学部を目指す人へ！

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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外国語学部英語コミュニケーション学科の評価

• 総合評価

  良い
  最終的にこの学校を選んで良かったので5です。
  授業に関しても、ゼミに関しても、就職に関しても、立地に関しても、設備に関しても総合的によかった。
• 講義・授業

  普通
  先生によって様々なので3です。
  楽な授業もあるし、厳しい授業もある。
  自分のためになる授業と楽な授業を息抜きに取ると一番いい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分に合ったゼミを見つけて研究できるのがいい。
  ゼミ合宿も学校が軽井沢に宿泊施設を持ってるのでいい。
• 就職・進学

  普通
  大手企業に就職する人がが多いわけではないが、
  同レベルの他大学に比べたら就職率はいい方だと思うので3です。
• アクセス・立地

  良い
  東京メトロ南北線【東大前駅】に直結なので、
  雨の日でも傘いらずだし、遅刻しそうな時でも安心できるのかいい。
• 施設・設備

  良い
  全室、廊下まで冷暖房完全完備。
  平成26年に立て替えたばかりなのでとても綺麗。
  エスカレーターもある。
• 友人・恋愛

  良い
  外国語学部は比較的女子が多い。
  同じ校舎の経営学部は男子が多いイメージ。
  サークルに入れば必ず恋愛できる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語に関しては1?4年生まで必修科目があるので、確実に力がつく。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  派遣会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  昔から人材業界に興味があったから。
  以上。
• 志望動機
  英語だけではなく、他の言語も徹底して学べるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし。
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の勉強やら英単語を覚えるより過去問をたくさん解くようにした。

卒業生 / 2010年度入学

先生になる自覚を持てる環境でした

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間学部児童発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士や幼稚園教諭として働きたいと考えている人にとっては、歴史や知名度もあり、先生たちも力のある人ばかりなので、とてもよい大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  講義は討論も多くあり、レポートもたくさんあったので、書く力は身についたと思います。ただ、もっと壁面やパネルシアターなどを作る課題があってもいいのではと思いました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生がとてもフレンドリーで、すごく過ごしやすい研究室でした。そこで仲良くなった人もいて、論文を書くことも大切ですが、それと以上に友達とのつながりができて良かったと思います。
• 就職・進学

  良い
  歴史や知名度もあり、都内や埼玉県内ではとても就職しやすいのではないかと思います。ただ、地方(地元)の就職を考えている人にとっては、自分で電話して探す以外方法はなく、かなり厳しい環境でした。
• アクセス・立地

  良い
  池袋や川越など栄えているところにも程よく近く、遊びにも行ける距離で良かったです。大学の周りは映画館もあり良かったです。
• 施設・設備

  良い
  すごくきれいで、常に掃除をしてくれるおばさんたちがいました。シャワールームもあったので、ゼミ合宿をしたりと有効活用できました。
• 友人・恋愛

  良い
  都会からきた人が多く、新しい友達もたくさんいましたが、私は人見知りすぎて一定の友達としか関わりは持たなかったです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士、幼稚園教諭としての基礎から実践力を学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  木村ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもの身の回りの環境や遊びの研究ができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  私立保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  昔から望んでた職業であり、地元で空きがあったから。
• 志望動機
  保育士と幼稚園教諭、小学校教諭の資格が取れるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  行ってない
• どのような入試対策をしていたか
  他大学を目指していた為、特になにもやっていない

在校生 / 2012年度入学

語学とコミュニケーションとビジネス

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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外国語学部英語コミュニケーション学科の評価

• 総合評価

  普通
  少人数の英語の授業でネイティブの先生と4年間勉強できる。しかし、教養の授業がつまらない。ただ、学びたいことが見つかればたのしい
• 講義・授業

  良い
  多くの講義があり、先生の講義によって異なる。少人数の授業はたくさんコミュニケーションが取れて楽しいと思う
• 研究室・ゼミ

  良い
  素晴らしい先生の集まりだが、毎年、特定のゼミにあつまりやすい。学びたいことがしっかり学べると思います。
• 就職・進学

  良い
  キャリアサポートが手厚い。1年の時から就職サポートがある。それぞれに担当のサポートがつく。インターンシップも多くある。
• アクセス・立地

  良い
  駅の階段からすぐの立地にあるため、とても駅近。しかし、周りは住宅街なので、飲食店などが全くないためつまらない
• 施設・設備

  良い
  きれいな教室。設備も最新のところもある。ただ、エレベーターがなかなか来ないため授業に遅れそうになる。
• 友人・恋愛

  普通
  男女比は学部によって異なるが、あまり恋愛には向いていないようにかんじる。噂はすぐ広がる。友人はできやすい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  語学、ビジネス、コミュニケーションについて学んだ
• 所属研究室・ゼミ名
  石黒ゼミ　
• 所属研究室・ゼミの概要
  女性の社会進出について現状と今後について
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  語学とコミュニケーション、そしてビジネスを学びたかった
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  沢山添削してもらった。面接練習・過去問。

卒業生 / 2009年度入学

心理学の基礎を学べる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学部心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  幅広い範囲の心理学の基礎知識を学ぶことのできる環境なので、少し興味がある、という程度の人にも良い環境だと感じる学業面に関して、特に不足を感じたことがない
• 講義・授業

  良い
  特に不満を感じたことがない。なかには、多少お粗末に感じるものもあったが、全体的には非常にわかりやすく、ていねいなものだったと感じた
• 研究室・ゼミ

  悪い
  友人のゼミは、活動が非常に充実していたという話を聞いたが、私が所属していたゼミは、卒業論文の指導しかなかった
• 就職・進学

  普通
  キャリアセンター（就職課）の方々は、とても親身になって対応してくれたが、就職関連のセミナーなどは、あまり役に立ったとは感じなかった。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からキャンパスまでの距離が長い。　スクールバスも出ているが、人の多さによっては、目当ての時間に乗れない場合がある
• 施設・設備

  良い
  設備に関して、特に不足に感じたことはない　パソコンを使用できる部屋が満室に近い状態のときはあるが、それ以外は特に不満はなかった
• 友人・恋愛

  普通
  私自身は、良い友人に恵まれたが、孤立している人も何人か見られた　また、全体の人数が少ないため、出会いの機会自体は、それほど多くない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学に関する基礎知識を、幅広く学ぶことができる
• 所属研究室・ゼミ名
  伊藤ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  卒業論文の指導のみで、その他の活動はしていない
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  サービス業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  特になし　最も早く内定のでた会社だったから
• 志望動機
  高校までに学んだことのないことを学んでみたいと思ったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文と、面接の練習を複数回おこなった。

卒業生 / 2009年度入学

基礎的なことを幅広く学べる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学部心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理学に関するさまざまな分野のことを幅広く学べたからまた、小規模だが実験器具などは比較的充実していたように感じたから
• 講義・授業

  良い
  一部わかりづらい講義もあったが、全体的にはわかりやすく、ためになるようなものが多かったから先生も、いい人が多かった
• 研究室・ゼミ

  普通
  周囲の人の話では、ゼミ活動が充実していたという人が多かったただ、私自身のゼミ活動はあまり充実しておらず、研究室によって差が大きいと感じる
• 就職・進学

  普通
  キャリアセンター（就職課）の職員は、親身になってくれる人が多かったので、サポート体制としては悪くないと感じる
• アクセス・立地

  悪い
  駅から大学までの距離が遠いスクールバスが出ているが、時間帯によっては人が多すぎて、ちょうどよい時間に乗れない
• 施設・設備

  良い
  講義に関する設備は、充実していると思うただ、食堂など、食事に関する場所は、質、広さなど、それほど良いとは思えない
• 友人・恋愛

  普通
  私自身は、良い友人に恵まれたが、やや孤立気味の人も見られたからまた、そもそもの学生の数が少ないので、学内での出会いには限界があるように感じる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学の幅広い分野に関する基礎的な知識を学ぶ
• 所属研究室・ゼミ名
  伊藤研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  卒業論文の指導のみで、ほかには何もしていない
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  一般企業
• 志望動機
  高校までに学んだことのないことをやりたいと思ったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文および面接の練習を数回、先生と行った

在校生 / 2012年度入学

国際的なビジネスを英語を通じて学べる

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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外国語学部英語コミュニケーション学科の評価

• 総合評価

  普通
  英語を学びたいと思う方には良い環境である。少人数での授業、リスニングやtoeic対策のための教材、ネイチィブと話す機会が与えられています。ただ、必修は3回しか休めません。
• 講義・授業

  悪い
  幅広い分野を学べます。ただ、講師によっては声が小さかったり、文字がみにくかったりします。単位は授業によっては取りやすいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  良い先生ばかりです。自分の学びたい研究分野をしっかり研究できます。また、少人数なので集中できる。人気な教授は面接や抽選があります。
• 就職・進学

  普通
  多くのかたが就職をしています。学校でのキャリアサポートは手厚いです。面談やSPI対策など多くのサポートをしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは駅からすぐなので便利ですが、周りにコンビニエンスストアが2つあるくらいで、ファミレスなどの飲食店はほとんどなく、住宅街にある。
• 施設・設備

  普通
  S館があるのですが、最近できたのでとてもきれいです。多くのところでエレベーターが来ないので、授業に遅れそうになります。
• 友人・恋愛

  普通
  学部が少ないですが男女比は同じくらいです。少人数の授業もあるので仲良くなります。なのでとても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語の基礎はもちろん、ビジネスについても学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  石黒ぜみ
• 所属研究室・ゼミの概要
  女性とビジネスで女性の社会進出について研究
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  英語をビジネスを学びたい思ったからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習や小論文の勉強をたくさんしました

卒業生 / 2008年度入学

たのしかった

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経営学部経営コミュニケーション学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分のやりたいことができる。そこまで大きな学校ではないので、キャリアの人なども結構親身になってくれる
• 講義・授業

  普通
  いい先生とあまりよくない先生がさまざまで、とてもわかりやすい先生の講義はすごく楽しかった。授業数はふつう
• アクセス・立地

  良い
  駅からは近いので便利でした。雨の日もそこまで濡れることなく学校に行ける。授業開始ぎりぎについても間に合う。
• 施設・設備

  良い
  学食がせまい。人数のわりに学食のスペースが狭い。カフェもあるがそこまで値段も安いわけではなかった！！
• 友人・恋愛

  良い
  ほかの学部とも同じキャンパスなのでいろいろな友達ができる。同じ授業をうけるときもあったので、そこでさまざまな学部の方とお話しできたりする
• 部活・サークル

  良い
  サークルの数は少ない。一つのサークルに人数が集中することもある。しかしすぐやめる子がほとんどでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経営学や経済学に関する基礎。またパソコンのスキル向上
• 所属研究室・ゼミ名
  国際マーケティング
• 所属研究室・ゼミの概要
  国際的にマーケティングを考え海外市場に目をむける
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  不動産
• 就職先・進学先を選んだ理由
  接客することが好きなのと、間取り図面をみるのがすきだった
• 志望動機
  特にない。学力的に行けそうだと思ったから
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターでいかに点をとれるか。過去問などはといてません

卒業生 / 2006年度入学

レベル

2015年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

経営学部経営コミュニケーション学科の評価

• 総合評価

  悪い
  良くも悪くも自分次第です。レベルは高くないですが、高い意識を持って過ごせば、それなりに身につく事は多いでしょう。
• 講義・授業

  普通
  分野はそこまで広くないです。授業や先生を見極め、まじめに参加するいよくがあれば有意義なものとなるでしょう。
• アクセス・立地

  良い
  駅の上がすぐ学校であり、池袋など主要駅からも近いので立地、アクセスは最高です。学校内もきれいで明るく、周りに飲食店などは少ないですがそこまで不便はないです。
• 施設・設備

  良い
  校舎は非常にきれいで清潔に保たれています。設備も年々進化しています。不満点としては、敷地が広くなくお昼は学食の席が取りづらいことです。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人が多く、サークルやイベント等に参加していれば友達も増えます。他学部も学生との交流も多くなります。
• 部活・サークル

  普通
  どちらかというと部活よりもサークルの方が充実しています。オールラウンドなサークルもあり、気軽に参加できます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経営学、経済学、簿記など基本知識を学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  貿易商社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  経営学や経済学など、講義内容を反映することができるから。
• 志望動機
  自分の学力に合っていて、講義内容、立地等。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に対策らしいことはしておらず、普通に勉強していました。