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北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 口コミ
3.82
(617件)
国立大学 501位
/ 607学部中
- 学部絞込
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卒業生 / 2012年度入学
2021年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指している学生にはとてもいい大学だと思う。早くから専門的な勉強ができるし、合格実績も高い。ただ、立地が不便なので、４年間通う根気が必要かもしれない。
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講義・授業良い総合大学と違い、１年生から教育系の授業を受けることができたり、専門的な授業も１年生から受けられる。また、自分の専攻だけでなく、他の専門授業も取ることができ、主免以外の教員免許も取得することができる。
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研究室・ゼミ良い３年生からゼミが始まる。各専攻によってさまざまなゼミがあるため、先輩に話を聞いてみると良い。それほど大きいコミュニティーではないため、より専門的な勉強ができる。先生もフレンドリーで優しい先生が多い。
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就職・進学良いほとんどの学生が教員採用試験を受験しており、合格率もそこそこ良い。また、公務員試験を受験している人もおり、受かっている身内もいる。そのため、教員採用試験や公務員試験のサポートや情報提供はとてもしっかりしているが、一般就労となるとサポートが薄いため、一般就労を目指す人は少し苦労するかもしれない。インターンをやるにも授業は欠席扱いになってしまうため、中々難しい。
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アクセス・立地悪い交通の便が非常に悪く、JR学園都市線のあいの里教育大駅で降りて徒歩３０分弱か、地下鉄麻生駅からバス。一人暮らしをする場合は、あいの里にアパートもあるが、余暇を過ごす場所が少ないため、麻生にアパートを借りてバスで通う人が多い。実家暮らしの人はJRで通っている人が多い。ただ、大学の立地が雪深いため、冬はJRも雪で終日運休することも珍しくないため注意が必要である。男子寮は大学構内にあり、女子寮は地下鉄西１１丁目付近にある。
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施設・設備普通老朽化が目立ち、全ての教室にエアコンが付いているわけではないので夏は暑く、冬は暖房の効きが良いときと悪いときがあるので、冬は脱ぎ着しやすい服装で。
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友人・恋愛良い割と授業は専攻内で行うことが多いため、専攻外の人と交流したい場合はサークルに入ることをお勧めする。サークルの数は幅広い分、数も多いためゆっくり考えてほしい。また、大学が孤立した場所にあるので、他校との交流は少ない。
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部活・サークル良いサークル数は多いので、自分に合うサークルを見つけられると思う。ただ、札幌中心部の大学と違い、近くに大学がないため、サークルに所属している学生はすべて本大学の学生である。学校祭は近所に住んでいる子どもが割と多く来るため、子供に向けた出し物をするサークルも多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１年次は一般教養を学びつつ基礎的な教育関係、自分の専攻の授業。専攻の主免とは別に副免を取る場合は、副免で取得する免許の基礎的な授業も入ってくる。２年次からはより教育に関する授業が増え、割と授業に追われている学生が多い。３年次からはゼミが始まり、授業数もそこまで多くはなくなるが、多くの専攻では夏休みに教育実習があるため、それに向けての準備等がある。４年次になると授業はほとんどなく（単位をしっかり取得していれば）、前期は教員採用試験、後期は卒業論文に力を入れている。
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先埼玉県の特別支援学校教員、正規採用。
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就職先・進学先を選んだ理由兄弟が発達障害であることから特別支援学校の教員になりたいという夢があり、実家から通えるという条件を踏まえると、本大学の特別支援教育専攻が一番私のやりたいことだと思ったから。
感染症対策としてやっていることコロナウイルスが流行しているときには既に卒業しているためわからない。投稿者ID：767225 -
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卒業生 / 2012年度入学
2020年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教育のためのカリキュラムが組まれてます！
発達についても学べて満足です。
個人的にはもう少し発達心理について学べると思っていたのでそこは少し残念です。 -
講義・授業良い先生になるビジョンが想像出来ます！
現場の方の話を聞くことも出来ました。 -
研究室・ゼミ良い自分の興味がある分野を選択することが出来るので深く学ぶことができます。
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就職・進学良い卒業後は教員になる人が多いですが、普通に就職する方もいらっしゃいます。
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アクセス・立地普通駅から少し離れたところにあるので少ししんどいです。
冬は寒いし夏は暑い… -
施設・設備良い中は綺麗に保たれてます。
設備は比較的快適な方だと思います！！
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友人・恋愛良い恋愛の方は縁がありませんでしたが、友人関係には恵まれ大変明るい生活を送れました。
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学生生活良い他の大学と対して変わらないと思います笑
サークルの雰囲気は良いです！
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育に関することです。
現場に行った時に役立つことが多いです。 -
学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
教員です。 -
志望動機教員として子供と関わり、子供の成長の手助けをしたかったからです。
投稿者ID：677280 -
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卒業生 / 2012年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い実習や教員になるための実践講義などが充実しているので、教員をめざしているなら将来につながる学校生活を送れると思います。
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講義・授業普通特別支援教育専攻に在籍しており、専攻の専門知識を学ぶ講義は教授の研究事例を映像やデータの資料で学んだりできて為になった。一方で専攻以外の教養知識を学ぶ講座は単位として必要だから受けているという意識を持ってしまいがちだったので、もう少し社会人生活に活かせる内容と絡めて学べると意欲が沸いたかな、と感じる。
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研究室・ゼミ良い私が在籍していた特別支援教育専攻では2年の後期に5つのゼミから入りたいゼミを選び、3年からゼミがはじまりました。特別支援教育専攻のゼミはどこも充実している印象で、外部施設や大学附属の小中学校での実習やボランティアの活動とゼミでの研究を結びつけことができたのが経験になりました。ただ、他の専攻の学生の話によると実習、実技などはほとんどないゼミもあるようです。
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就職・進学普通大半の学生は教員試験を目指すためそのサポートは充実しており、試験の説明会がしっかり行われますし大学を通して東京アカデミーの試験対策講座に申し込んだりすることも可能です。ただ、私は教員以外を志望していたのですが、その場合他大学に比べると就活の情報を得るのがなかなか難しく、自分で調べないといけないことも多かったです。
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アクセス・立地悪い札幌校は市内の北部の外れの方にあり、地下鉄の最北の駅からバスを40分ほど乗り継がないといけません。また、最寄りのJR駅からも徒歩20分ほどかかります。雪がとても多い地域なので冬の通学はとても大変でした。
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施設・設備普通校舎は古く研究棟やトイレが薄暗かったり、秋は虫がたくさん入ってきたりするので綺麗で立派な大学をイメージしているとびっくりしてしまうかもしれません。
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友人・恋愛良いサークルも多岐にわたっていますし、専攻ごとの歓迎会や送別会も行われていたので他専攻、他学年の学生と仲良くなる機会は多かったと思います。3年生くらいからゼミ活動が増える分講義が減り通学する機会も減ってくるので、1～2年のうちに友人づくりをしておくと良いかもしれません。
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学生生活良い運動系、音楽や茶道などの文化系とサークルはたくさんあり、入学後にサークル説明会があって先輩の話を聞いたり活動を見学したりして選ぶことができます。地域の小学生が集まる子ども会を運営するサークルもあり、教育大学ならではでした。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1～2年では全学生が外国語や情報処理などの教養科目と初等国語・初等算数など小学校教諭になる為の各科目についての講義を中心に受けていきます。それに加えて、2年頃から卒業にかけて中学、高校、幼稚園、特別支援の中から自分がとりたい免許についての講義を追加して受けていきます。3年からゼミごとの学習がはじまり、私の場合3年のゼミでは興味のある先行研究をまとめて発表し合う活動、4年では卒業論文に向けての研究をメインで行なっていました。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先自閉症、発達障害児に特化した社会福祉法人が運営する児童発達支援センター。
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志望動機学費の面で国公立の大学に入りたかったのと、障害児教育や障害児福祉について学びたく、その専門の専攻があったため
投稿者ID：704244 -
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卒業生 / 2012年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通教育大学というだけあり、教員養成には力を入れていると思います。自分の意欲次第で、実践的な学びを含め、様々な経験ができます。
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講義・授業普通幅広く教育に関する分野についての授業が設定されています。自分の選択次第で、多様な免許が取得できます。
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研究室・ゼミ良い3年次から研究室に所属し、本格的なゼミが始まります。実践を通し、より専門的に学ぶことができます。
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就職・進学普通教員採用試験へのサポートは充実していると思います。教員以外の就職もサポートがあります。
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アクセス・立地悪い札幌駅から最寄駅まで約30ふん、最寄駅からも徒歩約30分と、アクセスは非常に悪いです。
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施設・設備悪い古くなってきていて、設備はあまり最新のものが取り入れられている感じではないです。
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友人・恋愛普通比較的関係性は良好で、仲間内で楽しく過ごすことができます。学内カップルもちらほら見受けられます。
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学生生活普通多様なサークルがありますが、部室は共有などあまり充実した環境ではないかもしれません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1～2年次は専門分野よりも教養分野の講義が多いです。3年次からより専門的な講義が増えます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先幼稚園
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志望動機昔から教育の分野に興味があり、とりわけ特別支援教育についてより専門的に学びたいと思ったから。
感染症対策としてやっていること在学中ではないので、学内で行われている対策については把握していません。投稿者ID：703876 -
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卒業生 / 2012年度入学
2020年05月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いどんどん専門的な知識を深めていく人と、学生生活に甘んじて堕落していく人の両極端に分かれる気がします。
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講義・授業普通自分の学びたい分野に長けている教授の授業を選択することができ、学内学外問わず学びを深めることができます。
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研究室・ゼミ良いもしかして自分が必要となる免許になるかもしれない授業があれば、一年生の前期から組み込まなければ間に合わない場合があるので注意してください。
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就職・進学良い自分が入学した専攻にとらわれることなく、学んでいくうちに違う分野に進みたくなることは多々あります。自分の専攻以外の免許も取得できるし、そちらの方向に進むこともできます。
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施設・設備良い新しい校舎ととても古い校舎にわかれており、どちらも利用することになると思います。最初のうちは学食で食事する人が多かったですが、だんだんと自分の家に帰ったり近隣のお店で食事したりしてる人もいました。
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友人・恋愛普通社会人になってからもつながりのある先輩や同期に恵まれました。
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部活・サークル良い運動会のサークルから、ボランティア系のサークルまで多数揃っています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容将来教師になるための心理学、行動学、歴史などを深く学んでいきます。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先現在は地元で教師をしています。
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志望動機昔からこどもと遊ぶことが好きで、好きを仕事にできればなと思い入学しました。
投稿者ID：658921 -
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卒業生 / 2012年度入学
2019年12月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い先生や友人、講義内容など総合的に評価して私はとてもいいと思います。
初等教育に携わることを目標としているのでとてもいい環境です -
講義・授業良い先生の指導がとても良い
講義内容が充実していて意欲的に取り組める
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就職・進学良い卒業後の進路や就職に向けてのサポートが充実していてとても良い
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アクセス・立地良い近くに大型ショッピングモールがあり、アルバイト先も充実している
コンビニエンスストアも近い -
施設・設備普通新しい施設もありますが、老朽化の目立つ建物もたくさんある。。
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友人・恋愛良い男女仲も上下関係もとても良くて良好な人間関係が育むことができる
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学生生活良い学校祭や体育祭などのイベントでは学年を超えて仲良くなれる。。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１、２年次にはさまざまな分野の基本的知識を身につけていきます
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学科の男女比5 : 5
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志望動機小学校教員になりたいという夢が叶えられる場所だと思ったから。
投稿者ID：592939 -
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卒業生 / 2012年度入学
2019年12月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す人にとってはとてもいい環境です。しっかりと指導してくれます。教員を目指すのに必要なコツなども教えてくれます。
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講義・授業良い連結している附属校での教育実習が充実しており教員を目指すのにとても向いてる学校だとおもいます。
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就職・進学良いほとんどの場合が教員になられてると思います。サポートは十分です。
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アクセス・立地悪い旭川ということもあり最寄りに駅はないためバスや自転車の通学がメインです。
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施設・設備普通新しい施設と古い施設の割合は半分半分って感じです。並という感じだと思います。
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友人・恋愛良い同じ学科内で交際している人が多く居ます。またフレンドリーな人も多いです。
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学生生活良い充実してます。市内の子どもたちや保護者などがよく学校祭に訪れてくれます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年目は学習指導方法などを学び2.3年になると小学校や中学校などの実習があります。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先地元の小学校
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志望動機教員になることを小さい時から心に決めていたから。教師になりたかったから。
投稿者ID：591644 -
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卒業生 / 2012年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い普通の教員養成過程ではつまらない。北海道ならではのスケールが堪能できる。研究室で、自分の学びたい分野に特化できると、より充実する。
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講義・授業良い地域に根ざした教育が学べる。様々な角度から教育について学ぶことができる。
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研究室・ゼミ良いどのゼミもフィールドに出ることが多い。本当に興味のある分野でないと意欲をなくす。成績順で希望が振り分けられる。
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就職・進学良い教員を目指す人にとっては１年からフィールドに出ることができ、試験対策もできる。が、それ以外の人は自分で動かなければいけない。
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アクセス・立地良い駅から徒歩３０分くらい。車社会のため、車がないとなかなか買い物が大変。学校の周りにはコンビニがあるくらい。寮に住んでる人が多い。
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施設・設備良い特に困ることはない。トイレも綺麗。放送設備がたまに壊れるくらい。
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友人・恋愛良い小さい大学なので、学内での付き合いは濃いと思う。特に運動系サークル
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学生生活良いサークルごとに特色があり、自分にあったサークルに入れると充実する。ド派手な学校ではないが、こじんまりとしていてアットホーム
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校教諭の免許が卒業必須条件なので、まずはその単位を取ること
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先独立行政法人青少年教育振興機構
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志望動機国立の教育学部を目指していた。地元から出たかった。特色のあるフィールドが魅力的だった
投稿者ID：536909 -
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卒業生 / 2012年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教育者になりたいと思う人には良い大学だと思う。学生寮も非常に楽しいところです。研究室での活動も盛んで学びを深められます。
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講義・授業良い専門的な教育学が学べます。 学校での実践も多く教員を目指す方には良いと思います。
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研究室・ゼミ良いゼミ活動は大学生活を充実させてくれます。自分が希望している所に入れないと楽しめないかもしれません。
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就職・進学良い新卒で教員となれる人は限られますが臨教として活躍されています。民間への就職率も高いと思います。
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アクセス・立地良い建物は少し古く綺麗とは言えません。近くに学生寮があります。買い物できる場所は少し離れています。
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施設・設備普通建物は少し古く、冬場はとても寒いです。図書室は広いと思います。
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友人・恋愛良いサークルや研究室での活動、先輩後輩の付き合いも多く人との繋がりは多く持てます。
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学生生活良いサークルや部活の数は多いです。掛け持ちしている人もたくさんいました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自分が取得したい免許によってことなります。3年生では教育実習、4年目で卒論や教採に向けての講義があります。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先学校職
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志望動機英語が好きだったのと、英語の免許取得者は今後重宝されると考え、この大学を選んだ。
投稿者ID：536566 -
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卒業生 / 2012年度入学
2018年11月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通教育学科なのでもちろん教員を目指す学生さんには最適ですが、教員になりたい人だけでなく、子どもに関わる仕事に興味がある人や、心理学に関心がある人にもおすすめです。
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研究室・ゼミ普通専門的な分野別にきめ細やかに分けられた沢山の研究室・ゼミがあり、自分の好きなことを全力で学ぶことができます。
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施設・設備普通ゼミ室があり、自分が興味のある勉強を目一杯学ぶための環境が整っています。
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学生生活普通たくさんのサークルがあり、自分の趣味やライフスタイルに合わせて選ぶことができます。学科以外でも交流関係が広がるし、共通の趣味を持った仲間を見つけることができるので、卒業後も長く付き合える一生ものの友人づくりができます！
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は教養一般を学んで基礎固め。2年次からは自分の勉強したい分野を絞っていき、3年次からのゼミ選択に繋げます。3年～4年にかけて教育実習やボランティアをメインに現場学習を行うと同時に、卒業論文の作成を進めていきます。
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就職先・進学先保育士
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：481159 -
- 学部絞込
偏差値が近い国公立文系大学
北海道教育大学学部一覧
このページの口コミについて
このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
「北海道教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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