宮城教育大学の口コミ 低い評価順 [p.14]

在校生 / 2012年度入学

教育を考える人間向け

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  山の中にある大学で、東京の街中にあるキャピキャピした東京の私大なんかとはまったｋ別な雰囲気、そういうのが好きな人には向いてないが自然の中で学びたい人には最高
• 講義・授業

  良い
  大学が小さい割に、いろんなじゃんすの専門の先生がいて授業は受けられるので面白い。ただ授業自体は浅いので自分での勉強が大事
• 研究室・ゼミ

  良い
  大学が小さい割にいろんな先生がいて、ゼミも大抵のものはそろっているので、やりたいことはタイテイできるのではないかと思う。
• 就職・進学

  悪い
  大学というものは就職のためにあるものじゃないから、私は進学の実績なんて全く知らないので何とも言い難い（興味がない）。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にある大学なので、行くのがバスしかない。バスは生きはともかく帰りは本数少ないし、バス酔いもする
• 施設・設備

  悪い
  建物はぼろいが、仙台の近くなのに山の中にある大学なので自然環境という設備はどこの大学にも負けない。とおもう。
• 友人・恋愛

  良い
  大学が小さい割に様々な専攻の学生がいるので、そういった人たちと線香を超えていろんな話ができるのが楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分で勉強してゆく気持ちと方法について学ぶ
• 所属研究室・ゼミ名
  西洋史ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  西洋史に関する論文の輪読、各自の報告など
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教育志望で、地元の教員養成大学だったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校の授業をしっかりとうけて勉強しただけ。何も対策なんてしてない

卒業生 / 2008年度入学

教員を目指す人に良い環境でした

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教員になりたいと考えている人にはとても良い大学だと思います。実際に学校で教鞭をとられていた先生が多く在籍しており、現場の生の声を聞きながら学習することができます。また、教員を目指していない人であっても、教員になるための勉強は人間として成長できるものなので、力になると思います。
• 講義・授業

  良い
  教師として活躍されてきた先生が数多く在籍されているので、実際に学校現場でどんなことが起こっているのか、どんなことが問題・課題となっているのか、リアルな声を聞くことができます。各教科の知識はもちろん、授業の進め方、教育法など、幅広い知識を身につけることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によって、研究の深さの度合いがかなり異なっているように感じます。また、研究にかけられる費用が少ないため、研究に制約があると感じる人もいるかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  国立大学なので、地元ではネームバリューがあります。また、教員希望者は大半の人が教員採用試験に合格しているようです。
• アクセス・立地

  悪い
  仙台駅からバスで30分程度と、街の中心部からはいくらか離れている印象です。近くに飲食店などもなく、大学の中ですべてを完結させなければならないような感じです。
• 施設・設備

  普通
  5年ほど前に大規模な改築工事を行ったため、校舎はきれいです。しかし、設備は新しいとはいえないかもしれません。学食は一か所しかありませんが、安くておいしいと評判です。
• 友人・恋愛

  良い
  一つ一つの専攻の人数が少ないので、深い人間関係を築くことができます。明るく社交的な人が多く、話しやすい人ばかりだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識から、実戦的な授業方法まで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  学習塾
• 志望動機
  日本が好きなので、日本の言葉を学びたいと思ったから国語専攻を志望した。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2011年度入学

先生を目指す人のための大学

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生を目指す人にはよい大学だと思います。「先生になる」という共通の目的をもった友達が数多くいるので，切磋琢磨しあえます。実習も充実していて，教員採用試験対策の講座も無料で開講されています。
• 講義・授業

  良い
  他の大学に比べると，特に1年生の間は必修科目が多いので授業選択の自由はないかもしれません。2年生後半からは自分の興味に合わせて専門を深めることができると思います。他大学の教員養成系よりも実習が充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで20?30分くらいかかるのと，近くにコンビニなどがないのは不便かもしれません。地下鉄の駅が近くにできるので，通学はスムーズになるかもしれません。
• 施設・設備

  普通
  トイレはきれいです。建物は古いものと新しいものとあります。図書館の蔵書は教育大ならではですが，専門書がやや弱いかもしれません。
• 友人・恋愛

  普通
  いろんな校種，教科の先生を目指している学生が多いので，話していて楽しいです。人数も少ないので，すぐに仲良くなれると思います。
• 部活・サークル

  普通
  どの部活もそれほど強くはありませんが，学生主体で運営する部活が多いです。また，さまざまなボランティアが盛んです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職や専門に関する講義，実習を通じて教育についての基本的な知識から実践的な体験まで幅広く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  秘密です。
• 所属研究室・ゼミの概要
  興味のある文献を輪読し意見を交換します。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  学校の教員になるうえで，カリキュラムが充実しているから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験はそれほど難しくないので，正確に解くことができるように緻密に復習しました。

在校生 / 2012年度入学

実践、観察が多い。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  細かく分野が分かれていて、自分のやりたい勉強がしっかりできる。また、キャンパスが一つなため、他に興味がある分野についても学べるのでそこも良い。
• 講義・授業

  良い
  正直、楽しい授業とあまり興味がわかない授業がある。しかし、どちらもこれから教師になるうえで、どういう教え方がいいのかという勉強になると思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室についてはあまりよくわからない。ゼミもまだ受けたことがないため、どのようなものかわからないが、友人に聞くと、悪くはなさそうだ。
• 就職・進学

  良い
  教育大学だけあって、教師になる人が多いため、サポートもしっかりしていると思う。多くの先輩の経験をもとにサポート係もいるから就職には有利だと考えている。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上ということがあり、バスでしかいけないのはとても不便。また、いちど学校に行ってしまうと、下山するのに時間がかかるし、近くにお店もないのが残念な点。しかし、自然豊かで落ち着くという良い面もある。
• 施設・設備

  悪い
  トイレなどは改装されてとても使いやすい。しかし建物自体が古く、クーラーが付いていない部屋があったり、扉が壊れてたりするので、そこを直してほしい。学食はとてもおいしい。
• 友人・恋愛

  悪い
  友人は、同じ教師志望がおおいため勉学に励みやすい。また、子どもを好きな人がおおく、サークルも充実している。女子のほうが多く、あまり恋愛には向いてないのではないかと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育について、行動、振る舞い、心情、接し方など。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  幼稚園教諭になりたいという夢があり、かつ国立大学に入りたかったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  センターの問題をたくさん解いた。早いうちから、受験対策をしていた。

卒業生 / 2009年度入学

教員になるための知識をつけるのに最適

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人には良い大学だと思います。現役の教員の話を聞く機会がたくさんあるので、刺激を受けられます。教員を目指していない学生も数多くいますが、そういった人でも幅広い教養を身につけられるという点では良いと思います。
• 講義・授業

  良い
  単科大学のため、講義の種類自体は多くはないと思いますが、一つ一つの授業の内容が充実していると思います。広く深く学べます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  設備が少なく、大学としての予算も限られているため、あまり深い研究ができないのではないかと感じました。特に、理系など、お金がかかるコースは不満が多そうです。
• 就職・進学

  良い
  国立大学ということで、県内の企業に対してはネームバリューが強いと思います。大手企業に就職している人も数多くいますし、教員になる人も多いです。「真面目で責任感がある」など、良いイメージがあるようです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで30分ほどかかるので、アクセスが良いとは言えません。近くにお店も全然ないので、講義の合間に出かけるのも難しいです。原付で通っている学生も多いのですが、かなり急な坂があるので大変そうです。
• 施設・設備

  普通
  全体的に校舎や設備が古いです。一部改装している校舎もあり、そこはきれいで気持ちがいいのですが、それ以外のところはぼろぼろのままです。
• 友人・恋愛

  普通
  一つ一つのコースの人数が少ないので、同じコースの人とは性別関係なく仲良くなりやすいと思います。閉鎖的な大学であるため、他大学との交流は多くはなく、自分から努力をしなければ出会いは少ないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科に関する知識、教員としてのあり方を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中堅の学習塾
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の学んだことを生かせるから。子どもの将来に携われることに魅力を感じたから。
• 志望動機
  学費が安いため。自分の好きな科目を深く学べるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用しなかった
• どのような入試対策をしていたか
  対策問題集を何度も解いた。先生に回答を添削してもらった。

卒業生 / 2008年度入学

教員志望には理想的な環境

2014年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育大学というだけあって、教育系の授業やサークルが充実しており、教員を目指す人にはうってつけの大学。
  
  駅から離れていることや建物が古いことが難点だが、現在は地下鉄の工事や校舎の改修工事をやっているようなので、数年後にはだいぶ過ごしやすい大学になっているはず。
• 講義・授業

  良い
  教育の基礎知識から専門知識まで、いろいろなことを学べる。
  
  単位も取りやすいと思う。
  
  人数が少ないので、欠席はすぐばれる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専攻によって時期はかなり異なるが、ほとんどの人がどこかしらの研究室に属する。
  
  研究への熱の入れ方は、各研究室によってまちまち。
• 就職・進学

  普通
  教育大学だが、意外と民間へ就職する人も多い。
  
  県外へ出ると無名だが、県内では国立ということもありネームバリューがある。
  
  教員になる人も多い。
• アクセス・立地

  悪い
  仙台駅からバスで30分程度と、やや遠い。山の中にあり、近くにはお店が全くないので不便。
  
  近々地下鉄東西線が開通し、大学のそばにも駅ができるそうなので、少しは通いやすくなりそう。

その他アンケートの回答

• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし

在校生 / 2025年度入学

教員になるための大学

2026年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業でわからないことがあれば、基本的に先生に質問ができる関係性であり、先生と学生との距離が近い。そのため、先生方と交流を深めれば、分野や教科を問わず、深く学べる機会をいただけたりするため、自分の学びたいことを能動的に学びにいける大学。
• 講義・授業

  良い
  教育学部のため、他教科・他分野の授業が開講されており、教員免許の取得予定がなくても、さまざまな分野の学びを得ることができるため。
• 就職・進学

  普通
  キャリアサポートセンターがあるため、教員採用試験の対策やサポートは充実している。しかし進学に関しては、教職大学院か他の大学院が選択肢としてあるが、他の大学院への進学に関しては自分で情報を集め、行動する必要があるため、サポートは充実しているとはいえない。
• アクセス・立地

  普通
  徒歩10分程度の位置に地下鉄東西線青葉山駅があり、そこが最寄駅である。周辺環境に関しては、お店は大学の学生会館「萩朋会館」内にある大学生協の購買店か、青葉山駅周辺の、東北大学内にあるコンビニエンスストアが選択肢としてある。ただ、購買店の品揃えやその価格帯から、コンビニエンスストアで購入したいときには、歩いて10分、往復20分程度必要であり、不便である。
• 施設・設備

  良い
  大学のリニューアル工事が近年行われており、エアコンの導入などの設備の一新、見た目の一新が図られ、一部の建物を除き、古い感じは受けない。また、ほとんどの教室にプロジェクターとスクリーンが設置されており、設備の不足感も少ない。
• 学生生活

  良い
  サークルはさまざまあり、自分でつくることもできるため、比較的やりたい活動ができる。ただ、大学全体でのイベントである大学祭に関しては、キャンパスの規模が小さいこともあってか、盛り上がりに欠けると感じることもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許の取得が卒業に必要であるため、主免許として免許が取得できる他、副免許を基本的には４年間で取得できるカリキュラムになっているため、複数の校種・教科の教員免許が取得できる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  東北地方、特に宮城県出身で教員になりたいと思うのであれば、場所的にも近く、教員として必要な知識や力を得られる学校であると、多くの人が思っており、自分もその一人だから。
• 入学前後のギャップ
  入学前と変わらず、教員になる上ではとても実践的な学びができ、サポートも充実しているが、一般企業や他の大学院への進学においては、ややサポートが手薄な感じを受ける。

在校生 / 2024年度入学

お金は無いけど、全部含めればいいところ

2026年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるならいいと思う。
  他の大学比べて教員になりたい人が多いし、そこは単科大だからこそのことだと思う。
• 講義・授業

  良い
  色んな教授がいる。講義に対して積極的な教授もいれば授業に遅刻したり、勝手に休講にする教授もいる。しかし、多くの教授は熱心なので真面目に取り組むのであればいい大学だと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期にマッチングがあり、自分の希望するゼミの教授に対して面談を行う。3年からゼミが始まりほとんどの学生は4年まで同じゼミである。私が入ってるゼミの先生は、とても熱心で大学内であっても世間話や研究分野について話したりしてくれる。いいところ！(` -´ )bｲｲﾈｯ
• 就職・進学

  良い
  就職の70%くらいが教員。教員養成大学なので、教員になることに関しては施設のサポートもしっかりしている。一般企業に就職するのであれば、自分でやらなければいけない。
• アクセス・立地

  悪い
  何も無い。
  東北大の犬小屋のような感じ。東北大青葉山キャンパスの奥にあり、毎朝東北大の頭の良さそうな人たちを追い越し、登校する。道中に馬小屋があり、とてもくさい。夏なんか暑いし臭いしで最悪です。
  周りにコンビニもない(東北大に行けばある)ので劣等感を感じます。国際卓越大学との差をひしひしと感じます。
• 施設・設備

  普通
  古い。
  東北大や東北学院大学はあんなに綺麗なのになぜでしょう。そうです。
  お金が無いんです。悲しいです。т_т
  でも、ウォシュレットはありますし、なぜか、東北大のWiFiも繋がります。
  やっぱ東北大なんやなあ
• 友人・恋愛

  良い
  初等教育専攻は10クラスに分けられて男女比がどうなるかは運ゲー。
  クラスによっては20対2など、人によっては地獄であり、夢のようなクラスになることもある。私のクラスは男子が8人、女子が15人なので割とマシな方であるので満足している。男子が2人のクラスでその人と喧嘩してしまったら、女子と一緒にいるか、ぼっちになるか、サークルに入るしかないだろう。
  恋愛に関しては、女子が多いので困らないと思うかもしれないが現実はそうもいかないと思う。この大学に入ってくる男子は静かめで女子と話せるが話しかけることは難しいというような人が多いし、女子は女子で固まるのでそこに入って行けるような勇気ないと無理だと思う。なので、サークル、部活、学生委員会などに入って女子と関わるような状況を作らないとね。
  でも、あんまりかっこよくない男子でも彼女いたりする(あんまり可愛くない)ので、彼女できたことない＝年齢のそこの君でも彼女はできるかもね
• 学生生活

  悪い
  学祭はシャバい。高校の時の学祭の方が楽しかった。東北大の規模に引け目を感じる。
  他のイベントは何も無い。
  サークルは他の大学に比べたら数は少ないかもしれないが、ちゃんとやっているところはあるのでそこには入る価値あり。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は講義が基本だが、2年次から模擬授業などがあり、実践型の授業が増える。3年次からは実習が始まり先生になるんだなあと感じることが多くなってくる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  先生になりたいと思っていたのが大きな理由ではあるが、国立のため学費は安いし、宮城県なら通いもド田舎でなければできるので親孝行になると思ったのでここに決めた。
• 入学前後のギャップ
  思い描いてる大学生活よりは高校の延長のような感じが否めない。けど、クラス分けなのは、いいとおもいます。

在校生 / 2024年度入学

アットホームな雰囲気

2025年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  様々な観点から教職を学ぶことが出来る。っというのも免許を取得しないと卒業できないためである。教職にしっかりと興味があれば苦痛ではないと思う。
• 講義・授業

  良い
  小中学校の校長を務めたことがある先生の講義が特に身になると感じる。現場の人の話を実際に聞くことで将来の教師像がイメージしやすくなったと思う。
• 就職・進学

  良い
  キャリアサポートが充実しており、教員ではない仕事でも親身になってサポートをしてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  青葉山であるため、地下鉄から徒歩10分で大学に行くことができるが、坂道が続くため少し疲れる。東北大の前にローソンがあるため朝や帰りに寄ることができるのは良い点である。
• 施設・設備

  普通
  冷暖房の差が激しい。最近一部の机と椅子を新しくした。トイレの工事も行っており、少しずつ改善されている。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないため、狭く深く友人関係を作ることができ、私的にはすごく居心地が良い。よっ友もいない訳では無いがそういう意味では過ごしやすい。
  学部内外で付き合っている人は多い。インカレの繋がりで東北大学の人と付き合う人も少なくない。
• 学生生活

  普通
  少し他の大学よりは少ないイメージがある。サークルで人脈を増やしたい人はインカレのサークルに入る方が良いかも。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教採で必要な一般教養少しと、教職について主に学ぶ。2年次にコースに分かれるため個人の学びたいものをより深く学ぶことができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたかったというのが主な理由。一発で小学校の教員免許を取りたかったため、コスパを考えた結果宮城教育大学に行きたいと思った。

卒業生 / 2018年度入学

とても楽しいし、充実感すごいです

2025年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います！ぜひぜひ入って実感してもらいたいです
  施設も綺麗とは言えませんがとても整備は整っています
• 講義・授業

  良い
  先生たちがとても親切で卒業後も気にかけてくれます！とっても雰囲気も良いです
• 就職・進学

  良い
  実習も充実していてサポートも十分にありました！
  就活のための面接練習もとても多かったです
• アクセス・立地

  悪い
  皆さん知っての通り森の中にあるみたいな感じなので立地はあまり良くないかもしれないです、、
• 施設・設備

  良い
  教育大なので全体的に施設や設備はしっかりしています！！
  若干古さはありますが、、
• 友人・恋愛

  良い
  どこの学科に入るのかもにもよるかとは思いますが、基本的にみんな仲良しです。
• 学生生活

  良い
  サークルはほんとに様々あります！！！ヤギとも触れ合えちゃいます！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育大なので、教育についてはもちろんですが、特支は聴覚や視覚など様々なことにも精通しています
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  特別支援学校
• 志望動機
  昔から教育を教えることに興味がありました。また、特別支援についても興味がありました。