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北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 口コミ
3.82
(629件)
国立大学 511位
/ 609学部中
- 学部絞込
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在校生 / 2014年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価-
総合評価良いスポーツという面でいえば、私自身好きな内容について学ぶことができました。個人的に素晴らしい先生のもと自ら考え取り組むことができたました。学校側はそれを素晴らしいと評価してくれたので5にさせてもらいました。
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講義・授業良い授業ないようは、芸術・スポーツともに幅広い視野のもと多くの分野のことをまなぶことがてきました。スポーツだけでなく、それが他の美術や音楽との関連が見られたとき授業を受けてよかったと思いました。
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研究室・ゼミ良いゼミは自分自身の学びたいことの学べるゼミに入ることができました。スポーツ指導を中心として実践を踏ませつつ基礎を学ぶことができました。これは必ず社会にでても通用することだと思ったので5です。
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就職・進学良い教育大学ということで教員志望がやはり多かったです。それに対応するように講義など開設されていたので、そういう面で非常に充実していたと思います。だから5です。
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アクセス・立地普通札幌に一時間でいけるので、そこまで遠くはない土地だと思います。ですが雪も非常に多く冬はしんどいところがあります。ですが市としては生活することに困りはしませんし悪くないと思います。
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施設・設備良い私がにゅうがくと同時に新しい体育館が作られたため、そこで授業や体育、部活を行うことができたので非常に満足しています。また、3年次には人工芝のサッカーグラウンドも作られたので充実していると言えます。
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友人・恋愛良い恋愛は全然おっけいです。ですが学校事態の生徒数があまりおおくないという特徴があるので、仮に付き合った場合は筒抜け状態となるのでそれは覚悟した方がいいと思います。
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学生生活良い私自身週5回部活動を行っていましたが、高校とはことなり、自分達でメニュー考案、立案したため難しい面もありましたが、社会の一員になるために必要な主体性や計画性など多くのことを学ぶことができました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容スポーツ全般の基礎的な知識です。そこから専門的に学ぶためにゼミに所属します。芸術もあるので音楽や美術関連の授業は必修です。
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就職先・進学先公務員
投稿者ID：429514 -
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卒業生 / 2012年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員養成課程とだけあって、教員を志す人にとってはとても親切なサポート体制、カリキュラムが組まれており、4年間学ぶことで、教員の素地を養うことができる学科であるから。
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講義・授業普通講義を担当する教授の力量の差が激しく、教職を勤めていた方とそうでない方の指導内容が、ズレていることが多い。教職関連の講義は、本来学習指導要領に則っているべきだが、そうでないことも多々あるから。
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研究室・ゼミ良い自身が所属していたゼミでは、ゼミ生個々の事情を踏まえて対応してくださることが多く、教授のサポートを始め、ゼミメンバーとの関わりについても、非常に充実していたから。
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就職・進学悪い教員になるのであれば、確実に5になるが、民間の就職を考えると1になった。周囲からの民間就職への理解もあまりなく、サポート体制も整っていないため、自身で勝負する必要がある。
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アクセス・立地悪い中心部から離れた立地であり、駅からも徒歩20分弱もある。JRの駅しかないので、冬は大雪で電車が動かないと通学ができなくなっていた。しかし、そのまま講義があったりするので、単位認定に関わる心配もあった。
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施設・設備悪い日常生活で困らない程度には、整備してある。一方で、昼休みの食堂の席数が少なく、多くの学生が席待ちをしている状況を見ると、充実しているとは言えない。また、PCの利用などには制限も多く、もう少し設備投資が必要だと感じる。
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友人・恋愛良い学生同士の繋がりは強いので、人間関係に困ることはあまりないように思う。ゼミ、サークル、部活動など、色々な所で繋がりが持てるのが魅力であり、日常生活も充実する。
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学生生活良い留学生と交流を図るサークルに所属しており、相互の文化を通して、親交を深めることができると同時に、外国籍の友人ができた。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員養成課程のため、基本的に教職についての学びを深める講義が多い。専門的な講義は、3、4年次に多くあり、4年間忙しいのが特徴。
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就職先・進学先教育関連の会社(総合職)
投稿者ID：429724 -
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在校生 / 2016年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通教育実習が3回程度あるので実践を積める機会は多い。講義も元教員や学校関係者が担当するものが多く、現場の生の声を聞くことができる。教員を目指す人には向いていると思う。ただ、あまり意識を高く持っていない人も多く、友達と高め合うというのは難しいと思う。
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講義・授業悪い元教員の授業など現場の声を聞くことができるのは良い。ただ、本当に教員になったときに役立つのか疑問に思う講義も多くある。また、学生の態度が悪く集中して講義を受けられない事も多い。
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研究室・ゼミ良い専攻によってゼミが始まる時期は異なる。中には卒論がないゼミも存在する。私のゼミは子供と実際に関わることも多いので将来に役立つと思う。
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就職・進学普通教員になる人が約半数を占める。教員採用試験対策として任意で複数の講義を受けることができる。また警察官や自衛隊など様々な職種の説明会なども毎年行われている。
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アクセス・立地悪いJRかバスを利用している人がほとんどである。最寄り駅のあいの里教育大駅から徒歩20分ほどかかるので、夏は駅から自転車に乗って移動する学生が多い。バスは地下鉄麻生駅か栄町から40分程度で学校前に着く。途中あいの里教育大駅前にも止まるのでJRからバスを用いる学生もいる。ただし本数が少ないので注意する必要がある。学校周辺に娯楽施設は少ないため、麻生か札幌駅で遊ぶことが多い。
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施設・設備普通教室は狭く机がぎっしり並んでるところが多い。冷房機能がしっかりしてないので夏場はとにかく暑い。私の専攻は臨床スペースが多いので、子供と関わるには良い。図書館は市内で使われている教科書や学習指導要領など教育に関わる資料が多く備わっている。
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友人・恋愛普通一つの専攻が約30人程度で成り立っているので友達は作りやすいと思う。授業も専攻ごとに行われるので高校までとあまり変わらないと思う。男女比はバランスの良い専攻もあれば偏っている専攻も多くある。サークルなどに入って他専攻の友達や先輩を作っておくと、色々な情報を知ることができて良い。
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学生生活悪い大学祭は出店をやったり、サークルの発表などが行われている。他の大学に比べて規模はだいぶ小さいのであまり面白くないかもしれない。夏休み中に体育祭も行われているが、サークルごとに参加することがほとんどなので出ない人も多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年目では教養科目を学ぶ。二年目以降、各分野の専門科目を中心に学ぶことになる。四年目は卒論が中心になる。
投稿者ID：427949 -
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卒業生 / 2012年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通2年次から本格的な実習が行われるため、机上の学びだけでなく実践力をつけることができる。また、ボランティアなどの情報も頻繁に入ってくるため、自ら動けば実践の場の経験は広がる。
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講義・授業普通専門の分野の授業については、教授の人柄もユニークなので、授業を受けていてとても楽しい。教養科目の授業については、内容の充実度に差があるように感じる。
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研究室・ゼミ良いゼミは3年次から始まる。基本的に、本人の希望が優先される。教授と学生との距離も近く、雰囲気も和気藹々としている。
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就職・進学普通教育大ということもあり、教員採用試験に向けたサポートは充実しているのではないかと思う。民間就職のサポートについても対応できる職員がいる。
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アクセス・立地悪い都心部からJRで30分、さらに駅から徒歩30分かかってしまうので、アクセスとしては非常に悪い。食事するにも買い物するにも、都心部に出なければならない。
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施設・設備悪い学生が自由に使える演習室がある。キャンバスについては古い箇所が多く、夏は暑くて冬は寒いので過ごしにくいと感じることがある。
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友人・恋愛普通友人関係、先輩・後輩関係はおおむね良好な印象がある。恋愛関係については、自分とはかけ離れていたのであまり状況が分からない。
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学生生活普通文化系・運動会ともに数多くのサークルや部活動がある。学校祭や体育祭はサークル・部活動ごとに出店・出場し、賑わっているよう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は教養科目が主である。2年次も教養科目が多いが、少しずつ専門科目が増えてくる。3年次からはゼミが始まり、4年次の卒論に向けてより専門的な学習が始まる。
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就職先・進学先教育業界
投稿者ID：427958 -
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在校生 / 2014年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い5週間の教育実習があり、教員になりたいという人はもちろん、そうでない人も、とても良い経験ができる。卒業後は、教師になる人がやはり多いが、公務員や民間など職業選択の幅は広い。就職活動の中でも、教育実習を通して学んだことは有効活用できるので、とても良かった。
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講義・授業良い講義中の雰囲気に関しては、教育大学ということもあり、集中できる環境にある。履修の組み方については、自分の取りたい免許や学びたい分野で幅広く勉強できると感じる。
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研究室・ゼミ良いゼミが始まる時期は、専攻によって差はあるが、だいたい3年生からである。選び方についても、専攻によって違いはあるが、自分の希望とそれまでの成績で決まる。
ゼミ生同士の繋がりはとても深く、卒業論文執筆の時期に共に頑張ることができる。 -
就職・進学普通多くは教員採用試験を受験するため、教員採用試験対策に関しては大学でとてもよくやってくれる。しかし、民間就職や各種公務員試験に関しては、個人にお任せな部分がある。そのため、民間就職や公務員試験を考える場合は、自分で積極的に情報収集をする必要がある。
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アクセス・立地普通最寄駅は、あいの里教育大駅で、駅から大学までは約20分ほど歩く。学校の周りは個人経営のカフェやご飯屋さんが少しある。住んでいる人が多い場所は、あいの里や麻生である。飲みに行くことが多い場所は、麻生やすすきのである。
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施設・設備良いキャンパスや教室、トイレについては、最近改修工事も行なっており、少しずつ過ごしやすくなっている。図書館については、22時までやっているので課題をしたり試験勉強で利用されていることもある。
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友人・恋愛良い友人関係については、専攻もそこまで人数は多くないので、専攻やサークルでとても良い縦横の繋がりができる。
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学生生活良いサークルは文化系体育系それぞれ多くあり、選択の幅が広い。アルバイトについては、塾講師や家庭教師のバイトをしている人が多いと感じる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は、外国語や日本国憲法、体育などを中心に教養科目を学ぶ。
2年次からは、教育法や各専門科目に関する講義が始まる。
3年次は、2年次に取りきれなかった専門科目があり、またゼミが始まる。夏休みには5週間の教育実習がある。
4年次は、取りきれてない科目とゼミ、卒業論文のみの履修となり、ほとんどの人は週1,2日しか講義がない。
就職活動や、公務員試験、教員採用試験の勉強をしたり、夏休みには2週間の副免実習がある。
卒業論文は、夏休み明けから本格化し、だいたい1月末提出、2月に卒業論文の発表会がある。 -
就職先・進学先公務員
投稿者ID：426694 -
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卒業生 / 2011年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い旭川校の国語教育専攻は縦のつながりも横のつながりも大切にしていて、専攻内の団結が強いです。それはおそらく、他専攻に比べても真剣にゼミに取り組むことから生まれるものだと思います。ゼミでわからないことは先輩に聞いたり、時には後輩の発表から学んだり、先輩も後輩もお互いに尊敬しているからとても過ごしやすい環境です。その関係は卒業後も続くので就職後も何かと心強いです。
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講義・授業良い旭川校の国語教育専攻の教授たちは、全員研究者の卵を育てるかのような高いレベルの講義をしてくれます。おそらく、卒業後教師になっても学び続けてほしいと願ってくれているからでしょう。
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研究室・ゼミ良い旭川校の国語教育専攻のゼミは他校でも有名なくらいゼミがキツいです。でも、そのゼミで4年間鍛え上げられるので、それぞれが胸を張って～が専門ですと言えるくらいの力をつけることができます。教授たちは学生のために何でも相談に乗ってくれるので、本当に心強いです。
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就職・進学良い就職については、当然教師になる人が多いのですが、公務員になる人も少なくないです。教授たちは教師を目指す学生たちのために、面接の練習に付き合って下さいますし、指導もしてくださいます。公務員になりたい学生のためにも、過去の先輩の話をしてくださることもあります。
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アクセス・立地普通ものすごく微妙なところにあります。駅から遠くもないけれど近くもない。冬はバスを使いたいけれど近くの高校の生徒さんたちが皆同じ時間に乗るから街に出るのが大変すぎます。車がないと遊べません。
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施設・設備良いどのゼミ室も専門書がぎっしりあるので、調べ物には困りません。ゼミ室に無ければ図書館に行けばいいし、図書館に無くて五分校内であれば無料で貸借できます。電子黒板などの設備も整っています。
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友人・恋愛良いゼミのつながりが強いので、友人関係には困らないと思います。ただ、人によってはそれが煩わしく思うかもしれません。恋愛も充実していますね。私は同じゼミの先輩と結婚しました。
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学生生活良い旭川校では皐月祭と六陵祭という二大イベントがあります。皐月祭は5月に行うスポーツ大会で、六陵祭は十月の終わりくらいにやる学校祭です。国語教育専攻は1年生と2年生が主となってこれらに取り組みます。これらの行事で皆の仲が深まっていくように思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生は教養科目と教科の基礎科目が多く、空きコマがほぼありません。2年生は教科科目の他に副免許をとるための科目をとることが多いと思います。3年生は教科科目の演習と副免許の科目、加えて夏休みにはお待ちかねの教育実習があります。4年生の卒業論文は、4年間の集大成とも言うべきものなので、皆必死に取り組みます。特に旭川校の国語教育専攻は原稿用紙100枚以上手書きでの提出なので大変です。
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就職先・進学先同校の大学院に進学しました。
投稿者ID：431676 -
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卒業生 / 2011年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通本当に先生になりたいのであれば、より実戦に近い形で学校との関わりがあるのでオススメ。学科的な部分は偏りがある印象。総合点としては真ん中くらいだと思う。
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講義・授業良い先生として当然活躍して来た方が多いので、先生になりたいのであれば、いいと思います。課題も少ないです。
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研究室・ゼミ良い入学後に研究室を選べるというメリットがあります。なので、やりたい研究室に入ることができれば満足できると思います。
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就職・進学良い教員採用試験のサポートは手厚いです。それ以外は非常に薄い、かなり薄いです。研究室の先生の理解があるかどうかにもよります。
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アクセス・立地悪い本当に何もないところ。車がないとどこにも行けないし辺鄙なところに学校があるなあと思います。駅も遠いし大変。
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施設・設備良い研究室次第なところはあると思います。私は比較的自由に使えたほうかなーと思います。サークルも室内サークルは割と良かったと思います。
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友人・恋愛良い学内恋愛が非常におおいというか、他の学部とかもないので、人も少なく、必然的に起きざるをえないといった感じです。
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学生生活普通割と様々あったと思います。きちんと活動している部活やサークルも多かったですし、県大会以上に行くところもあったと思いますよたしか、
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容当然、先生になるための勉強。主に小学校教諭になるための講義が多かったです。中高は自分で授業を選んで受ける感じ。
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就職先・進学先IT企業
投稿者ID：430451 -
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卒業生 / 2012年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い1、2年を乗り越えると自由度が高く、好きな講義であったり、サークル、部活に打ち込める
教員になりたければ専門性が高いので目指す道が決まっているなら入るといい -
講義・授業良い3回欠席までオーケーな講義が多く、その中でうまくやって行くといい
変な先生が多いので長時間の講義でも個人的には飽きなかった
履修登録は基本的にベースがあるのでそれをもとに組む -
研究室・ゼミ悪い教授がはずれ
ゼミは一年から分かれ、人が多ければテストで振り分けられる
ただし、内容がよくても落とされる時がある
ちなみに落とされた
そういうこともしてる -
就職・進学悪い正規採用は少なめ
自分でなんとかして行くようなスタイルなのでほぼ実力で受かるか受からないか
サポートは自分でしてくれる人を探すしかない -
アクセス・立地悪い駅どころの話ではない
大学近くのアパートを借りるしかない
移動には車が必須
歓楽街は近いが、歩いてもなかなか遠い
買い物に行くにしてもなかなか遠い -
施設・設備悪いつぎはぎだらけでどこがどこやら最初はわかりづらい
エレベーターは使えるが、とても小さく、歩いた方が早い時もある -
友人・恋愛良いいい意味でも悪い意味でもバカばっかなので、居場所や自分と考えの近い人とつるめばなかなか楽しい
グループワークも講義の中で多いのでそこで友達になるケースもある -
学生生活良いサークルでは子供を呼んだキャンプの企画をしたり、季節のイベントをしたりと充実していた
学祭も楽しい
アルバイトは当たり外れがある
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容当時、一年、二年でほぼ必修単位を取れた
基本カリキュラムがコースごとに用意されてある
三年四年で教育実習があり、余裕が出てくる
カリキュラムが変わったらしいので今はどうかわからない -
就職先・進学先教員（非常勤講師）→地域おこし協力隊員
投稿者ID：430068 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価良いなにもかも自由です。大学生らしい生活を送れています。学業面では、教授が面白いです。（変わり者も多いですが）
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講義・授業悪いいい人よくない人がいる。しかし、いい教授は本当に親身になって指導してくれます。学生が自由なだけあり、教授たちもものすごく自由だと感じます。理不尽な教授も多いのもたしかです。そんな教授のゼミナールに所属しなければいいだけなので。（笑）
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研究室・ゼミ良いたのしい！教授は厳しくも優しい。ゼミナールは週に1回でした。希望を言えば、もう少しゼミ内で仲良くなりたかったなぁ。（笑）ゼミナール合宿とかしてみたかった。まあ悪いゼミナールではなかったです！！！
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アクセス・立地悪い女子寮がものすごく遠いです。歩くと30分はかかると思います。男子寮は歩いて1分なのに。。。男子学生は羨ましいです！ただ、飲み屋街が歩いて20分くらいなので、とても助かっています。終電などを気にせずに飲みに行くことができます。
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施設・設備悪い一部がとても古くて、一部がとても新しい。
投稿者ID：390548 -
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卒業生 / 2011年度入学
2017年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い幅広い知識を身に付けられます。
ただ、元から学力が高いかたには物足りなく感じてしまうかも。
他大学との交流も盛んで、無理なくバイトやサークルに参加できます。 -
講義・授業良い先生によりますが、おおむね満足です。
私は違う学科の先生に何度も質問に行きましたが、こころよく質問にこたえてくださって、充実した知識を身に付けられました。
その反面、所属学科の先生にも個人差はあり、ほとんど話を聞いてくれない、勉学ではなく就職先ばかりを気にする先生もいらっしゃったのは事実です。 -
研究室・ゼミ普通少し圧迫ぎみで不満が残りました。
本当にやりたい研究に出会うのは大変かもしれませんが、少しでも疑問を抱いてしまったら苦痛です。 -
就職・進学悪い個人のやる気次第です。
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アクセス・立地悪い家を近くに決めれば問題ないですが、市街地は少し遠いです。
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施設・設備悪い古い校舎も目立ちました。
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友人・恋愛悪い私は他大学との交流が多かったため、学内での交遊関係はあまりありませんでした。
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学生生活普通数はありますが、飲み会サークルと化したところも多かったです。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先大学院
投稿者ID：389488 -
- 学部絞込
偏差値が近い国公立文系大学
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このページの口コミについて
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学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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