玉川大学の口コミ 高い評価順 [p.11]

在校生 / 2012年度入学

この学校で本当によかったです。

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるならここが、とてもよい環境だと思います。たくさんの価値観を持つ友達や先生との出会いは一生の宝になります。
• 講義・授業

  良い
  教科ごとに専門の先生がいます。ポイントを押さえた講義が聞かれます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年生からゼミが本格的に始まります。大学祭もゼミ単位で活動することが多いです。
• 就職・進学

  良い
  教職に就きたい人の専門のサポートルームがあります。公立、私立まで幅広く情報があります。
• アクセス・立地

  良い
  小田急線の玉川学園前駅が最寄駅となります。町田から一駅なので交通の便利さは他と変わらないと思います。
• 施設・設備

  良い
  新設された校舎は自習室なども充実しています。図書館も多く、他学部の本も読めます。
• 友人・恋愛

  普通
  穏やかな人が多いと思います。行事も多くあるので、学部を越えての関わりも、自分が求めればたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育のいろはから、現在現場に求められているニーズに対応するにはと柔軟な考えを友だちや先生と話し合いながら進めていました。

卒業生 / 2011年度入学

社会に出る模擬練習

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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リベラルアーツ学部リベラルアーツ学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学に入ってから、他の大学の文系の子達よりすごく勉強した。勉強する機会が多く、カリキュラムがしっかりとしていた。大学生ならではの緩さはなかったので日々課題に追われていたが、そのおかげで論文、小論文はすごく得意になった。そして幅広い内容を取り扱っているので、色んな観点の思想や勉強ができためになった。
• 講義・授業

  良い
  サポートに関しては手厚くはないと思う。授業のわからないところとかは親身になってくれるが、基本的に自己責任なので、単位や成績の管理など自分でしっかり理解し管理しないと、成績はよくても進級できないことがある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年からゼミが始まります。ゼミ選びでは、担当教員や最終的に論文を書くことを踏まえたうえでの選択をするべきです。またどんな子がゼミを希望しているかも、自分でリサーチしておいたほうがいいです。友達で決めてはいけませんが、合宿などでまったく仲良くない子達といるのも大変です。
• 就職・進学

  普通
  就職を支援してくれるセンターはあるが、基本的には自力です。その方があとあとはためになるかもしれませんが。
• アクセス・立地

  良い
  とても緑が多く環境がいいです。毎日運動になります。ただ、移動が大変なこともあり、休憩の時間が削られることもあります。
• 施設・設備

  良い
  建物も大きく、広々としています。パソコンも自由に使えるところもあり図書館も充実しています。ただ、１つ１つが離れていたりするので移動は少し面倒ですが、運動になります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどには属していませんでしたが、1年生からクラスがあり普通の大学より密な友達が出来ました。サークルに入っていなくても、ゼミやクラス、その他の授業の友達とも仲良くなりやすい環境でした。
• 学生生活

  良い
  サークル数は充実していない方だと思います。その分入っていない人も多かったです。1年生は体育祭に音楽祭、文化祭などイベントが盛りだくさんで楽しいです。、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は、文系から理系まで様々なことを学べます。その後2日本語学、心理、英語教師、国語教師、芸術系などに分かれ徐々にせんもんてきな勉強をして行きます。3年では、ゼミも始まり卒業論文についても考えつつ、研究をすすめていきます。1年は課題が多く大変ですが、学年が上がるごとに落ち着いてきます。
• 就職先・進学先
  食品会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  食品会社でも色んな部門があり、身近なものに関わりながら働きたいと思ったからです。

卒業生 / 2011年度入学

自分を高め、最高の仲間と出会える場所

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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文学部英語教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  英語に関する知識だけでなく、応用言語学や音声学などの英語を活用するために知っておくべき分野も学ぶことができる。現在は留学も必須となっており、よりグローバルな人材育成を目指している学科である。私自身、英語教育学科ができる前の学科で教職課程を受講し、自信をもって卒業することができた。
• 講義・授業

  良い
  様々な講義が受講できる。講義形式がほとんどであるものの、人数が多すぎることがなく、先生と近い距離で学習を進めることができた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まった3年生のときから、ゼミの先生には感謝しかない。同期や先輩、後輩と切磋琢磨し合い、自分のやりたいことを気のすむまで追究することができた。分野としては応用言語学のゼミだが、教育、コミュニケーション、ビジュアルなどその範疇は広い。先生の個に応じた熱意のある指導のおかけでら私はLearners beliefを2年間研究することができた。先生と対立する意見もあったが、先生と学生が本音で話し合えるからこそ、納得のいく研究をすることができたと思っている。
• 就職・進学

  良い
  私は教職課程を受講しており、教員になることしか考えていなかったため、教師教職サポートセンターにお世話になった。試験が終わってからも今後に向けてのアドバイスや指導をしていただいた。
• アクセス・立地

  普通
  玉川学園前駅から少し歩けば学園の敷地になり、駅からの通学は非常に便利である。他の大学と比べると珍しい、緑に囲まれた大学というのもまた、のびのびと大学生活が送れる理由の一つだといえる。
• 施設・設備

  普通
  私が卒業してから、新しいきれいな建物ができた。そこで勉強したかった。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標をもった仲間と出会い、お互いを高めあえた。学部の人数があまり多くなかったこともあり、みんな友達という環境が最高だった。教職課程でもゼミでも、学部でも、みんなと友達になれた、そんな4年間だった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語教育、コミュニケーション論、英米文学、体育など、自分の興味や関心にそって自由に選べるカリキュラムはよかった。
• 就職先・進学先
  中学校教員→小学校教員

卒業生 / 2012年度入学

ユニークな教員を目指すならここしかない！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  玉川学園の幼稚園?大学までが集う体育祭は教育学部だけ参加でき、さすが教員を目指す人だけあって、お互いを思って行動したり引っ張れる人が多い。クラス単位での授業等、良い意味で大学という感覚がないくらいに人との繋がりがある。
• 講義・授業

  良い
  講師は現場でキャリアを積んできた校長先生始め教員経験者の方が多く、リアルな学校現場の話を聞くことができ、実践的なことも教えてくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年次からゼミの活動がスタートし、教員関連のテーマではそれぞれに特化した講師がおり、自由に選択できる。もちろん教育のテーマを離れることも可。人数は3人以上でゼミ開設、上限は20人弱。
• 就職・進学

  普通
  教職の就職サポートと一般企業のキャリアサポートセンターが別で設けられており、教職に関しては筆記試験も模擬試験や対策が1年次から受けられる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りは小田急線の玉川学園前の1駅。隣には町田駅もあるのでアクセスとしては比較的良い。大学の敷地は横浜市・川崎市・町田市に跨っている。
• 施設・設備

  良い
  かなり整っている。
  大学の講義で使用する施設はもちろん、1キャンパスに幼稚園から大学までが共存しているので普段から子供たちとの触れ合いもある。
• 友人・恋愛

  良い
  1キャンパスに全学部が集まるので他学部との交流や、部活動での繋がりもとても多い。文化祭の準備も全学部で行う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に(幼稚園)・小学校・中学校・高校の教員免許の取得を目標とした学科。基礎的な全科の勉強は1年次に全員が履修する。
• 就職先・進学先
  家電製品の販売。

卒業生 / 2010年度入学

教授のサポートがとても厚い

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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農学部の評価

• 総合評価

  良い
  実家が農業の人にも、そうでない人にもお勧めできると思います。生物資源学科はどちらの人もいて、卒業後の進路もいろいろありました。設備もいろいろそろっていて、使い方が難しいものなどもありますがいろんな実験ができました。実験棟はまだできて間もないのでピカピカの状態で使用することができました。
• 講義・授業

  良い
  ほとんどの講義がとても興味を惹かれる内容で、講義の時間があっという間に感じる講義でした。必須の授業も選択式の授業も。選択式は本当に楽しいものが多いが、興味のないジャンルはジャンルごとの最低単位数を取るのが大変だった
• 研究室・ゼミ

  良い
  熱帯果樹の種類が多く、種類によっては卒論に使えないこともありますが普段は接することのない果実と接することができる
• 就職・進学

  良い
  あんまり学内の就職神学サポートは受けませんでした。寝芯に受けている子もあまりいなかったように感じます。
• アクセス・立地

  良い
  急行が止まらない駅なので少し不便です。駅から校舎までも少し遠く、遅刻しそうなときは猛ダッシュ必須です。隣が町田駅なので飲み屋さんなども多くいろいろ便利です
• 施設・設備

  良い
  実験棟は作り立てでとても使いやすいですが、校舎のほうは暖房が古いタイプだったり6F分歩いて上まで登らなくてはいけないなど少し不便です
• 友人・恋愛

  良い
  特に可もなく不可もなく。外部の大学と接することは一度だけありました。学内のカップルもいましたがわかれて険悪な感じになっている子たちもいました。同じゼミ内で険悪になられるとちょっと邪魔

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  植物全般の育て方、実際に育ててみたり。三年からゼミにはいって、どんな卒論をするか考えます。水野先生のゼミではどうやっておいしいものをたくさん作るか。的なことがみんなのテーマだったような気がします。
• 所属研究室・ゼミ名
  熱帯果樹研究室。水野ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  熱帯果樹系のゼミ。先生も優しいし、サポートもたくさんしてくださって、全員を何とか卒業させてくれました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  JAなど農協系が多い
• 就職先・進学先を選んだ理由
  私はなんとなくで電気工事会社の事務に就職した。
• 志望動機
  生物とか理科系に興味があって最初はパンフレットに書いてあった黄色いコスモスに惹かれました
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  指定校推薦だったので特に対策は行っていない

卒業生 / 2011年度入学

視野が広がる学科

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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芸術学部音楽学科の評価

• 総合評価

  良い
  視野を狭めずに芸術を学べる。
  敷地が広すぎて、移動が大変。下手したら授業に待ち合わず全力ダッシュがある。
• 講義・授業

  良い
  現役の先生が教えてくれる。
  様々な分野の授業がうけられる。
  現場顔負けの実習。
  先生に徹底的に教えてくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  初心者にもわかりやすく、丁寧に教えてくれる。
  ゼミに種類があり、同じ種類のゼミでも先生か違うものがあり、選びに幅がある。
• 就職・進学

  良い
  本人のやる気次第。
  学科には就活ムードは一切ない。
  やってる人は一人でやっていて、就活を終えていく。
• アクセス・立地

  普通
  電車が止まらない。
  そのため電車を逃すと中々家に帰れない。
  山が多いため夏場は涼しくてよい。
  マイナスイオンが出てる感じ。
• 施設・設備

  良い
  スタジオ完備がよい。
  照明や音響の設備がよい。
  ただ芸術学部の校舎はボロい。
  衣裳部屋や音響部屋が狭い。
• 友人・恋愛

  良い
  趣味の合う一生ものの仲間がみつかる。
  芸術学部男女比が極端（女子の方が断然多い）なため、恋愛は難しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  舞台芸術。
  演技・舞踊・衣裳製作・大道具製作。
• 所属研究室・ゼミ名
  民俗舞踊
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本舞踊・民俗舞踊を研究し学ぶ。
  最終的には振り付けをする。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  ベネッセスタイルケア
• 就職先・進学先を選んだ理由
  祖父が実際に入居していて、とても楽しそうに人生を送っていたから。
• 志望動機
  視野を狭めずに舞台芸術が学びたかったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代々木個別指導
• どのような入試対策をしていたか
  授業をしっかり聞き、期末テスト等をしっかりと点数をとり、内申をあげた。

在校生 / 2011年度入学

課題が多い

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来について学ぶことができ役に立った。町のほうに大学がるので交通的にもよかった。学費は高いが自分のためになるのでとてもいい経験になるので無駄にならないとおもう。
• 講義・授業

  良い
  講義は先生が優しく教えてくれ、質問もきちんと回答してくれる。わからないこともあったけど友達がいるので楽しくできた。課題はあるがしっかりやることでちからになる
• 研究室・ゼミ

  良い
  皆のまとまりができつらいときやきつい時にそうだんできたりするひとができた。ゼミに入ったことで自分の興味のあることが詳しく知れた
• 就職・進学

  良い
  就職は、どこの大学でも厳しい環境にあるが、自分のやりたい仕事をなるべく探してくれる。そして力になってくれる。そのおかげでいい就職先がみつかった。
• アクセス・立地

  良い
  町の近くにあるのでとてもいい環境で勉強はできる。寮も近くに借りることができるので大学に通うことに関しては問題は少なかった。
• 施設・設備

  良い
  設備はある程度整っていて、活動していくことには問題ない。生との意見も聞いてくれるので、ほかの大学はわからないが私的にはいいと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  恋人も出来た友人も増えた。とても仲良くなることができ、近くに他にも、大学があるので、電車での出会いや町での出会いがあって、たのしかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について詳しく学んでこれからの指導はもっと子供のことを考えていかなければならないといけないんだと思った。昔の指導法のままでは通用しない。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育者になって今後の日本を背負っていくこどもたちのためにまなびたかった
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特にしていないが、勉強の時間はしっかり集中してやった。

卒業生 / 2009年度入学

自分に出来ることが見つかる環境でした

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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芸術学部音楽学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生の学びたいという意欲を教授の方々が引き出して伸ばしてくれる大学です。すべて導いてくれるというよりは、目印を置くだけでほとんど生徒自身で道を選び、また考えさせてくれるので精神的な成長や社会適応力も同時に伸び、社会人になった今では即戦力として最前線で働けていると実感できます。就職に関しても、相談出来る場が多く設けられ有効に活用していけばかなりの確率で就職が可能です。
• 講義・授業

  良い
  各学科の授業内容は非常に細かく深い部分まで学ぶことが出来ます。ただし興味のない分野や前回の講義を聞き逃していたりすると、少し追いつくのが大変な部分もあります。私の所属していた学科の授業はほぼ実践形式なので、現場の厳しさや危険性も隣り合わせだったりと大変ではありましたが生の空気感に触れられる良い機会でもありました。
• アクセス・立地

  良い
  駅から正門までは徒歩５分圏内です。ただしキャンパス全体がひとつの山になっているので、キャンパス内の散策や移動は少々体力を使います。良い運動になっていたとは実感しています。町全体がカフェや個人料理店などが多く立ち並んでいて学生も多く利用していましたし、おいしいお店も多かったです。
• 施設・設備

  良い
  校内は古い棟と新しい棟が混ざっている感じを見受けられました。現在は改築工事をしていたりするので今後はさらに新しく綺麗な校舎になってくるのではないかと思います。私の学部の校舎はどちらかと言うと古い方の校舎でしたが、なんだか温もりを感じて私は大好きでした。
• 友人・恋愛

  良い
  演劇関係の学部でしたので周りのメンバーも個性的でした。役の影響があったりするのか、割と学科内での恋愛やカップルも多くいました。舞台きっかけで付き合っている友人も多かったです。また多くのメンバーが自分にも他人にも厳しく、友人同士でも遠慮なく注意したり上下関係のあるプロダクション中は上司と部下のような関係性もありました。
• 部活・サークル

  普通
  部活やサークルも多くありましたが、正直自分の学科の舞台製作に追われる毎日だったので私は所属していませんでしたし、周りのメンバーも舞台製作に関わっているメンバーは部活やサークルには所属していませんでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  舞台の裏方、役者に関して実践的かつ理論的に学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  民俗芸能ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本各地の伝統芸能や民俗芸能を学び、体感することが出来ます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  エステティシャン
• 就職先・進学先を選んだ理由
  舞台に立つメンバーを美容や健康面で支えたいと思ったから
• 志望動機
  校内の雰囲気がよく、先生方も熱心な方が多いと感じたため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問の振り返りと面接練習を多くしました。

卒業生 / 2018年度入学

先生になりたいあなたの味方

2026年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  第一志望校ではありませんでしたが、もし、もう一度高3に戻ったとしても、この大学を選びます。教員を目指している人のブレない軸をきたえるのにぴったりです！
• 講義・授業

  良い
  教授の面倒見が良く、在学中や卒業後のフォローアップも充実しているからです。
  大学生というとバイト漬けになりがちですが、教職を強みにしているだけに、がんばっている学生の味方になってくださります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  心理学系のゼミが多く、未来志向なゼミが少ない印象です。また、ゼミ室みたいな空間はなく、教授棟も孤立しているため、教授との距離感を感じました。
• 就職・進学

  良い
  教員になりたい人には申し分ないと思います。試験対策も授業時間の範囲でおさまるので、助かりました。また、教員採用試験後のアウトプットもしっかりされていて、卒業までの時間を有意義に過ごせました。
• アクセス・立地

  良い
  小田急線の玉川学園前駅。キャンパスは駅近で生活には困りません。ワンキャンパスなので、人の波がすごいです。落ち着いた街です。
• 施設・設備

  良い
  常に進化している印象です。教育学部はメイン棟なので、講義室も食堂もトイレも綺麗！図書室は一日いられますし、実際そうでした。個室もあるので、試験前やレポート作成によく利用していました。また、複数人での学び場も複数形態あり、気分や状況に合わせて学ぶことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  学部にもよるかもしれませんが、比率的に女子の方が多い印象です。
• 学生生活

  良い
  玉川大学独自の行事がおもしろいです。キリスト系なので、ミサがあって、クリスマスには音楽祭を行います。一年生の登竜門で、第九を歌うので、半年以上かけて毎週練習します。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1～4年生まで共通して、履修単位の上限(CAP制)があるので、無理のない学修ができます。
  1年は一般教養、2年以降は教科の指導法や免許ごとの科目が増えてきます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公立の小学校教員。正規採用です。
• 志望動機
  教員養成の玉川、という言葉に惹かれました。不本意入学でしたが、悔いはありません。教員採用試験の合格の先まで、色々な考え方を学びました。
• 入学前後のギャップ
  勉強している人の少なさに驚きました。教育学部はAOや推薦で入学した人が多く、すなわち早めに合格が決まった人たちなので、ギリギリまで国立を受けた人からしてみると、温度差のギャップがすごいです。

卒業生 / 2020年度入学

実践的に学び、教える力を育てる学科

2026年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

文学部国語教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門知識を学ぶだけでなく、模擬授業やグループワークなど実践的な授業を通して考える力や伝える力も身につけることができます。先生方のサポートも手厚く、質問や相談がしやすい雰囲気です。教員を目指す学生への支援はもちろん、一般企業など幅広い進路にも対応しており、安心して学べる学科だと感じます。
• 講義・授業

  良い
  模擬授業やグループワークなど、実技を交えながら学べる授業が多く、実践的な力が身につくところが良いと思います。ただ知識を学ぶだけでなく、自分で考えて発表する機会もあるので、表現力やコミュニケーション能力も伸ばせます。また、教員を目指す人だけでなく、一般企業など幅広い進路につながる学びができる点も魅力です。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターや教職支援のサポートが充実していて、就職活動や教員採用試験について相談しやすい環境だと思います。面接対策や履歴書の添削など、一人ひとりに合わせたサポートを受けられるのも安心です。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスは自然が多く落ち着いた雰囲気で、勉強に集中しやすい環境だと思います。キャンパスは自然が多く落ち着いた雰囲気で、勉強に集中しやすい環境だと思います。駅前にはコンビニや飲食店もあり便利ですが、大きな買い物をする場合は町田駅まで出る学生も多いです
• 施設・設備

  良い
  図書館には文学や国語教育に関する資料が豊富にそろっており、授業やレポート作成に役立ちます。また、模擬授業ができる教室など教員を目指す学生向けの設備も整っているため、実践的に学べる環境です。キャンパス全体もきれいで設備が充実しており、落ち着いて学習に取り組めると感じます。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活動の種類が豊富で、自分の興味に合った活動を見つけやすいと思います。また、学園祭「コスモス祭」をはじめとしたイベントも盛り上がり、多くの学生が参加しています。学部や学年を超えて交流できる機会が多く、大学生活を充実させられる環境だと感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は日本文学や日本語学などの基礎を学び、レポート作成や発表の方法も身につけます。2年次以降は国語教育や文学などの専門分野を深く学び、グループワークやプレゼンテーションを通して実践力を養います。3・4年次には模擬授業や教育実習、卒業研究に取り組み、教員として必要な知識や指導力を身につけられるカリキュラムになっています。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  国語教育について専門的に学べるだけでなく、模擬授業や教育実習など実践的な学びが充実している点に魅力を感じたため志望しました。また、教員養成のサポートが手厚く、将来に向けて安心して学べる環境だと思ったことも理由の一つです
• 入学前後のギャップ
  入学前は教員を目指す学生が多く、授業も座学中心というイメージを持っていました。しかし実際は、模擬授業やグループワーク、発表など実践的な授業が多く、自分の考えを伝える力を身につけられる環境でした。先生方も親身に相談に乗ってくださり、学びやすい雰囲気だと感じています。