鹿児島大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.8]

在校生 / 2014年度入学

やりたいことを見極められる学科

2017年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  一学年の人数が少なく、学年間だけでなく他学年とも関わりがあり、縦も横もつながりがあることが特徴的な学科だと思います。学科の授業では、必修もありますが、基本的に自分の好きなものを自由に選択し、興味のあるものを履修することができます。また、自分の専門ができるのが3年生からであるため、それまでの2年間は様々なことにチャレンジすることができます。入試や入学時にやりたかったことを専門にする人もいれば、大学での学びを踏まえ、違う道に進む人もいます。やりたいことを実際に体験しながらじっくりと見極められる期間があるというのは、とても有意義なことだと思います。
• アクセス・立地

  良い
  電車、バス、JRと県内ほとんどの交通機関の駅がそばにあります。市街地にあるため、通学に関しては他大学と比較してもかなりいい条件なのではないかと思います。また、大学周辺にはスーパーはもちろん、安くて大盛りでおいしい定食屋さんなど、生活にもお財布にもやさしいお店がたくさんあります。

卒業生 / 2013年度入学

楽しい

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  総合的に言うとかなり楽しく思い出に残る4年間を過ごすことができました。同じ志を持つ仲間と時には一生懸命、時には大学生らしく脱力もしながら頑張り合えたのは自分の人生のなかでもかなり貴重な体験ができました。特に思い出に残っているのはゼミ教育です。先生もみんな個性的で専門分野を極めているという感じで印象深かったです。漫画とかで見るようなザ・大学の教授というのもあながち間違いではないんだなと私自身思ったくらいです(笑)専門分野に情熱的で、こちらの質問に対して即答してくれたり、また時にはその発想はなかったと一緒に感動し悩んでくれるようなオタクの先生たちに巡りあえてよかったと思います。学園祭などもかなり盛り上がってとても楽しかったです。他校からもたくさん人が来ますし、邪心かもしれませんがもちろん出会いもあります(笑)また高校生に戻ったとしてもまたこの学校を受験したいなーと思えるような学校でした。とても楽しかったです！

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  事務職

卒業生 / 2012年度入学

楽しい大学

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  遊びと勉強をバランスよくできるいい学校だと思います。学食も美味しいくて安いです。建物自体は古いところもありますが、今新しい建物や改装したりしているので、問題ないと思います。
• 講義・授業

  良い
  研究熱心な先生方が多いので、とても勉強になると思います。授業外では、なかなか先生方を捕まえるのが難しいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数制なので、その分手厚い指導をしてもらえると思います。テーマも自由に選べて楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す上でのサポートは十分だと思いますが、民間の企業を受ける場合は、大学の就職支援センターを利用しました。
• アクセス・立地

  良い
  国立大学にしては、ほぼ鹿児島の中心部にあるので便利な学校です。
• 施設・設備

  良い
  新しく自習ができて、wi-hiが完備されている施設ができたり、トイレも綺麗になりました。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は、専修を超えて仲良くなれるので楽しいと思います。学祭では、教育学部だけのステージがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初等中等でそれぞれ必要なことを学び、専門の授業も受けることになります。
• 就職先・進学先
  金融業

在校生 / 2015年度入学

とても過ごしやすい大学です

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科全体の人数が多く、色々な教科を専修にしている人が多いので繋がりが増えます。新しい建物ができ、学習環境も良くなってきています。
• 講義・授業

  普通
  同じ内容の授業でも、大人数での授業があったり、少人数の授業があったり、自分のレベルに合わせて選ぶこともできます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私の専修ではあまり教授が多くないため、自分がつきたい先生につくことができない人も多くいます。
• 就職・進学

  普通
  大学生協を中心に、就活サポートの講座や、教職についての講義などがよく開催されます。
• アクセス・立地

  良い
  大きなショッピングセンターなども多く便利です。バスや市電も多く通っているため通いやすいです。
• 施設・設備

  悪い
  私の専修ではあまり充実していないです。総合大学なので、教育学部だけにお金をかけるわけにもいかないみたいです。
• 友人・恋愛

  良い
  総合大学なので、医学部から農学部、教育学部まで色々な学部があり、とてもたくさんの学生が通っています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教員となるための授業が多いです。他にも一般教養を学ぶ授業も多くあります。

在校生 / 2015年度入学

楽しい！

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指したいと思っている学生さんにぴったりの環境が整っています。
  教育実習の際のサポートや、試験の指導等も充実しています！
• 講義・授業

  良い
  講義の内容は、自分自身の興味にばっちり当てはまっていて、眠くなることのないものでした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味のある分野に絞ってやっていけるので、楽しくて仕方ないです。
• 就職・進学

  良い
  多くの大手企業からの求人があります。
  面接対策等のサポートも充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは非常に近いです。
  また、中央駅近辺にあるため、市外から通う学生には便利なのだと思います。
• 施設・設備

  良い
  とても広くて非常に綺麗な構内です。
  特に、図書館は様々な文献が揃っており、卒業論文の作成のさいには活躍してくれます。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル等で、同じ趣味を持った友人はたくさんできます！
  同じ授業をとっている学生とも、講義での話し合い等を通して仲良くなれました。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私の学科では、教員を目指す学生を育成しています。
  そのため、教員になるために必要な様々な知識を学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2014年度入学

教員になりたい人にオススメ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許を取りたい人や、複数の教員免許を持ちたい人、教員を目指したい人が向いていると思います。教員免許を取ることが卒業条件なので、そうでない人は辛いかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  共通科目は色々な種類の授業があり、自分の興味のあるものを自由に学べるから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年後期くらゼミに分かれました。美術専修は、絵画・デザイン・彫塑・工芸・理論・教育学の中から１つ選びます。
• 就職・進学

  普通
  教育学部は教員採用には力を入れているが、一般職はあまり力を入れてないから。
• アクセス・立地

  普通
  大きな駅くら市電で10分、徒歩30分ではあるが、市電のない夜遅い時間が物騒で怖いから。
• 施設・設備

  良い
  建物を新しくしているところが多く、施設は綺麗。音美棟は古くてエレベーターもない。
• 友人・恋愛

  良い
  授業や教育実習をなど通してたくさんの友達ができると思います。
• 学生生活

  良い
  華道部は飲み会は少ないが、週に一回で夜遅くないので、遠距離通学している人には便利。専門の先生も来てくださり、本格的に華道ができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育実習に向けての基礎的な学びから、授業をするにあたっての授業などをしている。また、各専門で専門的なことを学ぶ。

在校生 / 2015年度入学

人が多いし個性が強くて楽しいです。

2016年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  サークル活動も盛んでとても楽しい学生生活が送れています。行事も盛り上がります。
• 講義・授業

  普通
  履修科目によって大変なものもありますが、単位修得に励んでいます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  まだ研究室が決まっておりませんが希望の所へいけるよう頑張っています。
• 就職・進学

  良い
  就職についてまだ知らないことも多く、不安もありますが頑張ります。
• アクセス・立地

  良い
  交通の便は良いと思います。周辺に買い物できるお店もあります。
• 施設・設備

  良い
  施設がとても充実しており、過ごしやすく感じます。学食もあります。

卒業生 / 2007年度入学

鹿大教育教員養成

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部の学科はどの学科も人数が少ないので、専門の勉強を集中して出来ると思います。サークルや部活も多様なので、一つは興味が涌くものがあると思います。
  ただ、夏休み、春休みなどが長いので有効に使わないとだらだら過ごして、終わりになってしまいます。
• 講義・授業

  普通
  専門科目は受講生が少ないので、集中して受けられます。学部で必要な科目については人数が多く、出席してさえいれば、単位が取れてしまうものも多いので、その講義で何を学ぶか意識して受けなければ何もみにつかないと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室については、人数が少ないため、教授に質問がしやすかったりアドバイスが受けやすかったりしました。他の学部より、研究に対しての取り組みはねっしんではないと思います。
• 就職・進学

  良い
  学部柄、教員になるのが半数、企業につとめるのが半数でした。教員以外でも塾講師も居ました。就職については大学のサポートがあるので、頼りになると思います。
• アクセス・立地

  良い
  学部敷地内に学食、生協があり、便利です。
  1、２年時に共通科目を受ける際は、敷地が違うので自転車で移動する人も多かったです
  。
• 施設・設備

  普通
  自分がいた頃の研究棟は古かったですが、最近建て替えが始まってきれいになるようです。
  敷地内に学食、生協があり、ほとんどが教育学部の学生ですが、割と狭いのでお昼時は座れない事もありました。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数が少なく、1年?4年までふくめた飲み会があり、学科内は大変親しい付き合いになります。恋愛となると、サークルなども多いのでそこをキッカケにという人が多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関しての基礎知識をまなぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  元々の夢であり、憧れていた職業だったので。
• 志望動機
  教員になりたいと思い、教育学部の少人数制に惹かれたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を繰り返し解きました。よく出る傾向を把握したら、点数が取れるようになりました。

在校生 / 2014年度入学

自然の中で学べる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  いい点については、自然が豊かで桜島が一望できること と鹿児島の中央にあり、交通の便や商業施設も充実しており、便利であること
  学部内も仲がよくイベントも多い
  
  悪い点は近くの学校との交流は少ない
• 講義・授業

  良い
  外部からの講演授業が多くあり、実際の生の声を聞くことがてきるのでとてもためになる
  1年時は共通科目というものがあり、教育以外でも様々な分野を自分で選んで学ぶことができる
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は少人数でその人たちとずっと過ごすのでとても仲良くなったり教授とみんなでご飯へいったりする。研究もそれぞれしたいことを行い、最先端の研究も行っている。
• 就職・進学

  良い
  鹿児島は教員になるのは倍率がとても高いが、他県で教員採用試験を受けることもできるので受かる可能性は高い。
• アクセス・立地

  良い
  鹿児島の中央にあり、交通の面でもとても便利で、商業施設も周りに充実している。
  学校内には森も設けてあるので散策するのも楽しい。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設がたくさんできており、教室なども比較的きれいな建物が多い
  食事をするところも大きい場所が4つ設けてある
• 友人・恋愛

  良い
  サークルがたくさんあり、その中での出会いが多かったり
  、学部内でも飲みの機会が多くあったりするので、出会いの機会はとても多い。
  周りにもカップルがたくさんいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の歴史からはじまり、指導要領や教え方など幅広く学んだ。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  教員になりたいという夢から教育学部を選び、地元の鹿児島にした。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いたり、基本的なところを落とさないように何度も演習を重ねた。

在校生 / 2012年度入学

教育のやつ

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  講義の内容よりも、教授に問題がある人がいる ゼミ室が無い 就職が厳しい 街中なので、立地はとても良い 施設は古い 友人、恋愛なとはしやすい
• 講義・授業

  普通
  実際に教員になってからの役に立つ授業というのは少なく、実践的なことよりも理論ばかりを学ぶことが多い。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミに多くの時間を取られてしまい、他の勉強や余暇に使う時間をとることが難しい。また、人数が少なく、一度コミュニティに入るとやっていくのが難しい。
• 就職・進学

  悪い
  鹿児島の特性上、就職はかなり厳しい状況。教員以外の道を選ぶさいには環境はある程度整っているので、いいかもしれない。
• アクセス・立地

  良い
  周りに飲み屋、スタンド、コンビニ、電車、バス、なんでも揃っているので、生活しやすい。学生用のマンションを多い
• 施設・設備

  悪い
  施設が古いものばかりで、薄暗く、汚い。他の学科に比べるとはるかに劣っている。予算の少なさがうかがえる。
• 友人・恋愛

  普通
  学科同士の仲が良く、全体の人数も少ないので、知り合いができやすく、そこから恋愛に発展することもある。他の学部よりはこの点は良いと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関して現場とは違う考え方の教授が多いこと。
• 所属研究室・ゼミ名
  近世史
• 所属研究室・ゼミの概要
  江戸時代のことについて幅広く勉強できます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員になるために、免許をとる必要があったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすらセンターの過去問を解きまくった。