弘前大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.2]

在校生 / 2015年度入学

養護教諭を目指す人にとって良い学科

2016年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特に教育の視点で専門的な勉強ができるから、医学的な授業も多くある
• 講義・授業

  良い
  養教に関しての専門の先生が多いから
  医学部からも先生が来ている
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ、ゼミに配属されてはいないが先輩から良いという情報を聞いている
• 就職・進学

  良い
  特に教採に向けて面接や模擬授業などの支援が充実してると聞いている
• アクセス・立地

  普通
  駅から歩いて30分で少し遠い。またファミレスなどが近くにない
• 施設・設備

  良い
  校舎はそこそこ新しいが、もう少し自習スペースを増やすことと、図書館の蔵書を増やして欲しいと思っている

在校生 / 2016年度入学

しっかりと自分の将来を見据えた学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指して入学した人にとっては良いカリキュラムであるのだろうが、在学中に自分の人生を考え直し教員では無く一般企業への就職に転向した人にとっては不必要な実習によって就職活動を妨害されてしまうといった事があり柔軟性に欠ける
• 講義・授業

  良い
  教育学部はコースによっても履修すべき講義が異なっており、講義名が同一であるが、履修コードが異なっておりそのコースで必修であっても必修単位として認められないという事案が稀にある点で複雑であり、不親切であると思う
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学部はゼミ選択が1年の12月にあり、2年でゼミに配属されるといった運びになっている。他の学部よりも早くゼミを選択できるので卒論に早く取りかかる事が出来る点で良いと思う。また各ゼミの雰囲気も良く、講義で厳しいと思っていた教授がゼミではとても優しいという事を知れたりしてゼミ活動を楽しめるのも良いと思う
• 就職・進学

  良い
  多くの学部生が教員志望であるため、教員採用試験の対策はとても力が入っており、退職なさった教員の方が教職支援室というところに常駐なさっており、教員採用試験の面接の対策や、小論文の添削などをなさってくれる点ではとても良いと思う。しかし、一般企業への就職を目指す人に対してのバックアップは殆ど無いので自分で対策しなければならないという事は肝に銘じておかなければならない。
• アクセス・立地

  良い
  大学の近くに夜12時まで営業しているスーパーがあり、食料に関する問題が無いという事。また大学の近くに沢山のアパートや下宿があり、実家通いが出来ない学生は学校のすぐ近くにすむ事が出来るという点で生活環境としてはいいと思う。
• 施設・設備

  良い
  教育学部は教科ごとに資料室が与えられており、様々な文献や資料を図書館に行かずとも見る事が出来るというのが良いところだと思う。また学生ラウンジという所にはコピー機だけでなく、飲料の自動販売機とパンやお菓子の自動販売機も置いてあり他の学部にはない設備があって良いと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は中学校コースは教科ごとで入学し、小学校コースも2年で教科ごとに分かれるため、人が多くなりすぎずほどよい人数で丁度良い距離感で人付き合いが出来るため良いと思う。
• 学生生活

  普通
  以前所属していたサークルは先輩の性格が余り良くなく、同学年の者も不満が溜まってしまい一斉に辞めてしまうといった事が起こった。サークルが楽しく、多少辛い事があっても我慢できる。といった考えは1年生の最初だけなので絶対に不満があった場合は何らかの対策を講じなければさらなる軋轢を生む事となるので先輩に直接不満をぶつけるなり、さっさとサークルを辞めてしまうのが良いだろう。学業よりもサークル活動を重要視している先輩がいるところは基本的に余りよろしくないサークルなので自分の精神が疲弊する前に辞めてしまうのが良い。サークル活動などという非生産的なものなんかよりももっと有益な事に時間を割く事が出来るはずだ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基本的に必修の物を取りつつ教養教育の講義を取る事になるだろう。ここで教養教育の講義を沢山取っておくと後々楽になるので沢山取ろう。幸いな事に教育学部は教員免許取得が卒業の要件となっているため、「教員免許のため」といえば履修上限を超えても案外簡単に認めてくれるのでそれを活用するといい。また、1年次の必須である「人間教育論Ⅰ･Ⅱ」は1年次で取っておかないと2年で必ず取らなければ留年が確定してしまうため、必ず取っておきたい。2年以降は1年で教養を取ってしまえば殆ど必修の物を取るだけで良くなるため、専門の自由単位10単位を教員免許に関係の無い講義で稼ぐよう気をつければ良いと思う。3年も講義は必修の物だけで良くなるが、ここから教育実習が始まるためその準備で忙しくなると思われる。また卒論の中身もそろそろ固めておかないと11月にある卒論中間発表で痛い目を見る事となる。4年は1～3年で順当に単位を取っていればほぼ講義が無いレベルで時間が増えるだろうから、その時間で教員採用試験の対策と卒論を書き上げる事となる。

卒業生 / 2019年度入学

草のようにたくましくなれます！（笑）

2024年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  養護教諭になりたい、興味がある、という学生にはとてもいい環境だと思います。先生の講義や様々な実習、仲間との話し合いなどを通じて、養護教諭に必要な知識・技能をしっかりと身につけることができます。実習は大変な事も多いですが、それも含めていい思い出になれると思います！
• 講義・授業

  良い
  元々養護教諭をされていた先生の講義をたくさん受けることができます。現場を経験した先生ならではのお話を聞くことができとても勉強になります！実習もたくさんあるので実践的に学べる環境です。
• 就職・進学

  良い
  教採を受ける場合はいかに自分が努力できたかによって結果は変わってしまいます。が、教職支援室やゼミの先生に面接や小論文など細かく見てもらえるので、サポートはしっかりあると思います！
• アクセス・立地

  普通
  弘前市内ではわりと立地はいいと思います。弘前駅からバスで行けます。
  大学から歩いていける距離にカフェや居酒屋、ご飯屋さんがたくさんあります。服を買えるところはあまりないです。服などは青森か五所川原まで出て買いに行っていました。
• 施設・設備

  良い
  課室やラウンジなどが解放されているので、自習室として利用できます。授業で使う部屋には暖房冷房がついていますが、いくつかついていない部屋もあります。課室も冷房がないので、夏は非常に不便です。
• 友人・恋愛

  良い
  養護教諭養成課程はそのメンバーで受ける授業がほとんどなので、みんなで仲良くできます！部活やサークルに入るとさらに友人の輪が広がると思います。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあるので、好きなサークルを見つけられると思います。部活もありますが、サークルよりも活動が多い場合がほとんどです。サークルと部活、サークルとサークルなど掛け持ちしている人も多くいました。
  学祭は私のいた時は規模がだいぶ小さめでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  4年間かけて、養護とは何か、どのようなことをするのか学びます。一年次・２年次には観察実習、3年次に付属中学校での実習、付属特別支援学校での実習を行い、4年次には養護実習（主に小学校の保健室に配属されます）と臨床実習（病院での実習）があります。実習を重ねることで、実践的な指導力や対応力を身につけることができます。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校養護教諭
• 志望動機
  もともと養護教諭に憧れており、養護教諭について詳しく学べる大学を探していました。様々な大学を調べていた中で、実習の機会が多いことから弘前大学を志望しました。

卒業生 / 2014年度入学

生徒先生関係なく仲良しです！

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の学びたいことを学びたいだけ学習することができ。先生方の生徒への心向き、とてもいいと思います。
  分からないところは最後まで先生方が付き添いで教えて下さり満足しました
• 講義・授業

  良い
  先生の指導が充実していて満足出来る授業、環境を整えてくださっていた。
  わかりやすい授業に接しやすい先生方のおかげでたくさんのことを学びました
• 研究室・ゼミ

  良い
  している。わかりやすい授業に接しやすい先生方がいてとても良かった
• 就職・進学

  良い
  就職先についても先生方の後押しがありわたしは就職できました！
  感謝しかないです。
• アクセス・立地

  良い
  駅から少し離れているもののそこまで苦しくはない程度の距離て通いやすかった
• 施設・設備

  良い
  していると思う。駐輪場などの徹底した管理がとても印象に残っている
  
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係はとても充実した。恋愛に関してもほかの学科の人とお付き合いをさせてもらってコミュニケーションなどが取りやすい環境だった
• 学生生活

  良い
  とても満足している。先輩に誘ってもらったサークルは見学だけでも楽しかった思い出がある

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では広い範囲を勉強し自分が何を学びたいのかの再確認と学びたいものの確定をします。2年からはそこへ向かって科目を選択し一生懸命に勉学に励みす、
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教師の道へと進みました。
• 志望動機
  むかしから先生に憧れていていつでも生徒のことを思えるような先生になりたいと自分は思っていました。
  そこで高校の先生に進めてもらったのがここの科でした。

在校生 / 2018年度入学

実習が多い、教員免許が取得できる

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  必修の授業の内容が割と被っているので受ける意味があるのかと思う時があります。交通の便が1番困っている点です。
• 講義・授業

  良い
  それぞれ異なる学部が大学内にあるので、多岐に渡った授業を受けることができる点がいいと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  美術専攻ですが、日本画や彫刻、美術史など専門の先生がいるので満足してます
• 就職・進学

  悪い
  現役で先生になるのはとても難しいと聞いたから。募集人数もとても少ない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩だと結構歩くことになるから。私の家からも遠いので車で行きたいけれど駐車スペースがない。
• 施設・設備

  悪い
  教室やトイレはとてもきれいだと思います。冬はとても寒い教室があります。
• 友人・恋愛

  良い
  今は特に友人関係で困っていることはないから。浅く広い友達が増えました。
• 学生生活

  良い
  いろんなサークルがあります。中には飲み会しかしないサークルもあるみたいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育実習とそれぞれの専門の美術について、卒業制作に向けて自分たちで活動します。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  家から最も近くて、好きな美術について学べるから。デザインに興味があった。

在校生 / 2018年度入学

将来の教員に必要なことを学ぶ場所

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部はあまり計画性がないと感じる部分が時々ある。突然、決まることが多いため、評価としては微妙である。
• 講義・授業

  良い
  内容に関して、濃く、良いと感じる先生もいらっちゃれば、このような授業で良いのだろうかと感じるような先生もいらっしゃるから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  基本的には良いと思うが、明確な目標があるにもかかわらず、そのようなゼミがないという人も中にはいたから。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの卒業生がしっかりと就職をしていて、自分もできるとしんじているから。
• アクセス・立地

  悪い
  車での移動の際、車を置く場所がない。バスは遅れてしまう。電車も近くをあまり通っていない。など多くの理由が挙げられる。
• 施設・設備

  良い
  冷房や暖房に関しては充実している。しかし、石鹸など消耗品に関しては少し注意してほしい部分がある。
• 友人・恋愛

  悪い
  あまり、他学年、他学部との交流の機会がない。それぞれの学部によって建物が違うため、あまり交流ができない。
• 学生生活

  悪い
  サークルは公認されていればしっかりとしょうかいされるが、公認でなければ新入生の目に触れることがない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来、教員として教育現場で働く際のノウハウを学ぶことができる。子供達の未来を担う大切な仕事であるため、しっかりと学ぶべき学部だと認識している。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  附属の小学校、中学校、幼稚園があり、実習が充実していることを知っていたから。そして、私のコースはさまざまな免許を取ることができるから。

在校生 / 2018年度入学

充実した学部

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学でとても充実した毎日を送ることができている。実習が多くて、とても自分のためになっていると思う。自分のやりたいことを自由にできることがとても強いと思う。なかなかできない大学もあると思う。先生方が親身になって、将来について考えてくれて、とてもいい大学だと思うから。
• 講義・授業

  良い
  ひとつひとつの授業をうけていて、しっかり待つてから進んでいるとかんじたから。普通であればどんどん進んでしまうところもしっかり待ってからやってくれるから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  附属校があるということも理由だと思うが、一年次から実習があり、二年次からはもっと多くの実習が入ってくる。その点に関しては、とても充実していると思う。
• 就職・進学

  良い
  大学全体を見ても、この大学は、就職のサボートがしっかりしていると言えると思う。しつかりと就職しているし、卒業論文もしっかりできているから。
• アクセス・立地

  良い
  バス、電車があるし、それなりに町中ではあると思う。それは県内の大学に比べたらどちらかというと、アクセスはいいと思う。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟だけでもかなり多くの設備があり、とても充実しているとおもう。なかなかここまで充実しているところはないのではないかとおもっている。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルが充実しており、様々な学年の先輩方と交流を持つことができる。そのため、友人関係恋愛関係が充実していると考えられる。
• 学生生活

  良い
  サークルは本当にたくさんあり、総合文化祭でも様々なサークルが出し物をしてその他に学内のイベントもあるため充実していると考えられる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための、基礎、基本を学ぶ学部であり、教員に特化した内容や基本的な教養学ぶ学部である。基本的には教員を養成する課程だが、その他にも違う道も選択することができる。
• 就職先・進学先
  特になし

在校生 / 2017年度入学

楽しい！

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  一年生から実習があります。いろんなところに行くので地域との繋がりができ、弘前で過ごすのが楽しくなります。
  専攻が違っても関わる機会が多くあるので、友達もたくさんできます！
• 講義・授業

  普通
  先生によるかな
  単位を取るのが簡単な講義も難しい講義もあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  二年生からゼミは参加します。
  説明会があるので、ちゃんと聞いておかないと後で困ります。
• 就職・進学

  普通
  自分から先生方に質問をした方がいいです。自主的に動かないと迷子になりそうです。
• アクセス・立地

  良い
  近くに住むところがたくさんあります。早めに取らないと入居できなくなるので、そこは受験結果と親との相談ですね。
  飲食店や飲み屋も遠くではなく、けっこう近場なので友達、先輩後輩と楽しく過ごしています。
• 施設・設備

  普通
  ちょっと複雑な作りになっているけど、慣れたらこっちのもん！
  慣れるまでがちょっと大変だけど、設備は整っていると思います。友達と探検するのもいいかも。
• 友人・恋愛

  普通
  人と会う機会はたくさんあります！
  うまくいけば他校の人と関われたりします。普通に過ごしていても、他学部や違う専攻の人と関わります。
  恋愛はその人の腕？運？だと思います。出会いはあります！
• 学生生活

  普通
  楽しい！
  先輩がやさしい！ご飯おごってくれます。いいお店とかいいバイト先とかを知ってるので先輩の存在はとても大事です！

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2017年度入学

教職に強い

2017年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職に就きたい人は入るべき。濃厚な講義、教採対策ができます。実習ももちろん豊富。大学生は人生の夏休みとよく言われておりますが、教育学部は忙しい。それを覚悟しておきましょう。
• アクセス・立地

  普通
  弘前駅からも歩いて行ける距離で、バス停も目の前に。もちろん弘前だから冬の雪はひどい。歩道に雪がこんもり積もるのでスリップ注意。
• 施設・設備

  普通
  講義室には扇風機、エアコンのある部屋がある。しかし、全く設備のない部屋もあるため夏は汗ダラダラになることも。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ学科や専攻であれば、周りにいる人全てが４年生になるとライバル。教採で負けたくないならば１年生からコツコツ勉強すること。みんな良きライバルであり、そして一生の友人でもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生では基本的に講義を受けることがほとんど。しかし夏休みには教職に就くための実習もあるため忙しい。学年が上がるにつれて実習はさらに増えて大変だが、子どもたちとの触れ合いが楽しいので辛さを忘れられる。
• 就職先・進学先
  教採を受け、県内での就職を望んでおります。

在校生 / 2016年度入学

精密

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部の小学校コースでは、小学校教諭になるための専門的な学問を学べます。小学校教諭の免許を取得することが卒業条件となりますが、中学校教諭や幼稚園教諭の免許も講義の取り方次第でとることができます。講義の取り方も詳しく説明してくれるのでとても親切です。
• 講義・授業

  普通
  小学生に教える前に教師として知っておかなくては。というものを沢山学べます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  まだゼミに入っていないので、具体的な内容はわかりませんが、ゼミのメンバーと仲良く学べるそうです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策として面接練習などもしてくれますし、サポートは充分だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅が遠く、少し買い物などをするには不便ですが一人暮らししていれば学校までとても近く便利です。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟にはとても綺麗な学生ラウンジがあり、そこで友達と勉強したりお話ができます。
• 友人・恋愛

  普通
  総合大学のため様々な仲間と仲良くなることができます。サークルに入っているとより人脈が広がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭になる上で必要な考え方や、授業構成の仕方などが学べます。