文教大学人間科学部の口コミ[p.19]

卒業生 / 2009年度入学

選択肢が広がります

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  良い
  正直なところどんな仕事に就きたいか、将来どうしたいかわからないという人もたくさんいると思います。 人間科学科では公務員、福祉、教育など様々な選択肢があり、入学前に希望が決まっていなくてもじっくりと考えることができます。
• 講義・授業

  良い
  学科の枠を超えた授業がたくさんあり、興味のあることについて学べます。またそれも概要から深く掘り下げたものまでと、専門的な知識が一から身につきます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数のゼミでは自分の本当に興味のあることについて研究できます。それに対して教授や他の学生も興味をもってくれてやりやすい。
• 就職・進学

  悪い
  やはり教育学部ほどの知名度もなく、民間企業からしたらほぼ無名といっても過言ではありません。進路支援もたくさん受けなさいというだけです。
• アクセス・立地

  普通
  急行列車が止まらないので多少乗り換えが必要になり面倒かもしれません。 駅からは少しだけ歩きますが、さほど不便じゃないです。
• 施設・設備

  良い
  空き教室や図書館、フリースペースがとても使いやすいです。建物も新しいのできれいです。 学内はわりと狭いので移動も楽です。
• 友人・恋愛

  良い
  学内がわりと狭いので、学部の枠を超えた友人が多くできました。また、各学部ではクラス分けがあり、クラス単位での友人が多くできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  サブカルチャーについて学びました。 その他、スポーツについても学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  大塚ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分の好きなことを研究できます。 みんなが自分研究に興味を持ってくれます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  システムエンジニア
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学校では学ばなかったが新しいことにチャレンジしたかったため
• 志望動機
  心理学や教育について学びたかったので志望しました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文を書きました。過去問をいっぱいやりました。

卒業生 / 2009年度入学

なんでもできる

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  普通
  いろいろなことが学べる学科です。教育大学なので、教育に関しての授業に特化しています。学科の垣根が低いと思います。
• 講義・授業

  悪い
  教育大学なので、教育に関しての授業は充実しています。他にもいろいろな分野の授業がある方だと思います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  いろいろな分野を学べる分、いろいろな分野の先生がいますので、その分ゼミの種類も豊富です。人気の先生はゼミに入るのに選抜試験があります。
• 就職・進学

  悪い
  学校の先生の排出率は関東でもトップレベルです。また、役所などの公務員になる人も多いと思います。逆に民間には少し弱いような気がします。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅からあるいて10分から15分かかりますので、近くはないです。また、最寄り駅も急行が止まる駅ではないので、不便かもしれません。
• 施設・設備

  良い
  ほかの大学に比べると施設などは劣っていると思います。特別きれいなキャンパスでもないような気がします。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活の加入率が高いです。また、入学してすぐクラスに分けられて、体育祭や文化祭、授業も一緒にあったりするので、友達ができやすい環境にはあるとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間を総合的に考察する。教育、福祉、社会学の観点から。
• 所属研究室・ゼミ名
  せきいぜみ。
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会学。心理学。ジェンダー論、家族論。。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  特にない。やりたいことがなかったから。。。
• 利用した入試形式
  推薦入試

卒業生 / 2009年度入学

アットホームな雰囲気

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  普通
  先生を目指す人が多い大学です。教職をとりたい方は、同じ志を持つ仲間がたくさんいるのでいい環境だと思います。 クラス制があったり、1年生は体育の科目が必修だったりと、友達を作りやすい環境でもあると思います。
• 講義・授業

  良い
  2年生からコースの選択をするので、1年次に履修した講義内容を踏まえてコース選択をすることができました。 何を専門にするか、受験時にまだ決められない人にとっては良いカリキュラムだと思います。 また、コースを決定した後も、選択科目で他コースの授業を受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私が所属していたゼミは、基本的に研究テーマを自由に設定してよかったので、自分の好きなテーマについて研究できました。先生の面倒見も良く、関連する過去の研究内容を共有してくれたり、書籍を紹介したりしてくれました。他のゼミ生の研究テーマも様々で、多様なジャンルについて知ることができたのも良かったです。
• 就職・進学

  普通
  1年次から一般教養の科目にキャリアデザインについての講義があったのが良かったです。ただ、学校の先生や、介護施設への就職が多いため、ネームバリューとしてはかなり弱いと感じました。地元就職を目指す人ならマイナスにはならないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  急行が止まらない駅なので、都内から来る場合は各駅への乗り換えが必要になります。駅から徒歩10分ほど。 最寄駅近くに飲食店が少ないので、学食を使わない人はお弁当を持ってきたりコンビニで買う人が多かったです。飲みに行くのも、電車で移動することが多かったです。
• 施設・設備

  普通
  心理学科や臨床心理学科向けの実験室は充実していた印象があります。人間科学科は特段必要な設備はなかったので、特に不満はありませんでした。
• 友人・恋愛

  良い
  1年生はクラス制なので、友達は作りやすい環境だと思います。体育を通して他のクラスの人と交流する機会もありました。教職課程をとると、他の学部の教員志望の人とも接触する機会があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養と外国語(英語)が中心で、必修科目は少なかったです。選択必修の授業が多いので、興味のある授業を選んで履修することができます。内容としては、メディア、社会福祉、学校教育、現代文化、心理学等多岐に渡ります。
• 所属研究室・ゼミ名
  中村ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  先生は文化人類学の専門としているのですが、文化人類学に限らず様々なテーマを研究していました。テーマがバラバラなので授業の際は、論文の書き方や、研究の進捗報告が中心でした。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  IT企業/採用担当
• 就職先・進学先を選んだ理由
  採用に興味があったのと、人材紹介会社から紹介をしてもらったから。
• 志望動機
  コース選択が2年次、ゼミ選択が3年次だったので、一通り授業を受けてから考えられる点に惹かれました。幅広く学びたいと考えていたので1つの分野を深く学ぶより、興味のあるものを幅広く選択できる点が良かったです。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  四谷学院
• どのような入試対策をしていたか
  国公立を志望していたので、センター試験対策を中心に行っていました。

卒業生 / 2009年度入学

文化、教育、福祉からコースを選択可能

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  普通
  社会福祉士になりたい、教員を目指している等明確な目的がある人にはおすすめの学科です。真面目に講義や実習を行えば資格取得も目指せます。専門的に学べる一方、ただ何かしらの資格が欲しいとそれぞれのコースに進んでも途中で挫折してしまうと思います。
• 講義・授業

  普通
  一般教養が多く、1年次は忙しいと思います。授業の選択肢も多いので、幅広く学びたい人にはおすすめです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  どのゼミも先生が熱心な印象がありました。人気のゼミがあり、人数によって、第一希望のゼミに入れないこともあるようです。
• 就職・進学

  普通
  就職支援課があります。自主的に通うことで、相談にのってもらえたり、有利な情報を提供してくれます。あまり強制的ではないので、自ら出向くことが必要です。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いて10分くらいです。途中にコンビニもあり便利です。道も広くわかりやすいので通いやすいと思います。大学の前には川が流れていて、自然いっぱいです。
• 施設・設備

  良い
  全部で13号棟くらいでしたが、古い建物と新しい建物の差があります。新しい棟は設備もしっかりしていて、広く使いやすいです。古い棟は机・椅子がボロく少し気になります。学食は在籍中に新しくなっていました。値段も比較的安いようです。
• 友人・恋愛

  普通
  大学全体的に、人との交流が好きな人が多い印象です。新人歓迎会なども盛んなので、上下の繋がりも深いと思います。サークルに加入している人の方が交流が盛んで、そこでできたカップルが多い印象でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間について様々な視点から学ぶ学科です。
• 所属研究室・ゼミ名
  星野ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  福祉の在り方について、ゼミの仲間と意見を交わすことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  株式会社三越伊勢丹
• 就職先・進学先を選んだ理由
  社会福祉のコースで学んだ対人援助の技術は接客サービスに生かすことができるのではと考えたため。
• 志望動機
  人の心を考えることが好きで、人間科学科なら心理学だけでなく、社会学、福祉、教育など様々な視点から学ぶことができると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  市進予備校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、傾向をつかんでいました。また、同じ参考書を繰り返し解くことも行っていました。

卒業生 / 2009年度入学

いろんなことを広く学べる。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  普通
  いろんなことを広く学ぶことができます。何が学びたいとあまり決まってない人でも間口が広いのでいろいろなことを勉強しながら自分のやりたいことを見つけることができます。
• 講義・授業

  普通
  いろいろなことを学べるので、授業もたくさんの種類があります。たくさんのことを学べるのでおもしろいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  当たり前ですが、先生によって内容などがかなり違ってきます。授業もたくさんの種類がありますので、ゼミもたくさんの種類がありますが、ゼミはどこのゼミも自由にやっていたと思います。
• 就職・進学

  普通
  教員排出は関東でもトップをほこっています。なので教員になりたい人はいいと思います。また、役所などの公務員も多いです。民間企業にはあまり強くないような気がします。自分次第ですが。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は決してよくはありません。最寄り駅は急行が止まりませんし、最寄り駅から歩いて１５分ほどかかります。
• 施設・設備

  悪い
  施設もほかの大学と比べるとよくないかもしれません。でも私が卒業するころに立て直しなどをやっていたので、いまはまた違うかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  入学してすぐクラスに分けられ、そのクラスが卒業まで続きます。体育祭に出たり、一緒に授業を受けたりしますので、友達ができる環境にあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間を教育、福祉、社会学から学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  関井ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  基本的に自分がやりたいこと、なんでもできます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  地元の銀行
• 就職先・進学先を選んだ理由
  １番最初に内定が出たので、就活がいやだったのでやめた。
• 志望動機
  とくにない。さいたまの大学にいきたかった。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  特になにもやっていない。ふつうに学校の授業を受けるだけ。

卒業生 / 2009年度入学

なんでも学べる

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  普通
  学べることが広範囲あるので、さまざまなことが学べます。なので、何がやりたいかはっきり決まってない人にもいいのかなとも思います。
• 講義・授業

  普通
  教育大学ですので、教育関係はとても充実しています。教育のエキスパートの先生はもちろん、他の分野でもさまざまな、たくさんの先生がいらっしゃいます。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは悪いです。最寄駅は快速は止まりません。また、駅からも１５分ほど歩かなければなりません。道も狭いので、授業前後は人がいっぱいいていやでした。
• 施設・設備

  悪い
  設備もわたしがいたころはいいとあ言えませんでした。でも次々はいろんなところが工事されてきているので、新しくなったり、設備が整ってくると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  入学すると、まずすべての人がクラス分けされます。クラスで授業を受けたり、体育祭なども出たり、友達をつくらせようとする仕組みがありますので、友達ができないってことはないと思います。
• 部活・サークル

  普通
  学生の約７割の人が部活、サークルに入っています。部活、サークルをこえてのイベントもあり、充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間を総合的に学べます。社会学、教育、福祉３つの柱があります。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会学、心理学
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会学と心理学。ジェンダーや教育学とさまざま
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  地方銀行
• 就職先・進学先を選んだ理由
  そこしか内定が出なかった。地元では有名企業だったから
• 志望動機
  心理学がやりたかった。埼玉の大学がよかった
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすらにただ小論文をやりまくりました。。

卒業生 / 2009年度入学

教育、福祉、社会学を主にまなべる学科です

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  普通
  関東でも屈指の教員排出率をもっていますので、教員を目指す人はいいと思います。教員でなくても、広範囲で学ぶことができますので、さまざまな業界に就職実績をもっています
• 講義・授業

  普通
  教育大学であるため、教育に関しての授業や研究はすごく評判がいいですし、施設なども充実しています。教授も中にはすごく有名な方もいたりして、おもしろいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  大学自体の学びの範囲がかなり広いので、教授の研究も本当にいろいろあります。内容も教授によってさまざまなので、自分にあった研究室に入るため、じっくり考えなければなりません。
• 就職・進学

  普通
  就職に関しては、教員排出率は関東でもトップラベルです。教員以外でも役所などの公務員になるひとも多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は悪いです。最寄り駅も快速が止まらないので、乗り換えなければなりませんし、駅からも15分ほどあるきます。大学の横には川が流れてますので、そこの橋からの景色は絶景です。特に春。
• 施設・設備

  良い
  設備などは、他の大学に比べると決していい方ではありません。が、建て直しも始まってるみたいなので、これからもっとよくなっていくと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  大学に入ると、まずクラス分けされて、友達ができるような仕組みになってますので、たとえサークルも部活も入らなくても友達はできると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会学、社会福祉、教育、三つの観点から、人間を総合的に研究、学んでいく学科です。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会学。心理学。
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会学や心理学、ジェンダーなど、さまざまです。自分で自由に決められます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  地方銀行。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  一番早く内定がでたから。就活をしたくなかったから。
• 志望動機
  とくになかった。やりたいことがなかったので、なんでも出来そうな学部にした。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文をやりまくった。推薦だったので、それだけ。

卒業生 / 2009年度入学

臨床心理士になるための基礎知識を学ぶ場。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部臨床心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  人の心の援助に繋がる学科なので、目的が明確で、学びがいがあります。また、臨床心理士になろうと思っていなくても、ほとんどの職業が多かれ少なかれ人と関わるため、ここで学んだことは決して無駄にはなりません。しかし、心理学科もある文教で、あえて臨床心理学科を専攻した学生というのは、比較的人の援助に関心があり、目的意識の強い人が多いです。そのため、なんとなく選んだという人は、周りと若干の温度差を感じるかもしれません。また、心理系に関心を持つ人は女性が多い傾向にあるため、男子学生は割合として少ないです。
• 講義・授業

  良い
  幅広い領域の先生方がいらっしゃるので、臨床心理の知識にあまり偏りは出ません。しかし、講義がメインで、現場に出る実習の授業は一つしか無いので、あまり経験は積めません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは3年からになります。ゼミの雰囲気や活動内容は、どの先生につくかで大きく異なります。ゼミの先生を選ぶ基準は、主にどの先生の領域に最も関心を持っているかになるので、2年の後半には自分がどの領域に関心があるのかをある程度固めなければなりません。
• 就職・進学

  良い
  就職率は、比較的良さそうでした。キャリア支援課があるので、そこで相談もできます。文教には大学院があるので、臨床心理学科の学生の中には進学して、臨床心理士を目指す人も多いです。しかし、その場合には内部推薦が無いため、必死に受験勉強に励む必要があります。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩10分で越谷キャンパスに着きます。駅から学校までの道にはコンビニや食事処があるため、食べ物には困りません。しかし、オシャレな見せはありません。
• 施設・設備

  良い
  学食、カフェ、コンビニがあり、構内で食事に困ることはありません。ただ、スペースが学生の人数に対して狭いので、お昼時は席の確保が難しく、空き教室で食べたりします。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に優しくて真面目な人が多いです。しかし、内向的な面も強いので、他大学との交流はあまりありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  臨床心理士の主な活動領域である学校・医療・家族・福祉・犯罪領域における、臨床心理学の基礎知識を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  跡見学園女子大学大学院進学。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の関心のある領域に精通した大学院であったということもありますが、文教大学の大学院に合格することができなかったからです。
• 志望動機
  幅広い領域の魅力的な先生方がいるだけでなく、臨床心理士を目指す上で必要不可欠な大学院が併設されていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  自力で勉強してました。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いて対策を立てました。あと、得意教科を伸ばすことに専念しました。

卒業生 / 2009年度入学

ほのぼのとした学生生活が送れます

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部臨床心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  学問を学ぼうとするにも充実した授業を受けられる環境があります。他にも、学生生活を送るための施設や、授業日程が組まれているので、アルバイトや課外活動なども十分にできます。
• 講義・授業

  良い
  様々な授業を聴講できる環境もあり、他学部や他学科の授業も聴講可能なものもあります。他大学との単位互換システムもあるので他大学の授業も聴講できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は20人程度が最大の人数で割とグループでの活動もあります。親睦のための合宿や飲み会なども割と多いように感じます。
• 就職・進学

  良い
  専門分野を活かした就職というより、様々な分野の企業や公務員に就職しています。専門分野をさらに学びたい方は大学院に進まれる方もいます。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は埼玉の東の端の方なのでアクセスが良いとは言い切れません。東武鉄道は遅れがよく出ますし、JR武蔵野線はよく止まります。
• 施設・設備

  良い
  校舎は新しい校舎が多いですし、図書館の蔵書も充実しています。学食やカフェ、コンビニもあり、わりと便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  小規模の大学なので基本的にけっこう出会いはあります。アルバイトや、学内でのカップルは数えきれないくらいいますので、充実した大学生活になる事でしょう。
• 部活・サークル

  良い
  吹奏楽部は全国規模の活動をされています。運動部はそこまで強豪はありません。サークルも無数にあり、色々な選択肢があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般的な心理学から応用心理学の一部である臨床心理学まで幅広く学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  大学院進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学部で学んだ知識をさらに深めたかったため
• 志望動機
  学部教育が充実しており、生活環境も自分に合っていると感じたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を読んで問題を何度か説いた。センターの問題と似ているので、基本的にはセンターと同じような勉強をしていた。

卒業生 / 2008年度入学

多様な分野を人間について学べる

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  良い
  社会福祉士と取得した経験から、福祉、教育、文化の三領域のいずれかついての専門性を高めることができる。また、心理学や保育士への門徒も開かれており、意識次第で多様な学問領域を身に着けることができる。
• 講義・授業

  良い
  多用な学問に分かれているので興味のある分野を好きなだけ学べるが、専門性については薄い科目もあるので、ある程度の自主勉は必要となる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自主性に富んでいるので、自分でテーマが見つかる場合には利用しやすい。ただ、教えを請いたい場合には、不向きかもしれない。
• 就職・進学

  良い
  文教大学は福祉方面の評価が高い。福祉方面に精通する教師陣も富んでいるために、口コミや紹介で就職先が決まることもままある。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅から徒歩十分圏内に学校が立地している。川沿いにあり、見晴らしは美しい。バーベキューや花見の季節には近隣でも稀なほどに絶景である。
• 施設・設備

  良い
  特に図書館の在庫が秀逸。通常の図書館にはないような専門図書においてはかなり有効に活用できる。理論的な学習には困らない。
• 友人・恋愛

  良い
  静かであり、落ち着いた環境であることが大きい。サークルによっては他校に出向くこともある。どのサークルに入るかで人間関係が大きく変わる。馴染めるかどうかも大きな要素であり、出会いを求めればその可能性は大きく開かれている。田舎っぽさ、頭の粗雑さ、人間的な未成熟さはどの学校でも見受けられるので、自分の生活を乱されないようには気を付けたい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は一般教養。２年次以降は福祉の領域を選んだ。３年次以降に実習もありうる。４年次に卒論を書く事になる。
• 所属研究室・ゼミ名
  堀内ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  何でも学べるのでやりやすい。教授との距離感は掴みにくいので自分のペースで進めていくのが無難。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  福祉／児童
• 就職先・進学先を選んだ理由
  福祉に興味があったからと言う理由で、実習先で児童養護施設を選択し、その流れで学童という施設を選択した。
• 志望動機
  偏差値的に丁度良かったということがある。専門分野の学問が決まっていなかったこともあり、人間科学という漠然とした領域に魅力を感じた。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  全般的にどの教科も満遍なく行うイメージか。一問一答や英単語帳など、手軽に、開けば学べるような学習のテキストが基本であると思う。