秋田大学の口コミ 低い評価順 [p.29]

卒業生 / 2012年度入学

地域社会に貢献できる学科です

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  卒業生の多くが公務員になっています！地域活性化に興味が、ある方は是非入学してみて欲しいです！地域の方々と交流して、社会力が、身につきますよ。
• 講義・授業

  良い
  社会学の講義では実際に、フィールドワークをして地域の現状を知ることができます
• 研究室・ゼミ

  普通
  県庁の方と一緒にフィールドワークに行くこともでき、将来の仕事の参考になります
• 就職・進学

  普通
  公務員講座もあり、サポート体制は十分です！あとは自分のやる気があれば大丈夫です
• アクセス・立地

  普通
  駅から近いですし、近くにスーパーもコンビニもあります。都会の学校とは違い、ショッピングに行ったりするのは難しいかもしれませんが、自然が多く坂も少ないので自転車で、通学しやすいです。
• 施設・設備

  普通
  生協の学食も美味しいですし安いです
• 友人・恋愛

  普通
  みなさん優しい方が多いです。県民性だと思います
• 学生生活

  普通
  サークルも沢山あり、自分が行きたいところに行って欲しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は総合的に学び、2年から専門的に政策関係、生活科学関係、地理歴史関係の分野に進みます！
• 就職先・進学先
  国家公務員

在校生 / 2014年度入学

緩く学べる大学

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理工学部の評価

• 総合評価

  良い
  製図など大変なことが多いが就職先はたくさんあり安定した職に就けるので安心して通うことができる。
  先生方も優しくしんみになってくれる！
• 講義・授業

  良い
  とても充実していると思う。
  講義によって先生の教え方などが全然違うのですが基本的には先生たちはみんなに単位を取らせてくれるように全力を尽くしてくれまふ！
• 就職・進学

  良い
  機械は就職先がたくさんあり就職先には困りません！
  また先生達が最後まで色々と手伝ってくれるため安心して任せる事も出来気が楽に就活できます！
• アクセス・立地

  普通
  駅までは歩いて20分と少し遠めですが近くにはスーパーやコンビニなどあり不便はありません。
  大学前からバスも通っていて冬でも大丈夫です！
• 施設・設備

  良い
  基本的には何でも揃っています！
  各棟の前には自動販売機、食堂、コンビニのようなパンココ、本屋と文具店が合体したようなコープルなど大体のものは大学で揃います！
  クーラーも暖房も全部備わっています。
  
• 友人・恋愛

  良い
  入学前にダチエルという大学内や学科内の友達を作るイベントがあるため友達も作りやすい環境です

卒業生 / 2010年度入学

落ち着いた環境で広い知識を

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部の評価

• 総合評価

  良い
  環境などが非常によく、在学中に学部の施設や図書館などの改修工事も行われ、きれいで落ち着いた環境の中で学ぶことの出来る環境が整っていると感じたから。
• 講義・授業

  普通
  幅広い知識を得ることが出来、また場合によっては違うコースや学科の授業と学ぶ事ができるのでそういった点が充実していると感じた。
• 研究室・ゼミ

  普通
  少人数のゼミなので、担当教員の目が広く行き届き丁寧な指導をいただくことが出来たと感じている。
  ただゼミの内容があまり大学で学んだことに関係ないケースも多いのでその点が少し気になった。
• 就職・進学

  良い
  就職の実績についてはあまり良いとは言えないように感じた。
  しかし、就職支援をしている部署においては気軽に相談しやすい雰囲気でとても充実した支援を行っていた。
• アクセス・立地

  良い
  駅からも程よく近く、近所にはスーパーや買い物ができるお店、病院なども様々あるため、とても良い環境だった。
• 施設・設備

  良い
  毎年のようにキャンパス内の様々な施設の改修工事などが行われ、非常に綺麗な環境で学習や生活できます。
  また図書館や食堂は学生以外の方も使うことが出来るため、地域の高校生や一般の方も多く訪れます。
• 友人・恋愛

  普通
  あまり大きな大学ではないのですが学科やサークルによっては留学生や別の学科の人と交流することが出来、幅広い交流ができるとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はそれぞれの学部で幅広い教養を学び、ほかの学科や学年の人とも一緒に講義を受けます。
  ２年次以降はそれぞれの専門コースに分かれ深く知識を学んでいきます。
• 就職先・進学先
  大手ホテル/フロント

卒業生 / 2009年度入学

言葉と文化を研究したい人のための学科

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部の評価

• 総合評価

  良い
  方言や言語、文化について広く浅く学びながら教職も取りたい！という人には向いている学科だと思います。スキルアップのために留学をしている人も多く、留学後復学して教員になった人もいます。女子の割合が多い学科ですが学科内での交流はすごく多いほうだと思います。
• 講義・授業

  良い
  教員を目指すための教科と、学科で必須の教科が幅広く設定されているので、自分の目指している進路に応じて様々な授業の選択をすることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究内容が実に様々で、所属していた研究室では学生を対象に実験を行ったりと、実践的な内容も行える研究室でした。
• 就職・進学

  良い
  個性の強い学生が集まる学科ということもあるのか、就職率は他学科に比べると少し劣ります。就職が早く決まった人は大手塾の講師や不動産業に就職しています。学科での就職サポートよりもわたしは大学の就職支援を受けていました。
• アクセス・立地

  良い
  秋田駅から歩いて15分程なので自転車通学と徒歩が半々という感じでした。駅からのアクセスがいいので秋田県内出身の学生は通いの方が多い印象です。秋田駅だと生活に必要なものが揃わないこともあり、バスでイオンに行く学生が多いです。
• 施設・設備

  良い
  コンピューター棟が広くなったので普段のレポートをそこで作成する学生が多いです。ただ、期末や卒論の時期になると足りない印象でした。
• 友人・恋愛

  普通
  国際言語文化課程は1学年60人程度で女子の割合が非常に高いです。語学に関連する学科ということもあり県内の公立学校との交流も盛んでした。学科内カップルは期待しないほうがいいかもしれません…。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は必修科目中心で、2年次以降は専攻に分かれて専門的な授業を受けました。実習で実地に行ったりする授業もありました。3年次後期で研究室を選択するのですが、学科内であれば専攻を跨いで研究室を選ぶこともできたので、言語学について専門的に学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  上田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分の研究したい内容に広い範囲で対応してもらえます。また、先輩後輩との交流も盛んなのでアットホームな雰囲気だと思います。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  小売業/販売職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人と話をするのが好きで、多くの人と関われる仕事をしたいと考えたためです。
• 志望動機
  方言について学びたいと思いこの大学の受験を決めました。教員免許取得という面で都留文大も受験したのですが、学びたい内容から秋田大学を選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個人塾の授業とパソコンを利用した授業の併用。
• どのような入試対策をしていたか
  テーマ英作文と長文対策をしていたのですが、長文の問題が新傾向のものだったので焦りました。

卒業生 / 2008年度入学

専門知識が深まる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

医学部保健学科の評価

• 総合評価

  良い
  医療専門職として地元で働きたいという方には適していると思います。実習も大学病院や県内やでおこなわれることが多く、地元の医療事情について学生時代から身近に感じることができます。
• 講義・授業

  良い
  1年次では、手形キャンパスでの専門科目以外の選択授業がありますが、２年次以降は大学病院となりの本道キャンパスでほとんどの授業がおこなわれます。医療専門職ということもあり、２年時以降はほとんどが必修科目となり、より専門性の高い授業がおこなわれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究費に関しては特に大きな問題はなかったと思われます。私の場合はたいていのものは学校内の設備でまかなえておりました。ゼミや卒業研究では担当の教官にもよりますが好きなことができました。
• 就職・進学

  良い
  県内外から様々な求人情報が集まります。特に看護師の場合は就職に困ることはなくほぼ希望通りの病院に就職できていたように思います。県内各病院でも多くの看護師を募集しています。県内出身者は隣の大学病院に就職する人が多いです。
• アクセス・立地

  普通
  秋田駅からは離れており、普通に歩くと４０分ほどかかります。アパートはたくさん周りにあるので学生はアパートを借りて自転車や徒歩で通っている人が多かったです。日常生活で必要な店は大学周りにたいてい揃っていますが、都会出身の人には物足りなく感じるかもしれません。自動車を持っている人もいました。
• 施設・設備

  良い
  保健学科棟は古いです。比較的新しい総合研究棟とは隣り合っており、そちらでの授業もあります。学食は手形キャンパスに比べると狭く、メニューも少ないです。
• 友人・恋愛

  普通
  女性が大半を占めるので、ほかの学部と比べると女性側からすれば男性との出会いは少ないかもしれません。医学部はサークルというよりは部活動が盛んで、部活内での行事が多く皆との交流が深まり多くの友達ができます。部活に入ると医学科の学生との交流も多くなります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  看護師、助産師、理学療法士、作業療法士になるための基礎医学知識、専門知識、実技など学ぶことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  県内の病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元で役に立ちたかったから。お年寄りの相手をすることが好きだから。
• 志望動機
  地元に就職し、秋田の医療を支える一員になりたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  高校の授業と自主学習のみ
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の点数＋面接・小論文での推薦だったので赤本は使用しませんでした。
  とにかくセンター対策とあとは高校の先生に面接練習や小論文の添削をしてもらいました。

卒業生 / 2009年度入学

先生を目指すには良い環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ敷地内に工学資源学部という理系の学部もあったので、今まで出会ったことのない人と友だちになれます。また、サークル、部活動は学部の枠をこえて様々な人と知り合いになれるのも人脈が広がってよかったです。大学生の人数もあまり多くないので、孤独感はあまりなく、ゆったりとした学校生活がおくれます。
• 講義・授業

  良い
  教育文化学部は様々な教育に関わる資格、免許を取得することができるので、講義も自分の選択によっては幅広い分野の勉強ができます。しかし、資格、免許取得を目指さない人にとっては、基礎教養の講義が主になり、あまり興味がわかないことも多くなると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国語科研究室は、実績もあり親しみのある教授が指導してくださるので、自分が深めたい分野の勉強も充実したサポートのもとがんばれます。また、この研究室専門の講義は、授業の実践を主とするものもあり、１年次から先輩方と一緒に学ぶことができました。卒業した今でも、教授に会いに大学を訪れる程、感謝しています。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に対するサポートが充実しており、３年次の秋からサポートゼミのような勉強会が始まります。希望者ですが。同じ志をもつ仲間と切磋琢磨できるので、とても刺激になります。私もこの環境のおかげで、新卒採用で東北のある県の教員になれました。関東圏を受験した友だちは全員合格していました。
• アクセス・立地

  良い
  秋田駅前に徒歩で行ける場所に大学がありますし、大学周辺には昔ながらの定食やさんがあったり駅にはフォーラスやLoftがあったりとあまり不自由しません。
• 施設・設備

  良い
  緑が多く落ち着く雰囲気で、卒業してからだいぶいろいろな施設が新しくなっていました。私の学部棟は古いですが、エレベーターもありユニバーサルデザインにはなっています。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人に、ユニークな人にいろんな人がいました。学生の人数が多くないので人脈がすぐ広がります。また、サークルでの出会いが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基本から実践方法まで学ぶことができた。
• 所属研究室・ゼミ名
  国語科研究室
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  中学校の頃から、教員へのあこがれがあり、三度の実習を経て小学校教諭になろうと思ったから
• 志望動機
  教員になりたいと思い、保育から高校までの勉強、資格、免許が取得できる点が魅力だったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  通っていない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問と小論文対策を学校でひたすらしました。

在校生 / 2013年度入学

教員養成に力を入れている課程です。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人にはとてもいい環境だと思います。幼稚園教諭、保育士から高校教諭、特別支援教諭までと、幅広い教員免許を取得することができます。独自の教員養成カリキュラムがあるため、ある程度教員として必要とされる力を身に着けることができます。しかし、教員を目指さない人にとっては面倒だと感じることもあるかもしれません。就職に関しては、生協の方で講座を開講しているため、教員・公務員に関しては実績があると思われます。
• 講義・授業

  良い
  この学科は基本的に教員養成のためのカリキュラム編成になっており、他には自由選択科目など自分の興味のある授業をとることができます。教員養成のための授業が大体を占め、専門科目は教科についてであったり、子どもについて詳しく学ぶものとなっています。算数・数学科あるいは理科専攻以外は文系科目、という印象が強いと思われます。
• アクセス・立地

  普通
  駅までは徒歩15分くらいで、一応バスもありますが、基本自転車か徒歩での通いとなると思います。地方の大学ですので、これくらいが普通だと考えた方がよいでしょう。教育文化学部と理工学部、国際資源学部が同じキャンパス内にあり、教育文化学部の学部棟は図書館と近い場所にあります。基本的に学食、生協、図書館はキャンパスの中心にあるので、どの学部にも利用しやすくなっています。通称大学通りと呼ばれるところにはラーメン屋やお弁当屋など安くておいしいご飯が食べられる店も多いです。
• 施設・設備

  良い
  最近、学部改編によって校舎の改築、補修をおこなっているため、だんだんきれいになっています。自然が多いキャンパスで、学食は安くておいしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  学校教育課程ということで、教員志望が多く、真面目な人が多いです。同じ学部といっても、学校教育課程の人以外とはなかなか授業で一緒になる以外は交流がないので、サークルに入ることをお勧めします。学科内カップルはいますが、人数があまり多くない学科なので、学科内での関係がぎくしゃくしないようにするためには、他学部、他学科のほうがいいですね。
• 部活・サークル

  良い
  部活動もサークル活動も活発で、充実しています。多種多様な活動があるので、自分の好きなことができると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な力を身につけることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  心理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  生理心理学、社会心理学、教育心理学を主に学びます。実際に実験を自分たちで計画・実施したりします。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  地方国公立のなかでは、高い水準で心理学を学べるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を使って過去問5年分を5周解き、傾向をつかむことを重視しました。

卒業生 / 2008年度入学

教員を目指す人に最適な学科です

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の教員を目指す人に最適な学科です。とはいえ、私もそうですが学校の先生以外の職業に就く人もいるので、柔軟性があると思います。
• 講義・授業

  良い
  これは教授によるとしかいいようがないですが、学校の教員を目指す人にはとても充実しているのでいいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  秋田駅から徒歩２０分という立地のよい場所にあるので徒歩でも大丈夫です。周りにはおいしい食べ物のお店がたくさんあります。
• 施設・設備

  良い
  敷地内にはほどよく自然もあり、美術の授業で外の葉を利用した授業をするなど、四季も味わえます。学食もとてもおいしいですよ。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指す人がおおいので、似た夢を持った人ばかりなのでいいと思います。出会いもたくさんあると思います。
• 部活・サークル

  良い
  サークルはたくさんありました。かといって必ず入らなければならない雰囲気もないので、自由でいい感じです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強、大学生の基本的な勉強
• 所属研究室・ゼミ名
  家庭科研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  家庭科の教員になるための学習、ジェンダーなど
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  郵便局株式会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  土日休みで行きたい土地にいけそうだったから
• 志望動機
  国立大学で、自分が受かる可能性のある大学だったからあ
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  楽典、センター対策 受験は音楽だったのでピアノなど

卒業生 / 2007年度入学

秋田を学ぶならここ！

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  郷土のことを学ぶならここだと思います。秋田の歴史・文化・環境などを研究できるほか、就職においても地元就職が強いです。友人などにも恵まれたほか、教授陣にも本当に御世話になりました。イベントはそこまで大々的に行うわけではないですが非常に盛り上がっています。
• 講義・授業

  良い
  専門の先生方が揃っているほか、興味があれば他分野も学ぶことができ、柔軟に勉強・研究できる環境が整っています。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは歩いて15分ほどにあるほか、図書館、学食は同じ敷地内。その他の食堂やコンビニ、スーパーもあるため、何か必要なものを買うときにもさほど困りません。
• 施設・設備

  普通
  比較的新しいキャンパスでした。私の卒業後、さらに校舎・図書館が改修されたため、便利に、そしてキレイになったと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  それぞれキャラクターが強いだけでなく、同じ進路達成のために一生懸命切磋琢磨することができました。同じ進路志望であれば他学科の学生とも仲良くなれます。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルに所属している人も周りに多かったと思います。私自身は入っていませんでしたが、友人は結構有意義に楽しくやっていたと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  地域の政治・経済・文化・歴史・地理・環境
• 所属研究室・ゼミ名
  歴史学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  秋田県の歴史・文化はもちろん、日本全体の歴史の一幕を研究できます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  秋田県教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  秋田県の教員として秋田の生徒に様々なことを学んでほしい、成長を見ていきたいから
• 志望動機
  日本史に興味があり、秋田にも残りたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策のほか、この学科に特徴的な総合問題の対策

在校生 / 2012年度入学

秋田駅から近く通学に便利でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部の評価

• 総合評価

  良い
  人間環境課程は、学科が文系だけど課程は理系で、文理区分を考えたときにどちらを選べばいいか多くの人が迷います。理科の専門性も他の大学、学科よりも低いと思うので、専門性は望めないと思います。
• 講義・授業

  良い
  先生によって親しみのある先生や、見下すような先生など様々いて、授業も興味を持つ人持たない人で好みが分かれると思います。
• アクセス・立地

  良い
  秋田駅から近いので、飲み会が多く開けたり、通学に便利です。空調の暖房が暖まらず、授業中も上着を着ている人が多くいます。
• 施設・設備

  良い
  エレベーターが私の学科側にあるので便利でした。研究室内に冷蔵庫や水道があるので、研究室内で鍋を作ったりできます。
• 友人・恋愛

  良い
  授業で一緒になる人と仲良くなれます。面倒見の良い優しい先輩がたくさんいて、違う研究室なのに挨拶してくれたり親切にしてくださる先輩もたくさんいました。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルは多くの種類があり、選択肢がたくさんあります。参加頻度が高い人はそれなりにサークルの人たちと仲良くなれると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生地物化の基礎を学んだりコンピュータの基礎も学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  生物研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ザリガニの解剖や、Ｊａｖａというプログラミングができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校生の時に得意だった生物と数学を学べるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  問題集をたくさん解き、赤本も数年分解きました。