上智大学総合人間科学部教育学科の口コミ 高い評価順 [p.3]

在校生 / 2013年度入学

落ち着きのある学生生活が送れます。

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

総合人間科学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生も学生も優しく個性的な人が多い大学です。四ッ谷駅のすぐ目の前にあり、徒歩で新宿などにも遊びに行けます。
• 講義・授業

  良い
  教員育成よりも研究としての教育学を学ぶ場であると思います。そのため、国際教育、国内外の教育制度、歴史など教育に関する幅広い知識を得ることが出来ます。
• アクセス・立地

  良い
  都の中央にあります。最寄り駅のすぐ目の前にあるのであまり歩かずに学校に行けます。また、周辺は治安がよく落ち着いた様子です。
• 施設・設備

  良い
  ほぼすべての学科学年が四ッ谷キャンパスに集結しています。校舎は、ほぼビル、比較的新しいです。自販機やコンビニなどは充実していますが、学食があまりおいしくありません。学食内で確実においしいのはアイスだけです。
• 友人・恋愛

  良い
  国際的な学風のせいか、個性的な人が多く、また、他の学校集団に比べて差別や人間関係でのトラブルも少ないように感じます。学内カップルは結構います。
• 部活・サークル

  良い
  部室にはソファーやテレビが置いてあり、かなりくつろげます。文科系も運動系も多種多様なサークルが存在するので、どれか１つくらいは自分に合った団体が見つかるのではないでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  発展途上国への教育支援や平和教育が人気です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  さまざまな角度から教育について学べる為。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  国語と選択科目は悪問だらけであまり差がつかないし、英語の配点が１番高いため英語の出来で勝負がつくと思います。そのため英文読解に１番力を入れました。また、日本史は古代史と文化史を特にやりました。

卒業生 / 2007年度以前入学

アットホームで皆仲良し

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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総合人間科学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科の人数が少ないので、学生ひとりひとりをきちんと見てくれます。先輩後輩の仲も良く、学科全体がひとつのサークルの様です。
• 講義・授業

  良い
  学科専任の教授の授業が全て必修になっているので、ゼミ選びの際に参考になります。“教育”に縛られない研究テーマを持つことも可能です。
• アクセス・立地

  良い
  駅前なのでとても便利です。大学周辺にお店も多いし、新宿も近いですし。サラリーマンが多いので、朝の駅はちょっと混み合います。
• 施設・設備

  良い
  紀伊国屋書店が入っていますが、大学生協はありません。建物は古い建物はぼろぼろですが、本館はきれいで学食も明るいです。敷地は狭いのですが、狭い中に無理矢理建てているせいか、入り組んでいて迷いやすいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  お嬢様や帰国子女が多いです。教育学科でも帰国子女が10人近くいました。学科全体で仲が良いので、学科内カップルはとても多いです。他学部の友だちが欲しい場合は、サークルや部活で探さないと見つからないと思います。
• 部活・サークル

  普通
  私は学内サークルに所属していなかったので・・・体育会が他大学に比べると活発ではないので、バリバリ活動している学生は少なかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育を多角的にみることが出来ます
• 所属研究室・ゼミ名
  学校教育学
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に小学校教育について
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  大学職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学外で留学生支援活動をしていて、その経験を大学職員として生かしたいと思ったから
• 志望動機
  学生にとって一番身近な“教育”について、もっと深く知りたいと思ったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  TOEIC・論文・面接練習

在校生 / 2020年度入学

教師になりたい人には合っている

2024年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

総合人間科学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思っている人には合っていると思います。しかし、社会科の教員免許しか取れないとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  非常に充実しています。教授も素晴らしい方ばかりです。特に教育哲学がいいです。
• 就職・進学

  良い
  就活についてサポートしてくれる方がいるので相談なども気軽にできます。
• アクセス・立地

  良い
  四ツ谷駅から徒歩3～4分です。他の駅からきている人はあまりいません。
• 施設・設備

  良い
  図書室は綺麗で使いやすいです。蔵書も多いので何か調べたいときは必ず使っています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ると同じ趣味を持っている人に会えるので絶対入った方がいいです。
• 学生生活

  良い
  キリスト系の大学なので、ミサなどのイベントがたくさん行われています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育のほかに、発展途上国の教育について考えたり、日本社会と教育の関係について学びます。他にも色々あります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から社会科の教師になりたかった。ここなら、広い視野で教育学を学べると思った。

卒業生 / 2018年度入学

縦からも横からも教育について学べる場所

2023年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

総合人間科学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  少人数なので、一人一人に対して割と手厚くサポートしてもらえる印象です。
  ただ、推薦入学が多いからか、教育に対して熱い思いや具体的に学びたい分野がある人が多い印象でした。
  一般でとりあえず入学した身としては、最初はついていけず大変でした。
• 講義・授業

  良い
  1年次は、教育に関して幅広い視点から学べるので、具体的な興味分野が定まっていなくても、自分の興味分野を知る機会になる。
  2年次では日本教育史が鬼門。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年からゼミが始まります。
  2年の後期に各ゼミの説明会があるので参加してどこに所属するか考えてください。
  面接などはありませ。第三希望くらいまでを提出してそこから決まります。
  卒論のサポートが手厚いゼミもあれば、割と放任主義なところもあります。
  
• 就職・進学

  普通
  3年のタイミングでコロナが流行り始めたので、学校によるサポートは特になかったです。
  
• アクセス・立地

  良い
  四ツ谷駅徒歩1分とかです。
  10講などが最初でない限りなんとかなります。
• 施設・設備

  良い
  基本綺麗で満足ですが、食堂の席が少ないので早く行ったほうが良いです。
  お弁当の場合は空き教室で食べることも多いですね
• 友人・恋愛

  良い
  学科では入学してすぐオリエンテーションキャンプがあるので、仲良くなれます。
• 学生生活

  良い
  サークルの数が多く、学祭に加えて、ASFなどもあるためイベントは多いと思います。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育について幅広く学びます。2年次はその中から少し専門的に学びたい分野に絞り理解を深め、3、4年でゼミを通して専門性を身につけていきます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  人材
• 志望動機
  浴衣デーに参加したかったので上智大学に行きたくて、片っ端から色々な学科を受けて受かったからです。（結果的に教育にかなり関心を持ち、ボランティアに挑戦したり、自分の進路選択に関わっているので良かったと思っています。）

在校生 / 2022年度入学

教育に繋がる興味を自由に伸ばせる

2024年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

総合人間科学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成とくに社会科以外であれば、それぞれ専攻の学部にはいるのが良いと思います。（英語教師なら英文や外英など）
• 講義・授業

  良い
  上智の特徴として他学部他学科の授業を多く履修できることもあり、興味関心の幅がどんどん広がっていく実感、それに対応した授業を、とることができる満足感があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学、国際教育を学びたい人にはとても良いと感じています。
  教員養成ではないので、教育志望の方へのバックアップはいいとは言えないです。
• 就職・進学

  普通
  前述した通り、教員養成には向かない印象があります。
  就職先としては多種多様な領域があり、大学自体も就活サポートへの意識が大きいように思います。
• アクセス・立地

  良い
  四ツ谷駅から徒歩2分ほどで、最高です。
  ご飯屋さんも多く、新宿まで一駅などなんでもあります！
• 施設・設備

  普通
  キャンパスは綺麗で少し小さめなので使いやすく、移動もしやすいです。
  教育学科の授業は校門近くが多いため通いやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  質の良い周りの人から良い刺激が受けられます。たくさんの議論を交わせるのは高校との違いだと感じました。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類が多く自分のやりたいことが選べます、真面目にスポーツに打ち込んでいるサークルは2割ほどで他はワイワイイベントなどを行っているイメージです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育方法や国際教育学、希望すれば教職をとることができますが、社会科が必須となっています。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  国際教育について、教育格差問題などに興味があり、小松先生という先生の授業が受けたかったから

在校生 / 2018年度入学

上智だからこそ享受できる学びを！！

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

総合人間科学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  ｢教育｣を幅広い視点から研究することができるのでとても充実している。横のつながりだけでなく縦のつながりも強いので先輩方に直接お話を聞くことが出来る点が特に良いと感じる。
• 講義・授業

  良い
  多角的な視点から｢教育｣について学ぶことができる。自分の偏見や固定概念を押し付けてくる教授がいる点が残念。
• 就職・進学

  良い
  随時就職実績やサポートプログラムについての説明が行われている。
• アクセス・立地

  良い
  交通の便が良く、周辺環境も落ち着いているので快適に過ごせる。
• 施設・設備

  普通
  学科で特別に使用する施設は無いが学校全体を通して設備が整っている施設とそうでない施設の差が激しい。
• 友人・恋愛

  普通
  人数が少ないこともあって友人関係は良好だが恋愛関係に発展するケースは少ない。
• 学生生活

  良い
  多様なサークルがあるので自分が打ち込めるものを吟味すべきだと感じるがどれも充実していると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年次までは教育に関する様々な分野を学び、3年次以降はゼミに所属して自らの研究内容についての理解を深める。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  もともと｢教育｣に興味があった。個々の持つ力を引き出し、育成することに魅力を感じた。

卒業生 / 2017年度入学

教育に興味があればあとは自分次第

2021年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

総合人間科学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生たちがとても良いです。楽しい授業と親身なサポートをしてくださいます。生徒数もそこまで多くなく、知り合いがたくさんできました。
• 講義・授業

  良い
  とても充実しています。授業内容は座学もあればグループワークもあります。どの科目も他学科の方も受講しており、いろんな視点を得ることができます。
• 就職・進学

  良い
  進んで5年生になる方もいますが、全体的に納得のいく進路選択をしている方が多い印象です。サポート体制についてはキャリアセンターがありガイダンスなども実施してくださいます。しかし、学生数が他大学に比べると少ないこともありOB/OG訪問は難しいです。
• アクセス・立地

  良い
  駅から3分ほどで着きます。お昼ご飯を食べる店は限られていますが、赤坂まで歩けたりするのでかなりアクセス面は満足です。
• 施設・設備

  普通
  建物によります。新しい建物はとてもきれいですが、お世辞にも綺麗とは言えない校舎もあります。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルなどに入っていれば充実すると思いますが、合う合わないはどうしてもあるので、他大学のサークルに所属しそのコミュニティで友人を作る人もいるように見受けられます。
• 学生生活

  悪い
  イベントはあまり充実していません。サークルは大学内のものが多く、内輪が多い印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教育学についてですが、国内か国外か、また教育の歴史か臨床かなど、アプローチ方法がたくさんあります。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー
  人のターニングポイントに携わる仕事をしています。
• 志望動機
  高校時代から漠然と教育に興味がありました。しかし、先生になるというよりは「教育とは」という概念に興味があったため、それを深く学べるところが当該大学でした。

在校生 / 2015年度入学

仲が良く優しい人が多い学科

2020年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

総合人間科学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  入学時のフレッシュマンキャンプなど、先輩が学生生活をサポートしてくれます。教育学科は人に興味のある人が多いので先輩からのサポートも手厚いです。教育学を学びたい者だけではなく、教師を目指す人にも学びの多い学科だと思います。
• 講義・授業

  良い
  学科の人数が少ないのでひとりひとりに手厚い指導をしてくれると思います。
• 就職・進学

  普通
  教師になる人から全く関係のない企業に行く人まで様々です。先輩が優しいので、相談すればサポートしてくれると思います。
• アクセス・立地

  良い
  四ツ谷駅からすぐ近いのはとても良いです。ただ、飲み会などは新宿まで出る人がほとんどです。
• 施設・設備

  普通
  新しくできたソフィアタワーは綺麗で使い勝手が良いと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  キャンパスがひとつで狭いので、友人や恋愛は学校内で収まる人が多い印象です。
• 学生生活

  普通
  メインイベントはソフィア祭です。体育会の部活動に入る場合は、南山大学との交流戦・上南戦がメインになります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は国際教育から日本教育まで全てが必修になっている。3年次以降はゼミに入ることになります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  世界の教育事情を学びたいと考えていた。また、日本教育の歴史なども学べるため、教育学を多方面から学べるところが良いと思った。

在校生 / 2012年度入学

教育学を学ぶ

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

総合人間科学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  他の大学に比べて、人数が少ないため授業は厳しめです。真面目な人が多いので、その雰囲気が合わない人は向いてないと思う
• 講義・授業

  普通
  自由に科目を選択できるため、良くも悪くも本人次第だと思います。選択の幅が広いため、しっかり考えないと専門性が培われません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  人数が少ないため、アットホームな環境で楽しく学ぶことができると思います。 ただし、ゼミによって雰囲気が全く異なるため、選択の際には要注意。
• 就職・進学

  良い
  私の個人的な意見としては、女子は難関大学の学生としてかなり良い扱いをされ、就職に困ることはなかった。しかし、これも本人次第で大きく異なる
• アクセス・立地

  良い
  都心で、様々な場所へのアクセスがよく、就活の際には非常に便利でした。授業の後に、そのまま説明会の会場に行くこともできます。
• 施設・設備

  普通
  学生の数に対して、やや教室が狭いと感じることはありました。しかし、現在新しい校舎を建設中なので緩和されるとおもいます
• 友人・恋愛

  普通
  他大学との交流は少なく、自分から動く必要があります。ですが、逆に学生の数が少ないため、友人は作りやすい環境にあります、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １、２年次は広く様々なことを学び、３年次からゼミが始まり、専門性を高めていきます、そして、４年次には卒論に向けて準備していきます
• 所属研究室・ゼミ名
  生涯教育学
• 所属研究室・ゼミの概要
  生涯を通じた教育のありかたを考えたりします、
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  金融・総合職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  知名度が高く、安定しているため。また、社風の良さ、
• 志望動機
  特にありません。第一希望に落ちたので進学しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  過去問分析をして、自分の足りない部分を補強

在校生 / 2023年度入学

自主性で学びを深められる

2025年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

総合人間科学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  基礎から学んでいけるのでついていけば大丈夫。勉強も充実した内容で構成されているため自分で深堀りすることもできる。
• 講義・授業

  普通
  自分の学びたいことが学べる。また、詳しく学ぶためとても学びが深まる。
• 就職・進学

  普通
  まだ就職活動をしていないためわからないが普通のサポートはしてくれるとおもう。
• アクセス・立地

  普通
  駅近ですぐに大学に着く。駅前はあまりよい商業施設が見当たらない。
• 施設・設備

  普通
  さすが私立という感じ。大学っぽくない感じもするが、困らない。
• 友人・恋愛

  良い
  自分からアクションを起こせばなんでもできる。話しかけるのが大切。
• 学生生活

  普通
  思っていたよりサークルの数がおおくたくさんの選択肢があって楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  さまざまな幅広いことを学ぶことができる。自分の興味に合わせられる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  この大学に入りたくて、また、総合人間がよかったため。より教養が深められる。