福岡大学の口コミ 参考になった順 [p.46]

在校生 / 2015年度入学

仕事と学校を両立させる良い環境でした

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

商学部第二部商学科の評価

• 総合評価

  普通
  仕事と学校を両立させるには、良い学校であり、良い学部だと思います。
  やはり、夜間は授業が夜なので短くかんじます。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな施設が多く施設てきには、とてもよい環境だと思います。
  私は高校に比べれば授業の選択の幅がひろがってよかったです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生のいる個人の研究室が全員にあって、個人の先生に聞きに行けるところがいいと思う。困ることはないです。
• 就職・進学

  普通
  福岡大学は、さまざまな就職先があります。商学二部も就職率に変わりはなくその面に関しては何も問題がなく、安心です。
• アクセス・立地

  普通
  大学と駅はとても近くニアあり通学はとても便利です。また住宅も近くに多いので大学から家が近い人も多いのではないかと思います。
• 施設・設備

  普通
  商学部の棟以外はよく知りませんが、商学部の棟はきれいで友達との交流スペースがたくさんあるので使いやすいのではないかと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  座って話す憩いの場がとてもおおいです。いろいろな人と関わって話す機会がとてもあるのでよいとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  知らないことやこんな教化があるの？といった色々な教化が学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  27A
• 所属研究室・ゼミの概要
  先生が気になった進運の記事について話し合います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  証券会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  商学部に所属していて、そのような会社に興味があるから。
• 志望動機
  私が行っている大学はほかの大学よりも規模のある大学だからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  なし。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、何度も繰り返し問題を解いた。

在校生 / 2014年度入学

会計専門職プログラム

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

商学部経営学科の評価

• 総合評価

  普通
  福岡大学のいいところは、自由なところです。人が多いので、出会いがたくさんあると思っている人も多いですが、関わりたくないと思ったなら四年間深い付き合いをしないですみます。
• 講義・授業

  悪い
  やはり人が多いので、一般教養の講義がたくさんあります。
  心理学ひとつとっても、面白い先生とつまらない先生がおり、
  先輩や友達の経験を聞いて決めるべきです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  商学部で考えるとゼミは二年半のものとなるのでとても重要です。
  ゼミに入るために面接もある先生もおり、先生と馬が合うかで決めるべきです。
• 就職・進学

  普通
  就職の場面では、自分次第だと思います。
  たくさんの就職支援がありますが、福大ぐらいだと何も就職で有利にならないと思うので資格などを一年から視野に入れるべきだと思います
• アクセス・立地

  良い
  天神から少し微妙な位置ですが、七隈自体がまぁまぁ栄えており、福大通りには居酒屋や、バスもかなり通っており便利です。
• 施設・設備

  良い
  クーラーがつく場所とつかない場所があります。
  しかし、よく清掃の人が掃除を行っており清潔だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  これは本当に自分次第です。
  関わりたいと思えば、サークルを兼用したり、ゼミでたくさんの人と出会うこともできるし、その逆もまた然りです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に会計のことについて学べます。
  とくに会計専門職プログラムだと、公認会計士や税理士の勉強がただで受けられ、
  会計のことをさまざま学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  長束ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  長束ゼミは主に財務諸表分析を行っています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  会計専門職プログラムがあり、国税専門官を目指しているからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に通ってはいないですが、受験まじかの冬休みなどは、河合塾などにいっていました。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解くことや、西南の問題を解いてもいいと思います。

卒業生 / 2008年度入学

時間がほしい人

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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法学部法律学科の評価

• 総合評価

  普通
  単位取得は比較的簡単で、したいことのある人にはよい環境でした。時間が作りやすい印象でした。私は留年したくなかったのでアルバイトをしませんでしたがいろいろ社会勉強すればよかったと思っています。
• 講義・授業

  普通
  単位取得は授業をきちんと聞いていれば容易です。思ったほど専門的なことは教えてくれません。基本的な考え方、表面的な浅いことしか教えてくれなかった印象です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは選択していなかったのでなんとも言えません。教授の人格によって良いゼミか悪いゼミかが決まっていたようです。人気のゼミはなかなか選べませんでした。
• 就職・進学

  普通
  就職率は良いほうみたいですが、この大学を出たからというメリットはほとんど感じませんでした。普通の標準的な大学という評価であったと思います。
• アクセス・立地

  普通
  敷地はとても広いです。地下鉄も通り交通は便利でした。立地は比較的都市部から離れており静かな環境でした。私はよかったと思っています。
• 施設・設備

  普通
  校舎は新旧有ります。特に何も感じませんでしたが？学食食堂は4か所もあり値幅はそれぞれで選ぶことができてよいと思います。ただ人は多かったです。
• 友人・恋愛

  普通
  あまり勉強熱心な人はいない印象でした。自分一人で勉強したほうがいいと思います。私は資格の取得に集中していたのであまり人とは交流しませんでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  法律から基本的な学問（国語・語学・数学）を浅く広く勉強は可能です。
• 所属研究室・ゼミ名
  所属していません。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  信用組合
• 就職先・進学先を選んだ理由
  法律の知識や考え方が役立てると思ったからです。
• 志望動機
  法律にかかわる仕事がしたいと思い志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用してないです。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をとき、日々の勉強を復習しました。

在校生 / 2013年度入学

人の心がわかります

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人文学部文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  マンモス校と呼ばれるほど在学生が多いですが、様々な人と関わりが持て学部の勉強だけでなく一つの社会のようです
• 講義・授業

  良い
  様々な講義があります。幅広くいろいろなことを学ぶことも可能、または一つのことを掘り下げて深く学ぶことも可能、選択肢が多くあります
• 研究室・ゼミ

  普通
  さまざな研究をしている学部が多くあります。地域の小学校にいって子供たちに実験を見せたりと地域とのかかわりもあります。
• 就職・進学

  普通
  先輩方はさまざまな業種に就職しています。自分の目指す道に行くために研究するサークルもありとても熱心です。大学院に進学する人やさらに勉強をしたいと留学する人も多いです。
• アクセス・立地

  普通
  駅が近くにありますので電車を利用する人が多いです。自転車で通学するもいます。近辺にはレストランなどの飲食店も多くあり充実しています。
• 施設・設備

  普通
  伝統のある学校ですが校舎はきれいです。サークル活動も活発なので、サッカーグラウンドやラグビーグラウンドなどスポーツをするにも最適です。学食のメニューも豊富です。
• 友人・恋愛

  普通
  在学生がとても多いです、サークル活動に参加する人も多く、他の学部、学科の人と関わることも多くあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人と人の関わりや心理学などのことを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  いろいろなことを学びたいと想ったから、家から近くだったことが決め手です。
• 利用した入試形式
  センター利用入試

在校生 / 2013年度入学

薬剤師国家試験対策

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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薬学部薬学科の評価

• 総合評価

  良い
  薬剤師を目指す人にはとてもいい大学だと思います。国家試験対策も十分に行ってくれます。大学病院も近くにあり、実際に臨床薬剤師として働いている先生のお話は大変勉強になります。
• 講義・授業

  良い
  専門科目はどの先生方も熱心に講義してくれます。授業後や空き時間に質問に行っても丁寧に応対してくれます。ただ最近導入した電子黒板は先生方も使い慣れていないし学生側からも見難く不評です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室にはまだ配属されていないのでわかりませんが、先輩方から話を聞いていると、研究室によっては土日や長期休暇も休みがなかったり、拘束時間が長かったりと大変なところもあるようです。
• 就職・進学

  良い
  病院や調剤薬局など就職には困ることはないと思います。製薬企業に就職している先輩も大勢います。一年次に様々な分野で活躍する先輩方のお話を聞ける時間があるので参考になると思います。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄七隈線の福大前駅が最寄り駅です。天神から16分程のところです。一つのキャンパスに全学部が集まっているので図書館や学食、売店もそろっています。
• 施設・設備

  良い
  薬学部は16号館と17号館が主な校舎です。17号館は新しくてきれいです。冷暖房が効きにくい教室にあたると夏や冬は辛いです。
• 友人・恋愛

  普通
  薬学部は女子が多いので女友達がたくさんできます。また、一つのキャンパスに全学部が集まっているので、全学のサークルに所属すると色々な学部の人と交流ができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  薬剤師になるための勉強です。1、2年は基礎的な内容が主で、3年次から専門的な科目が増えます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  病院薬剤師になりたいと思い、薬学部薬学科に入学しました。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  国立大薬学部が第一志望だったのでセンター試験対策と国立の二次対策をしていました。

在校生 / 2015年度入学

国家試験のサポートが手厚い環境。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

薬学部薬学科の評価

• 総合評価

  良い
  国家試験の対策、テスト対策を確実にしてくれるので、薬剤師になりたい人にはとてもいい大学。難しい内容の授業もあるため、授業のみで全てを理解するのは少し難しいと思います。自主的な勉強が必要。施設の設備や研究室は環境が整っていて、文句なし。友達もたくさん出来ました。
• 講義・授業

  良い
  難しい内容の授業もあるため、授業を受けるだけでの理解は難しいことがある。家での自主的な勉強が必要だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数での活動になるので、とても活動しやすい。ゼミの友達は特に深く関わるので、仲良くなります。教授が一人一人を気にかけてくれて、とても有難いと思っています。
• 就職・進学

  良い
  基本的に、国家試験の合格率は全国でも高い方です。最後まで責任をもって面倒をみてくれるという印象が強くあります。
• アクセス・立地

  良い
  少し歩けばスーパーもあり、地下鉄を利用すれば天神や博多にもすぐに行けるという点で、とても便利な立地だと思います。
• 施設・設備

  良い
  薬学部の棟は最近できたもので、とても新しく、きれいな環境で勉強ができます。図書室やパソコン室も環境が整い、調べ学習にもてきしています。
• 友人・恋愛

  良い
  学部の人数も多く、とてもたくさんの友達が出来ます。男子の割合が少なめですが、男女仲良くやっています。サークルに入ると、更に仲を深めるきっかけになります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  薬剤について基礎知識から専門知識まで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  薬剤師になりたいと思い、薬学部の薬学科が魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  北九州予備校

卒業生 / 2008年度入学

福岡大学経営法学科を検討している方へ

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

法学部経営法学科の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいことがたくさんある人にとてもいい大学だとおもいます。大きな大学なので講義なども充実していると思うので選択肢がたくさんあります。ただ大きな大学であるため、自分で頑張って学ぶ意志がなければ他の人に流されて4年間が無駄になることもあるので。充実した大学生活をおくれるかどうかは自分自身にかかっています。
• 講義・授業

  良い
  大きな大学のため、講義については、経営法専門分野以外にも幅広く選択できると思います。選択できる講義が多いので迷うとおもうので、先輩や周りの人にアドバイスをもらうといいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  私が通ってたころはあまりアクセスはよくなかったのですが最近はよくなったときいています。ただ、少し遠いように思います。
• 施設・設備

  良い
  施設は充実していると思います。それに、最近では新しい建物も建設されているようなので施設は問題ないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  大きな大学で人もたくさんいます。サ－クルやゼミなどでも出会いはたくさんありますし、普段の講義でも出会いはたくさんあり心配することはないと思います。
• 部活・サークル

  普通
  サ－クルも沢山あります。しかし、ありすぎて正直どれがいいのかわかりません。先輩などにアドバイスをもらうといいとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経営法や法律について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  アメリカ法セミナー
• 所属研究室・ゼミの概要
  アメリカの法律や時案について研究したり、英語の勉強もできます
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  ジェイエイ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  安定していて働きやすそうだと思ったため。
• 志望動機
  就職した際に、役立てることができると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解き、過去の傾向をつかむ。

在校生 / 2012年度入学

スポーツマン

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

スポーツ科学部健康運動科学科の評価

• 総合評価

  普通
  スポーツを学びたい人いろんなことに挑戦できるからとてもたのしい。自分の専門種目がたくさん勉強できる。
• 講義・授業

  普通
  スポーツを学びたい人。様々な分野先生がいてたくさんのことを広く深く学ぶことできる。楽しい授業がたくさん
• アクセス・立地

  普通
  駅もバス停も近い。大学の周りにはたくさんのお店があって、空き時間には友達とご飯を食べたり、遊びにいける。
• 施設・設備

  良い
  とても広い。学食もたくさんあり、種類も豊富。スポ科の二記念にはトレーニング室があり、たくさん器具がある。
• 友人・恋愛

  良い
  人数がたくさんいる。学生だけでも万単位いて、一つ町の様である。個性豊かな友達ばかりでとてもとても楽しい。
• 部活・サークル

  良い
  より取り見取り。たくさんのサークル、同好会、部活があり、どこの部活も全て強くて全国でも活躍している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツ社会、生理学、実技、レクリエーション
• 所属研究室・ゼミ名
  新体操、ダンス
• 所属研究室・ゼミの概要
  身体つくり運動、Gボール運動、ストレッチ
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  大学で専門分野を広く、深く学びたいから。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  書類の文章、面接練習やスピーチの練習など。

卒業生 / 2007年度入学

やりたい研究内容をさせてもらった。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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理学部地球圏科学科の評価

• 総合評価

  良い
  自由な校風なので、自分がどのような勉強がしたいのか、将来どのようになりたいのかの目標を持たないとただ学生生活を過ごしてしまうだけになると思います。
• 講義・授業

  普通
  人数が多いので居眠りをしやすい環境にあるように感じました。魅力的な授業内容や将来性のある授業をもっとしてほしかった。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄もバスも通っていたので利便性はよかったと思います。申請すれば車での通学もできたので車で通いたい人には良いと思います。
• 施設・設備

  良い
  巨大な図書館やカフェ、食堂が充実しており、とても居心地の良い施設がそろっていたと思います。FIFA公認の人工芝サッカー場で体育ができたのもよかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  一生付き合える友人にも恵まれ、結婚相手も見つかりました。気さくな人が多く集まっているようにも感じました。
• 部活・サークル

  普通
  部活動やサークルの種類が多く、レベルも高いのでやりがいがあると思います。自分たちでサークルを立ち上げたりもしたので充実していました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科に関する魅力を基礎から体験することができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  進化脳科学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  神経、脳、行動などの観点からアリやゴキブリのことを、先端技術を使って研究することができます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  正晃株式会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  研究に関わる仕事に携わりたいと思ったから。
• 志望動機
  理科に関する勉強を幅広くしたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  傾向があまり変わらないので過去問をやっていました。

卒業生 / 2007年度以前入学

教育、心理をどちらも学べます。

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人文学部教育・臨床心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望や臨床心理士、公務員や警察官など、志の高い人が多かったです。良い方向に刺激を受けるので自分の将来についてもまっすぐ見つめることができました。お互いが高めあい、お互いを思いやり、男女関係なく今でも仲良しです。授業はサボるとついていけません。卒論もコピペは通用しません。教員採用試験や院試や就活などそれぞれの時期が異なるのでその時間差が辛いこともありました。でも、そのために一人ひとりが流されることなく将来を決めて行くことができました。
• 講義・授業

  良い
  ほとんどの授業が面白く、聞き逃すのがもったいないほどでした。グループワークや実践も多く、少人数の授業も多いのでサボるとすぐにばれますし次の授業についていけません。でも、心理系の先生は話し方がやさしいのでたまに夢の世界にいくことも・・・
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによります。自分が何を研究したいのかしっかり考えて選択すべきです。３年からは同じゼミのメンバーで過ごすことも多く、卒論も中間報告しながらそれぞれで仕上げていくので大切な存在になります。４年になるとゼミが生活の基盤となってくるので本当によく考えて選ぶべきです。
• 就職・進学

  良い
  ゼミの教授が高校でいう担任の先生の役割を担います。進路相談などにのってもらうこともできます。教員や公務員志望など新卒では仮に無理でも数年後には夢を叶えています。でも、これは学年のカラーによります。私たちの代はそういった意味で根性のある代だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  バス、地下鉄があり、交通の便は良いです。しかし、教育臨床心理学科棟は教養授業があるキャンパスとは歩いて１５分かかるので移動が大変です。施設は最近ますます新しくなっているのでとてもきれいだと思います。
• 施設・設備

  良い
  新しい図書館は食堂も併設してあるそうです。教育臨床心理学科棟は自分のロッカーがあり、小さいですが自由に使えます。ただ、空調は一斉に操作するようで夏は震え上がるほど寒いです。
• 友人・恋愛

  良い
  志の高い集団でした。だから自分も頑張らなければ、と良い刺激をうけます。心理や教育に興味のあるひとなので、基本的にみんなやさしいです。男女関係なく仲もよく、固定したグループもなく、卒業してしばらく経った今でもいろいろなメンバーで遊んでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学、教育学の基本的なことを中心に学びます。３年生からそれぞれにわかれ、より専門的な勉強を進めます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育学のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教員志望、または教育に関係する仕事を目指すひと、教育について学びたい人が在籍していました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公務員として学校に携わっています。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学で学んだ、先生のうつ病をひとりでも多く減らしたいと思ったから。病院にかかるまえの段階で食い止めたいと思ったから。
• 志望動機
  教育について学びたかったから。新設ということもあり、興味がありました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解く、わからないところは高校の先生に聞く、など。