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出典：Nt0714
東京学芸大学
（とうきょうがくげいだいがく）
国立東京都/国分寺駅
東京学芸大学 口コミ
4.13
(664件)
国立内31位 / 176校中
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卒業生 / 2011年度入学
2016年10月投稿認証済み
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[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い教員養成に力を入れているので、教養課程の価値・学内での立ち位置はあまりよくないと言えます。特に私がいたころはまだ良かったのですが、現在は特に教員養成に力を入れているということで、教育系科目重視、多様な科目に関して、大学上層部は消極的です。専門課程も減ってしまいましたので、何とも言えませんが、自分の進道をしっかり視野に入れているのであれば、とても良いところだと思います。また、私の同級生の半数は進学するほど進学率は高いです。
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講義・授業良い学生の興味関心によって専門講師を呼んでくださることもあるので、興味のあることがあればまずは教授に相談するのが吉だと思います。また、カリキュラム次第で教職免許、学芸員資格、司書資格など努力すれば複数取得することができます。
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研究室・ゼミ良い1年生の頃から自主ゼミに参加することができました。そのために、他学年・院の先輩たちと交流を持つことができ、自分のやりたいことを明確化させることにつながったと思います。もし、専攻課程のゼミではなく他のところでやりたい、という場合も教授が臨機応変に対応してくれます。
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就職・進学普通就職・進学ともにしっかり学生たちは進んでいます。しかし、大学側のサポート体制は、やはり教員養成大学なので、一般企業に対してはあまり積極的ではありません。学生たちのあいだでサポートする試みもあるのでそれを利用するのも手かと。また、ごく専門的な課程ですので、それぞれのスペシャリスト・学会等に興味があるのであれば教授を頼るのが何よりの手段だと思います。
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アクセス・立地良い最寄駅は中央線の国分寺駅です。国分寺駅から歩いて20分ほど。また武蔵小金井駅からはバスも出ています。国分寺周辺は飲食店が豊富にありますが、大学周辺はあまり飲食店はありません。学食を利用するか、生協を利用するかがほとんどです。名物「学芸大丼」はおすすめです。大学近くには多くのアパートなどあるので、地方出身者でも不自由なく生活できると思います。
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施設・設備良い図書館が改装されたのでより快適に勉学に励むことができると思います。ただ、ほとんどの授業を行う講義棟はコンクリート造りで吹き抜けになっているので、冬場は教室から出ると一気に寒くなります。国立大学なので、たいていの設備などはそろっているかと思います。
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友人・恋愛普通専攻課程の定員が20人以下だったので、男女問わず仲良くなれました。しかし、他学科・他大学とはあまり関わらないので、自分から行かないと多くの友だちをつくることや、恋愛関係に発展することは難しいかなと思います。
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学生生活普通私はサークル等に一切参加していなかったのであまり分かりません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容私が所属していたころと今ではカリキュラムそのものが違いますが、文化財等に関する専門知識を身に付ける授業が豊富にありました。
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就職先・進学先美術館運営財団
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就職先・進学先を選んだ理由高校生から芸術・文化に関する仕事に就きたいと思っていたので、入社しました。
投稿者ID：287820 -
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卒業生 / 2011年度入学
2015年07月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い他の方の口コミにもありますが、教師になりたい人にとっては非常に良い環境です。
●実践・理論両方の専門家に教わることができること
●教師になりたい学生が多く、一緒に切磋琢磨できること
●教育実習の環境が整っていること
●教員採用が東京都でNo.1であること
等が主な理由です。
逆に、大学に入ってから「教師に向いてないかも」と思った人にとっては、転類しない限り、興味のない授業を4年間受けなければならないので苦痛かもしれません。教育実習も最低6週間と、他大学より長めです。 -
講義・授業普通とても実践よりの講義ですが、実践の歴史や背景も踏まえて一つ一つの授業がつくられています。
教員採用試験対策も見据えつつ、新任時の準備もしつつ、実践の歴史も学ぶことができます。
ただし、学術的な理論に関しては、理解している先生がいないのか触れられないので、進学して深めるor独学で勉強するしかないという現状です。 -
研究室・ゼミ良い各専攻で研究室、ゼミが活発に行われていました。
自主的にゼミを開く人もいます。（自主ゼミ）
＜学ボラ＞
また、ゼミではありませんが、ボランティアで学校に行って子どもたちと触れ合い、実践経験を積むことが推奨されています。学校を通した公式の募集もあれば、実習先で、先輩からの紹介で始める人もいました。 -
就職・進学良い小学校の教員採用に関しては、（勉強は必須ですが）特に心配ありません。
常勤を逃してしまっても、非常勤や臨時採用などの募集が他大学より圧倒的に多く来るので、生活の心配はありません。
公務員に関しても、周りの学生が真面目なので、試験勉強に打ち込みやすい環境だと思います。
一方、一般企業への就職は、結構大変そうです。
また、大学院進学者は、そのまま学芸大に進学する人が多いです。ただし、博士課程を目指している人は、博士課程が他大学との連合大学院になってしまうため、他大学の大学院に進学する人が多いです。 -
アクセス・立地悪い武蔵小金井駅と国分寺駅の間にあるため、あまりアクセスは良くありません。
一方、ラーメン屋、定食屋が非常に豊富なので、ちょっとお昼を食べに行くのには困りません。 -
施設・設備良い＜図書館＞
図書館の資料は、他大学に比べれば多いのでしょうが、あまり専門的な蔵書は望めません。
しかし、戦前・戦後の学校教育に関する資料は、ピカイチのラインナップだと思います。
＜ICT＞
附属小金井小には、全教室に電子黒板が配備されているため、教育実習の際にICT機器を使った実践を行うことができます。 -
友人・恋愛良い同棲率日本一といわれるほど、学内での恋愛に強いです。
地方から出てきて一人暮らしをする人が多いこと、教員になる前にパートナーを見つけたいことなどが主な理由だと思います。
まさに純粋培養されたかのように真面目な人が多いため、比較的落ち着いた人間関係を育めるのではないでしょうか。 -
部活・サークル良い部活・サークルともに、そこそこ活発です。
教員免許を取る学科の学生は、学内に数多くある教育系のボランティアサークルで活動し、経験を積む人もいました。 -
イベント普通学祭は、年々縮小傾向にあるため、楽しめてもせいぜい2年生まででしょう。
学科・サークルごとに、出店やパフォーマンスをします。
教育系ボランティアサークルの出店が多く、小さい子どもたちがたくさん遊びに来ていたのが印象的でした。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容初等教員免許状（第一種）を取得するために必要な科目は必修です。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先他大の大学院
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就職先・進学先を選んだ理由研究職志望のため
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志望動機教育学を専門的に学びたかったが、小学校の教員免許も取りたかったから。
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現役or浪人生浪人生
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利用した入試形式後期試験（口頭試問）
4人中4人が「参考になった」といっています
投稿者ID：129469 -
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卒業生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い教員にならなくても、教育に少しでも興味のある人にとってはとても意義のある講義が幅広く開講されていて、興味に応じて学べる環境がある。
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講義・授業良い他専攻の授業も自由単位として履修すること、また他専攻の資格も自分の努力次第で取得可能なところが学生の幅広い学びを助けていると思う。
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研究室・ゼミ良い少人数であることが魅力で、先生との距離がとても近く、関心の分野が近い人と学びを深めることができるところがとてもいい。
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就職・進学良い教員養成大学であるため、大半が教員採用試験を受けるため、企業への就職活動については、あまり向いていない気がした。
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アクセス・立地良い敷地も広く、アットホームな雰囲気のキャンパスだが、駅からは少し遠く、バスもあるが歩きだと20分ほどかかる。
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施設・設備良い今は改装が次々に行われきれいになっている講義棟が増えてきたが、やはり国立ということもあり、私立に比べると劣っている部分はある。
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友人・恋愛良い地方から上京してきている人が多く、様々な考えを持った人が集まるためとても楽しい。柔軟な考えを持った人が多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学校教育以外にも、社会教育、地域教育など幅広い教育の形を学ぶことができる。
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所属研究室・ゼミ名地域教育
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所属研究室・ゼミの概要学校経営、社会教育について学ぶことができる。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先企業就職
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就職先・進学先を選んだ理由いずれ教員になるとしても、企業就職は経験したかったから。
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志望動機国立大学であること、幅広く教育について学べるため。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師特になし。
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どのような入試対策をしていたか高校での講義、きめ細かな先生方のご指導、
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：121116 -
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卒業生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたい人には最適の大学だと思う。自由な分、自分で考え動くことが求められるので、四年間の過ごし方が明確に決まってる人にはとても居心地の良い場なはず。
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講義・授業普通先生によって、厳しさが全く違ったため、もう少し課題やテストに統一感が欲しかった。授業後にコメントペーパーの提出をすることがほとんどで書く事が日常化された。
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研究室・ゼミ普通教授に教員経験がある人が多く、学生へも気持ちを受け入れ優しく接する先生が多い。相談をすれば、フィールドワークの場所を提供してくれる先生もいた。
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就職・進学普通教員になりたい人へのサポートが厚く、教師養成塾の募集もあった。しかし、一般企業への就職を希望する人のための相談窓口は少なく、周りも苦労していた。
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アクセス・立地悪い駅から徒歩20分で、バスも近くに止まらないので行きづらかった。街灯が少ない道もあるため、帰りの遅い夜は怖かった。
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施設・設備普通広い敷地に自然あふれるが、歴史の長さから建物がきたない部分もある。トイレと食堂は改修されとても綺麗になった。
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友人・恋愛良い教育学部なので真面目な人が多い。そのため、友達や恋愛にも真面目に関わる雰囲気があり、話しやすい雰囲気でした。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育を歴史や制度など様々な角度から学べます
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所属研究室・ゼミ名斎藤研究室
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所属研究室・ゼミの概要日本語教育を歴史や方法など様々な角度から学べます
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先保育士
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就職先・進学先を選んだ理由幼児教育への興味が強くなり、乳幼児と関われる仕事がしたかったから。
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志望動機小学校教育と日本語教育の両方に興味があり、どちらも学べる学科であったため。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師ナビオ
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どのような入試対策をしていたか苦手科目は塾へ行き、その他は問題集を解いていた。独学が必要な教科を優先的に進めた。
投稿者ID：119040 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学校の先生を目指すならとてもいい大学だと思います。 学校の先生を目指す仲間も多く、授業も充実していて最高の環境です。
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講義・授業良い教育に関する科目が多いですが、教養科目もあり、幅広い知識を得ることができます。 教員免許を取得するため、必修科目が多いです。
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研究室・ゼミ良いどの研究室もフレンドリーで、自分のやりたい研究ができる環境が整っています。 ゼミも複数参加することができます。
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就職・進学良い教員になる人が多く、教員採用試験向けの講座が数多く開かれます。 一般企業を目指す人に向けての講座も多数設定されています。
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アクセス・立地良い最寄りの駅からは少し距離がありますが、自然が豊かで決してアクセスが悪いわけではありません。 構内も広く、のびのびとしています。
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施設・設備普通昔は古い建物も多かったですが、ここ数年で改修されきれいになりました。 特に図書館は今年リニューアルしたばかりです。
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友人・恋愛良い基本的に真面目な人が多く、教員になる志の高い人が多かったです。 単科大学ですが総合大学のように個性のある人も多く、良い刺激になりました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校各教科指導法 教育実習 第二外国語 など
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先大学院進学
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就職先・進学先を選んだ理由自分が学んでいる内容をさらに深く学びたいと考えたため
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志望動機教員免許が取得でき、かつ幅広い知識を得ることができると考えたため
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問を多く解き、わからない点はそのままにせず先生に質問するなどして解決した
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：128341 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良いやはり「将来、教育に携わりたい！」と考えている人にとって最適の大学だと思います。また、国際交流にも力を入れています。私の学科に関してですが、学科の半分以上が留学を経験します。留学をしたい！と思っている方は是非うちの学科を進学候補に入れてほしいですね！
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講義・授業良い教育に関する授業が多い。しかし、教養系もある大学だからこそ、他にもさまざまな教養科目があるので、色々なことを学べます。
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研究室・ゼミ良い私の所属するゼミは研究はもちろんのこと、ゼミでご飯を食べたり旅行をしたりと、ただ勉強ばっかりというお堅い感じではありません。他のゼミでは毎回飲み会というところもあるようです。
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就職・進学普通教養系の学生でも教員免許を取ることは可能ですのです。学芸は「就職」に関して、「教育に強い反面、教育以外の分野での就職に弱い」と言われています。しかし、中央省庁や大手企業の就職実績もありますので、そこは本人の努力次第だと思います。
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アクセス・立地悪いあんまりアクセスはよくないです。笑 駅から徒歩２０分ぐらいなのですが、駅から大学にいくバスがないので雨の日は不便だ思います。学校の近くに、ラーメン街道というラーメン屋が連なっている地域があるので、ラーメン好きには嬉しい学校かも？！
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施設・設備普通最近、図書館が新装されて、カフェも併設されました！トイレも新装されたのできれいですよ＾＾学食は２箇所にあるのですが、昼食時はほぼ満席で、食べる場所に困ることもしばしば。
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友人・恋愛良い個性的な人が多いと言われています。あまりの個性さに面食らう時もありますが、刺激があっていいですね。あと、やはりまじめな人が多い！
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容韓国語について基礎から応用まで学ぶことができ、培われた語学力は卒業研究にも活かされています。
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所属研究室・ゼミ名朝鮮近代史ｾゼミ
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所属研究室・ゼミの概要先生が本当に知識豊富なので、朝鮮近代史について詳しく教えていただけます！
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学科の男女比4 : 6
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志望動機韓国に興味があり、・韓国に提携校がある、・韓国に関するゼミがあるという点で志望しました。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師特になし
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どのような入試対策をしていたか面接だったのですが、志望理由書の徹底的な推敲と、面接練習を担任と何回も行いました。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：121110 -
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卒業生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたい人には、専門の勉強もできるのでいい大学だと思います。ただし、学校が国分寺にあるため、毎日の通学が少し大変です。
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講義・授業良い専門の科目はもちろん、教職の勉強も必修で受けることができるので、しっかりと勉強をすることができます。
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研究室・ゼミ良い先生方はとても優秀で素晴らしい方ばかりです。日常的な勉強から卒論指導までしっかりと面倒を見てくださり、十分に知識を得ることができます。
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就職・進学良い教職に就く人が多いです。社会状況のせいもあり、正規雇用は少ないですが、非正規雇用でもしっかりと働くことができるスキルを学べるので有利です。
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アクセス・立地悪い都心からは離れており、中央線が止まるとほとんどどこへも出ることができません。また、駅から学校が遠いため、お昼ご飯は学校の中で食べるしかありません。
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施設・設備悪い耐震工事などで新しい校舎や図書館ができています。まだまだ古いところはありますが、比較的使いやすくなっています。
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友人・恋愛普通学部の人数が少なく、友人はすぐにできます。さらに、旅行や呑み会などができる程度の人数なので学部全員でとても仲よくなれます。ただし、トラブルが起こると大学生活すべてにかかわります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について歴史からやり方まで学びつつ、専門科目についてより知識を深めることができます。
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所属研究室・ゼミ名河添研究室
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所属研究室・ゼミの概要上代、平安文学を主に扱っています。文学研究が行えます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先大学院へ進学
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就職先・進学先を選んだ理由もっと学部時代に学んだことを研究したかったから。
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志望動機片手間ではなく、教職の勉強をしてみたかったから。さらに専門科目をもう少ししっかりと学んでみたかったから。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか過去問、センター対策、面接練習を何度も重ねました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：115962 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員養成の大学なので、同じ志を持つ仲間も多く、良いモチベーションで学ぶことができると思います。ただ授業がとても充実しているとは言い難いので、自分から学ぶ姿勢は大切です。ゼミもありますが、積極的に勉強していかないと、中身の薄い大学生活になってしまう気もします。
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講義・授業普通期待していた授業と違うというようなこともよくあるので、履修登録期間にできるだけ多くの授業を見学して、自分の受けたいものを見極めることが必要です。中等教員養成課程にいると、中・高の免許は比較的簡単に取得できますが、小学校の免許をとるのは大変です。逆に初等教員養成課程にいると、比較的簡単に中・高の免許もとることができます。
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アクセス・立地悪い駅から遠いことが非常にデメリットになっています。自転車で通学する学生がほとんどだと思います。一人暮らしをしている学生も、駅から通う学生も、自転車で通いやすい道路環境ではない場所が多いので、大変だと思います。学内も広く、部活動やサークルに所属した場合も学外で活動することもあるので、自転車がないと移動は一苦労です。雨が降るとめんどくさいです。
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施設・設備悪い最近は図書館や食堂、広場、構内のトイレなど、様々な場所の改修工事が行われているので、古い大学とはいえかなり快適な環境になってきました。しかし区内のおしゃれな私立大学などと比較すると、やはり設備面は劣ります。食堂は座席が足りず、ご飯をゆっくり食べられないなんてことも多いです。また図書館の所蔵本・資料が少ないのもかなり不便だと思います。
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友人・恋愛良い学科によってかなり色があります。こんな人が教師を目指すの？というような学生も、正直多いです。まじめで良い友達を作りたいなら、絶対に中等教員養成課程がおすすめです。恋愛に関しては学内のカップルが多いと思います。
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部活・サークル良い部活やサークルは活発です。学内にグラウンドやコートが多くあるので、学内で活動できる機会が多いことも魅力であると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に中学校・高校の教師になるための勉強をすることができます。
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所属研究室・ゼミ名社会専攻（B類社会）・歴史学専攻・日本中世史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要日本の中世（院政期?戦国期）について、史料と文献を使って研究します。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機社会科（特に日本史）が好きで、高校の教員になりたかったため。少人数の学科というのが魅力的だったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか学芸の入試は、センター試験＋どれか１教科の筆記（社会専攻希望であれば、日本史１教科のみで受験）という受験形式なので、日本史を重点的に勉強しました。ただセンター試験がある程度とれないと逆転は難しいので、センターの勉強も頑張りました。後期は面接なので、対策もしました。
3人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：82595 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い自分が何をしたいのか、何を目指しているのかをはっきり定めないと勉学に関しては満足いかない結果になると思います。しかし、先生方は一生懸命な人に対しては惜しみない力を貸してくれます。なので、自分がしたいことやりたいことを早めに見つけて相談なり何なりしておくと、その分野に携わる方を講義に呼んでくれたりもします。非常に自由度が高い学科なので、何もせずにそれこそアルバイトやサークルなどに力を入れる人もいます。進学率が高い学科なので、専門職や学問を究めたいという方には良いところだと思います。
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講義・授業良い資格のための講義が受けたい講義と被っていること、また必修科目と被っていることが多々あり、とりたい講義をすべてとることは難しいと思います。しかし、学科の授業ではその道の専門家の方々がいらっしゃる講義もあるので非常に面白いです。
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アクセス・立地普通最寄駅から歩いて20分ほどあります。学内には附属幼稚園から小・中とあるので、子どもや保護者もたくさんみられます。学食も大きいところは私の入学年に新しくし、またもう一つの方も改装したばかりなので綺麗です。
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施設・設備普通校舎はなぜこのような構造にしたのか、というほど夏は暑く冬は寒いです。教室それぞれにエアコンは完備されているのですが、寒い日は暖房をつけてもあたたまらないことがあります。ただ、最近はトイレや学食、図書館を新しくしているのでこれから入学される方はある程度快適に過ごせるのではないかと思います。
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友人・恋愛良い個性的な人が多いです。また、学年によってその学年の色がかなり違います。私は幸いとても良い友人たちを得ることができて本当に良かったと思います。みんなとても知識があるので。恋愛関係についてはサークル等に所属している人はあるようですが、学科内ではまずありませんでした。
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部活・サークル普通部活・サークルは所属していないのでわかりませんが、学祭など、あまり活発ではないような気がしています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容それぞれの専攻で異なりますが、共通科目としては環境教育、文化財教育などがあります。
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所属研究室・ゼミ名造形芸術学ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要美術に関することを調査、発表します。西洋美術、日本美術があります。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機興味を魅かれる専攻名と面白そうな授業があったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター対策はもちろんですが、個別入試は小論文のみだったので、歴史と美術の先生に過去問添削をして頂いていました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：81648 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い国際に興味がある人にとってはよい環境だと思います。また留学する人が多いので、留学を考えている人にとっては「留学しやすい」環境です。また先生方もおもしろくてよい先生ばかりです。卒業論文の指導は厳しいことで有名ですが、その分、自分が勉強したいことを極められます。就職の実績もいいようです。
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講義・授業良いやはり教育という観点からの授業が多いです。私は教員免許を取るつもりもなかったので、正直あまり興味のない授業も多かったです。ですが個性豊かな教授が多いので、興味がなくてもそれなりに楽しかったです。
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アクセス・立地普通駅から遠いです。また大学周辺にはカフェも食堂もありません。ただし、キャンパスは緑が多いのでいいヒーリングになります。
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施設・設備悪い電波が入らない教室が多く不便です。また学食も狭く、居場所を探すのに苦労します。図書館の所蔵数は少なく、不便です。
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友人・恋愛良い個性豊かな人がいるので「いろんな種類」の人間と会うことができ、いい刺激になります。また留学生との交流もできます。
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部活・サークル良い実にさまざまな種類のサークルがあります。またサークルを自分たちで創設することができるので、自分の趣味を極められる機会になると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容アジア、特に韓国についての言語から歴史まで
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所属研究室・ゼミ名挑戦近代史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要朝鮮近代史についてより専門的に学べます。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機アジアを専門的に学べるのがおもしろそうだったから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか面接対策を先生に徹底的に指導していただきました
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：86574 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
東京学芸大学学部一覧
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