埼玉大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.25]

在校生 / 2022年度入学

専門的に勉強できます！

2025年06月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門的に教科の勉強をしたい！かつ、教員免許もほしい！かつ関東で東京の近くがいい！と考えてた自分にとっては最高の環境でした。
• 講義・授業

  良い
  気さくな人が多くて授業が面白いです。話し合う時間もあって意見を共有できるのがいいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分は社会専修なのですが、とても専門的なことが学べて楽しいです。
  社会専修のゼミは3年生から始まりますが、小学校コースも中学校コースも一緒のゼミです。ゼミは、東洋史、日本史、倫理、法学、社会科教育×2、社会学があります^_^西洋史の教授がいらっしゃらないので、西洋史を勉強したい！という方にはおすすめできないかもです
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策はたくさん行われていると思います！
  
  教員養成学部なので、就活するなら自分で頑張るスタイルですね
• アクセス・立地

  普通
  南与野駅から徒歩30分かかります（ ;; ）バスは頻繁に出ているのですが、利用者が多いのでいつも混雑してるイメージです
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟はわりと綺麗です
• 友人・恋愛

  良い
  とっても穏やかで真面目で優しい人が多いです。
  教育学部だと、専修で分かれるのでクラスみたいな感覚で、友達つくりやすいと思います！他の学部は分からないのですが、大きめのサークルに入っていればたくさんお友達作れると思いますよ！
• 学生生活

  良い
  サークルはほんとにたくさんあります。大きめのサークルにどこかしら入っていれば、ザ・大学生っていう生活できると思います。
  音楽系のサークルはバンド、ダンス、アカペラ、ミュージカル、歌、ピアノ、などたくさんあるのではないでしょうか。
  他にも運動系のサークルも盛んだと思います。
  
  秋にむつめ祭もあるので出し物とかたくさんあって楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次:小学校の各教科の概説＋社会科の科目少し+英語＋基盤科目
  2年次:小学校の各教科の指導法+社会科の科目多め+英語
  3年次:ゼミ＋社会科の科目多め+中等社会科指導法(中高の免許取る人)
  4年次:ゼミ卒論+足りてない科目ちょこちょこ
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  未定
• 志望動機
  社会科の勉強がしたかったから+小学校も中高の社会の教員免許もほしかったから+関東の東京に近い大学に行きたかったから！+新しく優秀なお友達とたくさん出会って自分の知らない知見を深めたかったから
  全部叶えられています

卒業生 / 2021年度入学

教員を目指すならぜひ！

2025年06月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人には教員採用試験のサポートが手厚く、とてもいい大学だと思います。研究室は、自分の学びたいこと＋先生の人柄で選んだくらい、素敵な先生がいます。
• 講義・授業

  普通
  小学校コースに所属していましたが、選択科目として必要な授業を選択すれば、幼稚園教諭の免許を副免として取得することができました。ただ、保育士の免許は小学校コースでは取得することができませんでした。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す学生のために、無料で面接練習や小論文対策の授業を行ってくれました。ただ、一般企業へ就職するためのサポートは特になかったように思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は埼京線の南与野駅です。南与野駅からは徒歩だと約30分かかるため、バスを利用する学生が多いです。徒歩や自転車の学生もいます。バスは大学用のバスではなく、公共交通機関のバスなので、時間帯によっては大学に行く学生だけで満員電車なみに混んでいて不便でした。
• 施設・設備

  普通
  特に便利だなとも不便だなとも感じることはなかったです。ひどい老朽化もなかったと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  1人でいる学生はほとんどいなかったように思います。恋愛関係については、自分の周りでは他大学に恋人がいる人の方が少し多かったかなくらいです。
• 学生生活

  良い
  サークルは思いつくものはほとんどあったように思います。イベントは多くはないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関連の必修科目はほとんど1.2年生で履修が終わるので、3.4年生では副免として取りたい免許のために選択科目の履修をしたり、就職活動専念したりできます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  地元で小学校教員をしています。
• 志望動機
  子どもと関わる仕事がしたいと思っていたので、教育学部を選びました。自分の学力に加えて、東京に住むのは少し抵抗があるけど、すぐ行けるところに住みたいと思ってたので場所もちょうどいいかなと思って選びました。

在校生 / 2024年度入学

割と楽しい生活を送れます。

2025年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授がみんな優しく、雑談もよくしてくれるため親しくなりやすい。テストが少ないため簡単に単位が取れる。
• 講義・授業

  良い
  教育学部は、ほぼ出席点でテストがないため比較的簡単に単位が取れる
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだゼミには入っていないが設備がいいと先輩方が言っているのを聞いたことがある。
• 就職・進学

  良い
  教師になる人が多いため有名企業にはあまり行かないが、公務員がとても多い。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からとても遠く坂があるため自転車はきつい
  周りに何もないため、遊ぶには大宮に行く必要がある
• 施設・設備

  普通
  実験道具など一人一人が学びたいものを研究することができる施設はある
• 友人・恋愛

  良い
  そこまでチャラい人は多くないが、変に真面目な人も少なく、楽しい生活を送れる
• 学生生活

  普通
  あまり有名なサークルはない。ダンスサークルは昔からあり人気だが、夜練なため大変そう

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な知識を学ぶ。また生徒や親御さんの対応の仕方について学ぶ
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  公務員になりたかったから。手に職があることが将来役に立つと感じたから。

在校生 / 2024年度入学

ちゃんとした教師になれる学科！

2025年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分は社会専修所属だけど、まあ、先生も悪くないし社会系の授業は結構面白い。つまらない授業もあるけど、単位は取りやすいからいい学科だと思う。
• 講義・授業

  良い
  つまんない授業は鬼つまんないし面白いのは面白い。当たり前だけどこれ。正直可もなく不可もない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはまだ参加してないけど先輩は結構いいって言ってるから、いいんだと思いますけど、俺の意見じゃないからなんとも言えないです
• 就職・進学

  良い
  俺は教育学部だから、教師になりたい人向けにいうとめっちゃおすすめ。採用率めっちゃ高いしサポートも手厚い。教師以外もさいたま市庁、県庁は結構強い。たまーに総務省とかもいる。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りまでチャリで8分くらいする。バスは大学前からいろんなとこには出てる。
• 施設・設備

  良い
  広くはないけど、理系文系一緒だからいろんな交流ができる。建物は割と綺麗だから不満はない。
• 友人・恋愛

  良い
  上でも言ったけど、理系文系が一緒のキャンパスだから交流が多い。
• 学生生活

  良い
  サークルは理系、文系でキャンパスが分かれないから、人が集まりやすくていい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  地理学、歴史学、初等社会科概説、東洋史、社会倫理学とか社会好きな人は結構楽しいかも。でも、教育学部の必修は教育とは何かみたいな哲学的な授業が多くて、それは先生の話を聞くだけで話の内容もあんまり学びはないしつまらないからその辺は辛いかも。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来教師になりたくて、社会が好きだから。あとは、実績があるから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2019年度入学

可もなく不可もない教育学部

2025年02月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学習環境やサポートは全般的によかった。ただし学部によるかもしれないと感じました。自分はこの先生だと大変かもと思うことはありました。
• 講義・授業

  良い
  理論的なことについて深く学ぶことができた。しかし、実践的な部分は足りないと感じることが少しあった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  丁寧にご指導いただくことができたので特に問題と思うことは無かった
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す人は積極的に動けば十分すぎるサポートを得られる。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠いのは難点であるが、バスがある程度あるのでなんとかなっている感じでした
• 施設・設備

  普通
  個人的な感想ですが、全体的に古いように感じるが使う上で問題があるようには感じない。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル等に積極的に参加すれば問題はない。ただし授業等ではそこまで広がらないイメージ
• 学生生活

  良い
  学園祭などいろいろな企画があり充実していた。ちなみに自分めんどくさくて参加していない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  最初は教職全般と自身の専門教科について学びました。
  4年に向けて少しずつ専門的な学習に変わっていきました
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  埼玉県の小学校教員
• 志望動機
  教員になりたくて受験をしたが同じこと教育学部のある東京学芸大学には行けなさそうだったから

卒業生 / 2017年度入学

とても素晴らしい教育学部

2025年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  やはり教師になりたいのならば目指すべき大学だと思います。また出会いがとても多いのでいい刺激になります。
• 講義・授業

  良い
  全てが素晴らしい大学でした。教師になりたい人は目指すべきだと思います。
• 就職・進学

  良い
  そのまま教師になる人が多いです。また自分が学生時代にも埼大出身の先生がたくさんいました。
• アクセス・立地

  良い
  さいたま市に立地しています。少しだけ駅から徒歩で行くには遠かったです。
• 施設・設備

  良い
  しっりとした設備が整えられていました。オブジェクトが好きでした。
• 友人・恋愛

  良い
  たくさんの友達ができました。またたくさんの出会いがあると思います。
• 学生生活

  悪い
  あまり多くのサークルがなく少し寂しいかと思います。ただ人は面白いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についてを4年間で学びます。途中で教育実習かとてもためになります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  昔からの夢が教師でその夢に最も近い大学だったからで、家から近かったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2024年度入学

教師を目指す人なら〇

2025年02月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  それなりに楽しいですが、中学校コースは人数が少ないので小学校コースの方が良かったかもと思ったのが正直なところです
• 講義・授業

  良い
  講義の名前は同じでも教授によって全く違う授業をします。いい教授であればとても楽しいですが、そうでないと微妙です。また、小学校コースは必修が多いです。中学校や高校の教師を目指す人も小学校の免許を取るなら小学校コースがオススメです。中学校コースから初等を取るのは反対より難しいためです
• 就職・進学

  普通
  教師がやりたい人には本当に支援は多いと思います。免許だけ取りたい人にはあまり向いてないです
• アクセス・立地

  普通
  周辺にコンビニとファミレスはありますが、駅が遠いのが難点です。一人暮らしが多いイメージです
• 施設・設備

  普通
  国立って感じです。そこまで綺麗では無いですが、やばいほど汚くもないです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入ることをおすすめします。結局仲良いのはその人たちです。
• 学生生活

  普通
  学校公認のサークルだけでなく、非公認のサークルもあるみたいです。部活はありますが、常に人足りないので募集中です

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育系の必修が多いです。教育についてや情報など教師全員に必要なものを学びます。2年次以降、専門の科目が多くなっていきます。研究室は3年次からです
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  家から近いから。母に勧められて教育免許をとろうと思ったから。

在校生 / 2019年度入学

先生になりたい人にはとてもお勧めできる

2025年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指している人にはとても良い学校だと思います。立地は少々悪いですが充分です。やりがいがありますよ。
• 講義・授業

  良い
  落ち着いた生徒が多くみなさん集中して授業を受けています。とてもわかりやすいですよ。
• 就職・進学

  良い
  教育学部のみなさんの就職先はだいたい学校の先生ですね。県内就職なら強いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅から徒歩30分ですこし遠いです。また、キャンパス周辺に遊ぶ場所が少ないです。ただ、10分おきにバスが出るのでその点は安心。
• 施設・設備

  良い
  施設は結構綺麗ですが、ところどころ老朽化は見られます。そこまで気にしませんが。
• 友人・恋愛

  普通
  人によります。真面目な人が多いので話は合うかもしれません。ですが、本当に人によります。
• 学生生活

  良い
  サークルはとても充実しています。自分に合ったサークルも見つかると思いますよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1学年から教育などの過程をさまざまなしてんから学ぶことができ、教育実習に向けて準備ができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学生から高校生までずっと学校の先生になりたくて志望しました。

在校生 / 2023年度入学

夢に向かって一歩づつ

2025年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思っている人には特にいい大学だと思います。埼玉県から通う人も多いですが、半分くらい一人暮らしの人もいます。埼玉県だけでなく各都道府県の教員採用試験の情報を得られるので、地元が埼玉の人も、そうでない人安心して過ごせると思います。
• 講義・授業

  良い
  1年生の時は教職系の必修の科目が多いけれど、学年が上がると自分が取りたい授業を選べるので、他学部の授業も取ることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教育学部は専修によって2年生から、基本3年生からゼミがあります。ゼミによっては倍率が高く、抽選やGPA順に選んでいくということが有り得ます。
• 就職・進学

  良い
  教職の道に関するサポートはかなり手厚いと思います。4年生が秋に進路を報告する会を開いたり、教員採用試験合格者の話を聞く会など様々なイベントがあります。中には就職の人もいるので、必ずしも教員にならなければいけないという訳ではないです。
• アクセス・立地

  悪い
  立地はとても悪いです。最寄り駅(南与野)だと歩いて30分ちょいかかります。バス自転車で来る人が多いです。バスは雨の日にはとても混む上に大幅な遅延が生じるので(埼京線も)アクセスはあまり良いと思えません。
• 施設・設備

  悪い
  そこまで最新の設備ではないし、学部によっては古いところもある印象です。
• 友人・恋愛

  良い
  様々な学部、学科が1つのキャンパスに集まっていて、留学生との交流などもできます。サークルや部活も沢山あり、サークル内繋がりや寮、バイト、学科など様々な繋がりがあります。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類は文化系も運動系も多くあり、充実しています。大学の学祭に関しては、地域の方が来てくださったり、芸能人を呼んだりと辺鄙な場所にある割には充実しているのではないかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では教職全般のこと、社会の専門的な知識を身につけます。2年生になると指導案を書くようになり、授業をどうやって作っていくか、社会科では何を求められているのかを考えるようになります。2年生から高校の免許、他専修の中学校の免許、小学校の免許などの副免許をとることができます。3年生になると教育実習があり、自治体によっては教員採用試験の一部受験が可能になります。そして4年生になると教員採用試験があります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から先生になることが夢でした。中学校コースを志望した理由は、中学校の時の担任の先生の影響が大きく、社会専修にした理由は自分が好きな科目だからです。また、あまり地元を離れたくないと思っていたので、埼玉県の教員採用試験に強い埼玉大学教育学部を目指しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2019年度入学

アットホームであたたかい方が多いです！

2024年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるには十分かと思います。周りのほとんどの方が教員採用試験を受け、合格しています。また、学科の免許だけでなく、他の免許も取得できるのもいいです。
• 講義・授業

  普通
  実践的な内容かと言われると微妙ですが、教育学部なだけあり、幅広く教育についての基礎を学ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けて、面接練習や論文の練習などサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅がなく、バス通学が必須なので便利とはいえないかと思います。
• 施設・設備

  悪い
  施設は古いので、施設自体は充実していません。教育学部なので、施設の充実度は重視していませんが。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科内は女子が多く、恋愛に発展している方を見たことないです。サークルはあると思います。
• 学生生活

  良い
  教育向けのボランティアサークルや手話サークルなど教育らしいサークルがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は小学校免許取得に向けた授業が主で、2年次から特別支援の専門的な授業もありました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  特別支援学校に就職しました。
• 志望動機
  特別支援学校の教員になるため、特別支援教育に特化した学科に入りました。