宮城教育大学教育学部の口コミ[p.17]

卒業生 / 2013年度入学

教員になるための大学

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になる人にとってはすごくいい大学であるが、教員志望でない人にとってはおすすめできない。教育学部のみのため、閉鎖的であまり多様な友達もできないような気がする。
• 講義・授業

  良い
  教員になるためのカリキュラムで、教育実習が必修で、在学中に2回も行わなければならない。人数も少ないため、ゼミ型式の体系的なものが多く、ためにはなると思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専攻ごとにゼミは様々だが、三年生から始めるところが多い。ゼミは充実していて、卒業論文のための指導も手厚いように感じる。卒論は結構厳しい評価だったように思う。
• 就職・進学

  悪い
  教員になるためのサポートは充実していて、半分以上は教員を目指して手厚いサポートを受けている。しかし、民間にいくものは個人でなんとかするしかなく、難しい。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から15分ほど歩かなければならず、山の中にあるため周りにはお店もなく、駅前まで出なければならない。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスは古いが、広い。近くに大規模な大学があるため、本格的な研究、図書館の利用にはそちらを使うことが多い。
• 友人・恋愛

  良い
  狭い大学のため、閉鎖的でほとんどが知り合いのような感じになる。サークルはあまり大掛かりなものはない。
• 学生生活

  良い
  教育実習、就職活動は厳しかったが、全体的にコミュニケーション力が高く優秀な人が多くて、多くのことを学べたため。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次から教育に関する授業がほとんどで、３年次から教育実習など実践的なものが多くなり、ゼミも始まる。
• 就職先・進学先
  中小企業の事務職

卒業生 / 2013年度入学

アットホーム

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

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教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援教育免許五領域が取れる大学は全国的にも少ないです。卒業してすぐに特別支援学校の教諭として現場で活躍している友人もたくさんいます。
• 講義・授業

  普通
  教員になるために広く学ぶことができるよう、カリキュラムが設定されています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  過程によってゼミが始まるタイミングも異なりますが、だいたい3年生の後期から始まります。その分野の専門の先生のもとで、自分の興味のある分野について深く研究することができます。
• 就職・進学

  良い
  やはり教員になる学生が多いです。日本全国の自治体の過去問題集の無料貸し出し、面接や集団討論の対策など、手厚くサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  驚くほど山。地下鉄の駅から15分ほど坂をのぼったところにあります。立地はお世辞にも良いとは言えません。
• 施設・設備

  悪い
  トイレや学生会館は綺麗ですが校舎は全体的に古いです。
• 友人・恋愛

  普通
  他の大学に比べて学生の数が少なく、キャンパスも狭いので見たことのある顔ばかりです。教員になるという同じ志を持っている友人が多いのは心強く、モチベーションも上がりました。
• 学生生活

  悪い
  まあまあだと思います。ただ、東北大学が近いということもあり、東北大学がのサークルに入っている友人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要なことを幅広く学べます。
• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2013年度入学

アットホームな大学！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育者になりたいと思っている人にはとても良い学校です。逆にそうでない人には少し大変な4年間になってしまうかと思います。正直、とても小さい大学です。ですが、そのおかげで学部、コース、学年を越えた様々な繋がりがたくさんできます。部活動をしている学生も多いのでまだまだ部活もしたいと考えている学生さんにもおすすめです。最近は地下鉄の駅が近くに出来たのでアクセスも良好です。
• 講義・授業

  良い
  教育に関する先生は東北で一番ではないかと思います。実際に現場での経験がある先生、長い間研究を続けている先生など様々です。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験を受験する学生のサポートは素晴らしいです。無料の講座もたくさんあります。しかし、一般企業の説明会などはほとんどありません。
• 友人・恋愛

  良い
  教員養成大学ということでたくさんの学生とディスカッションであったりグループ活動をすることがあります。最初は緊張して、あまり好きではありませんでしたがそのおかげでたくさんの友達ができました。
• 学生生活

  良い
  たくさんのサークルがありますが、もし希望のものがなくても自分たちで作りやすい環境にあります。充実したサークル活動ができると思います。

在校生 / 2013年度入学

アットホームな大学です！

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校教員を目指し、1年次はその土台となる基礎科目、2年次以降はより専門的な科目を学ぶことができます。2回の実習を通して、大きく成長できると感じています。
• 講義・授業

  普通
  実際に教壇に立っていた先生や、教育に関する様々な研究をされている先生から、この大学でしか学べないような知識を学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  私のコースは、ゼミがないのですが、ほとんどのコースに5.6人で編成されるゼミがあります。
• 就職・進学

  普通
  話しやすい学科の先生はもちろん、キャリアサポートセンターというものがあり、様々な資料や本 問題集を閲覧できます。無料の講座も開いて下さっています。
• アクセス・立地

  悪い
  地下鉄は開通しましたが、キャンパスまでは10分ほど歩きます。
  山の中なので近くにコンビニや外食できる施設がなかなかないのが現状です。
  お昼は、みんな学食で食べるので賑わっています。
• 施設・設備

  悪い
  それぞれのコースに部屋があり、好きな時に勉強で使用したりできます。学食は、混み合う時間があり、もう少し机などを増やしてほしいと要望しています。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数のコースなので、みんな仲が良く、楽しい毎日です。
  また、サークルなどで交流が広がるので、サークルや部活に入ることをオススメします。
• 学生生活

  普通
  サークル活動は、宮教ならではの子どもと関わるサークルなども充実しています。
  オープンキャンパスはとても学内が華やかになります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるための基礎的な学力、学習指導要領、教育の方法や技術、防災についてなど、幅広く学べます。
• 就職先・進学先
  公務員

卒業生 / 2013年度入学

先生になりたい人！

2017年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  単科大学の為人が少なくみんな仲良くなれる。
  顔見知りも多くなる為挨拶が多いと思う。
  同じ目標を持った仲間と勉強できるので励まし合える。
  
• 講義・授業

  良い
  教育の知識が豊富な先生が多い
  堅苦しい授業ではなく自分たちが生徒になって小学校の授業などを学ぶことができる
• 研究室・ゼミ

  普通
  様々な教科のゼミがあるので専門性が強くなる
  
• 就職・進学

  良い
  教師になる人だけでなく就職活動にも力を入れている。
• アクセス・立地

  良い
  車や原付がないと少し不便ではあるが、バスで通う人も多い。
  自然が多いので気分がいい。
• 施設・設備

  良い
  周りにお店はないが、売店や食堂が人で賑わい施設も充実している。
  お弁当も豊富で美味しい。
• 友人・恋愛

  良い
  周りの人とよく絡むことができるので友好関係が広がる。
• 学生生活

  良い
  いろんなサークルがあり面白いサークルもある。
  自分たちで、サークルを作る人もいて掛け持ちしてる人も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について、先生になるために知識を学んで実践も多い。
  教育実習もある。
  友達と生徒役と教師役に分かれて実践することが多く、意見を言い合って高めていく。
• 就職先・進学先
  会社員 事務系

卒業生 / 2013年度入学

山

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  単科大学のため、教員になるためのサポートは充実している。規模が小さく、教授や友達とも親しくなれる。山の中にあるため、周りの設備に関しては不満が大きかった。教員以外を志すことになれば、あまり大学からのサポートは期待できない。
• 講義・授業

  良い
  当然ながら教員免許を取るための講義が充実している。附属学校園での実習もあり、大学との連携はよく取れていると感じる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  コースや専攻によるというのが正直なところ。二年生から始まるところもあれば、四年生になってから本格的に始まるところもある。
• 就職・進学

  普通
  先に述べた通り、教員になるには十分なサポートが受けられると考える。しかし、公務員や一般の就職になると、サポートが手薄になると感じた。
• アクセス・立地

  悪い
  地下鉄が開通し、通学は便利にはなったが、最寄駅から少し距離があるため、冬などの雪がある状態では少し不便。周辺にコンビニなどもないため、大学の学食や売店があいていない休日や夜間はとても不便。事前にどこかで買ってから大学に行く必要がある。
• 施設・設備

  普通
  全体的にはあまり綺麗な印象はない。トイレは綺麗。
• 友人・恋愛

  良い
  規模が小さいため、すぐに仲良くなれる。教員志望の人が多いため、話が合っておもしろい。
• 学生生活

  悪い
  サークルはあまり多くはない。学祭なども他の大学と比べて盛り上がりに欠ける。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はほとんどが必修の科目、2年次から専門科目を履修します。
  3年次には附属学校園で実習、4年次には仙台市内の学校で実習があります。4年次に卒業研究・論文を提出します。
• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2013年度入学

教職を目指すならここ！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  単科大の初等教育教員養成課程なので将来小学校の先生になりたいと思っている人にはとてもよい学科だと思います。
• 講義・授業

  普通
  講義は基礎基本からカレントまで幅広い分野を学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  多くの研修室が三年生の秋ごろに研修室が決まります。各専攻、コースによって配属人数やゼミの形式は異なります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験対策は無料で手厚く必要とする支援をしてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り地下鉄青葉山駅から徒歩10分。仙台駅から青葉山駅まで約12分。
• 施設・設備

  普通
  トイレは綺麗だが、建物自体は古い物が多い。現在講堂を回収工事中している。
• 友人・恋愛

  普通
  単科大なため、総合大学に比べると圧倒的に出会いは少ないように感じる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専攻、コースによって必修が異なる。基礎となる科目は共通して、１年から2年に多くある。

在校生 / 2013年度入学

緑豊かな教職を目指す人向け大学

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指す学生とそうでない学生が半々ほどいます。志を高く持ち続けるために、自分から主体的に学び、経験を積むことが求められます。教員採用試験のサポートは手厚いですが、実習と試験がかぶることも。
• 講義・授業

  悪い
  教科科目では実際の教師を招いての授業が多くあり、大変参考になります。
  その他専門科目などは、教員経験のない教授陣の方が多く、知識は得られますが実践的なことは現在の学校の実態に合った学びができているのか疑問があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  コースや専門によって、ゼミの始まる時期は異なります。わたしの所属するゼミでは興味のある分野を幅広く取り扱うことができ、有意義です。
• 就職・進学

  普通
  教員を目指す学生への支援は四年次から受けられます。それなりに手厚いと思います。
  一般就職や公務員志望の方はほとんど自力で就活をしていました。
  卒業後の進路としては教職、公務員、一般就職、大学院の順で多い傾向にありそうです。
• アクセス・立地

  悪い
  地下鉄ができたものの、青葉山の上にあるため駅から離れています。駅から青葉山駅まで地下鉄で20分程度、そこから歩いて10分の、合計30ふんほど所要します。
  学校の周りにはコンビニを含め店などはなく、ほとんどを大学生協の購買と食堂でまかないます。
  そのため、原付で通う学生も多いです。
• 施設・設備

  悪い
  比較的古い建物が多いです。キャンパスは小さく、緑に囲まれています。
  図書館には電子黒板などのICT機器もありますが、一台しかないため予約制です。
• 友人・恋愛

  良い
  単科大学なので、広く深く交流する機会が多いです。友達はもちろん、大学内で付き合う人も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員に必要な素養、素質、知識、技能などを学びます。
  各教科の基礎理論や教授法、ピアノの弾き歌いや水泳など、教員採用試験でも必須の内容を学ぶことができます。
  また、特別支援を5領域学ぶこともできます。

在校生 / 2013年度入学

宮城の教員志望なら目指すべき大学

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  宮城で教員になりたいと思っている人をサポートしてくれます。教員採用試験の対策も、手厚く行ってくれます。
• 講義・授業

  普通
  当たり前ですが、授業者によって講義の意義は大きく変わります。いろいろと授業を受けてみて、自分と合う教授の講義を取ればいいと思います。特徴的な授業としては、附属小学校の先生がきて授業の仕方を教えてくれたり、実際の校長先生や先生が大学で講義をしてくれたりします。現場の声を直接聞くことができるのは大変良い刺激になりました。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  これは、自分の専攻、コースによって大きく異なります。2.3年のうちからゼミがある人もいれば、4年になってやっとゼミがある人もいます。理数系のコースはゼミが早いと思います。もし、自分の所属コースのゼミが遅いとしても、早いうちから自分の興味関心を考えながら、授業を取ることが大切だと思います。
• 就職・進学

  良い
  先ほども書きましたが、宮城県で教員になりたいと思っている人には大変良い大学です。3年の後期頃から、大学が開いてくれる無料の教員採用試験対策講座があります(大学生協の有料講座もあります)。この講座が大変良いので、予備校など通わなくても、十分現役合格を目指せます。
  ただ、教員志望ではなく、就職希望の人の場合は、自分で情報等集めて就職活動をすることになるので、手厚くサポートされるとは言えません。
  また、試験は自治体ごとに傾向が全く異なりますが、一様の講座になります。宮城志望が多いため、宮城の対策が中心になります。他県の教員志望の場合も勉強にはなりますが、より効率を求めるのであれば自分で対策することになります。宮城の教員志望の人は宮城教育大学を目指すべきだと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  仙台駅から青葉山駅まで地下鉄で約10分、そこから徒歩約15分という立地で、アクセスしやすいとは言えないかなと思います。仙台駅付近に住む人もいれば、地下鉄東西線の沿線に住む人も多いです。家賃の安い八木山に住む人もいます。
• 施設・設備

  普通
  施設は新しいわけではありませんが、そこまで汚く古びているわけでもないと思います。ただ、図書館には教育大ということもあり教科書、教師用指導書がありますし、幼児教育のための絵本のコーナーもあります。また、音楽棟にはピアノの練習室が多数あり、本学の学生なら誰でも使用できるため、初等の必修の音楽や、教員採用試験の対策の際によく使用します。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル、部活動に入っていると交友関係は広がると思います。しかし小さい学校で、それぞれのコースの人数も、20?10人と少ないため、広がると言ってもそこまでではないと思います。近くの東北大などと合同のサークルに入る人も多くいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  3年次に2週間の附属小学校実習、4年次に3週間の協力校実習があります。それに向けて1年次から教職実践演習があります。初等では教職の授業に加えて、各教科の授業も入るため、高校の授業と近いところもあります。ただ、各授業で、教えるためにどうすれば良いのかを考えさせられます。

在校生 / 2013年度入学

アットホームな雰囲気

2016年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるための勉強が充実しているので、教員を目指すのであればとても良い大学であると言えると思います。
• 講義・授業

  良い
  学科ごとの専門的な知識を得ることができます。教育に関する基本的なことから、現場で実践するための方法まで丁寧に指導されます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  3年次からゼミが始まります。自らが興味のあるテーマに合わせて研究室を選ぶことができますが、途中でやりたいことが変わった場合に所属する研究室を変えることはできないので、研究室選びが重要になります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率が高く、大学をあげて対策講座を開催しており、教員採用試験の対策は充分にされています。
• アクセス・立地

  悪い
  山奥にあるため、自動車や原付がないと大変ですが、地下鉄ができたので以前よりは通いやすくなったと言えます。
• 施設・設備

  悪い
  学内の施設はあまり良いとは言えません。体育館やトレーニングルームの設備は古くなっていて使いづらいです。
• 友人・恋愛

  普通
  規模が小さい大学なので、ほとんどが顔見知りになり、授業で他の専攻と一緒になることも多いので友人は多くなります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次、2年次で教育の基本的な部分を学び、3年次から専攻ごとの専門的な勉強が増え、教育実習も行います。4年次はほぼ自分の研究にあてることができます。
• 就職先・進学先
  大学院