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国立東京都/国分寺駅
教育学部 口コミ
4.13
- 学部絞込
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卒業生 / 2007年度入学
2015年02月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い教育学部だけの大学ですが、教育学はもちろんのこと、社会人となったときに活かせる学びがたくさんできます。
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講義・授業良いキャンパスがひとつなので、他学科の授業も興味のあるものは受講できます。学びの幅が広がります。また、少人数の授業も多いので、先生にたくさん質問もできます。
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アクセス・立地普通駅と駅の真ん中にあるので、アクセスはしにくいです。でも自転車があれば移動に困らないです。図書館も夜遅くまで開いていて、勉強しやすい環境だと思います。
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施設・設備普通校舎や研究棟は古かったです。最近新築されたところもあるみたいですが…カフェやレストランもできたとか…
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友人・恋愛良い真面目で努力家が多かったように思います。そのため、お互い良い刺激になります。サークルもインカレが多いので、近隣の大学の友達もたくさんできます。
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部活・サークル良いインカレが多いので、他大学の友達もでき、いろいろ刺激を受けます。他大学のキャンパスにもお邪魔でき、楽しいですよ。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学を主に興味のあるあらゆる分野を選択できます。
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所属研究室・ゼミ名障害児・者支援
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所属研究室・ゼミの概要地域福祉を軸に福祉的アプローチを行います。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先社会福祉協議会
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就職先・進学先を選んだ理由地域福祉の実施主体とし、あらゆる福祉活動を行っているから。
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志望動機教育学の視点から社会福祉を学べるので。また、社会福祉士国家試験受験資格を得られるので。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験対策はもちろんのこと、二次試験での小論文対策に力を入れました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:81688 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年02月投稿

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来、教員を目指している人には最適な環境だと思います。ほぼ全員が教職志望のため、切磋琢磨しながら学ぶことができます。また、採用試験に向けてのサポートが充実しており、就職率も高いです。
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講義・授業良い大きな講義室で大勢で授業を受けることは、あまりありません。基本は、少人数で授業を受けます。また、小中高等学校と同じように、40人程度で授業を受けることが多くあります。実践に近い形の授業を受けられるのも魅力です。
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アクセス・立地普通国分寺駅、武蔵小金井駅が最寄り駅です。どちらも徒歩15分ほどかかります。バイクや自転車などの駐輪場はたくさんあるため、それらで通学する人がほとんどです。学校周辺には、学生にやさしい飲食店が多くあり助かります。
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施設・設備良い緑が多く、開放された雰囲気の学校です。敷地内には、小学校や幼稚園もあります。体育大学のような施設・設備はありませんが、基本的な施設はそろっているため不自由はしません。
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友人・恋愛良い各地方から上京してきた集団という感じでした。個性的な人や自由な人が多かったですが、最終的な目標はみんな同じなため、団結力や協同性はピカイチです。
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部活・サークル良い部活もサークルも活発に活動しています。スポーツや演劇、さまざまなサークルがあります。サッカーや陸上、野球等が強く、私立大学に負けない活躍をしています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容中学校教諭になるための基礎知識や実践力を身につけることができます。
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所属研究室・ゼミ名運動学研究室
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所属研究室・ゼミの概要各運動のメカニズムや競技力向上のためのプロセス等を研究します。
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学科の男女比8 : 2
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就職先・進学先県教員
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就職先・進学先を選んだ理由もともと教員志望だっため、教員採用試験を受けました。
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志望動機教育専門大学ならではの授業、サポートが受けられるため。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか実技試験よりも、論文や面接を重点的にやりました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:84716 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 1| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い国際に興味がある人にとってはよい環境だと思います。また留学する人が多いので、留学を考えている人にとっては「留学しやすい」環境です。また先生方もおもしろくてよい先生ばかりです。卒業論文の指導は厳しいことで有名ですが、その分、自分が勉強したいことを極められます。就職の実績もいいようです。
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講義・授業良いやはり教育という観点からの授業が多いです。私は教員免許を取るつもりもなかったので、正直あまり興味のない授業も多かったです。ですが個性豊かな教授が多いので、興味がなくてもそれなりに楽しかったです。
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アクセス・立地普通駅から遠いです。また大学周辺にはカフェも食堂もありません。ただし、キャンパスは緑が多いのでいいヒーリングになります。
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施設・設備悪い電波が入らない教室が多く不便です。また学食も狭く、居場所を探すのに苦労します。図書館の所蔵数は少なく、不便です。
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友人・恋愛良い個性豊かな人がいるので「いろんな種類」の人間と会うことができ、いい刺激になります。また留学生との交流もできます。
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部活・サークル良い実にさまざまな種類のサークルがあります。またサークルを自分たちで創設することができるので、自分の趣味を極められる機会になると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容アジア、特に韓国についての言語から歴史まで
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所属研究室・ゼミ名挑戦近代史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要朝鮮近代史についてより専門的に学べます。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機アジアを専門的に学べるのがおもしろそうだったから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか面接対策を先生に徹底的に指導していただきました
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:86574 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年02月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い先生になりたい人には本当にいい大学だと思います。特に小学校教員を目指す人には、児童と触れあえる機会も多いので目標が更に明確なものになります。
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講義・授業良い教員になるための授業が多く、ほとんどの講義が児童に教える観点をふまえて、いかに児童に教えていくのがよいのか学んでいます。学科が科目ごとになっているため、より専門性を求める講義構成になっています。また、3・4年には教育実習も入っているため、教員になる準備が充分にできます。
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アクセス・立地悪い駅からも徒歩20分くらいと遠いため、アクセスは非常に悪いです。けれど、周りには定食屋さんやラーメン屋さんなどがあるため大学生には嬉しい立地となっています。
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施設・設備悪い施設や設備は、やはり国公立であることも大きいのかあまりよくないです。校舎は古いし、敷地は広いのに設備が整っていなかったり…しかし、実際に通うと愛着がわいてきますよ。
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友人・恋愛良い学科内の絆がすごく強いと思います。学科の人数が少ないため、同学年の同じ学科の人は全員分かります。しかし、絆が強いために学科内では恋人は作らず、サークルやバイト先で恋愛している人が多いです。
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部活・サークル良い部活もサークルも本当に充実していて活発です。部活はラクロスやアメフトが活発で、サークルは様々な分野があります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について概要から科目ごとの専門的知識まで学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名ことば実践研究会
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所属研究室・ゼミの概要ことばについて様々な分野から追求していきます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機小学校教員を目指して専門的にまなびたいため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか2次試験が国語のみだったので、過去問を1問1問細かく復習・分析しました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:86437 -
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卒業生 / 2014年度入学
2014年11月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い小学校の教員免許だけでなく、中学校・高等学校の免許も取得することができる。また、文学部に劣らないレベルの高い歴史学をまなぶことができる。
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講義・授業良い専攻・専修している教科の授業だけでなく、様々が学科の授業を受けることができるので、総合大学なみの充実さがある。
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研究室・ゼミ良い社会科だけでも50近いゼミがあり、それぞれの興味に応じて、それぞれの追究したいことに応じて対応できる大学である。
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就職・進学良い教育学部であるので、幼・小・中・高と各自が望む校種を目指していける体制が作られている。あとは、個人の努力次第。
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アクセス・立地良いアクセスなんてものは、歩いてたどり着けるところであれば、どこでも大差はないと思われる。立地は静かなところなので良し。
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施設・設備良いキャンパス内に附属の幼・小・中があるため、相当な広さを持つ大学である。グラウンドも人工芝のと、野球用のものとがある。
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友人・恋愛良い一地方の国立大学ではあるが、北は北海道、南は沖縄まで広い地域から集まってくるため、いろんな文化に触れることができておもしろい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学から各自の専攻している教科の更に細かい分野の学問を知ることができる。
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所属研究室・ゼミ名近世史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要江戸時代に書かれた文書を読み、ひたすら勉強する。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機教員になりたくて、それを、目指すことのできる大学だったから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師学校法人の河合塾
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どのような入試対策をしていたかまずはとにかくなによりもセンター試験をがんばる。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:65083 -
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卒業生 / 2019年度入学
2024年08月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い東京学芸大学の教育学部は、立地や施設、サポート体制が充実しており、学業と学生生活の両面で満足度が高い学科です。
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講義・授業良い教育学部の講義は実践的な内容が多く、教育現場で役立つ知識とスキルが身に付きます。
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就職・進学良い教育学部では、進学サポートが充実しており、キャリア形成に役立つ支援が受けられます。
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アクセス・立地良い教育学部の立地は良く、アクセスが便利で学びやすい環境が整っています。
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施設・設備良い教育学部の施設は最新の設備が整っており、学習環境が非常に充実しています。
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友人・恋愛良い教育学部では友人関係も恋愛関係も活発で、充実した学生生活が送れます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学部では、教育理論、教育心理学、教育方法論など、教職に必要な知識と技術を学びます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教育学部を志望した理由は、教育への情熱と人材育成に貢献したいからです。
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就職先・進学先公的機関・その他
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:1005205 -
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在校生 / 2024年度入学
2024年08月投稿

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学校の授業見学で実際に先生からお話を聞く機会がありとても参考になりました。子供たちがどのような話に興味を持つのか学ぶことができました。
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講義・授業良いそれぞれ自分のコース(国語、社会など)にあった充実した授業が設けられています。
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就職・進学良い教員になるための授業に加え、夏休み中などに開催される講義があります。
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アクセス・立地良い駅から大学までの距離があります。環境はとても良く、学内には附属学校の子供たちが遊んでいて微笑ましいです。
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施設・設備良い数百人が入る講義室から少人数が入る講義室までさまざまなものがあり授業を受けやすい形が整っています。
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友人・恋愛良い教育学部ということもあり優しい人の集まりで皆が周りの人の気持ちを考え行動することができるため居心地がとても良いです。
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学生生活良い部活やサークルがたくさんあり選ぶ際はとても悩みます。自分に合うサークルが見つかると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は担当教科の専門的なことを学びます。3年次には教育実習がはじまります。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機昔から教員になりたいと考えており、教員養成課程がある代表的な大学ということで志望しました。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:1001946 -
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在校生 / 2022年度入学
2023年11月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]教育学部養護教育教員養成課程の評価-
総合評価良い養護教諭を目指す人ならとてもいいと思う。ただ中途半端な気持ちで入るときついかもしれない。また、集団行動が多い
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講義・授業良い教員になるための学習をするにはとても適した環境です。 教授によっては超つまらない授業もあります。
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就職・進学良い教育大学として教採対策はしっかりしています。就職する人は自力で頑張るかんじですね。
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アクセス・立地悪い最寄り駅から歩いて役20分です。雨の日や暑い日、寒い日はかなりきついです。バスもあまり出ていません。
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施設・設備普通コンクリート打ちっぱなし、吹き抜けの校舎です。冬とても寒いです。エアコンの効きも悪いです。
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友人・恋愛普通恋愛関係は人によりけりだと思います。男女比が偏る学科もあるので友人関係の男女比も学科によりけりだと思う。
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学生生活普通学祭などは他の大学に比べて小規模です。子供のお客さんが多く地域の秋祭りのような雰囲気です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容養護教諭になるために必要な学習をします。他の学科より必修が多いです。
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学科の男女比0 : 10
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志望動機養護教諭になりたかったから。教育者としての視点を得たかったから。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:959731 -
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在校生 / 2015年度入学
2018年10月投稿

- 5.0
[講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]教育学部教育支援課程の評価-
総合評価良い教育を学ぶなら、教員になりたいなら、間違いなくトップクラスの大学です。教授の人数の多さ、専門性の高さによって、質の高い講義を受けることができます。そして学生の人数もそれほど多くないので、少人数で丁寧な指導を受けられます。教員を目指す学生たちが集まっているだけあって、協調性があり真面目な学生ばかりで居心地が良いです。キャンパスは自然がいっぱいで、アクセスも良い立地にあります。サークルの数も豊富です。強い部活動も数多くあります。充実したキャンパスライフを送ることができると思います。
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就職・進学良い教員採用試験の合格率は高いです。手厚くサポートしてくれます。ただ、一般企業の就職活動の支援に関しては十分ではないかもしれません。しかし、東京学芸大学の学生は自ら積極的に行動できる人たちなので大学側の支援がなくても就職活動を頑張っている人が多いです。だから就職実績は悪くないと思います。学歴フィルターにかからない大学です。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:464845 -
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在校生 / 2017年度入学
2017年10月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 2| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]教育学部教育支援課程の評価-
総合評価良い高校時代に勉強したかったことが、思った以上に充実した内容で勉強できています。少人数で行われる授業も多数あり、教授との距離が近く、疑問をすぐ質問できる環境にあります。学科全体としても仲が良く、切磋琢磨しながら学校生活を送れています。
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講義・授業良い授業によっては充実していないと感じることがあります。大人数での授業は基本的に淡々と進められますし、授業後もたくさんの人が1人の先生に質問しに来ますので、次の時間も授業があるとなるとすぐには質問ができません。ただ大人数ではない授業はとても充実していると思います。ゲストスピーカーが外部からお呼びする講義もあり、興味深い講義が受けられます。
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アクセス・立地悪い環境は良いです。緑がたくさんあり、静かで落ち着いた環境なので勉強にはとても集中できます。その反面、駅からのアクセスは良くないです。通えないことはないですが、やや離れているため天気が良くない日は苦痛を感じやすいかと思います。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:378348 -
- 学部絞込
基本情報
東京学芸大学学部一覧
このページの口コミについて
このページでは、東京学芸大学の口コミを表示しています。
「東京学芸大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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