北海道教育大学の口コミ[p.4]

在校生 / 2023年度入学

教育学部社会専攻です。

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学生になって様々な経験ができているので良いと思います。学ぶものがいっぱいです。特に教育分野なので、先生になりたいと思っているならばおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  教授の分野によってはあまり興味のわかないこともありますが、世の中に対して視野を広く持つことが出来るようになっていると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  良いですか先輩方に巡り会えてとても充実してます。先生になる上で学ぶべきものをたくさん知ることができてます。
• 就職・進学

  良い
  ゼミの先輩方は特に、先生になる方が多いと思います。他にも民間企業だったりと様々な職業を聞きます。き
• アクセス・立地

  良い
  キャンパス近辺で生活する分には全く困らないですが、遊ぶところとなると少し離れているため不便なこともあります。
• 施設・設備

  良い
  棟によって様々ですが、比較的充実していると思います。私自身は不便に感じたことはないです。
• 友人・恋愛

  良い
  部活、ゼミなど先輩や同学年と関わる機会が多いので充実していると思います。
• 学生生活

  良い
  部活・サークルともに数多くあり、実際に活動している人も多いように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生はほぼ必修科目で、2年生から徐々に選択が増えていきます。入学した分野によって学ぶことも様々です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  中学生の時に学校で習ったことで興味を持ち始め、そのまま大学の進路まで貫きました。

在校生 / 2023年度入学

教育も心理も学べる！！

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  専攻によって大変さに差がある。必修が多いため、取りたい授業が取れないことがある。教員を目指すのであれば非常に良い環境である。
• 講義・授業

  普通
  学期によって取れる単位が違いすぎることがある。必修が多く、忙しい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ所属してないので分からない。が心理に関してはゼミが減る可能性がある。
• 就職・進学

  普通
  教育学部だが、選択肢は多い。必ずしも教員になるわけではない。
• アクセス・立地

  悪い
  辺境の地にあるため非常に行きづらい。近くのコンビニがセコマしかない。
• 施設・設備

  普通
  エアコンがないため夏は暑く冬は寒い。学食や購買は充実している。
• 友人・恋愛

  良い
  大学に入って素敵な友人やサークルメンバーに出逢えた。素敵な人が多い。
• 学生生活

  良い
  サークル活動も充実しているし、学校祭も非常に楽しかった。入るサークルによって異なるかもしれない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する様々な内容が学べる。また、心理学についても学ぶ。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育について、心理学について！を同時に学ぶことができるから。

在校生 / 2023年度入学

緑豊かなキャンパスライフ

2023年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  落ち着いて勉強できるためとても満足できるのではないかと思う。
  そのため大学で勉強したいと思っているがくせいにはとてもとてもいい大学だと思う
• 講義・授業

  良い
  将来の夢に向かったプロセスが組まれており充実していると思う。
• 就職・進学

  良い
  就職する人の方が割合が多くなにかしらの職に就いていると思う。
• アクセス・立地

  良い
  緑も豊かでとても落ち着いたキャンパス。充実した生活がおくれる。
• 施設・設備

  良い
  充実した施設が整っているためがくしゅうに集中ができるとおもう。
• 友人・恋愛

  良い
  素敵な人が沢山いるためとても充実しているのではないかとおもう
• 学生生活

  良い
  色いろあるため楽しんで生活のおくれるサークルがあるとおもう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学について将来を見据えながら学んでいくスタイルだとおもう
• 学科の男女比
  10 : 0
• 志望動機
  昔から教育学に興味があったたより知識をふかめたいと思い教育学を学べる大学を探していました

在校生 / 2023年度入学

教員養成課程社会科教育専攻

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  所属人数が他の選考より多いことで交流が多いことと社会科に特化した勉強ができます。また先生方がそこそこスゴい方たちなので学んでいる身として自信も持てます。
• 講義・授業

  良い
  教育大だけあり、実習で付属校に頻繁に行くことができ、早い段階から指導者としての力を養うことができます。さらに現役の先生の話を聞く機会もあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  みんなクオリティの高い研究を展開しています。興味のある分野やヒトツの事柄にピックアップした研究を先生方がサポートしてくれる体制が良いです。
• 就職・進学

  良い
  教育大ではありますが、キャリア支援の部門があり、教員以外にも公務員・一般企業等への就職も充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  駅自体は自転車で10～15分ほどで、薬局・スーパー等も大学周辺にあります。ただその他娯楽施設に行くならば北海道の広さだけあって、車を持っていないと厳しい場面も訪れます。
• 施設・設備

  普通
  国立弟あるため私立ほど立派な建物でもないですが、それなりに学生に優しい施設整備は整っていると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  とある実習では少数の男女が同じ学校へ短期間行くものがあり、毎年カップルが増えるそうです。そうでなくとも学生間は仲が良い印象です。
• 学生生活

  良い
  沢山あります。体育祭は専攻ごとに争い、学園祭も色んな出し物、芸人のステージ、ミスターコンなど盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会科の教育法・教育者としての心構え・日本国憲法
  その他1年次は具体的な教科として体育・英語なども必修です。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  自分の場合、教員になりたい気もちが先行し、そのための手段が社会科だったという形です。高校時代に教員を志し、勉強の中だったら得意な方だった社会（特に世界史）の先生になろうと考えました。

在校生 / 2023年度入学

教師を目指してる人が来たほうがいい大学

2023年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  基礎基本的なことを学ぶと言う点では、適していると思うが、専門的に学びたい人が来るべきではない。僻地教育にも力を入れている。
• 講義・授業

  普通
  教授は熱心に教えてくれるので、とてもいい学びを得ることはできる。教職論という講義では、さまざまな教育現場に関わってきた先生の話及び、医療従事者、弁護士、心理カウンセラーなど、様々な人の話を聞くことができ、とても良い。
• 就職・進学

  普通
  行きたい希望に沿って面接指導や、進路相談に乗ってくださるので、就職、進学に困ることはないと思われる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から少し遠い位置にだいがくがあるので最初の頃は行きずらいと思う。また冬はさらに行きずらい。
• 施設・設備

  普通
  クーラーはなく暑い。いまは、改装工事を行なっているので抗議棟が新しくなり、授業が受けやすい環境になるだろう。
• 友人・恋愛

  悪い
  同性の人が少なく、同じ学科だと少し友達が作りずらいこともあるが、普通に生きていたら友達はできるとおもいます。
• 学生生活

  良い
  サークル活動がたくさんあり、教育学科特有のサークルもあるので、とても良い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学生に教えるような科目。心理学、発達と学習、日本国憲法そして、教職論
  
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教育に特化した学校であり、自分が、小学校の教員を志していたため。その地域に根ざした教育活動を行っていきたいと思っていたため。

在校生 / 2023年度入学

素晴らしく最高の学科

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  私の所属学科は総合的にとてもすばらしいと思っています。先生方の授業も面白いですし、学内でたくさんの友達ができました。
• 講義・授業

  良い
  学科の講義・授業内容は私はとてもすばらしいと思っています！！
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科の研究室・ゼミでの演習は私はとてもすばらしいと思っています。
• 就職・進学

  良い
  学科の就職・進学実績、サポートは私はとてもすばらしいと思っています。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスへのアクセス・立地や周辺環境は私はとてもすばらしいと思っています。
• 施設・設備

  良い
  学科の施設・設備は私はとてもすばらしいものだと思っています。
• 友人・恋愛

  良い
  学内の友人関係、恋愛関係は私はとてもすばらしいと思っています。
• 学生生活

  良い
  学内のサークルやイベントはとてもすばらしいと思っています！！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は様々なことについて自由に学び、2年次・3年次に繋げていきたいです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教育大学に入りたいことだけは決めていて適当に選びました。

在校生 / 2022年度入学

この学校に入って、とてもよかった！！！

2026年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  授業内容や先生方のサポート、学習環境のバランスが良く、安心して学べる学科だと思います。専門知識を身につけたい人にとって、充実した学生生活を送れる環境です。
• 講義・授業

  良い
  基礎から専門分野まで段階的に学べるカリキュラムになっており、理解しやすい授業が多いと感じました。先生方も質問しやすく、授業後にも丁寧に対応してくださるため、安心して学習を進められます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数で学べるゼミが多く、学生同士で意見交換をしながら理解を深められる環境です。先生との距離も近く、専門的な内容についても相談しやすい雰囲気が整っていると感じました。
• 就職・進学

  良い
  就職支援や進路相談が充実しており、面接対策や履歴書の添削なども受けられます。企業説明会も開催されるため、将来について考える機会が多く安心できる環境だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅から通いやすく、周辺には飲食店やコンビニもあるため便利です。静かな環境で勉強に集中しやすく、空き時間も快適に過ごせる立地だと感じています。
• 施設・設備

  良い
  さまざまなサークルがあり、自分に合った活動を見つけやすいです。学園祭などのイベントも活発で、多くの学生が参加しており、学年を超えた交流の機会も豊富です。
• 学生生活

  良い
  さまざまなサークルがあり、自分に合った活動を見つけやすいです。学園祭などのイベントも活発で、多くの学生が参加しており、学年を超えた交流の機会も豊富です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎科目を中心に学び、学年が上がるにつれて専門科目が増えていきます。実践的な授業や演習もあり、段階的に知識と技術を身につけられるカリキュラムです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  男女比は比較的バランスが取れており、どちらも過ごしやすい雰囲気です。グループワークや授業でも性別に関係なく協力しながら学習を進められる環境だと感じました。
• 入学前後のギャップ
  入学前にはどの転換期にもある特有の心配な考えや、新しい友達、新しい生活、新しい授業、新しい先生に対する不安はもちろんあったんですが、過ごしていくうちに慣れて、先生はとても優しく、人生の相談にもたまに載ってくれます笑

卒業生 / 2022年度入学

教員・公務員の両方目指せます

2026年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  当たり前ですが基本的に教員になるための授業しかありません。教員を目指す人は教育大が1番だと思います。公務員と迷っている人も教育大はいいと思います。教育について学ぶことは大事ですし、子ども食堂のような支援場所についても参加しやすいので学べることは色々あると思います。
• 講義・授業

  普通
  指導業作りや指導要領の理解等、基本を押さえることか大事なのはわかりますが実践がもっと無いと、卒業後すぐにやっていくには厳しいと思います。講義以外に自分で経験を積む必要があります。
  また、実習で実際の授業をできますが、授業以外にどんな仕事があるのかリアルを知る機会はないため、卒業して小学校の担任をしている知人は毎日の授業に加えて新しいことをにも手をつけなきゃいけないので大変そうです。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指している人へのサポートはしっかりしていると思います。面接指導、練習も何回かしているようです。
  民間・公務員向けのサポート体制はあまり十分とは言えないと思います。サポートする人が1人しかいないうえに、常駐じゃないので相談しにくいです。かなり前もって予約が必要です。教授によっては民間・公務員の面接練習に付き合ってくれると思います。
• アクセス・立地

  良い
  私は実家暮らしのため一人暮らしの住み心地はわかりませんが、周辺環境はとてもいいと思います。ダイイチ、ツルハ、ユニクロ、コンビニが徒歩10分圏内にあるので困ることは基本ないはずです。お昼も近くのラーメン屋さん、スープカレー屋さんで食事できます。ケーキ屋さんもあります。
• 施設・設備

  良い
  施設の古さや設備等気になったことはないです。
  食堂・購買、自販機、個人学習スペース（図書館内）があります。
• 学生生活

  良い
  教員を目指す人が成長できるようなサークル、運動系のサークル、音楽系のサークル等があります。子どもと関われるところがあるので教員になる人はそういったものに積極的に参加するといいと思います。
  メインイベントは五月祭（体育祭）と六稜祭です。六稜祭ではサークルやゼミを出店で稼げます。有名な芸人さんも来ます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育発達専攻以外で小学校教員になりたい人は小学校コースの希望を1年の途中でとるので、人数制限はありますが小学校専門コースにもいけます。中学免許用の授業も並行して取ることができ、小学校・中学校の両方の免許を持っている人が多いと思います。卒業単位的には、中学校の免許を持たず、小学校免許のみ所有のケースでも卒業はできるはずです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  町役場
• 志望動機
  私は教員と公務員で迷っていて、実家から通える国公立大学が旭川にあったのでここにしました。他の学校の方が魅力的、というのも無かったです。
• 入学前後のギャップ
  入学前に特に何か予想していたこと等があるわけではないのですが、最初の頃はレポートがキツかったと記憶しています。1600字のものを何度も書くことが高校では無かったので、時間のかかる課題がつらかったです。

在校生 / 2022年度入学

北海道で教員を目指すならここ

2025年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるために入学したので、そこを徹底的に学べるところはとても魅力的だと思います。教育実習を経ると自分のなりたい教員像も見えてきたりして、目標も作りやすいです。
• 講義・授業

  良い
  真面目な学生が多く、授業中の交流も盛んに行われている印象があります。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指すための設備はとても整っていると思います。教員採用試験の面接練習などでお世話になりました。
• アクセス・立地

  悪い
  あいの里のキャンパスはアクセスが悪いと感じることが多いです。朝のバスは満員で、JRの駅からも徒歩20分ほどかかるので朝早起きは必須です。
• 施設・設備

  普通
  最近は校舎の立て直しを少しずつ行なっていて、綺麗なキャンパスになってきています。設備は可もなく不可もなくだと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属しているのでその友人と遊んだり、恋人もいたりします。学科の人数もそこまで多くないので、接点ができやすく友達もできやすいのかなと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルは種類も多く自分に合ったものを見つけられると思います。学校祭は規模は小さいですが、学科ごとに出店を出したり、野外でライブなどがあったりなど楽しめるとは思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育の基礎や理念を学び、2,3年では教科ごとの具体的な指導法を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員になるための大学だったので志しました。他の学部で教職を取るよりも集中して取り組めるところがいいと思います。

在校生 / 2022年度入学

国際的なことを学びたい人におすすめですれ

2025年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  資格も取れるので、目的がある人は良いと思います。授業の幅はすごい広いわけではないです。国際協働グループで国際関係や、国際協力などの授業が取れたことが楽しかったです。
• 講義・授業

  普通
  国際的なことが学べる大学だが、英語の授業が少なく、教員免許を取らない人はあまり勉強できないのが残念。
• 就職・進学

  普通
  キャリアの授業を必修で取って、必要な人はキャリアセンターに行くという感じ。キャリアセンターに行けば親身に聞いてくれる。自分から行けばサポートしてくれるが、授業だけだと物足りないかもしれないです。
  教育大学ですが、教員になる人は少なく、公務員、民間が多いです。公務員になる人が結構います。
• アクセス・立地

  悪い
  バスも電車も近くにないので、不便かもしれないです。みんな周りで一人暮らしをしてます。なぜか女子寮が歩いて30分のところにあるのでめちゃ不便です。近くにコンビニはあります。大学自体が小さいです。ですが、だんだん中の施設も充実してきて、自習室なども増えてきたので良くなっていると思います。
• 施設・設備

  普通
  最低限の施設はあります。講義室もちょうど良い大きさだと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  部活などに入れば友人ができると思います。良い人ばかりなので楽しいです。
• 学生生活

  普通
  学校祭は小さいですが、色んなサークルがあると思います。自分から動けば充実できると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国際協働グループでは、主に日本語教師の資格？、教員免許、それ以外に分かれて履修していきます。それに応じて好きな授業が取れます。国プロという、特殊な授業をとることで認定されるものもあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  英語が好きだったのと、国際的なことを学んでみたかったから。函館は国際的な場所でもあるため。