北海道教育大学の口コミ[p.22]

在校生 / 2017年度入学

入ってみて分かることがあります

2020年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学力に合わせてではなくやりたいことに合わせての方がいいと思います。僕のようにならないよう、じっくり考えてください
• 講義・授業

  普通
  知っている人が多く、僕のような方はいないと思いますが自分の好きな教科ができないです。
• 就職・進学

  良い
  まわりにも教育実習で教員になりたいと思う人も少なくないです。
• アクセス・立地

  良い
  自宅が近いため通いやすいです。JRでは少し遠いかと思います。
  
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗です、冬は雪道なので少し道が狭くなります。北海道ならではですね
• 友人・恋愛

  良い
  楽しいです、友達と遊ぶこともあります。ですが、帰り道で遊ぶ、などはあまりないです。
• 学生生活

  良い
  サークルには入っていませんが、ダンスサークルに入っている友人はとてもたのしそうです。

その他アンケートの回答

• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校生の頃に行きたい大学がなく、自分の学力に合わせて選びました。

在校生 / 2017年度入学

自分と気の合う人が一同に集結している場所

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  授業を通して面白い先生を見つけたり、同じ専門分野を極める友達と語り合ったりと、一人では解決し得ない問題や学びにいろんな角度から切り込む習慣が身につきます。専門分野を学んだり、視野を広げたい人にとってはまたとない機会です。
• 講義・授業

  良い
  教養科目はもちろん、各専攻ごとの専門分野が程よく反映された授業内容は自分の専門分野を突き詰めるにあたって必要な考え方を身に着けることが出来たり、専攻やコースの壁を超えた多大な授業科目の中から比較的選択肢も多く、興味を持ったものや視野を広げたい分野を学ぶ機会も非常に多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1年の後期に配属の希望や面接が行なわれ、2年生から研究室の仮所属が始まります。主に自分の専門分野と地域性を結びつけた実践的な内容のゼミが多く、卒業後の進路選択にも大いに役立ちます。
• 就職・進学

  良い
  主に自分の専門分野を活かした仕事に就くケースが多く見られます。在学中から実践的な取り組みがあったり、授業外時間の意欲的な取り組みがそのまま活かされ、NPO法人や地域との連携を図るような仕事に就いている先輩が多いです。
• アクセス・立地

  普通
  大学の近くに一人暮らしをする人が多いですが、札幌からバスで40分（大学の最寄りは徒歩10分）と比較的アクセスのしやすい土地なので、住むのにも学びに集中するにも良い環境です。ただ、夏は暑く、冬は降雪量について驚かされますが、除雪車の徘徊が多く道は整備されています。
• 施設・設備

  良い
  シアタールームや専門分野に絞った図書館が学びに役立ちます。また、各専攻ごとに棟が分かれていて、音楽棟、美術棟、体育館などの施設があり、その他にもカヌーをするための池や美術作品を作るための実習室、防音でピアノの完備された練習室など、設備はかなり充実していて、専門分野を極めることができます。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ分野を学びに来ているだけあって、趣味の合う友達が多く見られます。サークル活動の他にも学生による自主的な活動や企画制作によって専攻の壁を超えた交流が多く見られ、他専攻にも友達を増やすことができます。
• 学生生活

  良い
  地域の子どもたちを大学に誘致して実際に専攻分野を体験してもらうというイベントがあります。その他にも、地域に結びつけた取り組みが多く見られます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大学で専攻分野を学ぶことは高校までの学びでは発見出来なかったことや、自分の興味があることについて誰に咎められることなく突き詰める事ができる貴重な時間や環境の中で過ごしていくことに意義があります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  広告やテレビ局など、マルチメディアに携わる企業を検討しています。
• 志望動機
  自分の専門分野や知りたいことをさらに学ぶことができると感じたから。

在校生 / 2017年度入学

教員になりたいならおすすめ

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校教員、もしくは中学校教員になるならばいみのある学科だと思う。また教科別に別れているため自分の学びたいことができる
• 講義・授業

  悪い
  あまりいい教授がいるとは思えない。だが初等教育は充実していると思う。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  理系には研究室がすくなくおすすめできない
• 就職・進学

  良い
  教員になる上ではとてもいい倍率をほこっている。教員になりたいならおすすめ！
• アクセス・立地

  悪い
  ふゆはあいの里ブリザードがすごくてバスもjrも止まる。止まりまくる。
• 施設・設備

  普通
  いま古い建築物がどんどんと新しくなっているため、今後に期待したい。
• 友人・恋愛

  悪い
  教員養成課程しかないため、大学の人数はあまり多いとは思えない。
• 学生生活

  良い
  サークルは沢山ある。よりどりみどり。また教員養成ならではのサークルもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強をする。望むならへき地教育にだって行ける。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  北海道もしくは札幌の教員になる
• 志望動機
  理系科目を教えるのが好きだったから、理数教育選考だが、理科のほうがすきだったので理科にした

在校生 / 2017年度入学

広い分野を学ぶことのできる学科

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部ですが、教員免許を取らない人もたくさんいるので、気楽に勉強できると思います。授業もそれほど大変ではないので、楽しく大学生活を送れると思います。
• 講義・授業

  普通
  さまざまなジャンルの講義があるので、色々なことを広く学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の興味のある分野が正直無かったので、なんとなくでゼミを決めました。
• 就職・進学

  普通
  キャリアという講義があって、官庁コースでは試験対策をしてくれました。
• アクセス・立地

  悪い
  函館の隣町から通っていますが、公共交通機関が不十分で不便です。
• 施設・設備

  悪い
  敷地が狭く、建物も古いし、これといって特別良いと思う設備はありません。
• 友人・恋愛

  普通
  あまり人との交流はないかと思います。サークルや部活に入っていないと人付き合いがしづらい印象です。
• 学生生活

  悪い
  サークルの数は少ないです。イベントも学校祭があるくらいで、学校祭もあまり盛り上がっている印象はありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養科目を学び、2年次から徐々に専門科目へと移行していきます。3年次からゼミが始まり、卒業論文の構想を練ります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  決まっていない。
• 志望動機
  英語に力を入れていると聞いたので、英語の勉強をしたいと思いました。英語の教員免許も取りたいと思いました。

在校生 / 2017年度入学

教員免許を取れる学校

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員免許を取りたい人、教養を身に付けたい人に向いている大学だと思う。勉強する気がないと、留年してしまう可能性が高い。
• 講義・授業

  普通
  様々な分野から自分の学びたい分野を選ぶことができるが、低学年のうちに授業の受講計画を立てた方が良い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  様々な分野の先生がいるため、自分の学びたい分野を選ぶことができる。
• 就職・進学

  普通
  就職に関しては、個人個人に対応してくれるサポートはあまりないため、自分で動かなければいけない。
• アクセス・立地

  悪い
  バスは本数が少なく、電車の最寄り駅までは歩くには少し距離がある。
• 施設・設備

  普通
  図書館にはたくさんの本があり、役立つが、それ以外の施設は普通。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活が多々あるため、自分の興味があるものに入ると良い。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活は文科系、体育系ともに充実しているのて、自分の興味があるものを見つけられる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は様々な分野を学んで自分の専門分野を見つける。2年からは専門分野を学ぶ時間が増える。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  まだ決まっていない
• 志望動機
  一般教養を学びたかったから。教員免許をとるか迷っていたから。

在校生 / 2017年度入学

ゼロ免で卒業出来る大学だよ

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  欠点も多くあれど、まあ4年間過ごす分にはいいところだと思う。また函館との結び付きが強いぶん大人とたくさんのチャレンジが出来て面白い街だと思う
• 講義・授業

  普通
  専攻によって授業数が異なっておりそれが時折不公平に感じるため
• 研究室・ゼミ

  普通
  数も多く範囲も幅広いが所詮教育学部なのでそれ以外のことは浅くなるから
• 就職・進学

  良い
  キャリアの授業が充実しているから。また毎年卒業生がいい企業に言っているような気がするから
• アクセス・立地

  良い
  函館唯一と言っていいほど街の中にあるので函館の他の大学よりはアクセスはいいと思う
• 施設・設備

  普通
  設備事態は悪くないものが多いと思われるが施設が迷路のようになっていることからわかりづらいと思う
• 友人・恋愛

  良い
  興味はないが、周りは充実しているから。また散々その手の話で振り回されたことがあるから
• 学生生活

  良い
  学祭が復活下から。また函館の街とサークルが一緒にやるのも多い面から充実している

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は幅広い教養を身につけ、2年次から各グループの専門的知識を身につける。また大体のグループは2年次から地域プロジェクト、ゼミナールが始まって行く
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  センター前期で行きたかったところに落ちたのでとりあえず滑り止めとゼロ免だから

在校生 / 2017年度入学

実践的な教員を学べる

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  良くも悪くもという感じ。少人数のため、学生間の距離が近く、環境としては他の大学よりはいい方だと思う。
• 講義・授業

  良い
  実際の学校現場を訪れ、児童の様子や授業観察などを行うことで、教員として将来身につけるべきことを早い段階から学ぶことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても充実している
• 就職・進学

  良い
  教員としてどのように働いていくかを早い段階から身につけているため、就職でもかなり有利。
• アクセス・立地

  普通
  周りになんにもない。ただし、学校周辺にアパートが多いため、自宅から学校までの距離はさほど遠くない人が多い。
• 施設・設備

  普通
  全体的に老朽化しつつありちょっと危うい。建て替えるべきである
• 友人・恋愛

  普通
  教員と学生の距離が適切なため、堅苦しくなく、和やかな雰囲気が学校全体にある
• 学生生活

  悪い
  内部事情がエグすぎる。正直とてもよいとは言い難いのが現状である。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実際の学校に行って児童生徒の実態を把握したり授業観察を通し、どのような授業展開を図っていくべきか考えることができたりする
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  実際の学校現場に入ることで教員としての資質や能力の向上を図ることが出来るから

在校生 / 2017年度入学

国際的な学びでグローバルな世界を知ろう

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  好きなことや興味関心のあることに熱中することができるため、その点に関しては良いから。また研究室などの静かなところがいい。
• 講義・授業

  普通
  いろんな種類の講義があるから。そして、さまざまな留学生と交流が可能だから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の好きなことに専念することができるから。
• 就職・進学

  良い
  キャリア教育の講義が組み込まれており、進路が豊富に選べるから。
• アクセス・立地

  悪い
  交通機関から遠いから。バスもとても少なく不便。また駅から遠すぎるから。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に古い施設が多く、冷暖房完備の部屋がそこまで多くないから。
• 友人・恋愛

  良い
  大学なので、やはり興味関心のある人が集まってくる傾向にあるから。
• 学生生活

  普通
  個性的なサークルは多いが、実際に経験したことがないので何とも言えない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国際地域学科という名前から、やはり国際的な学びが多い学科であり、留学生も多数いる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  民間企業多数、官公庁や都道府県教員になる人が多く、大半を占めている。
• 志望動機
  キャリア教育の豊富さや、興味関心のあることが学べる大学だと思ったから。

在校生 / 2017年度入学

先生になるための大学

2018年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指す学生はこの大学に入って絶対に損はないと思います。
  必修である実習の他にへき地校や高校、小学校、幼稚園の実習にも参加できます。私は中学校斜面ですが、小学校と高校の免許も取ろうと思っています。自分のやる気次第で取れる免許の数も変わってきます。充実するもしないも自分次第です。
• 講義・授業

  普通
  演習では実践的なことを学ぶことができます。○○教育法といった授業では、実際に指導案を作って模擬授業を行うなど教師を目指す上で大事なことを学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  1年生からゼミに参加します。希望のゼミに入ることができない場合があり、その場合は専攻によっては精神的にも体力的にも厳しいかもしれません。ゼミを変えることもできますが、今日中に同士の許可も必要で簡単にはできません。
• 施設・設備

  悪い
  学食は安くておいしいと、コスパは良いです。ただ食堂自体が少し狭く、席がない場合少し大変です。
• 学生生活

  普通
  学校祭ではわりと有名なお笑い芸人がくるのでとても楽しいです。出店も様々で充実しています。

在校生 / 2017年度入学

充実した4年間を過ごせるはず

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で教育を勉強したいと思っている学生にはとても
  良い大学だと思っています。入学してからは先輩が時間割の作り方や必要な単位数などを教えてくれ、相談しながら組むことができます。教育実習は大変だそうですが、
  実習先や大学の素晴らしい先生方から多くのことを学べ
  ると思います。
• アクセス・立地

  普通
  函館校は地元の人よりも高いの他の市や県から来ている人が多く感じます。一人暮らしの場合だと、大学周辺にアパートが多くあるので、近い場所を選べば通学はしやすいかと思います。また、周辺は平地が多いので自転車があれば行きたい所にすぐいけます。
• 施設・設備

  良い
  歴史のある校舎ですが、増改築を重ねていて綺麗な場所も
  たくさんあります。ピアノの練習も個室でできるので、予約を
  しておけば教育採用試験に向けた対策ができるかとおもいます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入ると友人がたくさんできます。また、サークルなどに入っていない友人でも、講義やバイトなどを通して輪を広げているようです。