自由なところです:愛媛大学教育学部の口コミ

卒業生 / 2010年度入学

自由なところです

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  自分がやろうと思うことは何でも実現できたし、それに対するサポートも充実していたように思う。インターンシップや留学など。
• 講義・授業

  良い
  珍しいことだが、いわゆる校外学習が多かった。座学だけでなく現場へ向かおうとする行動力のある先生が多い。
• アクセス・立地

  良い
  学食や学内のコンビニ、生協のショップだけでなくミュージアムまである。図書館も大きく、学内のさまざまな場所が常に工事中のようなイメージがある。大学周辺に学生向けの飲食店も多い。駅から近く、繁華街も歩いていける距離であるため、アルバイト先を探すのも簡単。
• 施設・設備

  良い
  比較的校舎は新しく、古いものでも工事の予定がすでに入っていたりする。学食も広く、値段・味もよくバラエティー豊かなメニューが取り揃えてある。
• 友人・恋愛

  良い
  共通の講義で他学部の学生とかかわる機会がある。高校が同じなどの理由で友人を通して知り合う機会も多く、部活に入ればまたその幅が上下に広がるため、いろんな人と知り合えたように思う。
• 部活・サークル

  良い
  趣味から本気で大会を目指す人たちまで対応できる部活・サークルがありました。せっかくだから何か所属してみるべき、大学生らしさが味わえます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  家庭科、理科について教育的な内容から生きる力まで幅広く学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  有機化学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  有機化学で扱われる内容について研究、実験を行う
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  某病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  奇妙な縁あってここに入ることができました。
• 志望動機
  当時は教員免許を取得して理科の教員になりたかったから
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策を塾で、論文対策を学校でおこなっていました。