埼玉大学教育学部の口コミ[p.23]

在校生 / 2014年度入学

教育と心理学

2017年05月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  子どもの意欲向上のための働きかけや現代の教育問題など教育心理学について基礎的なことを学ぶことができます。また、心理学的な実験を行い、それを自分でレポートにするといった授業もあるので、教育と心理学の両方に興味がある学生にとってはとてもいい学科だと思っています。もちろん、心理学だけではなく、初等教育に必要な各教科の概論や指導法など講義も充実しています。その中で、教科に対する基礎的な知識を身につけることができます。また、たくさんの模擬授業も組み込まれているので、授業内容を自ら考え実行するといった実践的な経験もできます。さらに、自分の得意科目や興味のある科目を1つ選択し、それに関わる講義を取ることが必須となっており、中等教育レベルの専門的な知識の習得も可能です。教師になる上で必要な教育実習は、3学年次に行われます。多くの大学では4年次に行われるので、教員採用試験と時期が被ってしまい、大変忙しいスケジュールになってしまいます。埼玉大学なら、実習と試験の時期が被っていないので、どちらも集中して臨むことができます。

在校生 / 2014年度入学

和やかな雰囲気の首都圏中堅国立大学

2017年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育実習が3年のうちに行けることで、採用試験のための勉強時間が十分にある。また、専門的な授業を受けることができ、免許取得の体制も充実している。そのため、教員志望でなくなった場合、自分にとってあまり必要でない授業を受けることになりうる。
• 講義・授業

  良い
  国語科〇〇人、数学科〇〇人のように、専門の中の教授の人数が限られており、教授の移動によって無くなる分野が存在する。
  授業は学生思いの先生が多く、手厚い指導が受けられる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は約10種類の中から選択し、週一回、濃密な学習機会となっている。
• 就職・進学

  良い
  入学時は教員志望であったが、卒業時には一般企業に就職が決まっている人が4分の1ほどいることで、教職就職実績の割合は低くなってしまう傾向にある。志望者の中から合格率を割り出せば、もう少し高い数値になる。
• アクセス・立地

  良い
  周辺環境が非常に落ち着いていて良いが、キャンパスが駅から遠いため、大学の近くに住む下宿生は通学には、あまり困らないが、実家生は駅からバスを使う人がほとんど。

在校生 / 2014年度入学

真面目で優しいみんなと個性豊かな先生

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とにかく教師を目指すなら間違いないです。学年があがるにつれて専門的な授業が増え、自分の専門科目の力がつきます。研究室も種類が豊富で自分のやりたいことを選べます。
  ただ、今の制度だと、進級したときに希望の教科のコースに進めないことがあるらしいのが少し残念だと思います。わたしは制度が変わる前の学年なので詳しいことはわかりませんが、、、
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は、学科でのつながりが強く、さらに他の学科と同じ授業だと、交流する機会が多いのでかなり友達が増えます！
  わたしは同じ学年の教育学部の全学科に友達います！（笑）
  また、サークルが大人数なので他の学部にもたくさん友達ができます！全学部が同じ校舎なのがとても魅力的で友達増えること間違いなし！テストのときは他の学部の友達に教えてもらうこともできます！
• 学生生活

  良い
  わたしが入ってるサークルは伝統があり、大学生活、サークルなしでは語れないほど自分にとって大きい存在です。ただただ楽しいだけでなく、全員がいつも本気で取り組んでいます。
  サークルによって雰囲気や力を入れているものは違いますが、大学生活、勉強以外のことにも打ち込む時間があります！この時間を無駄にすることなく過ごすならサークル活動がおすすめです。

在校生 / 2014年度入学

地味だけど居心地いいですよ

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生方はとても親切であり、大学とは思えないほどよく面倒を見てくれます。
  学科の規模が小さいので、四年間を通して学科全体でとても仲良くなれます。
• 講義・授業

  良い
  教育についてとても深く勉強します。
  元先生、現役の先生なども多く、教師を目指す方には非常に都合がいいと思います。
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  教育関係のゼミがどうしても多いので、教師を目指す方には問題ないのですが、それ以外の道を検討している人には少し物足りないかもしれません。
• 就職・進学

  普通
  教職支援は大変充実しており、各都道府県の採用情報や試験対策など万全に取り揃えていますが、やはりそれ以外だと不十分かも。
  教職ではなく就職活動を選んだ場合は、自分からどんどん動かないと気がつかぬうちに乗り遅れてします危険があります。
• アクセス・立地

  悪い
  控えめにいってもよくありません。何より駅から遠いのが問題。歩ける距離ではありませんし、体力のない人だと自転車も厳しいかもしれません。というのも北浦和駅からだと四キロありますので。
  ということで、電車利用の人はだいたいバスを使うのですが、道路が渋滞することが多く、空いていると１０分弱で到着するのが最悪１時間なんてことも。
  はっきり言って、アクセスの悪さが一番の問題点だと言えます。
• 施設・設備

  良い
  古い建物もありますが、続々と改築しているところなので、おおむね満足できるかと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  地方国立大学ということで、良くも悪しくも似たような人間が集まっていると思います。
• 学生生活

  普通
  人数の割には様々な集まりがあると思いますが、都心から離れておりますので、他大学との交流はないに等しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について専門的にとにかく学びます。
  テクニックから歴史など様々。

在校生 / 2014年度入学

教員の道を志す人へ

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと考えている人にとって、充実した環境にあると思われます。
  小学校、中学校、高等学校とすべての教員免許状を複数取得可能である（その分必要単位は増していきますが......）ことはもちろんのこと、実際の学校現場を知るために、定期的に学校に行って先生の仕事を手伝うインターンシップのような制度があったり、教員採用試験に合格するための対策セミナーも多数開催されたりしています。特に、このセミナーは任意参加ですが、非常に質が高いようで、参加者と非参加者の間で採用試験合格率にハッキリと差が出るくらいのようです。
  また、埼玉県の教育委員会との繋がりが強いため、埼玉大学出身というだけで県内の教育界では評価の対象となるようです。これに関連して、現役の教員が毎年複数人、長期の研修に訪れているので、そこから教員の世界の姿を生の声として聞くこともできます。
  専門性も極めて高い水準にあると考えられ、教員としての資質を養うのに困ることはないでしょう。

在校生 / 2014年度入学

和気あいあい

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育について幅広く学習できます。教員を目指す学生も多いので、教員志望であれば学びやすい環境だと思います。
• 講義・授業

  普通
  講義はさまざまな教授が受け持ったり、学外からの講師による授業もあります。特に、教育関係の講義だと、現場の教員などの生の声が聞けるものもあり、とても充実した内容です。ただ、出席しなくても単位がもらえたり、ゆるいものもあります。他の学科と一緒になる講義もあるので、いろいろな学生と関わることもできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授はよく学生の面倒を見てくれます。教授もいろいろな研究等に関わっていて素晴らしい経歴をお持ちの方も多いです。
• 就職・進学

  良い
  セミナーや、就職相談など充実しています。メールでこまめに連絡があるところもありがたいです。就職本や、就職データもサポートセンターに置いてあり、気軽に利用できます。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスは駅から遠いです。また、埼大通りは交通量が多く、自転車は少し危険で、バスは通勤通学時間だととても混みます。周辺の飲食店には困らないと思います。

在校生 / 2014年度入学

実際に行って、見て欲しい

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  国立だから仕方ないのかも知れないけれど、真面目すぎる人が多いかなというのが第一印象です。教育学部だからもちろん先生になりたい人にはとても有利で単位の取りやすい大学ではあると思います。3年の後半から4年次にかけて、教員採用試験に向けた教職支援セミナーがとても充実しているので、たくさん活用すると良いです。それに伴って1.2年のうちにできるだけたくさんの単位をとって、3.4年次に余裕を残しておくと望ましいと思います。
  立地については個人的にはいいからここに行ったわけですが、客観的な見たら都内みたいに抜群にいいわけではないです。かといってとても悪いわけではないけど、やっぱり最寄り駅から徒歩圏内ではなくバス通学っていうのが手間だし、早朝・深夜はとても不便に感じます。群馬や千葉等関東から来てる方は通えなくもないけど、通いだととてもきついので、実家に気軽に帰れる一人暮らしっていう羨ましい環境で過ごしている友達も多いです！

在校生 / 2014年度入学

将来役に立つ学部です。

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  卒業するためには1ヶ月の教育実習に行かなければならないので、教員を目指していない人には少し大変ですが、教員にならなくてもためになることがたくさん学べる良い機会だと思います。所属していない専攻の免許も取得可能なので教員を目指している人にはとても良い環境だと思います。
• 就職・進学

  普通
  教育学部だと教採メインなので、就活をするとなると情報を探さなければいけないので大変でした。しかし教職支援室は学部関係なくサポートしてくれました。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りは埼京線南与野駅、京浜東北線北浦和駅です。駅からは少し遠いのでバスや自転車を利用して入る人がほとんどです。大学周辺はそこまで栄えていないのですが騒がしくなく住みやすい環境だと思います。大宮や新都心には自転車圏内で、都心も電車ですぐ行くことができるので遊ぶのにも困ることはないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は他の専攻と授業がたくさん被っているので作ろうと思えばたくさん友人を作ることは可能だと思います。

在校生 / 2014年度入学

教員免許が取れます！

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  どちらかといえば少人数で、みんな仲が良く、のびのび勉強ができる。先生も理解のある素晴らしい方が多い。
• 講義・授業

  良い
  教員になるために、必要な知識を教えてくれます！
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは、コースによって始まる時期が違います。私の場合は3年生からゼミが始まり、特に、規制はなく、希望すれば自分が行きたいゼミを、自由に決めることができます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅からは、2キロほどあり、ほとんどの学生が最寄駅からバスか自転車で通学している。大体自転車で最寄駅から大学まで10?15分程度。
• 施設・設備

  悪い
  食堂が二つあるが、春の時間帯は混んでいて、どちらにも席がないことが多々ある。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内は人数は、それほど多くないので学科内はみんなが仲良く、それぞれが伸び伸び生活していると思います。学生も落ち着いた真面目で、優しい人が多く、馴染みやすいと思います！将来教員を目指す人は、心が優しい人が多いのかな？
• 学生生活

  普通
  サークルは意外と種類が豊富であり、スポーツから、文化系も幅広くある印象。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員を目指しています。

在校生 / 2014年度入学

教師を目指しているならここ！

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を本当に目指すなら教育学部で全く問題ないが、教師を目指していないのであればあまりオススメしない。あくまで教師を育成するための学部なので授業の内容もすべてそれ系。
  雰囲気はかなりいい。男女の割合も半々くらいで、大学生活をかなりエンジョイできる(笑)
• 講義・授業

  良い
  教員志望の人には為になる授業が多いと思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  本当に教授によります(笑)
• 就職・進学

  悪い
  就活に関しては自分で意識してないとダメ。セミナーを3年からしてくれるが頻度も頻繁ではない。内容も焦らせてくるようなものでもない為、就活に関しては本当に自分次第な気がする。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅から自転車で通えるし、大学周辺にもスーパーなどが沢山あるので買い物がし易い。遊べる場所は少ないと感じる。最寄駅は南与野と北浦和です。
• 施設・設備

  普通
  普通だと思います。特に不便だと感じたことは一度もありません。
• 友人・恋愛

  良い
  女子が多く、充実した学生生活を送れている人が多くいるように感じます。
• 学生生活

  普通
  サークル活動はサークルによります。他学校より種類は少ないかもしれません。イベント系も他学校に比べると少ないかもしれません。文化祭くらいしか思いつきません(笑) ただ、文化祭は本当に楽しいです。大変でもありますが充実感はすごいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  授業の仕方、学科の基礎、選択科目の基礎・指導法などなど。
• 就職先・進学先
  就職組で絶賛就活中です(笑)