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愛媛大学
出典:At by At
愛媛大学
(えひめだいがく)

国立愛媛県/赤十字病院前駅

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偏差値:42.5 - 65.0

口コミ:★★★★☆

4.00

(814)

愛媛大学 口コミ

★★★★☆ 4.00
(814) 国立内77 / 176校中
学部絞込
814601-610件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2020年01月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    理学部の評価
    • 総合評価
      良い
      やりたいことがはっきりしている人は楽しいと思います。していなくても、様々な授業があるので見つけることはできると思います。
    • 講義・授業
      良い
      先生が多く、違う学部、学科の授業も受けれます。自分で授業を選べるので、学びたい先生に学ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年後期からです。
    • 就職・進学
      良い
      就活のメールがきます。授業もあり、単位もでるのでサポートしてくれます。
    • アクセス・立地
      良い
      周りに色々店があります。自転車で通う人が多く、通いやすいです。
    • 施設・設備
      良い
      理学部棟は基本きれいです。設備は少ないかもですが、共同で使います。
    • 友人・恋愛
      良い
      良い人が多いです。様々なところから来る人が多いので話すのが楽しいです。
    • 学生生活
      良い
      部活、サークルなど多く、ボランティア団体もあります。熱量も様々です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年のときは、学科のことを幅広く学び、その他にも社会に役に立つことや、愛媛のことも学びます。2.3年は専門性が高くなります。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      生物のことが知りたかったからです。また、それだけでなく愛媛のことを良く知れる機会にもなりました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:610868
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2019年12月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      先生たちが熱心で、研究などもできるところがいい。
      他の大学と比べて、機会などがそろっている。
      詳しく、病院にあるよーな機械を使える。
    • 講義・授業
      良い
      先生たちがとても熱心で、安心して通うことが出来る。
      そして、充実した授業ゼミをきてくださる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      基礎の基礎から、本当に熱心で分かりやすい。
    • 就職・進学
      良い
      就職率は、教育学部は特にいいし、先輩の代から見ても続けていいと思う。
    • アクセス・立地
      良い
      キャンパスは昔に比べ、綺麗になったと思います。
      今はもう少し、建物を綺麗にして欲しいともおもう。
    • 施設・設備
      良い
      設備は整っています。
      建物は古いですが、学習の整備はよくていいです。
    • 友人・恋愛
      普通
      普通に仲良くできます。
      そして、先輩後輩も仲良くできます。
      恋愛は人それぞれだと思う。
    • 学生生活
      良い
      サークルは、多いので、自分にあったやつを選べると思う。
      マネージャーなどもたのしそうにかつどうしています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      特支について。
      耳について特に勉強できる。
      1年の時から、外部での実習が多くできる。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      先生。
    • 志望動機
      純粋に、耳について、特支について学びたかったから。
      昔からの興味が、繋がった。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:601698
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2019年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    理学部理学科の評価
    • 総合評価
      良い
      理学部でしたが、理科を専門的に学びたいと思っている人にとってはすごくいい大学だと思います。
      私も実際に、大学で得た知識が今の職業で活かされています。
    • 講義・授業
      良い
      専門的な学習内容で、講義や実習を行うことで、
      現在の職業の活きています。
    • 就職・進学
      普通
      大学生なので、自己責任でした。
      面接の練習などは、教授に頼み、練習していました。
    • アクセス・立地
      良い
      城下町で、周りも賑やかだったので、通いやすく
      病院やスーパーも近く生活もしやすかったです。
    • 施設・設備
      普通
      学食やご飯を食べる施設があったんですが、
      少し料金が高いと感じました。
    • 友人・恋愛
      普通
      すごく仲のいい友達に出会うことができました。ゼミなどを通して、異性とも関わることもありました。
    • 学生生活
      悪い
      サークルには参加していませんでしたが、学園祭などはゼミの仲間と楽しく行うことができました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      理学部でしたが、教職員を目指していたので、3年から4年次では教職の分野も積極的に学ぶことができました。
      沢山のことを学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      教職員
    • 志望動機
      教科の専門性を高めたかったからです。
      それを次の人に伝えたいと思ったからです。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:583702
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      愛媛県や広島県で教員を目指す人にはとても良いと思います。また、他県で教員をしたいと思っている人も、多くの先生が協力してくれるので先生になりたいという気持ちさえあれば大丈夫です。
      小学校の免許なんて取りたくない!という人以外は中等教育コースよりも初等教育コースに行くことをお勧めします。選択肢が広がります。
    • 講義・授業
      良い
      様々な教科の講義があり、学部内の授業も取ることが可能です。(あまりしませんが)自分の専門教科だけでなく他の教科の免許状を取得することも、他の校種の免許状を取得することも可能です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3回生前期からそれぞれのゼミに所属します。ゼミに関しては様々な教科、分野から選択することができます。しかしそれは、初等教育コースの皆さんに限ってのことで、中等教育コースの人の場合はほとんどが所属している教科のゼミから選ぶことになります。
    • 就職・進学
      普通
      愛媛県と広島県の教員採用試験はサポート体制も充実しており、合格率も高いと思います。しかし、その他の県に関しては自分でなんとかするしかないという感じです。ですが先生たちに自分からお願いすれば個人的に教えてもらえます。
      もちろん一般企業への就職や公務員を選ぶ人も大勢います。ここ2年では青年海外協力隊に行った人もいます。
    • アクセス・立地
      良い
      近くにコンビニやスーパーもたくさんあり、路面電車の駅もあります。また、学校から徒歩20分圏内には大きな商店街もあるので二十歳をすぎたらみんなで飲みにも行けます。自転車があれば生活には全く困りません。もちろん定食屋さんもとてもたくさんあります。
    • 施設・設備
      普通
      現在教育学部等は改修工事を行なっています。4年間生活してきて不便だと思うことは特にありませんが、部活などで他の大学に行くと自分の大学はボロいなぁと思ってしまいます。
    • 友人・恋愛
      良い
      となりに松山大学もあるので自分からアクションを起こしさえすれば交流もできます。愛媛大学には部活もサークルもたくさんあります。また、サークルに関しては、周辺大学のものに入っている人もいるようです。
      わたしも松山大学の友達はできましたが、普段は同じ教科の友達や部活の友達と一緒に過ごしています。
    • 学生生活
      良い
      サークルは全体でいくつあるのかわかりませんが、とてもたくさんあります。学生祭では、多くのサークルや部活が出店して毎年とても賑わいます。今年はありませんでしたが、来年は有名バンドなどを呼んだライブも開催されています。
      部活動に関しては、スポーツ推薦が減ってしまったせいで人数などが苦しい部活が多くなってきたように感じます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年次は幅広い教養を学び、二年次から専門的な分野を学ぶようになる。共通教育は教科選びよりも先生選びが重要なので先輩の意見を聞くと良い。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      教員採用試験を受けたが不合格だったため、地元に帰って講師をする。
    • 志望動機
      高校生の時からずっと保健体育の先生になりたいと考えていたから。
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    投稿者ID:582112
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    法文学部人文社会学科の評価
    • 総合評価
      良い
      まず、1回生の時に基礎科目をたくさん学び、2回生からゼミを選択しつて専門の学びが始まるという流れは良いと思う。が、1回生の時の理系科目は無駄な時間だったと思う。
    • 講義・授業
      良い
      専攻の授業はもちろん、そうでない分野の授業も自分の興味に応じて履修できる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      やりたいことを、自由にやらせてくれる。
    • 就職・進学
      普通
      もっと多くの頻度で先輩方と交流する機会を設けてほしかった。個人のインターンやゼミ活動と重なってなかなか参加できなかった。
    • アクセス・立地
      悪い
      法文学部の自習スペースは病院の匂いがする。もっと快適な空間にしていただきたい。
    • 施設・設備
      良い
      食堂がとても混む。
      もっといろいろな種類のカフェがあってほしい。
    • 友人・恋愛
      良い
      尊敬できる大好きな友達にたくさん出会うことが出来て愛媛大学にきて良かったと思っている。
    • 学生生活
      普通
      大学内のサークルももちろん良いが、それだけにとどまらず、大学外のプログラムや団体に所属することで充実した大学生活になると思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一般教養、グローバルとローカルに関すること、愛媛県を中心としたフィールドワーク。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      第一志望の大学に落ち、県内の国立大学で文系のところを選んだ。
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    投稿者ID:576433
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    法文学部の評価
    • 総合評価
      良い
      法文学部は文系科目を多角的に学べると言う長所があり、履修コースを選ぶことも出来る。何を学べば良いか分からない、と言う学生も1年以上の猶予があるので、そのような人にはおすすめできる。
    • 講義・授業
      良い
      文系科目においては、講師陣によって多少の見解の相違等あれど、ある程度バランスの取れた考え方が学べる。
    • 就職・進学
      良い
      担当教員によって差はあると思われますが、学務チーム等と連携し、スムーズにサポートして貰えた。
    • アクセス・立地
      良い
      学生街という事もあり、周辺に学生専用マンションが多く存在する。自転車や徒歩で通学する学生が多い。
    • 施設・設備
      普通
      良く授業で使用される共通講義棟と、研究室等がある本館とがある。
      健全な男子学生は、共通講義棟のエレベーターはなんとなく使いづらいと言う雰囲気があるが、使っても誰も文句は言わない。
    • 友人・恋愛
      良い
      個人としてサークルに属してはいなかったが、初年次の第二外国語の授業で今でも仲の良い友人を得た。人間関係を築くのに難しい雰囲気などは無い。
    • 学生生活
      普通
      文化系体育会系その他数多くのサークル・部活動がある。
      個人的にはどこにも所属していないが、北西側の入り口から敷地に入るとけたたましく響き渡る剣道部の気合いが印象的。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      初年度は必修科目を中心に履修し、専門科目の入門的な授業も行われる。以降は専門科目を修得し、3年次にゼミに所属し、4年次は卒論を書くと言うベーシックな流れ。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      文系学科の中でセンター試験の結果と偏差値を見て吟味した結果.....
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    投稿者ID:575849
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年01月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      とても楽しく、かつ丁寧に教えてくださるのでとても行くのが楽しみになります。
      また、分からないことは丁寧に教えてくださるのでとてもいい環境です。
    • 講義・授業
      良い
      自分にあった勉強方法でできるのでとても充実した学校生活を送れています。入学当初は不安でしたが、友達もできて楽しいです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分にあった勉強方法でできるので、とても充実した学校生活を送れています。入学当初は不安でしたが、友達もできて楽しいです。
    • 就職・進学
      良い
      先生方が、親身になって寄り添ってくださりとてもいい環境です。
    • アクセス・立地
      良い
      学校の周りにはお店が沢山あるのでとても便利で使い勝手が良いです。
    • 施設・設備
      良い
      とても使いやすく生徒一人一人に気遣いがある設備となっていると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      友人関係はとても充実しております。入学当初は不安でしたがすぐに友達が出来ました。
    • 学生生活
      良い
      とても楽しく思い出に残るものばかりです。みんな笑顔で楽しんでいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校の先生になるための勉強をします。将来学校の先生になりたいと思っている人はぜひ来て下さい。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      まだ決まっていませんが、小学校の先生になろうと思っています。
    • 志望動機
      学校の先生になるのが小学校からの夢だったからです。夢を叶えたいと思います。
    感染症対策としてやっていること
    マスク、手洗い、うがいが徹底されていますソーシャルディスタンスもです。
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    7人中7人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:718177
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    工学部工学科の評価
    • 総合評価
      良い
      国公立大学なので学の基準は高いと思います。 また、教授にも国から依頼されている研究を自分たちでできることもあり、やりがいがあると思います。
    • 講義・授業
      良い
      一回生の時は多くの講義があり、なかなか大学生という感覚では無かった。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      現在、マイクロプラスチックの研究を行っているがその調査などで遠出することもあり、様々な地域に行くことができたりするので楽しみである。
    • 就職・進学
      良い
      就職支援課で様々な企業のことを知ることもでき、面倒見が良い。
    • アクセス・立地
      良い
      大学から徒歩15分くらいで商店街?に行けてそこには生活に必要なものが多くある。 遊びも十分
    • 施設・設備
      良い
      自分の研究室ではpcがMacであったり最新の研究設備があったりとしてワクワクさせてくれているから。
    • 友人・恋愛
      良い
      恋愛は自分はわからないが友人関係は大学やバイト、インターンなど様々なところでいろんな人と出会い楽しむことができる。
    • 学生生活
      良い
      サークルの種類も豊富で学祭などではライブを見ることもできる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次では共通と言って高校の科目を深めたものを勉強し、2年次から専門科目を多く受講します。また実験などもあるので楽しめるのではないかと思います。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      愛媛県の市役所(技術職)
    • 志望動機
      自分は土木関係に入っていますが最近では土砂災害や海洋のゴミ問題など様々な環境問題があります。 自分はその環境問題のことを大学で知り、社会に出た時に使える知識を学びたいと考えたから入学しました。
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    8人中7人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:536116
  • 男性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    医学部医学科の評価
    • 総合評価
      良い
      総合的に判断して、欠点よりも良い店の方が多く思われる。充実した大学生活を各人行えていると思う。 勉学にも遊びにも励真のできるいい大学
    • 講義・授業
      良い
      留年制度がゆるく、単位を落としても即留年にはならない。試験対策委員会という学生の組織が存在し、主体的に勉学に取り組めている。国試の合格率も高い
    • 研究室・ゼミ
      良い
      医科学研究の制度が発達しており、興味を持って学生が主体的に取り組める。
    • 就職・進学
      良い
      国試の合格率が高く、今年は10番以内の大学ランキングであった。海外での就職もできるよう制度が整えられてきている
    • アクセス・立地
      普通
      東温市は遊ぶところがなく、電車では不便なため、車が必要となる。
    • 施設・設備
      良い
      教室は十分にあり、実験器具なども揃えられていて、不自由を強いられることはない
    • 友人・恋愛
      良い
      かなり制限された組織であるため、男女の交流が深くなり、恋愛面も充実する
    • 学生生活
      良い
      部活動があり、サークルが存在しない。そのため活動が活発に行われていると思う
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      解剖学や座学など、6年間ずっと医学を学び医学を体得する。実習も授業として存在する。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      医師になる。
    • 志望動機
      一般の後期試験で、センター試験の配点が有利だったから選択した。
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    9人中7人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:537857
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2014年07月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    工学部の評価
    • 総合評価
      良い
      愛媛大学は全体的に非常に生活しやすく、学校の研究室や授業の雰囲気も非常によいです。そのためのびのびと勉強をすることができますし、サークル活動なども盛んです。

      特に優秀である点は、立地の面です。街の中心に位置しているので、大学帰りにバイトや遊びに向かうときに非常に便利なので、自転車さえあればほとんどのところに行くことができます。
    • 講義・授業
      良い
      講義は非常に豊富で、いろいろな学部の授業を受けることができます。筆者が受けた授業で特徴的な講義は2つあります。

      ひとつは自分のパソコンを持ってきてフリーソフトを使った音楽作成、もうひとつはオリジナルの竹とんぼを作って飛ばすという授業です。

      机に向かってノートをとるというスタイルではない新しいスタイルの授業を受けられることも愛媛大学の利点です。

      また、単位に関しても寛容な先生が多いです。わからないことがあれば授業後に質問をしても親切に丁寧に教えてくれます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      愛媛大学は研究室の雰囲気は非常によいと評判です。

      教授たちも就職活動に対しては理解があり、就職に関する相談も適宜受けてくれます。また、教授と生徒の関係は家族に近く、研究以外のことでも相談に乗ってくれます。

      筆者は愛媛大学から他大学の大学院に進学しましたが、その時も教授たちは送り出してくれました。

      卒業研究に関しても先輩も親身に接してくれる雰囲気を学校全体が作っていて、いきいきと研究を行うことができます。
    • 就職・進学
      良い
      研究室・ゼミの項目でも述べましたが、愛媛大学では進学、就職、非常に研究室は寛容なところが多いです。そのため、自分の好きな企業、好きな分野への挑戦がしやすいです。

      大学院進学の学生も応用化学科は多く、なおかつ合格率も非常に高いです。他大学に進学する学生も毎年数人いますが、他大学を受けても、愛媛大学をすべり止め、あるいは第二希望として残すことについても非常に理解があるため、進学に関しては引け目を感じることなく自由に選択することができます。

    • アクセス・立地
      良い
      愛媛大学は街の中心に存在することが他の国立大学とは大きく異る部分です。

      大学の近くに部屋はたくさん存在しますが、どれも近くにスーパーや薬局などの店が揃っています。

      バイクや車を持たなくとも、自転車が荒れば松山市の中心部にも気軽にいけますので、大学の飲み会でも終電などを気にすることなく生活できます。

      近くに定食屋や遊び場、バイト先、すべてが揃っている大学は全国の国立大学でも少ないです。

    • 施設・設備
      良い
      学内の食堂や売店は非常に多く、また体育館などの運動設備も充実しており、空いた時間に個人で借りることもできます。

      また、図書館も4階建てのうち2~4階のフロアに存在しているため、探している参考書などを見つけやすいです。愛媛大学にあるホールを使って講演会も頻繁に行われているため、興味のある内容の講演には気軽に参加できます。

    • 友人・恋愛
      良い
      愛媛大学では県外から一人暮らしをして通学する学生も多く、またサークル活動も盛んなので、新たな人間関係の構築の機会は多いです。

      一人暮らしをしている学生はいろんなところに住んでますが、自転車があればたいてい誰の家にも容易に行くことができます。

    • 部活・サークル
      普通
      部活動とサークル活動で同じ内容をやっているものも多く(例:テニス部とテニスサークル)、どの程度やりたいかでサークルと部活を選択することができます。

      例えば同じテニスサークルでも複数存在しており、いくつかのサークルを掛け持ちしている人や

      自分にあったサークルにだけ参加している人もいます。 
    • イベント
      良い
      毎年秋に学園祭がありますが、非常に多くの部活、サークルがお店を出店しており、キャンパス内の全ての教室が何かしらの出し物の会場になっています。

      そのため、二日間ある学祭で全ての教室や出し物を回るのはなかなか大変ですが、その分飽きないです。

    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      応用化学科では、まず基本的な化学の内容から入り、そこから専門分野で自分の好みの授業を受けて単位を取っていくことになります。

      内容は有機化学や無機化学から化学工学や遺伝子工学など、光学的な応用にも関係する「化学」を勉強しました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      物性物理科学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      量子化学計算を用いた電子状態計算

      光電子分光を用いた電子状態の解析

      OCM反応の反応触媒の探求

      電荷移動錯体の作成とその特性
    • 面白かった講義名
      有機化学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ
    • 面白かった講義の概要
      化学における結合の仕組みや反応機構を電子の移動を用いて表現することです。

      高校までの有機化学では触れられなかった電子の動きが有機化学においては非常に重要で、一度理解できると覚えることは少なく、応用しながら考えることなる。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      九州大学大学院
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      実家から通えること、世界と渡り合う高度な研究をしていたため、一流の研究に触れたいと思ったから。
    • 志望動機
      化学に非常に興味があったので、その中でも基礎研究ではなく応用的な化学について学びたいと思ったので、工学部の応用化学科を志望しました。
    • 現役or浪人生
      浪人生
    • 利用した入試形式
      一般入試(後期)
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾
    • 利用した参考書・出版社
      河合塾
    • どのような入試対策をしていたか
      第一希望の大学の対策をしていたので、あまり愛媛大学の対策をしていませんでしたが

      後期試験の問題は非常に基本的な内容を聞く問題ばかりだったので

      授業や勉強した内容を理解していれば特につまることなくほとんどの問題に回答できます。
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    投稿者ID:28524
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 樽味地区
    愛媛県松山市樽味3-5-7

     伊予鉄道市駅線(3系統)「道後公園」駅から徒歩23分

  • 重信地区
    愛媛県東温市志津川

     伊予鉄道横河原線「見奈良」駅から徒歩9分

電話番号 089-927-9000
学部 法文学部理学部工学部農学部教育学部医学部社会共創学部スーパーサイエンス特別コース

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