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国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 口コミ
3.81
- 学部絞込
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在校生 / 2015年度入学
2017年05月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いとても楽しい。大学はこう言うものだよと言うことが、一目で分かるし、充分にそれを実感できるところ。サークルや部活の豊富さや、自由なキャンパスライフなど皆が思っている大学をそのまま体感できるし、国公立なので、レベルが一緒だから安心。いじめなんてものはもってのほかだし、会話や話す内容も一緒で溶け込みやすい。そしてこの大学のさらにいいところは、人が少ないところ。一見デメリット部分として捉えられがちだが、少ないと言うことは皆の顔見知りになれて、みんなと仲良くすることができると言うこと。人が多すぎると何かしらの出会いがない限り、その人と話すことはないが、この大学は大体喋ったことがあるし見たことがある人ばかりと言うことになる。
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講義・授業普通教育関係の話に興味がある人は、楽しいし社会に出てもダメになることしかない。
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研究室・ゼミ普通楽しいところは楽しいし、厳しいところは厳しい。正にそのまま。私は楽しいゼミに所属している。
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就職・進学良い十分。なぜなら臨時採用があるから。
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アクセス・立地悪い立地はど田舎。でも結局電車や車を使えばすぐ都会の場所にいきつくから便利。
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施設・設備悪い国公立だから仕方ない。
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友人・恋愛良い人が少ないから、とても出会いがある。人と話すのが苦手な人も大学なら大丈夫。
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学生生活良い一通りある気がする。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育関係の事が全て。他はあまり勉強しない。
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就職先・進学先教師
投稿者ID:348719 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年05月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い先生になりたい人にとってはとてもいい大学だと思います。私は先生になりたかったので充実した学生生活を過ごしました。逆に先生になるつもりのない人にとっては居づらい部分があるかもしれません。
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講義・授業良い大学の先生なので教え方は上手とは言えないですが、広く浅く、充実していると思います。
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研究室・ゼミ良い養護教育は2年後期に希望をとって3年からゼミが始まります。成績順ではなく、話し合いでした。色々分野がありますが、どこでもそれなりに自分の好きな卒論テーマに取り組めると思います。
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就職・進学良い北海道内の採用試験対策は万全ですが、道外は自分で頑張らなければいけない感じがしました。東京アカデミーの講座も大学が補助してくれて安く受けられます。
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アクセス・立地悪い最寄駅から遠いです。早歩きで徒歩22分、自転車10分といったところでしょうか。近くにラーメン屋、定食屋、コンビニはありますが、駅までいかないとお店はありません。冬は電車がとまりがちです。雪で前が見えない中歩かなければならないこともあります。
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施設・設備普通単科大学なので広くはないし、廊下は暗いところもありますが、私は嫌いではありませんでした。図書館は明るいです。
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友人・恋愛普通狭い世界なので気をつけた方がいいです。サークルは何かしらに入った方がいいと思います。掛け持ちしている人もたくさんいます。
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学生生活悪い内輪なサークル、イベントが多いです。中に入れば楽しいです。部活があるスポーツはサークルがなかったりするので、楽しくやりたい人と本気でやりたい人がぶつかりがちです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容養護教育は1年目から必修の専門が多いです。
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就職先・進学先養護教諭になりました。
投稿者ID:348521 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年05月投稿

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通教員志望の強い人が入学するのがおすすめ。
なかには公務員志望の人も多いが、それだと実習などが辛くなってしまう。 -
講義・授業普通いろんな先生がおり、いろんなことを勉強するがあまり為になることを学べてる気はしない。大学全体の意識も低く教員を目指してる人も多くはない。むしろ半数は公務員を目指しており、なんちゃって教員養成学校ったかんじが否めない。
もし本当に教員になりたい人が入るなら特に中学校の採用率が高いためにおすすめであふ。
また、最近は種面を変えることもできるようになったので、小学校の免許を中心に組むことがきょうはつ専攻以外の人でもできるようになったのはすごくいいと思う。 -
研究室・ゼミ普通ゼミの選択で大学生活の半分が決まるようなもので大変重要である。
自分のやりたいことをしっかり見極めなてはいけないと思う
専攻によっては最初の一年間でゼミを見学することができるのでしっかり決める時間ご与えられてるのはおすすめできる
投稿者ID:348253 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 -| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い専門性の高い先生方の手厚い指導を受けることができます。先生方は優しく、相談に行くとコーヒーを淹れて話を聞いてくださいます。教育実習が多く、社会に出る前に経験を積むこともできます。チームで協力して取り組むことが多く、コミュニケーション能力も身につきます。附属があるため、附属に勤める先生方からたくさんの話を聞くことができます。
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講義・授業良い専門性の高い先生方の授業や、外部から来ていただく教育者としての豊かな経験をもった講師の方の授業を受けることができます。
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就職・進学良い実績は、それなりにあり、支援も多々受けられます。
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アクセス・立地悪いへき地にあります。最寄駅はJR桑園駅。駅から歩いて徒歩20分程度です。近くにバス停があるため、バスで通うという選択肢もあります。
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友人・恋愛良いみんな仲が良く、非常に充実しています。
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学生生活良いサークルは、真剣に取り組みたい人からのんびり取り組みたい人まで選べるほどたくさんあります。自治会などが様々な企画を行ってくれるため、友人が作りやすく、明るい雰囲気です。
投稿者ID:346946 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い養護教諭の養成課程に在籍しています。附属小中学校の実習の他にも色々な実習に行くことができ、北海道で教師を目指す方には、へき地実習が大変勉強になると思います。将来教員として子どもに何を教えたいか、具体的なビジョンを描くチャンスが多くあると思います。
教員志望者には、学内での採用試験対策講座や願書の添削などがあり、手厚いキャリア支援がありますが、公務員志望者や民間志望者向けにも、キャリア講座や相談員の手配があります。
教員を目指す者同士で支え合うことのできる大学ではないかと感じます。 -
講義・授業良い保健科の指導法では、教科書作成にも携わった経験を持つ、保健科教育のスペシャリストの先生が様々な視点から鋭い意見を下さり、最先端の指導法について学ぶことができます。
集中講義では、現職の先生が執務の実際について詳しくお話して下さり、先生になりたい!という気持ちを高める良い時間となりました。 -
研究室・ゼミ良い実験を通して病気の発生について考察するほか、健康についての論文を調べてゼミ生同士で読み合い、交流しています。卒業論文作成に関しては、ゼミの教授のサポートも大変手厚く、心強いです。
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就職・進学良い教員志望者にとっては、某大手予備校講師が直接、学内で開いてくれる採用試験対策講座が評判です。願書の提出などもキャリア支援センターが面倒を見てくれるので、相談も出来て安心かと思います。全員が教員という訳ではなく、半々で、公務員・民間企業への就職もあります。
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アクセス・立地普通大学近くのバス停で降りられればあまり不便はないですが、郊外にあるので、都心部からは少し時間がかかるかと思います。電車の最寄り駅は、20~30分ほど歩くので、特に冬場の猛吹雪のときは大変です。町そのものは、住宅街がメインで落ち着いたら雰囲気です。でも夜が真っ暗で怖い印象です。
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施設・設備悪い食堂があるのですが、昼の2時間程度しかやっておらず、不便に思うこともあります。また、細かなことですが、トイレの入口がバタフライドアになっていて少し恥ずかしいです。教室は、模擬授業をするために中学校の教室と同じような机と椅子、そして黒板があります。
投稿者ID:345927 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 -| 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたいと思うならすごくカリキュラムやサポートの手厚い学校だと思います。
ただ将来民間に入りたいなら自分でしっかり頑張らないと難しいです。
学生や先生方は専攻によって大分雰囲気が違います。 -
講義・授業普通外部講師は少ないです。
専攻によって必修科目のクラスは変わり担当教員も変わります。 -
研究室・ゼミ普通1年の頃からゼミに配属されます。
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就職・進学普通教員養成へのサポートは手厚く半数以上の学生が教員になります。
残りの学生は公務員志望が多く、民間に行く人はごく少数です。
キャリアセンターもありますが、なかなかサポートに制限があります。 -
アクセス・立地普通ほとんどの学生が学校の周りに住みます。
なので通学はしやすいと思います。
スーパーやコンビニなどの店は近くにあり暮らしやすいです。
近くにあまり娯楽はありませんが自転車やバス、自家用車などで街やイオンに出かける学生が多いです。
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施設・設備悪いあまり大きい大学ではなく、設備も古めではあります。
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学生生活普通最近サークルが新設されるようになりました。
投稿者ID:345455 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い北海道で専門的に音楽を学ぶ大学としては良いところだと思います。良くも悪くも自分次第です。教員を目指している方は、ここでの講義以外にも講座や予備校に通っていました。教員系の講義の質は教員によりまちまちです。
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講義・授業普通実技は手厚く指導してくださいます。教養系については、プロフェッショナルな方の講義はとても勉強になりました。
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就職・進学普通就職のサポートセンターの方はとても親切にしてくださいます。教員だけでなく一般就職についてもサポートしてくれます。
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アクセス・立地普通岩見沢校は、かなり田舎にあるので通学、生活はすこししづらいかもしれません。駅からは徒歩20分くらいです。スーパー、コンビニはいくつかあります。学生向けマンションも大学そばにいくつかあります。
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施設・設備普通音楽棟は新しくホールもきれいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容4年間を通じてレッスン、オケ、吹奏楽、室内楽など実技の授業があります。定期演奏会や吹奏楽では道内でキャラバンなど。教員系では、3年生か4年生の時に教育実習に行きます。
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就職先・進学先音楽系の院へ進学しました。
投稿者ID:344796 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教育関係の授業が多いです。教員を目指すひとにはとてもおすすめできます。逆に、教員を目指す気が全くない人は来ないほうがいいです。
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講義・授業良いさまざまな講義があります。
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研究室・ゼミ普通まだゼミが始まっていないため、コメントは避けます。
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就職・進学良い講演がおおく、進路について考える機会が多くあります。
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アクセス・立地良いJR駅しかないので、地下鉄からのアクセスはありません。
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施設・設備悪い校舎が古くなってきています。
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友人・恋愛普通よい友人関係が築けると思います。他サークルの悪評を悪気なく広げる人が多い印象はありました。
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学生生活良いひとつの大学とは思えないほどたくさんのサークルがあります。教育大らしく、子供と遊ぶサークルもおおくあり、よさこいやラクロスなど、大学ならではの部活・サークルも数多くあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育関係の講義が多いです。専攻の教科によって少しずつ変わりますが、基本はあまり変わりません。取れる免許の数、組み合わせが専攻によって変わってくるので、下調べをしっかりした上で専攻・分野を選ぶべきだと思います。
投稿者ID:343595 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 -| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通国公立ということもあって、真面目な生徒がとても多いです。
少人数のため、部活動やサークルも盛んで、学生同士の関わりも多くとても楽しいです。
教師を目指している人はもちろん公務員志望の人も、実りある大学生活にしたい方は是非良いと思います。 -
研究室・ゼミ良い私のゼミの先生はとても優秀な方々ばかりで、とても勉強になります。ゼミでの学びは座学のように堅い感じではなく、知りたいことについてみんなで調べたり、教授に教えてもらったりととても自由に学べます。
またゼミ生もとても仲が良く、勉強だけでなくレクリエーションをしたりととても楽しいです。 -
就職・進学普通就職してからもサポートしてくれる先生方は多いです。
私のゼミの教授は、卒業生のこともよく気にしており、卒業生が相談に来ているのもよく見るので、社会人になっても頼りにできる関係ができているのだと思います。 -
アクセス・立地普通駅からそこまで離れていないので、とても便利だと思います。
バスでも自転車でもすぐいけます。
投稿者ID:343515 -
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卒業生 / 2011年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い教員養成という名目にとらわれず、多角的な視点で学習できます。専攻間の垣根も低く、あらゆる分野に触れやすいことも魅力です。
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講義・授業普通先生ごとにムラがある。実験は3年生になってから本格化するが、あくまでも子供に教えることをベースにしたものであるため他理系学部と違って、学校の授業で行えるものを学ぶため退屈に思っていた学生もいた。
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研究室・ゼミ普通物化生地都市政策それぞれのゼミはきちんとある。1年後期で物化生地都市政策のどの専攻に進むか選び、3年後期からゼミ配属、卒業研究が始まる。ただし、ゼミごとに指導のムラがあり、他大学や他研究室との共同研究を好まない先生もいるため、ゼミ選びは慎重にした方が吉。2年時に各ゼミに顔だして雰囲気を見ておくと良い。見てみたくて?と言えばどこも気楽に見せてくれるし、サークルの先輩が研究の手伝い探しているなんて聞いたら着いて行ってみるのもあり。
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就職・進学悪いゼロ免のため企業、公務員への就職が多い。就職センターやOBOGは期待しない方が良い。特に就職センターは就活の講義は行うものの、個人的に相談に行ってもまともに取り合ってくれない。
公務員は大原の講義があった。 -
アクセス・立地普通函館駅からバスで行けるが、本数はあまり多くないため大学周辺に住む学生がほとんど。そのため大学周辺はアパートやマンションが多く、比較的静かで買い物も充分な環境。ただし大学近くの賃貸は安い分狭いものが多かったため、車やバイクを持っている学生は少し離れても広い部屋を借りる人たちもいた。
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施設・設備普通建物も機材も古い。
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友人・恋愛良い人数が少なく、田舎の大学ではあるが、ドロドロした交友関係になる人はとても少なく、どこの専攻も仲良しだった。たくさん遊ぶだけでなく、お互いの勉学や就職、進学を支えあえる気持ちを持った者が多かった。
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学生生活良い学祭がしょぼいからか、地元のイベントに参加するサークルがとても多い。例えば函館映画祭などにスタッフ参加するなどの経験ができる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学校で授業を行うスキルを学ぶと言うよりも、なぜ学ぶのかや、子供の教育と大人の教育それぞれの重要性など、教育のあり方を学ぶ場面が多い。そこに自分たちの専攻での研究を絡められると、とても勉強が楽しくなる。
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就職先・進学先中小企業/技術営業
投稿者ID:343145 -
- 学部絞込
北海道教育大学学部一覧
このページの口コミについて
このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
「北海道教育大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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