神戸女子大学の口コミ[p.42]

卒業生 / 2007年度以前入学

勉強するにはよい環境

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育学科に関しては、私が入学したくらいから採用試験に向けて力を入れ始めたので、今は実績が出ていると思います。本気で教員を目指している人にはバックアップ体制も整っているので、非常に良い環境だと思います。ただ、学校のある場所は山の上で通学には坂を２０分ほど登らなければなりません。バスも出ていますが、毎日２００円払うのは・・・。女子大ですし、勉強二の次で楽しいキャンパスライフを送りたい方にはあまり向かない大学ではないでしょうか。
• 講義・授業

  良い
  一年次から専門的なことも多く学べるので、とてもためになるとおもいます。多学科の授業も内容によっては取ることができ、もちろん単位ももらえるので、興味がある人は積極的に受けてみることをお勧めします。視野が広がりますよ。
• アクセス・立地

  悪い
  立地条件は非常に不便です。遊ぶ場所、ご飯を食べる場所がほとんどない。良い言い方をすれば勉強に集中することができます。覚悟しておいたほうがいいです。
• 施設・設備

  普通
  ピアノ室が完備してあったり、教育に関する蔵書も豊富だったり、設備はとてもいいと思います。学校自体もきれいですしね。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学科はまじめな人が多いです。また、同じ夢を持っているので団結力もあります。女子大は怖いというイメージを持っている人もいるかもしれませんが、みんな仲良しですよ。
• 部活・サークル

  悪い
  サークル活動はあまり盛んではないです。数もそんなに多くないです。他大学のサークルに参加したほうが楽しめると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識等
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽教育について
• 所属研究室・ゼミの概要
  音楽が子供に与える影響について
• 就職先・進学先
  小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教師を目指していたので
• 志望動機
  正直、滑り止めでした
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に何もしていません。基礎的な勉強ができれば、難しい試験ではなかったです。今はどうかわかりませんが・・・。

卒業生 / 2007年度以前入学

とても落ち着いた環境です。

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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文学部史学科の評価

• 総合評価

  良い
  歴史が好きであれば、とても良い大学です。生徒はみな歴史が好きと言う共通点があることから、すぐに仲良くなれますし、ほとんどのゼミが１０人以下という事から、とても熱心に教授たちから指導を受けることが出来ます。
• 講義・授業

  良い
  先生方は、古代史・中世史・近代史・近現代史・東洋史・西洋史・民俗学の分野の先生方が集まっているので、自分の好きな研究分野の先生方に指導をうけることができます。また、少人数指導のため、とても熱心に指導をうけることができます。授業内では、学外授業が多々あり、博物館や寺院巡りなどをすることができます。資格面においては、学芸員・司書・社会科教員免許をとることができます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅からバスで１０分ほど山の手にあります。学内はあまり広くはないですが、コンビニ・カフェなどがあり充実はしています。バス停は学校の目の前にあります。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体はあまり新しくはないですが、リフォームがされており、トイレなどはとてもきれいです。カフェに売っているパンはとても好評で、夕方になると売り切れてしまいます。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に歴史好きしか学科にいないことから、皆とても仲良くいじめなどはめったにありません。あまりほかの学部との交流はないように思います。
• 部活・サークル

  悪い
  サークル数は少なく、入っている人も少ないです。皆放課後は、バイトや趣味にいそしんでいました。サークルが少ないことから、他大学のサークルに所属する人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  近現代における韓国関係史
• 所属研究室・ゼミ名
  日本近現代史
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本近現代の歴史を公文書などを読み解き、研究していきます。
• 就職先・進学先
  医療系専門学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  聴覚障害のボランティアをしている中で、その分野に興味を持ったから
• 志望動機
  家から近く、落ち着いている環境であったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問５年間を徹底的に解きました。

卒業生 / 2007年度入学

勉強に集中したい真面目な人が集まる学科

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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家政学部管理栄養士養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  資格取得を目標にしている人たちの学科なので、みんなが一つの目標に向かって勉強するため、学習環境が良いと思います。クラスごとに授業を受けるので、質問もしやすく、授業がわかりやすいです。またほとんどの授業がクラス単位で行われるので、クラス全員が仲良くなります。みんなで国家試験に向けて頑張ろうとするので、勉強を教えあったり、励ましあったり、すごく良い友達に巡り会えました。
• 講義・授業

  良い
  授業が40人のクラス単位で行われるので、授業がわかりやすいです。質問もしやすく、ざわざわ煩くないので集中して授業を受けられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  食に関する研究室がほとんどですが、医療、食品、調理、栄養素、味覚、など食に関する幅広い分野の研究室があります。就職したい分野の研究室に入るのもよし、興味深い研究室に入るのも良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  食品企業への就職活動が一番早くから始まり、それから給食施設への就職活動、や教員採用試験が始まります。食品企業を志望していても、うまく行かない場合は給食施設に就職する人が多いです。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠く、バスかタクシーか徒歩でしか通えないので、不便です。通学路にオシャレな店やカフェなどもありません。
• 施設・設備

  良い
  外観はそれほど綺麗ではありませんが、内装は綺麗で、トイレもリフォームされています。実習で使う機械や器具、実験室も充実しています。パン屋があるのでいつも焼きたての美味しいパンが食べられます。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な学生が多いです。地方出身者が多く、下宿生も多いのでお泊まり会をしたり、放課後に三宮まで出掛けたりすることもありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士の国家試験に向けて勉強しました。
• 就職先・進学先
  食品企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分が開発した商品を世の中に売りたかったからです。
• 志望動機
  管理栄養士になってスポーツ栄養に携わりたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません
• どのような入試対策をしていたか
  専門的な分野、例えば生物や化学を集中して学習しました。わからない点は先生に聞きました。

卒業生 / 2007年度入学

真面目な学生が多い

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師をまじめに目指している人にはとてもいい環境だと思います。地方出身の学生が多く、付属学校もないので、友達も作りやすいです。
• 講義・授業

  良い
  今は改善されているかもしれませんが、模擬授業をする授業が体育と国語しかなく、国語もランダムで当たった学生（もしくは自主的に立候補）だけでした。実際授業してみることはすごく大事だったと実習の際感じたので、この点は不満でした。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は悪いです。通学にはバスを利用するか、駅から30分かけてあるくか、タクシーを相乗りするかの方法で通っている人が多いです。また、大学周辺にも駅周辺にも遊ぶ場所がないのは不便でした。
• 施設・設備

  普通
  保育士を目指す人には必須科目であるピアノの練習室が充実しています。ピアノの授業は入っているときは込みますが、それ以外の時は部屋数が多いのでいつでも使うことができます。授業の空き時間を有効に使うことができます。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大なので大きな派閥はなく、仲の良いクラスが多いです。恋愛に関してはどうしても学外で探すしかないので自分で行動するしかありません。
• 部活・サークル

  悪い
  部活動はありますが、あまり活発という印象はありませんでした。大学の部活に所属している人と同じくらい他大学のサークルに所属していた人が多かったです。デンマーク体操部は人気があった印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための基本的な知識、教採対策など
• 就職先・進学先
  事務職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実習を経験し、教師以外の職につきたいと思ったため
• 志望動機
  子供とのよりよい接し方を学びたかったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に対策はしなかった。問題があたりだったのかもしれない。

卒業生 / 2007年度入学

先生との距離が近い

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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家政学部管理栄養士養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な学科のため、興味のあるひとには良い大学だと思います。また、クラス単位での授業が多いため私立大学にしては少人数の授業が受けられます。クラスの友達とすごす時間が長いので友達作りには良い大学です。
• 講義・授業

  良い
  様々な専門分野の先生が集まっているため、専門科目では深いところまで学ぶことができます。そのため、理解力が必要で自己学習しないと単位を落とす結果となります。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩30分ほどかかります。また、山の上にある学校のため坂を上らなくてはいけません。駅からバスも出ています。何人かで乗り合わせてタクシーで登校も可能です。
• 施設・設備

  良い
  校舎自体は、そんなに新しいものではありませんが改修工事などできれいになっています。また、食堂にはパン屋があり、焼き立てパンが食べられます。
• 友人・恋愛

  良い
  地方から出てきている人も多く、一人暮らしをしている人が多いです。いろんな出身の友達ができます。女子大のため、恋愛のチャンスは少ないです。
• 部活・サークル

  悪い
  部活、サークルともにありますが、そんなに活発な印象はありません。運動部のラクロスやバレー部は毎日練習していたように思います。他大学のサークルに入る人も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士の国家試験の受験資格を満たすための授業になっている。そのほかの資格取得も可能なカリキュラム。
• 所属研究室・ゼミ名
  糖尿病患者・保育・クックチルシステム
• 所属研究室・ゼミの概要
  糖尿病患者のための低エネルギー菓子の開発をしていました。
• 就職先・進学先
  日清医療食品
• 就職先・進学先を選んだ理由
  いろんな現場が経験できるため。その後、病院へ転職するつもりで就職。
• 志望動機
  管理栄養士の国家試験の合格率が高かったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  特になし。センター試験の勉強をしていれば十分。