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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.03
(686件)
国立内72位 / 177校中
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在校生 / 2023年度入学
2026年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教師になりたいと考えている人もそうでない人も、教育について深く勉強できる学科だと思います。ほぼ全ての学科で、教育実習を行う方が単位に組み込まれているので、学校の現状を自分の実体験として知ることができます。
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講義・授業良い教育に関するさまざまな授業を受けることができ、講義型やグループワークを多く取り入れた授業など授業形態も様々です。ただ先生によっては、出席をあまり成績に重視されない先生もいて、授業に出席している人としていない人で差があまり出ない授業もあります。
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就職・進学良い就職・進学実績はいい方だと思います。キャリア支援センターなどで、教員採用試験の相談にのってくれたり、面接や模擬授業、筆記対策のサポートもたくさんしてくれると思います。
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アクセス・立地普通柏原キャンパスへは、最寄りの駅から歩いて15分ほどかかります。行きは登り坂プラスエスカレーター、1限目はエスカレーターがすごく混むので、階段であがる人もいます。天王寺キャンパスは、天王寺駅、寺田町駅から近く、立地がいいです。
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施設・設備普通あまり学科の施設・設備が充実していると感じたことはありません。天王寺キャンパスのトイレは古めの和式が目立つのでその点が懸念点です。
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学生生活普通サークル活動やクラブ活動は充実していると思います。新学期のはじめに、各サークル・クラブ活動の新歓があり、そこで自分に合ったサークル・クラブ活動を見つけることができると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1回生から小専という、小学校教育な科目に特化した授業を選択します。また一般教養科目などは自分で興味のある分野について選択して授業を受けることができます。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機教師になりたいという夢が小さい頃からあり、教育に特化したこの学校を選びました。先輩や友人からの評判もよく、サポートなどが手厚いということが決め手になりました。
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入学前後のギャップ授業を行う先生によって授業のやり方が様々であり、評価の付け方なども授業を受けている私たちが納得いかない点もあるということです。
投稿者ID：1092661 -
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卒業生 / 2019年度入学
2026年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い教員や教育関係を目指している人にとっては、教育関係を目指す同士がたくさんいるので本当に良い環境だと思います。
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講義・授業普通柏原キャンパスは山の中にあるので、キラキラした大学生活を送りたい人には向いていないと思います。
国立なので、私立のように洋服などに気を遣わなくてすんだため、無駄な浪費は少なかったと思います。ただ、キャンパス内にあるコンビニは一つで食堂の営業時間は短かった。 -
研究室・ゼミ普通ゼミは教授によってさまざまな。
先輩と交流する機会が設けられていたため、そのあたりはとてもよかったと思います。 -
就職・進学普通教育関係の就職先は充実していたため、教員になりたい人にとっては本当に良い大学だと思う。ただ、私の専攻では他の業界に進んだ人が半数程度で、みな自分自身で就活に専念しており就職先もさまざま。
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アクセス・立地悪い各駅停車で、キャンパスから駅までは下山。電車の場合は電車を逃すと待つしかない。
駐車場はかなり広いため車で行く方が便利だと思う。 -
施設・設備悪いコンビニのようなものがあったが、品揃えは常に悪かった。
お昼過ぎに行くと良い商品はほぼ売り切れ。お昼ご飯は持って行く方がいいと思います。 -
友人・恋愛普通コロナ禍だったため、あまり交友関係を気づくことができなかった。
専攻にもよるが、全体的におとなしめの人が多い。体育系は明るめの人がほとんどだが、教員を目指している人が多いので本当に落ち着いている。 -
学生生活悪い私立に比べると部活は少ないと思う。
イベントはコロナ禍で少なかったが、オープンキャンパスに関しては、高校のオープンスクールや文化祭とほとんど変わらない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学科にもよるが、教員免許の取得が可能。
ただ、自分自身で単位などを計算しないと取得できない可能性もあるため、しっかり考えながら履修する必要がある。他の学校でも多いと思いますが、大学内の職員は全く手伝ってくれませんので自己責任。 -
学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先公的機関・その他
教育関係 -
志望動機教員免許を取得できるため、もしもの時に使えると思ったから。
私立に比べても国立なので学費が少ないため。
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入学前後のギャップキャンパス内に何もないことは入学前から分かっていたので、ギャップはありませんでした。
ただ、２回生からコロナ禍でほとんどの授業がリモートになり、キャンパスを利用しなかったので問題ありませんでした。私立に行っている友人は、キャンパスを利用していないのに施設利用費を請求されていたので、その時は本当に国立にしてよかったと思いました。
投稿者ID：1091019 -
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在校生 / 2023年度入学
2026年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い一番の魅力は教育の授業もありつつ、他の分野もガッツリ学べること。総合大学と変わらない。
問題点はそれがあまり知られてないこと。 -
講義・授業良い教育協働は穴場だと思う。
教育大だけど、教師になるプレッシャー感じずに済むし、一般就職だとネームバリューもあって損することはまずない。
専門分野も幅広いし、ゼミも結構先生いろいろで楽しい。 -
就職・進学良い卒業生の就職先を見る限り、あんまりなところはほぼない。
キャリアセンターも予約すれば気軽に話聞いてもらえるし、精神的サポートには結構なる。 -
アクセス・立地悪い知っての通り登下校は登山と下山。
よく言えば四季を感じられていい(これは結構思うほんとに)。
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施設・設備普通トイレが綺麗になったところがある。
図書館の充実度は高い。学食は何食べても美味しい。 -
学生生活良い自分次第ではあるけど、合ったところが見つかれば本当に充実した大学生活を送れる。サークルだけじゃなくて、委員会系の団体も含めて探す方が吉。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年時は概論系が多いからちょっと退屈だけど、一般教養(教養基礎科目)でひとつでも興味のあるやつとって、ひとつでもいいから真面目に授業受けてみたら割と後々響いてくる。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機学校内ではない立場から教育を支える人材になりたかったから。あとは自分のレベルと相談して決めた。あと学生の雰囲気がよかった。
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入学前後のギャップいい人も悪い人もそりゃいるわなって感じ。だからやめとけばよかったとかは思いません。いい人との出会いを大切にしようって思えました。
投稿者ID：1089152 -
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在校生 / 2023年度入学
2026年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い美術科は美術的な技能や知識を学習するだけでなく、美術教育に関する経験を多く得られるところに魅力がある。
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講義・授業良い教室が広く、大勢の生徒が受講していても、窮屈に感じずのびのびと授業を受けることができる。ある程度同じ授業を受講する学科が固定されているので、他学科で顔馴染みの生徒が増えてくる。
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就職・進学良いゼミで教員採用試験についてのことや就職などの将来の話をしてくれる。ゼミの先輩は全員が教採に合格していた。
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アクセス・立地悪い駅からエスカレーターを３つ乗って山を登らなければならない。台風などで木が転倒していたりしたら、エスカレーターが停止していたこともあった。下のエスカレーターはないので階段を降りなければならない。
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施設・設備普通美術科の教室は、絵画室、陶芸室など、分野ごとに部屋が用意されており、広い空間で制作活動に取り組むことができる。
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学生生活良い多くのサークルや部活動があり、4月にはサークルストリート、5月には五月祭、11月には神霜祭が開催されている。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年目では美術の基礎的な技能と教育方法を学び、2年からは模擬授業などが増えてくる。3年にはゼミが始まり、教育実習もある。4年ではゼミが主となり、卒業制作に向けて研究を深めていく。
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学科の男女比2 : 8
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志望動機絵に関する仕事がしたいと思って、尚且つ安定した職を考えたら、美術の教師が当てはまったので、この大学を選択した。
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入学前後のギャップ美術の専門的な高校から入学して来た人が多いと思っていたが、意外と普通科の高校から受験して来た人もいた。
投稿者ID：1088985 -
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在校生 / 2024年度入学
2026年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い本気で教員になりたいと思っている人には向いていると思うが、そうでない人にとってはいらない授業が多い。
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講義・授業普通可もなく不可もなく。教授によって講義へのやる気やモチベーションが違い、満足するものもあればそうでないものもある。
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就職・進学良いやる気のある学生には充分にサポートしてくれるイメージ。ただし基本は真面目な学生が多いので自分で動かなければならない。
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アクセス・立地悪い駅から遠い、階段（エスカレーター）を登る必要がある、電車が20分に1本しか来ない、駅に何もないなどアクセスは最悪。。。
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施設・設備普通国公立なので基本的にお金はないが、理系などは設備が揃っているイメージ。施設は綺麗な部分と汚い部分の差が激しい。
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学生生活良い公認非公認を合わせるとそれなりの数があり、自分に合ったサークルを見つけやすいと思う。ただ、立地のせいか学祭は盛り上がらない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容実習やインターンなど現場で学べる機会がどの学年でもある。また、フラッグシップ大学でもあるので、ここでしか学べないことも学べるはず。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機なんとなく教員になりたいと思っていた。国立大学に入りたくて、家から一番通いやすそうなこの大学を選んだ。
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入学前後のギャップ大学生はもっと遊んでいるイメージだったが、真面目な人が多く勉強したい人に向いていると感じる大学だと思った。、
投稿者ID：1087433 -
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在校生 / 2023年度入学
2025年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い講義内容や設備ともに、教員を志している者としては、とても良い大学であると感じている。また、周りに同じ志をもつ友人が多いのも良い点である。
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講義・授業良い教育大学としての強みが出ている大学であると感じる。付属校との連携を活かしながらの実習等もあり、教育という分野に関して、充実している点が多い。
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就職・進学良いセミナー等も充実しており、教員としての就職率はとても高いと感じる。
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アクセス・立地悪い駅からが遠い。また、キャンパスが山の上にあるため、とてもしんどい。
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施設・設備普通最低限の設備は整っているが、私立大学と比べると全体的に古い。
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友人・恋愛良い教員を志している人に囲まれながらの学校生活なのでとても過ごしやすい。
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学生生活良いサークル等は多く、私自身も友人もサークルを楽しんでいる学生が多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学校教育や学校安全、生徒指導提要など多岐にわたる分野を学ぶことができる。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機教員として学びたいことが多く、近畿圏ではこの大学が教育分野で多く評価されているため。
投稿者ID：1079308 -
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在校生 / 2023年度入学
2025年09月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になると決めている学生には理想的な環境です。周りも教員志望の学生が多いため、情報交換が頻繁に行われています。
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講義・授業良い実際に現場で教員を経験した先生の講義を受けることができます。教師になった姿を想像しながら、実践的な知識を身につけることができます。
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研究室・ゼミ普通3年でゼミに配属されます。教育実習の模擬授業も希望者は見てもらえます。本格的な活動は4回生からです。
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就職・進学良い公立の採用試験対策、私学の採用募集情報が豊富です。教員採用のサポート体制が万全です。企業就職のセミナーなども行っているようです。
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アクセス・立地悪い駅から15分ほど坂道とエスカレーターと階段を登ります。夏は、教室に着く頃には汗だくです。最寄り駅にはコンビニもありません。
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施設・設備良い新しい施設もありますが、綺麗さや充実してるかは棟によります。トイレが和式のところもあります。
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友人・恋愛良い学科の人数がどこも少ないので、学科内の人間関係は良好です。学科内で恋愛をしている人もいます。
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学生生活普通年内に2回大きな学祭があります。サークル活動も、種類が豊富です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容実践的に学ぶ機会が1年生からあります。1年生では1日の学校見学、2年生では60時間の学校インターンシップがあります。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機教師になると決めていたので、教育が身近にある大学で学びたいと思いました。
投稿者ID：1075962 -
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卒業生 / 2020年度入学
2025年09月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い授業がかなり丁寧なのでたくさんのことを学ぶことができます。教員を目指している立場なので色々な目線で授業も受けることができます。
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講義・授業良い子供への接し方、授業方法などひとつひとつ丁寧に教えてもらうことができます。
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就職・進学良い小学校の教育実習のサポートがとても手厚く必要なことから些細な質問までたくさんサポートしてもらえます。
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アクセス・立地悪い柏原キャンパスに通っていましたが最寄りから15分ほどなのであまりいいとは思えませんでした。
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施設・設備良い設備はまぁまぁ綺麗です。場所にもよりますがトイレがかなり綺麗なところが多いです。
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友人・恋愛良い自分はあまり友人を作るタイプではないのですがかなり作りやすい雰囲気でサークルで仲良くなった子や授業が被った子などでたくさん友人ができます。
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学生生活良いサークルは普通の大学くらいの種類です。何個か飲みサーもあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になりたい子がほとんど（というかほぼ100%）なので同じ夢を目指す仲間と子供への接し方授業方法などたくさん教えてもらえます。
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学科の男女比2 : 8
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志望動機昔から教員に憧れがあり、1番近いのがここだったので志望しました。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：1075776 -
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在校生 / 2025年度入学
2025年09月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い大学で勉強しやすい環境ではあるので、個人的にですがとても良いとは思います。だけど、あまり良いと言っていない生徒も多々います。
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講義・授業良い先生の教え方がすごく上手で雑談も含めた授業なのでとても楽しいです。
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就職・進学悪い先生になる人が多いのですが、あまりサポートは充実しているとは言いにくいです。
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アクセス・立地良い最寄りから歩きやすいので立地条件は個人的にですが良いと思います。
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施設・設備普通比較的綺麗で、掃除も行き届いており清潔感はあると思っています。
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友人・恋愛悪い恋愛関係はあまり聞きませんが、友人はたくさんできる学校だと思います。
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学生生活悪い正直な話あまりイベントは充実しているとは言えません。
一つ一つがショボいです
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生はとにかく授業についていくのに大変でした。てすか、とても楽しいです！！
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学科の男女比5 : 5
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志望動機昔から、先生になりたかったのでその夢に向かうために志望しました。
投稿者ID：1069816 -
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在校生 / 2025年度入学
2025年09月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を養成するための学科であり模範的な生徒が多いように思います。コースごとに人数も少なく仲良くなりやすい環境にあります。
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講義・授業良いテストが少なく、どちらかというと出席や授業でのディスカッション重視の授業が多いためただテストのために勉強というよりは知識をつけるための授業といった感じです。
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就職・進学良い民間は弱いですが、教員を志望する方には最適な大学だと思います。
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アクセス・立地悪い最寄駅は近鉄の大阪教育大前です。利用者が少なく駅は無人のことが多いです
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施設・設備悪い駅周辺にコンビニがないため大学内の施設を利用する必要がありますが、その施設が開かれていない日があるため要注意です
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友人・恋愛普通トラブルに巻き込まれたり変な考えの人は少ないかと思われます。
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学生生活良いサークルは活発で学祭もなんか2回あるので充実していると思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は教育に関係する基礎知識を多く学びます。特に印象的だったのは特別支援についてです。今まで知らなかった制度や歴史、仕組みを知ることができます
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学科の男女比3 : 7
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志望動機美術教員になるための最短コースがこの大学・学科にあったからです。美術教員になろうと思うと大阪で一番なりやすいのがこの大学です
投稿者ID：1067962 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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