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口コミ(評判)
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- 保護者 / 2021年入学
2022年07月投稿
- 1.0
[方針・理念 2| 授業 3| 先生 -| 施設・セキュリティ 4| アクセス・立地 3| 保護者関係(PTA) -| イベント 3]-
総合評価担任の教員が、生徒をあだ名で呼ぶ。
昨今、いじめにつながりかねないあだ名は禁止し、苗字+さん付けで呼ぶのがスタンダードだと聞いていたので、ずいぶん遅れているのだと驚いた。
思い通りになる生徒は可愛がり、ならない生徒は冷遇する。
みんな平等に仲良くしましょうという旨の学級目標があった際は、先生が一番目標を守っていないと子供はボヤいていた。
せめて一年生のうちは、子供が学校を好きになれるような指導ができる教員を配置して頂きたい。
一教員の評価が学校の総合的な評価となり残念だが、事実であるのでこの様な評価です。
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方針・理念方針理念がしっかりしていても、それを尊守した運営がなされなければ何の意味もありません。
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- 保護者 / 2018年入学
2020年12月投稿
- 1.0
[方針・理念 1| 授業 3| 先生 -| 施設・セキュリティ 3| アクセス・立地 3| 保護者関係(PTA) 3| イベント 5]-
総合評価担任の先生に気を使うと言っていた。いじめがあっても事なかれ主義の先生がいる。転校していく生徒が多い印象。児童を一人の人間として見ていない。影でいじめられている生徒は放置。からかったりしていじめている児童が、いじめられたと言って言葉巧みに先生に伝えて、いいように使われている。もっと近くに小学校があれば、そちらに行きたいと思うくらい嫌悪感があります。学校の先生で、人を見る目が養われている先生は少ないのでしょうか。
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方針・理念いじめがないようなことを書いているが、担任は児童に親身になってくれる先生ではない。言葉が上手な児童にいいくるめられていいように使われている印象。
基本情報
受験情報
選考の有無 | - |
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選考方法 | - |
※口コミより引用
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