コースの雰囲気が良い:茨城大学教育学部の口コミ

在校生 / 2013年度入学

コースの雰囲気が良い

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  人間環境教育課程はそこからさらに4つのコースに分かれていて、それぞれのコース毎に特色があり、自分の学びたいことに集中できる。コースはそれぞれ少人数なので、アットホームな雰囲気で過ごせる。
• 講義・授業

  良い
  それぞれのコースの専門分野だけでなく、人間環境教育課程の共通科目もあって、専門以外のことも学ぶことができる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅まではバス一本で行くことが出来る。大学の敷地内に図書館もあるため、必要な書籍をすぐに探すことが出来る。
• 施設・設備

  良い
  カフェやコンビニがあって、非常に便利。図書館も建て替えたばかりで、とてもきれい。サークル専用のサークル棟がある。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部全体向けの授業から、人間環境教育課程の共通科目、それぞれのコースの専門授業と、授業はいくつもの種類があるため、知らない人と知り合う機会が多い。
• 部活・サークル

  良い
  サークルは文化系・運動系とそれぞれさまざまな種類があり、いくつものサークルを掛け持ちして活動している人もたくさんいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に、人間社会を構成するひとりひとりとは、といったもの。
• 所属研究室・ゼミ名
  心理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  心理学のそれぞれの分野に精通した先生がいる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  なんとなく心理学というものに興味があったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本に載っている過去問と、そこから考えられる今年の問題の予想。