奈良教育大学の口コミ[p.4]

在校生 / 2020年度入学

みんな入ってみんないい

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても良い
  いろいろな人がいるため自分と似ている人と
  仲良くなれたりまた、自分とは違うタイプの人も多くいるところ
• 講義・授業

  良い
  子供達とふれあれる環境である
  とても明るくみんな仲がよく楽しみながら勉強できるところ
  実際に体験ができる（子供に教えたりする授業がある）
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても充実している
  ゼミはとてもわかりやすく教えてくれるしわからないところも教えてくれる
• 就職・進学

  良い
  サポートをしてくれる
  すぐに就職できるようにサポートを懸命にしてくれる
• アクセス・立地

  良い
  とても良い
  近くにコンビニやお店などたくさんあるためとても良い
• 施設・設備

  良い
  充実している
  きれいで広く駐車場もあるため車で行きやすい雰囲気
• 友人・恋愛

  良い
  とても優しくみんなが支え合っているため実際の学校での感じを体験できている
• 学生生活

  良い
  とても充実している
  秋に文化祭があったりより仲が深まるようなのが多い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来、教師になるための授業のしかたや実際に地域の学校の子供たちとふれあうことができる
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来、教師になるため、
  少しでも、教師としての経験をしたいから
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2020年度入学

専門性のあることを深く学ぶことが出きる。

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  年配の方が多いため優しい性格で対応してくれるが中途半端に若い先生だと主張に矛盾があったり、印象の悪い先生もいる。
• 講義・授業

  良い
  板書についての実践などあまり他ではやらない授業もあり、専門性のある授業も多くある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  それぞれ専門性の違う先生が多くおり、接しやすい先生が多くいる。
• 就職・進学

  普通
  先生の就職率は高い。しかし、一般企業への就職サポートは他のところより少なく感じる。
• アクセス・立地

  普通
  側で駅へ行くバスがあり交通に便利ではあるが坂ノ上にあるため自転車通学では少しキツくなる。
• 施設・設備

  悪い
  大学の広さ自体が他の大学より狭いため、施設は他よりも少ないと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に専修の生徒が集まる授業が多いため話す機会も多く友達になりやすい。
• 学生生活

  悪い
  教育大学であるためか、イベントは少ないと思う。また、サークルは部活と混同になっている印象。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年では基本的なことから学んでいき、それ以降からは専門性のあることを段階ごとにわけて学んでいく。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から中学校で教える先生に興味があり、自分の実力で合格でき、通学などこちらの都合に合う大学であるから。

在校生 / 2020年度入学

環境重視なら私立へどうぞ

2021年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  普通。授業料が安い。けどもっと良い環境でやりたいなら私立がいいと思います。ただし負担が大きいです。良く相談してください。
• 講義・授業

  普通
  入試で不備があった、あとは普通な感じがします。内容も普通です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  普通。国公立大学だなぁって感じがします。私立に比べるとやはり劣るかなとい感じです。
• 就職・進学

  普通
  教師が多い。教師になるなら良いと思います。サポートも良いかな？
• アクセス・立地

  悪い
  田舎ですね。アクセスもなかなか悪いです。デートスポットはあります。
• 施設・設備

  普通
  普通。やはり私立大学と比べると劣ります。老朽化が目立ちます。
• 友人・恋愛

  良い
  良い。少人数なりの良さが出てるかなと思います。恋愛は自分次第です。
• 学生生活

  普通
  普通。いいサークルもあるし、イベントもあります。反対に悪いのもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  色々。先生方が丁寧に教えてくださいます。とても感謝しています。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教師
• 志望動機
  教師になろう！と思い自宅から通えると考えてこの学校を選びました。

在校生 / 2020年度入学

本気で学びたいなら来るべし

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  専攻学科に関してはとても充実していてとても楽しい学びが出来ています。教授方の教えもとてもためになり、質問など頼りたいことがあればいつでも対応してくれます。
  ただ先輩との上下関係があまりにも強すぎて少ししんどいところもあります。伝統だと伝えられましたが今の時代にはそぐわないしがらみです。
• 講義・授業

  普通
  教授によって授業の熱意にあまりにも差があるのが少し気にかかる。
• 就職・進学

  良い
  教員になるのは目指す県や教科担当によってなれるかなれないかの差は大きいのでなんとも言えませんが、奈良市内の公務員ならほぼ就職できると聞きました。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からはバスを使わなければ行けないので不便です。大学内も坂が多く屋根がある道が少ないので雨の日は移動の度に傘がいるのでめんどくさいです。
• 施設・設備

  悪い
  古くてボロくてまったく充実してない。ただし、学科によっては自分の教室を持つことが出来る。
• 友人・恋愛

  良い
  仲はとてもいいと思う。恋愛関係に関しては学部により男女比がとても大きいところがあるので難しい場合もある。
• 学生生活

  普通
  サークル自体はとても充実していて楽しいが、学科によっては参加する時間がなかったりするので人を選ぶと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １回生は、教養科目や一般科目が大抵で自分の専攻科目は比較的少ないです。専攻科目に関しては2回生がいちばん多いイメージです。3、4回生は授業は少なくなりますが、実習や研修が多くなり忙しくなります。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  小さい頃から触れてきたので、大学でもしっかりと知識をつけたいと思ったから。

在校生 / 2020年度入学

コミュニケーション能力

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  先輩に恵まれています
  どの学年の方々もコミュニケーション能力が高く、コロナ禍で自宅待機している時も毎週定期的に交流会を開いてくださったり、学習相談に乗ってくださるなど非常に頼りがいのある先輩方がいらっしゃる強みがあります
• 講義・授業

  普通
  オンライン授業と対面授業がおよそ半々で、特に一般教養の科目のほとんどがオンラインなので楽しめる要素が少ない、そして余計なレポート課題が増えていてめんどうくさい
• 就職・進学

  普通
  十分であると考える、大学に附属の幼稚園、小学校、中学校との連携科目もあり、現場での経験を逐一連絡かつリンクさせつつ就職活動に役立てられる
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅からも市内循環バスが出ており、徒歩では多少時間がかかるものの登録制の駐輪場もあるので自転車でも通うことが容易である
• 施設・設備

  良い
  自分も所属している部活動としては弓道場がある珍しい大学であり、十二分に活用させてもらっている
  その他の講義室もWiFi環境や各席に個人用コンセントがあるため遠隔授業にも対応しやすい
• 友人・恋愛

  良い
  後期で初めて同学年の人達と顔を合わせたが、他専修の人とも仲良くなれる機会が多く様々な相談、特に副免許の話がしやすい
• 学生生活

  悪い
  今年度はコロナ禍のため学校全体でのイベント、学祭などは中止となったが各部活動やサークルでの交流会はオンライン対面共に充実している

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語科は中等免許しか取ることができないため、免許取得はもちろん、その他資格や留学に必要な内容も学ぶことが出来る
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  もともと教えることが好きで教員志望、そしてESDティーチャーという資格を取る事が出来るのは関西一帯の大学で奈良教育大学のみであったため
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

オンライン授業、授業毎に行われる使用者による教室消毒、ソーシャルディスタンス

卒業生 / 2019年度入学

志あらば、必ず伸びる。

2025年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  書道をしていたのですが自分と違う会派の人は厳しいと思います。教授陣が全員清朝書道会の先生なので独立書人団の人はお勧めしません。
• 講義・授業

  良い
  全体的に教授陣は人当たりがよいです。ですが癖の強い教授などがいるので人によってはきついかもしれないです
• 就職・進学

  良い
  教師の資格なども取れるので教師になりたい人にはとてもおすすめ。
• アクセス・立地

  良い
  周りにいい物件があって通学がしやすいのでとても立地はいいと思います
• 施設・設備

  良い
  普通の大学程度です。特筆来て悪い所もないです。ですが少し古いと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  やっぱり志があって来てる人が多いので人付き合いのしやすい人が多いです
  
• 学生生活

  良い
  自分なりのサークルを見つけられると思います。スポーツもあって講義の気分転換にもなります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  書道史をメインに学んだり、古典の形臨などをしたりします。書道は展覧会などに頻繁に出したりもします。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教師になりました。
• 志望動機
  書道をしていたので自分の書道の技術をその時よりも伸ばしたくて入りました。

卒業生 / 2019年度入学

奈良県内ではすごいねと言われる大学

2024年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  近畿地方の教師になるためにはお勧めできる大学です
  近畿地方だと、特に奈良県内ではすごいねと言われる大学だと思います
• 講義・授業

  良い
  教授によるが、親身に話をきいてくれる教授もいる。
  スポーツ医学の講義は充実している。
• 研究室・ゼミ

  良い
  すごい経歴、すごい肩書きをお持ちの教授が多く、素晴らしい環境が整っている
• 就職・進学

  普通
  自分次第
  教員にならない学生には特に何もない
  教員を目指すなら整っている
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠い
  まわりになにもない
  奈良公園しかない
  鹿がうろうろしている
• 施設・設備

  普通
  標準的だと思う
  ただ、基本的に全てが古い
  加えて、キャンパスが小さい
  私学には劣る
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が少なく、それが逆に友人を作りやすい
  一部の陽キャラたちが騒いでいる印象
• 学生生活

  普通
  学祭はそこら辺の高校並にしょぼい
  サークルはやってるのかやってないのかわからない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための授業
  一般教養
  社会に出た時に役にたつような授業
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  国公立前期の大学に落ちてしまい、いける大学がここしかなかった。教員免許は取っておいて損はないかという考えで志望した。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2019年度入学

教師一筋である鹿大学

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す方には持ってこいな学校です。先生と生徒同士距離が近いのは本当に良いです。実習にも力を入れてくれています。
• 講義・授業

  普通
  こじんまりした大学です。
  生徒と教師の距離が近く、少人数教育ならではの活動が多く楽しいです。それから附属の小学校があり、子供と関わる機会も自然と増えます。
• 就職・進学

  普通
  ほぼ全員が教育実習をし、教員採用試験までサポートしてもらえます。
• アクセス・立地

  良い
  バスか自転車通学がメインとなります。歩ける距離です。周辺は店が程よく栄えていたり、奈良ならではのお寺も見られます。歩くと楽しいです。
• 施設・設備

  悪い
  古い建物なので綺麗とはいえません。図書館は綺麗です。トイレは井戸水を使ったものもあり、匂いも少し気になります。公立の高校のようなイメージです。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないのでほとんどの生徒と顔見知りになります。サークルに入るとより友達も出来ると思います。
• 学生生活

  悪い
  そこそこです。学祭は小学生向けです。サークルや部活はものによります。
  頑張ってるものもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師を目指すひとしかいません。小学校を目指す方は必修科目が多く、非常に忙しくなります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  大阪で教師をしています。
• 志望動機
  教師になりたいから選びました。あとは通いやすいから選びました。

在校生 / 2019年度入学

教員になるための学校

2023年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の学びたいことを学べる。教員になりたいひとはここにくれば間違いない。レポートなどもそこまで難しくないし大丈夫です。
• 講義・授業

  良い
  とても充実していて、講義も多く設けられております。為になります。
• 就職・進学

  良い
  教員になるにはもってこいなので教員になりたい人はここにくれば間違いない。
• アクセス・立地

  良い
  奈良駅からバスが出ています。自転車の人は坂道しんどそうです。
• 施設・設備

  良い
  施設は古いけどまあ十分です。食堂が遠いのだけ残念でございます。
• 友人・恋愛

  良い
  いいひとたくさんいるし楽しいです。サークル活動も活発ですよよよ。
• 学生生活

  良い
  サークルは少なめかもしれませんが全然楽しく充実しております。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員に必要な力を身につけることができる内容です。自分の勉強したいこと学びたいこと知りたいことを学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたくてここを選びました。とてもとても教員になりたいです。

卒業生 / 2019年度入学

教員養成機関ですね。

2023年06月投稿

• 
• 1.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  とくにかもなく不可もなし。
  授業はキチンとされている。環境もいい。
  雰囲気はいい。
  ただし、将来役に立つかは疑問。
• 講義・授業

  悪い
  事務の対応は良くない。
  雰囲気はいい。
  ただ、出席に厳しい気がする。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  可もなく不可もなし。
  ゼミは４年からかな。コースにもよるけど、毎週集まる感じ
• 就職・進学

  悪い
  特にどうだろう。今は教員になりたい人が減ってるから、実績も自然とついてはこない。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは遠いが、住みやすい。
  とえも静かでいいと思う。
  是非とも住んでみて
• 施設・設備

  悪い
  かもなくふかもなし。
  特に必要とも思えないが、施設はやはり新しいものは少ないです
• 友人・恋愛

  普通
  それは、人によります。
  でも、そこまで頭は良くないので、乱暴なパリピみたいな人も散見される。
• 学生生活

  悪い
  特に充実していると感じたことはないかな。
  もうちょっと部活もいいといいんだけど…

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になったときにあまり役に立つことは正直ない。
  教員になったら、マジで対応力のみ
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいからです。
  でも、最近は不人気ですよね。
  確かに教員受難の時代ですより
• 就職先・進学先
  公的機関・その他