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出典：広瀬川
宮城教育大学
（みやぎきょういくだいがく）
国立宮城県/青葉山駅
宮城教育大学 口コミ
3.94
(192件)
国立内92位 / 177校中
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- 在校生 / 2018年度入学
2021年08月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い勉強内容ももちろんであるが、人間関係において最適の学科に所属することが出来ている。非常に楽しい学校生活を送ることが出来ている。
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講義・授業良い役に立つものが多くあるが、実践で使える内容をもっと充実させて欲しい
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研究室・ゼミ良い楽しく行えている しかしながら内容が難しいものも多くあるので、なるべく分かりやすいものをしてみたいと感じる時もある
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就職・進学普通サポートが十分であるが、実績などはよく分からない。しかしながら恐らく良いのではないかと考える
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アクセス・立地悪いアクセスが非常に大変である。最寄り駅からの無料送迎バスが少ないため、雨天時や夏は大変になる
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施設・設備悪い綺麗にはしているが、場所によってピンキリであり、老朽化が見られる部分も多くある。学食が小さい
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友人・恋愛良い非常に充実している。友人関係が広がるのは非常に早く、多くのコミュニティに属することが出来ている
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学生生活普通イベントは小規模であまり多く行われていないため、あまり面白いと感じることがない。もっと欲しい
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校教諭になる為の基礎的なものから、各教科に特化した内容であったり、道徳に関する授業など多岐にわたって学ぶことが出来る
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学科の男女比7 : 3
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志望動機教員になりたいという動機があり、かつ自分の得意とする教科を教えたいと考えたため
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：762709 -
- 在校生 / 2018年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通学部の人数が少ないので、学年を問わず仲良くできるので楽しいし、お互いに助け合いながら生活しているので、とてもいい環境
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講義・授業普通教育に関しての講義が多く、将来教員になる人にとっては充実した講義が提供されている
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研究室・ゼミ普通まだゼミに入っていないのでどのようなものかわからないが、それじれ専門の先生のもとで研究にいそしむことができる環境ではあると感じる
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就職・進学普通教員志望に対してのサポートは手厚いが、民間・公務員に対してのサポートはそれほどでもない。
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アクセス・立地悪い地下鉄ができてから少しは通いやすくなったが、地下鉄の駅から遠かったり、周りにお店がほとんどないので土日に学校に来た際にコンビ二すらやっていない。
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施設・設備悪い今改修中の場所が多く、新しくはなってきているが、全体的に古くて小さい。
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友人・恋愛普通生徒数が少ないので学校内での関係は固定化しがち。他大との交流の場が少ないので、学内での関係のほうが充実している
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学生生活普通全体的に本格的なサークルや部活は少ない。イベントも学祭はあるが、ほとんど身内のみの開催なので、行ったことがない人がほとんど。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容中学校・高校の免許を取ることが可能。自分の専攻教科だけでなく、副免許として、その他の中高免許が取れたり、小学校・特別支援学校の免許も取ることが可能。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先教員
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志望動機教員になりたいと考えていたから。教員養成大学は東北にここしかなかったから。
感染症対策としてやっていることオンラインと対面のハイブリット型講義。 換気を常に行い、アルコール消毒をいたるところに設置。 食堂は椅子の数を減らしたり、アクリル板を設置したりしている投稿者ID：705987 -
- 在校生 / 2018年度入学
2019年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通学びたい分野が好きなところであればあるほど居心地の良さは変わってくると思う。また人間関係が閉鎖的なところが多いため、人間関係がちょっとやだな…と感じることも。
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講義・授業普通講義によって自分のためになるものかどうか変わると思う。教育関係の授業が中心なので、教育に関する専門性は高いと思う。
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就職・進学普通教員採用試験に関しては生協やキャリアサポートセンターによる支援がある一方、就職に関しては他大学よりも支援制度らやや薄い気がする。
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アクセス・立地普通大学の場所が山のため、周辺環境に利便性は欠ける。自然が豊かなので季節の移ろいは良さげに見える。
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施設・設備悪い老朽化が目立っていたりするため、施設がややボロい。設備も十分かと言うと唸る…。
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友人・恋愛普通人それぞれな気もするが、真面目で専攻単位でグループを作って人間関係ができているところが比較的多い。
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学生生活普通サークルの充実に関しては、ボランティアなどもあるため悪くないと思う。盛り上がるイベントは少ない気がするが。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容基本的には専攻している分野の勉強を専門的に学ぶ。(国語なら国語関係の科目分野を学んだり…)専門内容は深く教科について学べるため面白いと思う。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機自分の学びたい分野に関して専門的に勉強していきたいと考えたため。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：594725 -
- 在校生 / 2018年度入学
2019年08月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す人にはとても充実した授業内容や経験ができる大学だと思います。所属するコースでとれる免許以外も副免許としてとれるし、一般企業に就職する人も毎年いるので、将来の選択肢が狭まることはありません。また、仙台はとても住みやすい街です。サークルに所属したりバイトに勤しんだり、人それぞれ充実した生活を送れることと思います。
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講義・授業良い幼児教育コースでは、ピアノの授業やおむつ替えの体験など現場に出た時に役立つ内容が豊富です。また、先生が学生の経験を増やすことに協力的で、保育所でのボランティアや児童文化財の作成教室などのセッティングをしていただいています。机上の勉強だけでない様々な経験を通して保育について学ぶことができます。
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就職・進学良い宮城県内、東北では宮城教育大学の名前は有名で、教員の中で宮城教育大学出身の方がたくさんいらっしゃるため東北での採用は難しくないと思われます。東北以外での採用のサポートももちろんあります。
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アクセス・立地悪い最寄り駅は地下鉄東西線の青葉山駅で、そこから歩いて10分ほどの山の中にあります。近くには東北大学のキャンパスがありコンビニなど利用できます。しかし宮城教育大学周辺は自然しかなく、街中に出るには地下鉄で仙台駅(所要時間10分弱)まで行く必要があり、その点が少し不便に感じています。仙台は坂道が多いため、原付で登校する人も多いです。
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施設・設備悪い建物はほぼ全て老朽化してあまり充実しているとは言えません。食堂の席は足りていないのでお昼の時間は座れずに待つ学生が毎日発生します。 周囲は自然ばかりで期待するようなキラキラした大学生活ではないと思われます。しかし、図書館には絵本やピアノの楽譜など教育に関する書物が充実していたり、近くに付属の特別支援学校や少し離れたところに幼稚園、中学校もあり、教員を目指すには不足はないと思います。
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友人・恋愛普通サークルや部活、関わりのあるコース同士で仲良くなり友人ができる人は多いです。特に部員数200人越えの学内1の規模を誇るアカペラサークルや学校の運営に関わるTAなどはこれらのことが充実している印象です。また、東北大学や東北福祉大学の学生が市内には多くいるので、バイト先などで出会う人もたくさんいます。
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学生生活普通サークルはテニサーから子供に関わるボランティアサークルまで様々な種類があります。しかし、学生の人数がそもそも少ないのでひとつひとつは規模が小さい印象です。ほかの大学とのインカレサークルに所属する人もいます。文化祭などのイベントは、参加する人もお客さんも少なくあまり楽しいイメージはないです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は基礎科目や教育の基本的な概要に関する授業で、2年次からそれぞれの専門的な内容の授業が増えます。3年、4年次に教育実習が行われます。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先公立の幼稚園 企業内託児所 保育所
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志望動機子どもが好きで幼児教育に興味があっため、幼児教育コースのある大学、かつ国立大学で自分の学力に合った大学を探したところ宮城教育大学にたどり着きました。
4人中4人が「参考になった」といっています
投稿者ID：566757 -
- 在校生 / 2018年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になりたい人にとっては最適な環境である。だが、様々な面で不満もあり、結果的に考えると真ん中の3という評価になった。
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講義・授業良い教育学部しかないので、専門的に学ぶことができる。 しかし、初等教員を目指しているため全ての教科に対応しないといけないが、コースによって分けられ、私は社会コースであるので社会しか専門的に学ぶことができない。
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研究室・ゼミ普通まだゼミに入っていないためなんとも言えない。
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就職・進学良い教員になるためのサポートは充実しているが、他の職業を目指すにおいてはサポートは十分でない。
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アクセス・立地悪い山の中にあり、地下鉄からも結構歩かなければならず、疲れるため。
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施設・設備悪いエアコンがない部屋も多く、全体的に古い。特に部室棟は古すぎて今にも壊れそうである。
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友人・恋愛普通本学は在籍人数が少ないため密接な関係を築ける一方、新たな出会いが少ないと感じる。
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学生生活良いサークルの種類も多く、どのサークルも活気にあふれている印象である。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容全般的に教科の勉強をして、教員に必要な資質を養う教育を受ける。介護体験や教育実習なども行なっていく。3年からゼミに入り、4年で卒業論文を書く。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先教員
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志望動機教員になりたいと思った。そして、東日本大震災をきっかけに防災教育について学びたいと思い、宮城教育大学を志望した。
3人中3人が「参考になった」といっています
投稿者ID：568955 -
- 卒業生 / 2017年度入学
2022年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になるためにはやはりこれがいちばん確実で楽だと思います。
最終的には自分自身の努力が必要なのは当たり前ですが。 -
講義・授業良い他の大学の講義は受けたこと無いので比較はできませんが、それなりだと思います。
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研究室・ゼミ良い他の大学の講義は受けたこと無いので比較できませんが十分だと思います。
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就職・進学良いそれなりだと思います
やはり教員にはなりやすくサポートも手厚いです -
アクセス・立地普通地下鉄の最寄り駅から徒歩で10分程度です
結果山の中にあります -
施設・設備良い少し古いですが何も問題ないと思います
そんなもんで十分だと思います -
友人・恋愛普通個人的に横のつながりをあまり作らなかったので分かりません
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学生生活普通他の大学と比較はできませんがあまり充実していないと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容専門的な学問はもちろん、教員としての心構えも学べます。付属の中学校もあるので教育実習も必ずできます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
無事に教員になれました
ありがとうございました -
志望動機中学校の理科教員になりたかったから
この大学かいちばんの早道だと思ったから
投稿者ID：871529 -
- 卒業生 / 2017年度入学
2022年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い大人数ではないですが，アットホームな雰囲気で居心地は良かったです。紙芝居やエプロンシアターなどいろいろな実践が積める機会がありました。個人的には，学術的な知識を得る機会がもう少し欲しかったです。
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講義・授業良い学生共通で英語の授業を受けますが，全体的にもう少しレベルが高くても良いのではないかと感じました。
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研究室・ゼミ良いゼミは3年生から始まります。雰囲気はアットホームで優しい感じです。個人的には，論文を読む機会や学術的な知識を深める機会をもう少し設けてほしかったです。
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就職・進学良い良いと思います。皆，個人の夢に向かって努力しサポートしてくれる機会があります。教育大学なので，小学校や幼稚園の先生になる同級生は多く，特にそういった学生への支援は手厚いと思います。一方が民間の企業に就職する人へのサポートについては正直よくわかりません。
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アクセス・立地良い青葉山駅から大学までは少し距離がありますが，地下鉄が通っているので特段不便に感じることは特にありませんでした。青葉通りや仙台などの中心部へもすぐ行けます。
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施設・設備良い老朽化が目立つ建物が多いです。多くの人が集まる建物には，エアコンがついているところもあります。
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友人・恋愛普通サークルなどにもよります。初等教育課程では，授業内で違うコースの人と接する機会は多ので，たくさんの人と関わることはできますが，入学してままなく友人グループは固定化される印象です。
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学生生活普通七夕やクリスマスなどに合わせて，学生生協チームがイベントを企画してくれます。サークルも様々あります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容初等教育，実習（小学校，幼稚園），教育史，指導案の書き方（学習指導要領に沿って），模擬授業など
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学科の男女比0 : 10
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就職先・進学先公的機関・その他
法政大学大学院心理学専攻 -
志望動機教育というものに大きな可能性を感じたからです。中でも初等教育は，人の人生の基礎を築くもので1番影響力が大きな分野であると感じたため，志望しました
投稿者ID：870007 -
- 在校生 / 2017年度入学
2022年03月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価悪いたくさんの事が学べるし、楽しい。楽しく過ごせる。集中できない人もいると思う。飽きない。たくさん話せる。
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講義・授業普通丁寧です。分かりやすいです。分かりにくい方もいると思います。
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研究室・ゼミ悪いあまりしていません。自分にあった勉強をしないといけないから。
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就職・進学良い十分にサポートしてくれるから。あと少しサポートしてください
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アクセス・立地悪いあまり環境がよくないと感じた。集中できない人もいると思うから。
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施設・設備良い充実している。楽しく過ごせる。飽きないし、楽しいから。すごい。
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友人・恋愛普通たくさんの友達と話せるから。楽しく過ごせるから。充実している。
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学生生活悪いあまり充実しているとは思わない。もっとたくさん増やしてほしい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容さまざまな内容が学べる。将来に生かせると思う。たくさん学べる。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先まだ決まってない。
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志望動機将来その関係の仕事についたりしたいから。したいから。たくさん学べると思ったから。
感染症対策としてやっていること席を話したりしている。なるべく近くで話さない。投稿者ID：825460 -
- 卒業生 / 2017年度入学
2021年09月投稿
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い結局正解はない。教育の現場なので正解はなく、自分で考える必要がある。その考えを学べるかというと謎。それもありあれもありなので。
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講義・授業悪い教授たちの専門分野ばかりの話しと理想ばかりで、実際の現場とは解離がある。
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研究室・ゼミ良い討論形式でよかった。お互いの意見も言い合えるので。ただ、理想だけ語る人もいるからそれだけはやめてほしかった。
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就職・進学普通教員以外のサポートは全然ない。それならば自分でやってという感じがすごい。教員になりたいという人は良いかもしれない
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アクセス・立地悪い山奥なのでひどい。特に周りに山しかないのでそこは覚悟の上かな。遊ぶためには仙台へ地下鉄でいくしかない。
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施設・設備悪い古すぎる。また、汚い。暗い。
ただ、トイレの設備だけはよい。最新鋭の設備は整っていない(お金がない) -
友人・恋愛普通教員になりたいという意識が高い人が多い。一方でなぜここにいるという人たちも多い。教員目指す気がなくて適当に過ごしている人は来るなと思う。
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学生生活悪い本格的に活動しているところはあるがガチすきる。時には勉学よりそっちに染まってしまう人がいて留年などはありえる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年は基礎的な考え方など。二年は専門。三年は実習。四年は実習。
一年は余裕あるけど。二年三年は忙しい -
学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先塾講師
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志望動機教員はノルマなどもないので安定して働けて退職金もしっかりしているから。将来安定した収入がほしいと思ったから
投稿者ID：771652 -
- 在校生 / 2017年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]教育学部特別支援教育教員養成課程の評価-
総合評価良い少人数で、4年間じっくり学べる良い大学ですが、多くの人と関わり、浅く広く交友関係を作りたい人には向いていません。また、教員になる気がないまま入学すると、進路で苦労をするので注意した方が良いです。
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講義・授業良い特別支援教育について詳しい教授が数多くいらっしゃり、深く内容を学びながら5領域(視覚・聴覚・知的・肢体不自由・病弱)の免許が取れる授業を受けられるため。
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研究室・ゼミ良い大学の生徒数が少ないため、ゼミとなるとさらに少ない人数で細やかな指導を受けられます。
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就職・進学良い教員の道に進むのであれば、キャリアサポートセンターを中心に教員採用試験対策をしっかりやってもらえます。しかし、教員以外の道は、自力で調べ、面接練習や対策をしなければならないので大変です。
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アクセス・立地悪い東西線が通り、バスしか交通手段がない時代よりは交通の便はよくなりましたが、場所が山なので、どちらにせよ地下鉄でも車でも遠いです。
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施設・設備悪い綺麗な施設もあれば、古い施設もあり、差があります。教室は狭いです。高校の教室くらいの大きさのものと、大教室が数個あります。
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友人・恋愛悪い教育学部しかなく、人数が少ないので、交友関係はほとんど広がりません。コースで一学年10人前後なので、気が合えばとても仲良くなれます。
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学生生活悪いサークルは、人数が少ないのであまり数がありません。 また、イベントは学祭が全く盛り上がりません。学祭自体が盛り上がらないのと、交通の便が悪く、来場者も少ないのでとても寂しいものとなっていました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容特別支援教育、一般教養、特別支援以外の免許を取るための授業(小学校or中学校各教科)を4年間かけて行う。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先教員
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志望動機昔から、特別支援教育について興味があり、5領域の免許を取得できる大学だったため。
感染症対策としてやっていること前期はオンライン授業。 後期はオンライン授業と対面授業でなければできないもの(実技を中心)を行った。投稿者ID：702727
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このページの口コミについて
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