東京学芸大学の口コミ 低い評価順 [p.4]

在校生 / 2015年度入学

楽しい！

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  校風がとても自由で良く、学食なども充実している。
  授業もわかりやすいのではないか。勉強して入った甲斐がある大学。
• 講義・授業

  悪い
  教育学部なので将来教育に関わっ話でいく大切なことを抗議で学べる
• 研究室・ゼミ

  悪い
  2年生からゼミが始まります。
  自分の好きなことについて学べます
• 就職・進学

  悪い
  まんな就職先がいいところです。
  エリートばっかり！
  雰囲気も良い
• アクセス・立地

  悪い
  通学は少し不便。
  いかなくなる人がたくさんいます。
  すこしつかれる
• 施設・設備

  悪い
  広くて歩いてるだけでハイキング。
  大変でしゅよ。
  
  
  、、、
• 友人・恋愛

  良い
  みんな彼氏とか彼女いる。
  たのしいとおもう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための勉強がおおい。
  みんな頭がいいです。まじめ。
• 就職先・進学先
  金融

卒業生 / 2009年度入学

教育に携わりたい人向け

2016年03月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  学校の先生になりたいと思ってる人にとっていい大学だと思いますし、必ずしも先生になりたいと思わなくなっても損をしない大学です。教育学部しかない大学ですが、総合大学さながらの環境が整っています。
• 講義・授業

  悪い
  さまざまな分野の教授陣がそろっており、自身の興味関心に基づいてそれらを受講していくことが可能なので、意識次第で幅広い教養を身に付けていくことができます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教育学部しかない大学ですが、それぞれの専門に特化した学部にひけをとらない教授陣のもと、少人数でのゼミ形式での演習を受けることができる。
• 就職・進学

  悪い
  就職に関しては、大学どうこうではなくて自分自身の努力ではないかと。教員採用試験のための特別講座はひらいています。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は都心から離れたところにあり閑静ではありますが、最寄り駅から20分歩かなければいけないので、非常に面倒です。
• 施設・設備

  悪い
  最近様々な施設のリニューアルをしていて、だいぶ充実してきたのではないかと思います。ただ、他の国立大学に比べると費用を回してもらっていないんだということを感じます。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科全体の規模が多くても70くらいなので、少なすぎず多すぎずというところでしょうか。大学生活の充実は人それぞれです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会科の教員になるための資質の育成とスキルアップ
• 所属研究室・ゼミ名
  歴史学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  アクティブラーニングの実践を自ら体験し、それを教育現場でいかす
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  フリーター
• 就職先・進学先を選んだ理由
  理由もなにも試験に通らないことにはどうしようもないです。
• 志望動機
  社会科の教員になりたくて、かつ歴史学を勉強したかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験重視なので、とにかく５教科７科目のバランスをうまく取りながらの勉強

卒業生 / 2010年度入学

先生になる人のための大学

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人のための大学です。教育学における著名な教授もたくさんいます。ただし、採用試験の合格実績はなぜか良いとはいえません。また、就活するにも厳しい環境です。
• 講義・授業

  悪い
  教授陣は充実していますが、教員になるうえで将来的に役立たない授業が多いです。また必修が多く、自分の取りたい授業はあまりとれません。
• アクセス・立地

  悪い
  国分寺駅から徒歩で２０分ほどかかり、バスもないので厳しい環境です。多くの人は駅から自転車に乗って通学しています。
• 施設・設備

  悪い
  広いですが、設備は古いものが多いです。トイレなども汚いところもあります。学食もあまりおいしくなく、また席も少ないです。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望が多いので、優しい人がおおいです。学科内で仲良くなるので必ず友達ができると思います。教育実習などでも他学科の人と知り合えます。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルや部活はあまり活発ではありません。学科内で友達ができてしまうのと、実習などで忙しいからでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許をとるための勉強
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  安定しているし楽だから
• 志望動機
  教員になりたいと思ったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験に重点をおいた

卒業生 / 2016年度入学

教員になるための学科

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分とは性格の合わない人が多かったためそこまで親しい友人はできなかったが、それぞれが自分のペースで生活しており過ごしやすかったと思う。付かず離れずという感じ。
• 講義・授業

  悪い
  授業の内容はレベルが高いものから低いものまで差がある。
  真面目に聞いている生徒はよほど居ない印象。そのため、授業に集中しにくい雰囲気がある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  多くのゼミがあり、自分に合ったゼミを選ぶことができる。
  活動内容も充実したもので、社会に出てからも役立つ能力が多く得られたと思っている。
• 就職・進学

  普通
  教員を目指す人にとってはとても良いと思うが、在学中に教員以外の道を考えた人にとってはとても苦しい。
  民間や公務員を受けることを考えるとおすすめはできない。自分で全て情報を集めたり、人脈を増やしたりしなくてはならない。
  教員以外の道を選んだ生徒を見捨てているような印象がある。
• アクセス・立地

  悪い
  自然が多いので、鳥，虫が多い。
  カラスに襲われる生徒を何人か見た。夜にはタヌキがでる。猫も多い。
  国分寺駅と武蔵小金井駅が最寄りになるが、どちらの駅からも歩くと30分ほどかかるため自転車があると良い。
• 施設・設備

  悪い
  なぜか天井がない空間がある。寒い。
  あまり良い印象はない気がする。人によるようにも思う。
• 友人・恋愛

  普通
  自分の意見をしっかり持っていて、自立した人が多いと思う。
  学科ごとによって，キャラクターがかなり偏る。
  英語は明るい人たち、数学は大人しい人たち、と言ったような感じ…。自分のキャラクターとあっていない学科に入ると大変だと思う。
• 学生生活

  良い
  多くのサークルがあり、活動的だと思う。
  文化祭などを楽しむためにはサークルに入らないと難しい。サークルごとに出展するため。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  古典作品、授業の方法、指導案の作成方法，先生としての心構え、とりあえず教員になるために必要なこと。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  地方公務員に就職
• 志望動機
  学校が好きだったので、なんとなく教員になろうかなという気持ちで入った。また、国語が高い科目だったため、2時試験は国語で受けたかった。

在校生 / 2018年度入学

自分の力で未来を掴み取る事が出来る。

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学は勉強しやすい、取り組みやすい環境が整えられていていい。友達と教えあったりしてお互いに理解を深められる。友情を深めたい人にとってもいいと思う。
• 講義・授業

  悪い
  これは個人的な僕の感想ですが授業がつまらない。しかし友達は沢山できます。
• 就職・進学

  悪い
  わかりやすい授業もありますがわかりにくい授業が多い。結局は生徒次第
• アクセス・立地

  普通
  コンビニが近くにあってバス停も近くにある。周りは住宅地で安心できる。
• 施設・設備

  良い
  施設は割と綺麗で申し分無し。強いて言うなら食堂を大きくして欲しい。たまに空いてない時がある
• 友人・恋愛

  良い
  友人は沢山できます。変な人も少しいますがスルーしてればすぐにいなくなります
• 学生生活

  良い
  友達と一緒にいれば基本的に楽しいので星4。サークルは上下関係がそこまで厳しくないので楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  当大学では学芸だけでなく社会的なことも学ぶともできる。教育の部門に関しても十分に学ぶことが出来る。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育に興味があり、将来公務員になりたいと思っているから。また、ひとつの事に絞りすぎないでさまざまなことを学びたいと思っていたから

卒業生 / 2015年度入学

社会科が好きな人には良いと思います。

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  可もなく不可もなくという感じ。社会科なので地理や歴史、社会学、哲学など幅広くやる必要があるので興味のない授業も受けなければならない。
• 講義・授業

  悪い
  教育課程の大学ですが、現場で役立つような知識が身につくことは少ない気がする。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室やゼミが始まる時期や頻度などはそれぞればらばら。私の入ったところは程よい頻度で、先生も優しく知りたいことを教えてくれた。
• 就職・進学

  悪い
  教員になる人には対策や添削があるが、一般企業への就職へのサポートは充分ではない、というか実態がわからないところがある。
• アクセス・立地

  良い
  周辺環境は良いと思う。都心のようにおしゃれなカフェやビルがあるわけではないが、安いごはんやさんであったり、飲み屋さんがたくさんある。国分寺駅か武蔵小金井駅が最寄りだが、駅から歩きだと遠いのが難点。
• 施設・設備

  悪い
  コンクリートの建物で冬がとにかく寒い。設備はあまり充実していないと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指して入学する人が多いので価値観が似たような人は多いかなと思う。保守的な人が多いのでいろんな人と友達になりたかったら他大学のほうが世界は広がるかも？
• 学生生活

  良い
  インカレなどは少ないが、サークルはさまざまなものがある。教育大学ならではのこどもと遊ぶようなサークルが多いのが印象的。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許に必要な過程。それぞれの学科の専門分野の授業。(社会であれば歴史、地理など)
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  小学校の教員
• 志望動機
  小学校の教員になりたかったから。高校のときに世界史が得意だったため。

在校生 / 2020年度入学

忙しいけど充実してる！

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  私は理科系の学科に所属しているが、実験演習などは楽しいと思う。しかし、レポートがとても多く大変だと感じることが多い。また、合わないと思う人がなかなか多いので、部活などを通して学科関係なく仲良くしている。
• 講義・授業

  普通
  東京ということもあり、対面授業が少ない。また、授業の科目によって充実してるかどうかはバラツキがある。
• 就職・進学

  良い
  教育大ということもあり、教採の対策やサポートは充実してると聞く。教員以外への就職もおおい。
• アクセス・立地

  普通
  駅に近いので、最寄りで降りれば時間はかからないと思う。バスに乗ったらもっと近い。コンビニや飲食店も近くにあるので、コロナが治まればみんなで楽しめる。
• 施設・設備

  良い
  実験室や研究室もかなり充実している。部活をしている人はトレーニングセンターがあるのでとても嬉しい
• 友人・恋愛

  普通
  同じ学科ないで合宿があったり、実験や体育もあるので、人間関係は豊かになると思うが、自分から積極的に話すことが大事だと思う
• 学生生活

  普通
  まだ、コロナのため今年はイベントなどはあまり出来ていないためあまりよく分からない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科系の科目である、物理、化学、生物、地学は全部学ぶ。また、教育についても深く学べる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  自分の好きな生物を将来教員になって、その学ぶ楽しさを共有したい、と思ったから。

在校生 / 2019年度入学

理科が嫌でもわかる。

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  理科なのですが、高校で履修していない人もわかるように、段階的に講義が設けられているので、4科目すべてわかるようになると思います。ちゃんとやれば。
  1年生は実験が多くて辛い人は辛いです。
• 講義・授業

  普通
  教授によってわかりやすいかそうでないかはありますが、基本はひねくれた方はいらっしゃらず、明るい雰囲気で講義を受けることができます。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人をサポートする体制は十分と言っていいほど整っているが、民間企業に就職するためには、情報がとても少ない。
• アクセス・立地

  良い
  1つのキャンパスですべてが完結するので楽です。狭いといえば狭いのですが、移動が歩きだけでいいのは楽です。電車からのアクセスもそれなりに。
• 施設・設備

  普通
  勉強するための施設は整っていると思います。ただ、食堂が狭いです。
• 友人・恋愛

  良い
  他大に比べて小規模であるため、学科の仲が比較的良いと思います。教員志望が多いため、とても変わった人は少ないから付き合いやすい。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活は普通に種類があると思います。イベントはあまり大きくはないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科4科目を初歩的なところから、大学レベルまで段階的に学びます。また、教育系独特の授業も多いです。数学と絡みます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  センター試験と面接だけで受けられる後期日程があったため。理系だったため。

在校生 / 2019年度入学

学校教育を学べる大学

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育、またそれぞれの専門分野を学には最適な学校だと思う。教員により当たり外れはあるものの、教育に関してはいろんなことを学ぶことができ、資料もたくさんあるので自習で理解を深められる。教育に関する情報を積極的に生徒に伝えようとする姿勢があるので教員になりたいひとにはおすすめする大学。
• 講義・授業

  普通
  授業によってクオリティに差があったり、教員によっては授業時間を守らない・遅刻するなどがあるが、教育関係の講義がたくさんあり教育に興味がある人には素晴らしい環境だと思う。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  これは教員によるが、資料や設備は整ってるので充実してるといえる。
  ただ自分のゼミの教員は無駄話が多く個人的に充実してると思っていない。他のゼミはまた違った感想があると思う。
• 就職・進学

  普通
  基本教員になる人向けの就職支援だが、企業に行きたい人向けの説明会も存在する。
• アクセス・立地

  普通
  駅からはそこまで遠くはないと思う。国分寺や立川あたりにはいろんな店があり、周辺環境は良いと思う。
• 施設・設備

  良い
  自分の学科についてだが、専門的な設備が充実している。教育大学ではあるが、それぞれの教科での専門の人を講師としているので、いろんなことを学べると思う。
• 友人・恋愛

  普通
  自分から積極的に動く必要がある。
  自分はサークルに所属していないので詳しくはないが、周りを見るとサークルに所属しているひとは友達が多い印象。
  しかし一人で行動している人も多い。
• 学生生活

  普通
  いろんな分野のサークルがあるとは思う。イベントに関してはそこまで多くない印象。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  全学年を通して教育をまなぶが、最初は理論や理念から話がはじまり、段々と実践のはなしになり最終的には教育実習を行うことになる。
  教育実習に関しては教育大学ということでそれに備える授業があり、また附属の学校への実習となるのでサポートを手厚く感じる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育に関心があったことと、やりたい専門分野があって、条件にあっていたから。

在校生 / 2017年度入学

東京の国立大を目指すならぜひ候補に

2018年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  初等の国語科に在籍しています。小学校教諭の免許に加え、中高、司書教諭の免許も合わせて取得するための時間割を組んでいますが、バイトや部活動なども全力で取り組めるだけの余裕があります。理数系は必修を取るだけでも大変なので、初等の中でもオススメの学科です(中高はいわゆる国語の先生、なので、国語が苦手だと厳しいですが…)。
  学年でで2番目に人数の多い学科で、色々な友人ができるのも強みです。学科内の学力にさほど差がないので、話のレベルが合って楽しいですよ。
  難関大クラスの大学ではありませんが、国立の中ではそこそこの偏差値ですので、教師にならないとしても、有利に働く学歴にはなるかと思います。教員養成課程以外の学科もいくつかありますよ(教育に関連した学科ではありますが)。
• 講義・授業

  普通
  講義だけに関しては、正直に言ってしまうとピンキリです。めちゃくちゃ面白い講義もあれば、何のためになるのかよく分からないものもあります。
  ただ、先生の質は高いので、｢授業は面白くないけどゼミは面白い｣という先生も多いです。
  学芸大学は教える専門の先生も多いのでまだ分かりやすいのですが、多くの大学の教員は教えるプロではないため、今まで以上に自分と合うか合わないかが大事になってきます。よく先生を観察して、どういう人でどういう考え方を持っているのか、見極めてみてくださいね。少なくともうちの大学は、高校までのように先生が助けてはくれないので。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国語科は特に充実しています。
  卒論の研究室とは別に(卒論の研究室は2年の後期に決めて、3年から入ります)、1年から入れる自主ゼミというものがあり、古典文学から国語教育まで、幅広い“国語”を扱っています。自主ゼミは強制ではありませんが、卒論で例えば文学を扱いたい場合、希望する研究室の先生の自主ゼミに入っていれば、3年から新しいことを始める必要もなくスムーズです。国語科は特に、レジュメの書き方など、先生によってかなり違うので…。
  文学が例に挙げやすいので挙げたのですが、大半の研究室やゼミは教育系です。教育実習や将来に繋がる話題も多々取り扱っているので、1年から入っておいて損はないですよ(文学系のところも、教育を切り離して考えているわけではないです)。
• 就職・進学

  普通
  教員だけの話に絞りますね。就職の話は私が分からないので。
  東京近辺の先生を目指すなら、まず間違いなく1番有利な大学です。採用試験の合格率も他大学の教育学部に比べて高いです。ただ、地方で先生になりたい場合は、やはり地元の大学が強いです(その地域に合わせた師範塾が開かれているため)。教科や学年にもよりますが、ここ数年の地方の教員採用試験合格倍率は4~10倍ほど(東京は2倍程度です)。大学や教員の努力だけではどうしようもできない部分もあります。
  地方での教員を目指している人たちは覚悟を決めてやっていますが、東京近辺で1度先生になってから、地方に移動する手もあるので、あまり気負わずに。
  教員免許は必要単位数を取得していれば卒業と同時に交付されるので、1度で採用試験に受からなくても、教師にはなれます。また、直属の大学院に進む人も一定数います。大学に入ってから決めても遅くはないので、自分が本当に目指したいものを色々見てから探してみてください。
• アクセス・立地

  良い
  周辺環境は言うことなし。少し駅から遠いのが欠点ですが…。
  東京とは思えないほどのんびりした場所にあります。キャンパスは一つだけ。結構広いので、キャンパス内も自転車で移動する人が多いです。
  ｢学芸大学｣という東急東横線の駅は、大学から20km離れたところにあるので、くれぐれも間違えないように(毎年受験会場を間違える人がいるのはもうちょっとしたネタです)。学芸大学の最寄り駅はJR中央線の武蔵小金井駅です。お隣の国分寺駅からも、徒歩だとあまり変わらない時間で辿り着けます。国分寺の方が中央特快が止まるので、利用者数は多いと思います。
  国分寺からだと乗り換えなしで新宿まで30分(中央特快に乗れれば20分)で着きます。が、国分寺や武蔵小金井の駅ビルも充実しているので、特段用がない限り都心に出ることはないです。ただ映画館がないので、そこは立川か吉祥寺か府中まで行く必要がありますが…。
  寮はあるにはあるのですが、大学からかなり遠いです。大学近くに一人暮らししている人が圧倒的に多いですね。家賃の相場は6万円前後。駅が遠くなるほど安くなりますが、大学が駅から離れているのでちょうどいいかも。
• 施設・設備

  悪い
  全教室WiFiが飛んでいるのはいいのですが、教室が変わる度に繋ぎ直さないといけないのはちょっと…どうかと…。
  国立大学なので、過度な期待はしないでください。
• 友人・恋愛

  普通
  友人に関して不満はないですが、うちの学科は圧倒的に女子が多いので学科内カップルはあんまりいないです。基本的に真面目な人が多いので、よくイメージされる大学生のチャラさとは無縁です。まぁそういう人が多い、というだけで、遊ぼうと思えばいくらでも遊べるので、そこはご自由に。ちょっと肩身の狭い思いをすることになると思いますが…。
• 学生生活

  普通
  サークルはありすぎてよく分かりません。
  教育学部全体の傾向らしいのですが、他の学部より運動部に入る人が多そうです。体育科の人たちが運動部に入るのは理解できるのですが、国語科でも運動部に所属している人は少なくないです。私も兼サーする暇なく部活してます。
  教育系のボランティアサークルは、うちの大学特有だと思います。詳細よく知らなくて申し訳ないんですけど。
  入学式の次の日あたりから、お花見と称した部・サークル勧誘活動が始まるので、お菓子食べながら色んなところのお話を聞いてみたらいいと思います。
  学祭は特筆してすごいものでもないです。YouTuberの水溜りボンドが去年来たくらい。出し物や出店がない学科やサークルの人たちからすると、大学の講義がないただの連休なので、普通に旅行行ったり他の大学の学祭行ったり、結構自由です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  上の学年になるほど教育系の授業が増えます。
  1年のうちは各学科の専門分野…国語でいうと近代文学とか古典文学とかをずっとやってました。
  3年生までは、必修をそのまま時間割に入れていけば1週間が埋まります。ちょくちょく自分の好きな講義取る感じで。選択科目も学科によって違うので、他がどういうことやっているのかはあまり知りません。全学科共通しているものの方が少ないです。語学ぐらい…？
  3年生で教育実習に行くので、夏休みはほぼないです(日本の大学で2番目に長い夏休みを楽しめるのは2年までです)。初等コースで、中高の教員も志望する人は4年でも実習に行きます。卒論も書きながら。採用試験の勉強もしながら。
  教育学部は就職活動をしないので楽だと思われがちですが、全然そんなことはないので覚悟しててください。卒論は基本的に2万字だと思います。国語科は4万字です。解せぬ。
• 就職先・進学先
  小学校教諭