大阪教育大学の口コミ[p.69]

卒業生 / 2007年度入学

学業と芸術表現の両立

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  芸大並みの研究や制作ができ、教員免許や学芸員などの資格もとれるので、学業と芸術を両立できます。就職についても教員免許があれば、自分の芸術研究や表現をいかせる就職先の選択肢が広がります。制作を続けながらしっかりした就職先を探せると思います。
• 講義・授業

  良い
  自分の芸術制作研究だけでなく、教える立場の芸術研究ができ、多方向からの芸術研究ができます。一般教養も充実、英語数学理科社会、色んな学科があるので色んな授業に参加できます。天体望遠鏡があったり本格的でなかなか経験できない授業がたくさんあって楽しいです。 教員免許取得のための授業はとても実践的で、卒業して何年もたちますがいまだに在学中の講義ノートを見直して参考にしています。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスはわるい。田舎なので十分な買い物もままならないと思います。災害時、逃げるところの確保も難しいのではないかと思います。野生の動物や不審者との遭遇注意。助けを求めるところがありません。 足腰が弱いとあの大階段や坂道は突破できません。バスもあるけど高すぎて一度も利用しなかった。
• 施設・設備

  良い
  広くて自然がたくさん。眺めもすばらしい。現実世界からはなれてのびのびと制作や研究に没頭する事ができます。自然と共生する知恵が身に付き、同時に自然の脅威や人間の無力さに気づく事もできます。
• 友人・恋愛

  良い
  教員になりたいという夢や目標は皆同じ。思いや悩みを共有しやすいと思います。 教員という仕事に就きたいという目標のある人にそこまで悪い人はいません。良識と思いやりのある人たちばかりでした。
• 部活・サークル

  普通
  色んなサークルや部活があったと思います。大学の敷地の広さをいかしてたくさん施設やグランドがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の芸術研究および制作と、教える立場としての芸術研究ができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  美術作品の制作
• 所属研究室・ゼミの概要
  本格的な制作ができます。教員がプロの作家なので作家にもなれると思います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  制作を続けながら教育関係の仕事。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分のやりたいこと、技能をいかす事ができるため。
• 志望動機
  芸術制作と勉強が両立できる事と、就職に直結する免許や資格が取得できるため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験と実技が半々。どちらもまんべんなくそれなりに高得点が必要。

卒業生 / 2006年度入学

静かに勉学に励める大学です

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  まさに山の上の大学です。通学するには些か不便ですが、本当に静かに勉学に専念するには打ってつけの環境だと思います。教育大学ですが、教員を目指すための授業ばかりという訳ではありません。教養学科では多岐にわたる様々な分野の研究に携わることできます。
• 講義・授業

  良い
  多岐にわたる様々な専門分野の先生方が集まっているので、授業も様々です。真面目なものもあれば、趣味に突き進んだようなものもあります。たくさんあるので、どれを受講するか迷うこともありますが、選択する楽しさがあります。
• アクセス・立地

  悪い
  本当に山の上に大学があります。大学名を冠した最寄り駅がありますが、そこからまた結構歩かなければなりません。慣れればそれ程苦痛ではありませんが、どうしてもしんどい方は駅から大学行きのバスがあります。
• 施設・設備

  普通
  国定公園の中に大学があります。そのため建物自体はそれほど新しくはありませんが、景観はとても美しいです。また大学近辺に飲食店等がほとんどないため、大学内には食堂が二つ、喫茶店が一つ、レストランが一つ、パン屋さん、売店と設備が充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  教育大学なだけあって、真面目で友好的な人が多かったです。他のゼミとの交流も多く、様々な人と友好関係を築けます。
• 部活・サークル

  普通
  私自身がサークルにも部活にも所属していなかったので、それほど詳しくは知りませんが、ボランティア活動に携わっているサークルが充実していたように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本の近現代文学作品についての研究に取り組みました。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本近現代文学第二研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  好きな作家の好きな作品をとことん研究できます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  近畿大学医学部付属病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  在学中に体験したボランティア活動により、医療の現場に携わりたいと思ったからです。
• 志望動機
  自分の好きな分野の研究が好きなだけできるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  現代文、古典、漢文を重点的に取り組みました。