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出典：運営管理者
北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 口コミ
3.82
(610件)
国立大学 495位
/ 606学部中
- 学部絞込
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卒業生 / 2012年度入学
2017年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通個性的な教員が多い印象です。指導に熱心な教員もいればそうでない教員もいます。自分から意欲的に学習する必要があります。
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就職・進学普通授業で進路開発というのがありました。その中で面接練習を行ったり、マイナビの方のおはなしを聞いたり、大手の企業の方のおはなしを聞いたりしました。また、公務員志望の学生は公務員コースの進路開発を受講できます。就活はとっても大切なものです。履修することをオススメします。また、ゼミの先生が熱心な方だったので色々な相談に乗ってくれました。いろんなはなしができる教員を見つけて相談するのも良いとおもいます。
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施設・設備悪い学食が狭く、昼は座る席が無くなるくらいでした。私が在学中にエレベーターの工事をしていて、今はエレベーターができたようですが、それまではエレベーターがありませんでした。足が不自由な学生などは階段で上り下りするのが大変そうでした。
学内の生協は狭かったですが色々な本やおべんとう、お菓子が置いてあったので、商品の内容には満足していました。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先大手メーカー
投稿者ID：332799 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教育学について詳しく学べるのはこの大学の良さだと思います！週に一度教育の現場に入った活動が行え、教育実習とはまたちがった体験ができること間違いなし！！経験の数が多いほど、働いてから役に立てると思います！！！研究室も小規模になっているのでみんな仲良く楽しいキャンパスライフを送っています！教員採用試験の対策も丁寧にしてくださり、試験問題を一斉に解く時間があるだけでなく、面接対応も細かく行ってくださいます！！他県の教員採用試験の情報もたくさんあり、熱心にそして大変親切に進路指導をしてくれます！！
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研究室・ゼミ良い最新の教育事情にあった研究室やゼミがそろっています。特に特別支援関係については、先生と生徒が一緒になって研究をすすめています！
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アクセス・立地悪い最寄駅が遠いのが難点、、、近くにバス停もなく、遠くから通うのは少し難しいです。近くに公園があるのでそこで夏にはバーベキューをしたり、水遊びをしたりするのは大学生ならではの楽しみです！
投稿者ID：332417 -
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卒業生 / 2010年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い専攻ごとで幅広い学習をすることができます。また、学科にとらわれず他教科の免許も取得を目指すことができます。
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講義・授業普通教職に関わる講義はどの課程でも一緒ではないかと思います。内容は興味がない人にとっては馴染みにくいかもしれません。
教科に関わる講義はその先生の専門性によって異なります。身近に感じるものもあれば、マニアックなものもあれば…という感じなのでどんな教授か調べておくのもいいかもしれません。 -
研究室・ゼミ普通ゼミは充実しているかと思いますが、所属できる人数が限られるところもあります。なので希望のゼミに入れないということもあることもあります。
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就職・進学悪い教員採用については、教員採用試験の願書の送付してくれたり、期限付教員希望書類を教育委員会に提出してくれします。ですがべつにこれは正直自分でも出来るのでサポートという感じがしません。
公務員や民間に関しては、相談室みたいなものはあります。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先教職員、公務員、民間(銀行など)
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：332318 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指すだけあってみんなコミュニケーション能力が高く、話したり発表したりすることが得意な人が多いです。また、学校自体も小さいので逆にたくさんの人と仲良くなれますが高校の延長のような感じもします。
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講義・授業普通自分から積極的に関わっていけたら充実させることができると思います。教育実習はとても楽しいです。
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研究室・ゼミ普通小さい大学なのでゼミの数は多くはないですがゼミあたりの人数がとても少なく手厚い指導が受けられます。
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就職・進学良い教員になる人はもちろん、民間や公務員もキャリア講座などがあり話を聞く限り他の大学には劣らないのではと感じます。ですが就職活動の際情報が全然入らないみたいです。(先輩も教員採用試験をうける人がほとんどなため)
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アクセス・立地悪い札幌校なのですが、最寄り駅はJRあいの里教育大駅です。そこから歩いて25分ほど、バスも出ています。それか地下鉄麻生駅からあいの里4-1行きのバスに乗り40分程度です。とても遠く、冬は降雪量も恐ろしいです、、！
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施設・設備悪い学校は小さいです。あと古い。でも隣に付属の小学校中学校があります。食堂は１つ、購買もひとつ、閉まるのが早いです。
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友人・恋愛普通人も少ないので密接な人間関係を築くことができます。同じ学年になると、3分の1は友達、残りは友達の友達という感じです。恋愛もあります。でもすぐ広まります。笑
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学生生活悪い学祭は規模が小さいですが花火をあげたり頑張っています。近所の子どもたちが来てくれます。
投稿者ID：331784 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通北海道教育大は5つの分校があるので、確実に教員になるのだったら札幌校、旭川校あたりが無難。一応教免取りたいけど、教員にならないかもしれない人は函館校なら他分野についても学べると思う。
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友人・恋愛普通個人によるとおもうが、友達はたくさんできる。サークルに入ることもそうだし、学生生協が運営するアパートに住むと、アパート内で友達になったり、顔見知りになれる。寮も近くにある。大学側で新入生の顔合わせかいを設定してくれるので、そこで先輩とも知りあえる。
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学生生活良いサークルはたくさんあり、掛け持ちしているひとが多かった。吹奏楽が強く、全国大会に出る実力があった。部活も多くある。近隣の大学との合同のサークルもある。よさこいサークルは札幌の大会等に毎年でていた。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は大学の学習の基本的なものを学ぶ。2年次いこうは自分の専攻やゼミを考慮した上での授業になり専門的になってくる。
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就職先・進学先児童福祉施設に就職。その後教員に転職。
投稿者ID：331101 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿
- 5.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教育単科大学であるため、教育に特化した内容の講義を受けることができます。そのため、将来教師を目指している学生にはとてもいい大学だと思っています。
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講義・授業普通さまばまな教授や学外からの特別講師による授業が数多く設けられています。自分の学びたいと思った授業を選択して自由に取ることができるので、大変勉強になります。
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研究室・ゼミ良いそれぞれの専攻や学科によってゼミナールの開始時期が異なります。理数教育の数学ゼミナールであれば、例年3年後期もしくは、4年前期から始まります。数学専攻で有名なことは、卒業論文が無いということです。しかし、数学教育はあります。でも、将来教師になる人であれば、校務分掌等で文章を書かなければいけない場面に必ず遭遇するので、卒業研究には取り組むことをおすすめします。
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就職・進学良い教師を目指している人は、教員採用試験を受けます。そのための、学内講座やキャリアセンターによる支援など様々なサポートが充実しているので、安心できます。
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アクセス・立地普通最寄駅はJR学園都市線のあいの里教育大駅です。また、中央バスの最寄のバス停は教育大前で、大学の目の前に到着します。
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学生生活良いたくさんの部活やサークルがあり、自分の趣向に合わせて兼部も可能です。
投稿者ID：330776 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通専門的に勉強できるので教員を目指す学生にとってかなりいい環境だと思う。教員採用試験へのサポートも充実している
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講義・授業普通先生によりけり。しょーもない講義もあるが、自分の専門性を高められる興味深い講義もある。
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研究室・ゼミ良い自分は好きなゼミで好きなことが勉強できているが、成績により落ちる人もいるので必ずしも保証されているわけではない。自業自得の部分もあり、大学自体のシステムに問題もある。
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就職・進学良いサポートは充実している。あとは学生次第。
勉強したい人は勝手に勉強するし、しない人はしない -
アクセス・立地悪い駅から無駄に遠い。
学校の周りには何もないといえば何もないが、特に困ることもない。
電車が止まると終焉を迎える。 -
施設・設備悪い狭いし、駅から無駄に遠い
ボロボロ。
トイレがあんまり綺麗じゃない。
夏めちゃめちゃ蒸し暑い。 -
友人・恋愛悪い人によりけり。
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学生生活良い自分の趣味やそのレベルに合わせて選べるのが良い
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容それぞれの専門教科を基に教育について学ぶことができる
自分の専門性を高めることができる。 -
就職先・進学先学校の先生
投稿者ID：330380 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い確実に教員免許を取り、臨時であったとしても教職に就くことができます。1年生から週一で体験実習に行くことができる分校・専攻もあり、現場で多くのことを肌で感じながら学ぶことができます。採用試験対策の授業もあったり、個人的に頼みに行けば面接の練習に付き合ってくれる教授の方々もいるので、色々と準備をして試験に臨むことができます。また、絶対に教師にならなくてはいけないわけではありません。ほぼ独学にはなりますが、実際に違う仕事に就いている人もいます。
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講義・授業普通結局は個人的な好みの問題だと思いますが、とても為になりましたし、楽しい授業が多かったです。フィールドワークも面白かったです。色々な経験ができます。免許も時間割の工夫次第で複数取ることができます。
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研究室・ゼミ良い研究室は人数が多いと関わりが薄い人もいましたが、学年が同じか一つ違いの人は卒論なども協力し合って取り組みました。ゼミの教授も親身になって考えてくれる人だったのでとてもありがたかったです。
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学生生活良い部活の仲間とはずっと仲良しです。離れても時々連絡を取ったり会ったりする大切な友達ができました。分校戦もあり、他の分校の人と関わるのも楽しかったです。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先小学校教諭
投稿者ID：330256 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になるという強い意志がないと、大変。
専攻によって大変さが違う。特にゼミナール活動が大変な専攻は、つらい。
冬休みが5日くらいしかない。 -
講義・授業良い実際に現場で働いていた先生、それぞれの専門知識をもった先生が多くいるので、勉強にはなります。
たくさん学べることもあります。 -
研究室・ゼミ良い自分のゼミは1年生から活動するが、実際の指導に役立つことを主体的にたくさん学べる。
発表する機会が多いので、実践力もつく。 -
アクセス・立地良い駅からそこまで遠くなく、自転車で20分、バスで200円で街までいける。周辺にもファーストフード店などがあるので、そこまで不便さはない。
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施設・設備普通比較的きれいではあるが、大学にしては狭い。
購買が狭くて品揃えが少ない。
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友人・恋愛良い人数が少なく、専攻との関わりも普通にあるので、同学年の人とはだいたいと顔見知りになれる。
カップルも多くいる。 -
学生生活良いサークルはたくさんあるし、作ろうと思えばかんたんにつくれるので、充実していると思う。
投稿者ID：329529 -
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卒業生 / 2010年度入学
2017年04月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い専攻が教科ごとに分かれていて、より専門的な知識を習得したいと考えている学生にとって、この上なく良い環境であると思う。
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講義・授業良いその分野に特化したスペシャリストが、日夜あつい講義を展開している。また、自分の専攻以外の講義も時間があれば受講することができるため、興味の幅も広がっていくと思う。
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研究室・ゼミ良い非常に充実している。研究室には必要な教材がほとんど揃っている。またゼミごとに専門的な学問の他、季節ごとにイベントを設けたりなど学校生活としても有意義に過ごすことができる。
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就職・進学良い非常に高い。免許取得のためのカリキュラム構成、キャリアセンターによる就職活動のサポートなど公務員でも民間を考えていても学生にとって安心できる環境であると思う。
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アクセス・立地良い非常に良い。自然に恵まれ、はっきりとした四季を感じられる。また、学校周辺に多くのアパートや学生宿があり、スーパーや薬局などもあり生活に困らない。
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学生生活良い多数の部活動やサークルが存在し、どの活動も充実していると思う。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先教師
投稿者ID：328626 -
- 学部絞込
偏差値が近い国公立文系大学
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このページの口コミについて
このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
「北海道教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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有名人の出身大学ランキングを動画でご紹介します。
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