みんなの大学情報TOP >> 青森県の大学 >> 弘前大学 >> 教育学部 >> 学校教育教員養成課程 >> 口コミ
出典：M1945
弘前大学
（ひろさきだいがく）
国立青森県/弘高下駅
教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
3.87
(89件)
国立大学 964位
/ 1323学科中
-
-
-
卒業生 / 2018年度入学
2024年08月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通恋人もできたし良い会社に入社できた！毎日の私生活も学校生活もとても充実した日々を送ることができました！
-
講義・授業普通ためになる内容、飽きのこない話し方、生徒との交流、全てがハイレベルハイクオリティで実施されており、この学部の卒業生として誇りに思います
-
就職・進学普通管理者として社会で貢献できる職業につくことができました！卒業後のアフターサポートとして資格取得の力添えをしていただきました！
-
アクセス・立地普通コンビニが近く、夏にはお祭りが行われる神社があります！遠方からの通学者も安心して通学できるほど治安が良いです
-
施設・設備普通やはりここは課題ですね！トイレは和式なのにいつも混んでます！数と質が大学に合ってないのです！
-
学生生活普通サークルは恐らく100個を超えており、様々な生徒が自分のやりたいことに励めるようになってます！
その他アンケートの回答-
学科の男女比6 : 4
-
就職先・進学先流通・小売・フード
スーパーマーケットの品出しです！ -
志望動機簡単に良い会社に入れて、必修科目も少なく、自由時間が多いのでこちらの学科を選びました！
投稿者ID：1005195 -
-
-
-
卒業生 / 2014年度入学
2020年12月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通大学はあんまり変わらないのですが自分にあった大学など選ぶ方が良いと思いました。施設などもよかったですね。
-
講義・授業普通わかりやすい人はわかりやすく分からない人は分からないって感じです。
-
研究室・ゼミ良い自分的には意外と充実してましたね。ゼミは1番好きだったかもしれません。
-
就職・進学良いまあ色々夢のためとかに目指してる人が多かったと思います。それ方向でいうといいと思いますね。
-
アクセス・立地普通結構遠いのですが自分で言うと朝早くから出たりするのもいいのでいいです。
-
施設・設備悪い古いものなどは意外と嫌いなので自分的にはあまりって感じでした。こ
-
友人・恋愛普通コミュ障の私で言うと生徒が多くて無理でしたね。恋愛関係も興味無いので無理でした。
-
学生生活良いサークルは意外と楽しかったです。自分の趣味にあってるサークルが意外と多かったですね。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学科は自分の興味のあるもの、趣味などに合わせてやるといいと思います。
-
学科の男女比6 : 4
-
就職先・進学先公的機関・その他
保育士が夢だったんでそうになりましたね。 -
志望動機まあ小さい頃から行きたかったのもありましたし、普通の就活など仕事などよりは勉強の方が好きでしたからですね。
感染症対策としてやっていること正直今はあまり分かりませんですがそこら辺色々あるので大丈夫だと思います投稿者ID：710944 -
-
-
-
在校生 / 2016年度入学
2020年01月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通絶対に教員になりたいのであれば、おすすめです。しかし、迷っているのであれば他の学部にして教員免許を取るべきです。
-
講義・授業普通教員になる前提で展開します。一年次実習はきついスケジュール、二年次実習は一日中立ちっぱなしで授業観察、三年次は火曜午後と夏に集中実習があります。
-
就職・進学普通教育学部としてのサポートは教員採用試験のみです。一般企業に就職を希望するときは学部での対応ではなく、キャリアセンターでまとめてというかたちです。
-
アクセス・立地普通弘前駅から歩いて20分程度。自転車だと10分もかかりません。1番ちかい駅は弘南鉄道の弘高下駅ですがあまり使っている人はいないように感じます。
-
施設・設備普通かなり寒いです。そして夏は暑い。適切な暖房の温度がないです。最近講義室にエアコン設置のこうじしているようてす。
-
友人・恋愛普通教育学部はたくさん人がいるので、出会おうと思えば人脈は広がると思います。
-
学生生活悪いサークルがたくさんあり、部活もあります。イベントは少ないかなと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるためにさまざまな授業があります。専攻に応じて教科ごとのコースになります。
-
学科の男女比4 : 6
-
志望動機教科の授業が好きだったので、その教科の授業の展開の仕方を知りたくて入学しました。
投稿者ID：604820 -
-
-
-
在校生 / 2017年度入学
2019年11月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通他の大学でもそうなのかもしれませんが、結局のところ自主的にどれくらい動けるか、で学びの質は随分変わると思います。実習が多いことを売りにしているようで、確かに１年次から小学校の授業風景を見に行ったりすることができます。しかし各年次の実習に連続性は特になく、その間に挟まれて、少なからずわたしは困りました。しかし、周りの人がすごくいい人ばかりで恵まれたのでなんとかやってこれたと思います。学校や学部によってもちろん特色はあるかと思いますが、結局はどういうところに腰を下すかによるのかな、と感じたりします。
-
講義・授業普通教える人によります。
すごくためになる授業ももちろんありますが、評価の基準がばらばらで不満を持たざるを得ない授業もありました。 -
研究室・ゼミ悪い各教科のゼミで先生の転出転入が激しく（そういう時期だった？）、なかなか自分やりたいの研究ができない学生もいるようです。
-
就職・進学普通先生になる人のための教職支援室というものがあります。民間や市役所等の教師以外の公務員としての就職を希望するなら、学部からの支援は特にないので自分で動く必要があると思います。
-
アクセス・立地良い住む場所によります。学生寮は遠いようです。付近には学生の住むアパートがたくさんあるので、スーパーやコンビニなどとの距離をみながら選択すれば良いと思います。
-
施設・設備悪い他の学部でもあるみたいですが、必修なのに机が足りないという事態が発生したりしています。
-
友人・恋愛普通人によります。学科内でカップルになる人もいれば、学部内でカップルができていたりもします。
-
学生生活普通サークルは探せばたくさんあると思います。私は学祭に参加しないので、学祭のことは正直知りません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校の先生になるための勉強をします。
ゼミのスタートは2年次からです。1年次の後期にどのサブコース、ゼミに行きたいのか希望を取られます。
本格的な実習は3年次からはじまり、3年次は附属小学校に実習に行きます。そして４年次では希望者だけ公立の学校に実習に行くようです。 -
学科の男女比5 : 5
-
志望動機センター試験がうまくいかなかったからです。小学校の先生の免許は教育学部でしか取れないときいたので、どうせ教育の勉強するなら、と思い志望しました。
投稿者ID：579457 -
-
-
-
在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い志望校ではなかったので、早く卒業して早く教員になりたいと思ったからでふ
-
講義・授業悪い志望校ではなかったので、講義の内容にあまり興味がないのです。
-
研究室・ゼミ悪いあまり興味がない内容だが、仕方なく参加している。メンバーが好きではない
-
就職・進学普通講習会がたくそんあるので、将来のためにはまぁまぁ充実していると思う
-
アクセス・立地悪い大学と駅までの距離がありすぎて、冬など歩いて行くのがとても大変である
-
施設・設備悪い冬は暖房が強すぎて暑くて夏もクーラーがなくて暑くて設備はだめ
-
友人・恋愛悪い地方の国立大学なので、いい人もいないし、勉強がおろそかになってしまう
-
学生生活悪いすごく楽しくない。もっとがんばって志望校に行けばよかったとおもう
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学校教育教員を養成するための学科で、教員になるための勉強をしています
-
就職先・進学先英語の教員
-
就職先・進学先を選んだ理由子どもと英語が好きだから、その両方を兼ね備えているのは学校だっつから
4人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：287701 -
-
-
-
在校生 / 2015年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い学部学科が多いのは魅力的だと思う。 だがもう少し全体的な質を上げないとこれから先入学希望者が減るのではないか。
-
講義・授業悪い必修なのに抽選だったり、取りたいものが取れない状況が多い。 講義の質も悪い。 高校のほうがレベルが高かった。
-
就職・進学普通就職活動をしていないのでまだわかりません。
-
アクセス・立地悪い弘前駅から遠い。近くにスーパーはあるが飲食店が少ないように思える。 ショッピングができるところもなく、遊ぶところもない。
-
施設・設備悪い全体的に古い。 ゴミなどが落ちていたりあまりきれいではない。
-
友人・恋愛普通講義の質が悪いからなのか、生徒の質も悪いように感じる。 当たり前のことがわかっていない。 大学に入れたのが不思議な人もいる。
-
学生生活普通参加していないのでわからない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容実習が多いような気がする。 必修は抽選もあるので、受けたいものが受けられないかもしれない。 二年次からゼミに入る。
-
学科の男女比4 : 6
-
就職先・進学先会計士の資格を取ったので監査法人へいきます。
-
志望動機家から近い
投稿者ID：571877 -
-
-
-
在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 2.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い実習が充実していて、いい経験ができます。
特に三年生は1年かけてTuesday実習というものがあって、生徒の1年間の成長を体感することができます。
-
講義・授業普通先生によります。
熱心な先生は、一人一人の評価をきちんと行ってくれますが、怠惰な先生は出席すれば単位をくれるような先生もいます。 -
研究室・ゼミ良い2年生の前期からゼミが始まります。
自分の興味のある分野のゼミはきちんと見学して決めるのがいいと思います。
転ゼミはそう簡単ではありません、、、 -
就職・進学良い教採支援室の先生方はとても熱心です。
-
アクセス・立地悪い駅から少し離れています。
弘前は田舎なので、都会の学生のようにエンジョイすることは難しいかもしれませんが、勉強するのには適していると思います。 -
施設・設備普通夏はクーラーがない部屋での講義が地獄です。
-
友人・恋愛悪いサークルによります。
熱心なサークルはとても熱心ですが、しばらく行かないでいるとはぶられるようなところもあります。ら -
学生生活悪い数はたくさんあるので自分にあったものを選べばいいと思います！
その他アンケートの回答-
就職先・進学先東北圏の教員
投稿者ID：331853 -
-
-
-
在校生 / 2022年度入学
2023年09月投稿
- 2.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い講義の課題やレポートなどの連絡が遅く、ギリギリに連絡が来ることがあるので日程調整が難しいところがあります。
-
講義・授業良い教員になりたり人にはおすすめだと思います。実習の機会が多くいろいろな経験をすることができます。
-
就職・進学普通学んだことを活かすため、教員に就職する人が多いです。また、公務員になる人もいます。
-
アクセス・立地悪い最寄駅は奥羽本線の弘前駅です。歩いて20分程度かかり、冬になると少し大変です。
-
施設・設備普通大学の講義で使用する教室の椅子や机が狭く、講義を受けることに集中ができなかったり、体育館には冷暖房がなく、夏は暑く冬はとても寒いです。
-
友人・恋愛良い他の学部と関わる機会がありたくさんの人との友人関係を築くことができます。
-
学生生活悪いいろいろなサークルがあり、自分に合ったサークルを見つけることができると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員に必要な知識や、実習など、将来教員になったときに役に立つようなことを学びます。
-
学科の男女比4 : 6
-
志望動機昔から教員の仕事に興味があり、将来教員になりたいと考えていたからです。
投稿者ID：934757 -
-
-
-
在校生 / 2018年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 1.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い必修の授業の内容が割と被っているので受ける意味があるのかと思う時があります。交通の便が1番困っている点です。
-
講義・授業良いそれぞれ異なる学部が大学内にあるので、多岐に渡った授業を受けることができる点がいいと思う。
-
研究室・ゼミ良い美術専攻ですが、日本画や彫刻、美術史など専門の先生がいるので満足してます
-
就職・進学悪い現役で先生になるのはとても難しいと聞いたから。募集人数もとても少ない。
-
アクセス・立地悪い駅から徒歩だと結構歩くことになるから。私の家からも遠いので車で行きたいけれど駐車スペースがない。
-
施設・設備悪い教室やトイレはとてもきれいだと思います。冬はとても寒い教室があります。
-
友人・恋愛良い今は特に友人関係で困っていることはないから。浅く広い友達が増えました。
-
学生生活良いいろんなサークルがあります。中には飲み会しかしないサークルもあるみたいです
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育実習とそれぞれの専門の美術について、卒業制作に向けて自分たちで活動します。
-
学科の男女比4 : 6
-
志望動機家から最も近くて、好きな美術について学べるから。デザインに興味があった。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：564324 -
- 学部絞込
- 学科絞込
-
- すべて
- 学校教育教員養成課程
- 養護教諭養成課程
- 【募集停止】生涯教育課程
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、弘前大学の口コミを表示しています。
「弘前大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
有名人の出身大学ランキングを動画でご紹介します。
みんなの大学情報TOP >> 青森県の大学 >> 弘前大学 >> 教育学部 >> 学校教育教員養成課程 >> 口コミ
