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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.03
(686件)
国立内72位 / 177校中
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在校生 / 2017年度入学
2017年09月投稿
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[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い私が所属しているのは教育協働学科・芸術表現専攻・音楽表現コースですが、学科内にはオーケストラも合唱団もありますし、本気で音楽をする環境としては、国公立の中では最高水準なのではないかと思います。年に二回の演奏会がありますが、そこでは交響曲や、ピアノ協奏曲、合唱が演奏されます。大学内でもコンサートホールにて小規模な演奏会が行われ、学科の生徒はそこでの発表の機会が与えられます。作曲専攻の方も、作品発表の機会が設けられます。
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講義・授業良い芸術表現専攻・音楽表現コースの教授は、どの先生も皆優しくて、真剣にレッスンに向き合ってくれます。学科の教員の数も多いです。
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アクセス・立地普通山の上にあり駅からは遠いですが、一本道で、登りはエスカレーターがあります。バスも走っています。駅周辺は大学以外何もないですが、キャンパスへの到達のしやすさは高いと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容芸術表現専攻・音楽表現コースでは、自分の専攻楽器を極めていきます。その他副科ピアノ、合唱、作曲の授業があります。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：365370 -
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卒業生 / 2016年度入学
2024年09月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い施設はかなり古いし、山登りが大変だけど、その分みんな仲良くて楽しい学校生活をおくれたから。教員になるにはぴったりの学校。
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講義・授業良い実際に模擬授業をしたり、指導案をかいたり、教員になるための勉強は十分にできる。
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就職・進学良い進学実績はよいと思う。私の周りもほとんどが教員として、現在働いている。
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アクセス・立地悪い駅から学校までがかなり遠い。エレベーターが授業前の時間は混む。
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施設・設備悪い立地はよくない。駅の周りは何もないが、大学まで来れば食堂と、アイリスが１つある。
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友人・恋愛良いサークルや、部活に所属するとさらに友達がたくさんできる。所属していなくても、深い仲の友達はできる。
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学生生活良い学校のイベントはあまり充実してはいないと思う。サークルはたくさんある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容指導の仕方、指導案の書き方、授業の進め方、発達障害の子どもについて
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先公的機関・その他
教員 -
志望動機教員になりたかったから。関西の中で1番規模の大きい学校だったから。
投稿者ID：1012499 -
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卒業生 / 2016年度入学
2022年10月投稿
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い自分の学びたいことが学べるとても良い学科だと思います。入って後悔しない学校・学部・学科だと思います！
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講義・授業悪い入学当時に思っていたよりも、自分の学びたいことが学べたと思う。国立なだけあってかなり充実していた。
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就職・進学悪い手厚くサポートをしてもらい、就職することができました。自分の友人も同じことを言っていました。
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アクセス・立地悪い40分かけて自転車で行っていたので電車関係のことはわかりませんが、おそらく良かったと思います。友達が満足していました
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施設・設備悪い充実している部分が多くみれたと思います。ところどころ首を傾げるところもありました。
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友人・恋愛悪い恋愛はほとんどわかりませんが、周りは充実していたと聞きます。
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学生生活悪い自分はサークルに入っていませんでしたが、友達はサークルに入って充実した日々を送ったと言っていました
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学力に関する教育だけではなく、セクシャルマイノリティなどについてしれたりも学べて視野を広げることができます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機国立に行きたいってことと、大阪住みとゆうことと、教師になりたい，とゆうのとそこまで頭が良くなかった，ということが理由です。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：872981 -
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卒業生 / 2016年度入学
2022年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員養成に特化した内容ではあるが、ある程度専門的な内容は学べる上、最新の教育事情を知り、諸問題について考える機会もある。
教育実習も1ヶ月間が必修と充実している。
なお、より専門的なことを学ぶなら、他学部で学ぶか大学院に行く必要がある。 -
講義・授業普通教授によって授業内容はまちまちであり、特に専門科目の授業はとても分かりやすくタメになるものが多かったが、一般教養科目は、授業に1度も出なくても単位がもらえてしまったり、授業内容がわかりにくいものも多かった。
また、私の学科では教員数が圧倒的に少なく、専門外の科目を教える教授が多いため、質は必然的に落ちる。 -
研究室・ゼミ普通研究室によってまちまちだが、私の所属した研究室では、ゼミというものは無く、研究も個々の自由で行うものであり、個人の裁量で時間が調整できるのはありがたかったが、その場でないと学ばないことは少なかった。
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就職・進学悪い99%教員への就職に特化したサポートで、残りの1%は企業への就職サポート。公務員就職のサポートは無いも同然。
私は公務員に就職したが、大学ではサポートを十分に受けられないため、外部の予備校等に通った。 -
アクセス・立地悪い最寄りの大阪教育大学前駅からキャンパスまでは約15分から20分かかり、その道は険しい坂道のため、登校のことを登山と呼んでいる。
周辺にある店は人のいないぶどう直売所のみ。
大学までの道、及び構内にはたくさんの虫と野生動物がいます。
自然豊かで良いという側面もある。 -
施設・設備普通十分とは言えないが、基本的なことが学べるための機器や施設はある。
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友人・恋愛良いキャンパスが僻地であり、良くも悪くも閉ざされているため、大学内での恋愛や交友は多い。
また、比較的真面目な生徒が多いため、健全な恋愛や交友が比較的多い。 -
学生生活普通部活とサークルを合わせて50個ほどあり、趣味に合うものは何かしらあると思う。
また、年に2度イベント(五月祭、神霜祭)があり、多くのサークルの発表会的な場が用意されている。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は自分の専攻科目について中、高の復習や高等内容の基礎的な部分、および学習指導要領の読み方、学習指導案の書き方などを学ぶ。
2年次は自分の専攻科目のより専門的な内容や、教育総論、教育心理学などを学ぶ。
3年次は自分の専攻科目について自由選択で専門的な内容を学び、また教育実習も実施する。研究室を選ぶのもこの年。
4年次は研究室で研究を行い、卒業研究として発表、及び卒業論文をまとめる。 -
学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先国家公務員
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志望動機真面目な生徒が多い環境で、自分のペースでゆっくり深く学びたかった。
また、理科の専門的内容を、教育的観点と結びつけながら学びたかった。
なお、教員への志望度はあまり高くなかった。
感染症対策としてやっていること分かりません。1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：868435 -
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卒業生 / 2016年度入学
2022年07月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育者になりたいと考えている生徒が多いため、同じ夢を持った生徒たちと過ごすことができる。授業内容も満足です。
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講義・授業良い教育熱心な教員が多い。また、ゼミでは学生同士のコミュニケーションがよくとれる。
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就職・進学良い学校以外に病院内で教員として就職する生徒もいるので、教員として働く場所に関係なくサポートをしてくれている。
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アクセス・立地普通想像しているよりもキャンパスは山の上にあり、猪に遭遇することが多かった。
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施設・設備良いキャンパス自体綺麗と言えるわけではない。山の麓からエスカレーターがあるが虫が多い。
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友人・恋愛良い大満足です。サークルに入れば専門とする教科関係なくコミュニケーションをとれる。
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学生生活良い五月祭ではサークルごとに店を出店する機会があり普段できないことができる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容2年生からゼミが開講され、そこでは生徒同士でコミュニケーションをとり、私は教育について多くディベートなどをした。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
公立の小学校 -
志望動機教育者になりたいと考えており、また国公立の大学に入学したいと考えていたので家から近い本校を志望した。
投稿者ID：843027 -
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卒業生 / 2016年度入学
2021年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い先生の手厚いサポートのもとで学べる環境は大きい。文学系・芸術系から広く専門分野を選べるが、深く学びたい人には物足りないかもしれない。
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講義・授業良い教員免許以外に司書の資格が取得できるため、広く教育に対する視野を広げることができる。
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研究室・ゼミ良い学科によるが、3年の前期にゼミ配属があり、各学年10人以下の少人数制で行われている。
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就職・進学普通教員養成課程より教員を目指す人は少なく、公務員や企業就職を考えている人が多いように思う。キャリア支援センターのサポートは充実しているが、就職相談の予約は早く埋まって取りづらい。
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アクセス・立地悪い最寄りである大阪教育大前駅の周りには何も無い。隣の河内国分駅は急行は停まるものの、飲食店が少しずつ減ってきている印象。駅からキャンバスまで徒歩+エスカレーター3つだが、定期点検で止まっている時は不便極まりない。
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施設・設備普通コロナの影響で大学生協の規模が縮小されており、使いづらい。一部の専門講義棟のトイレは壁の色がえんじ色で、夕方以降とても暗い。渡り廊下はとても雨が吹き込む。
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友人・恋愛普通サークルに所属すれば友人関係を広げることができるが、勉強よりサークルを優先する人も少なからずいるため、個人的には合わない人が多かった。
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学生生活悪い大学祭の規模が小さく、大学の宣伝になっているかどうか大いに不安。サークルは非公認のものも含めて数は多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1・2年では広く文学や芸術学を学び、自分の興味が向く方向を絞っていく。3年の前期にゼミ配属がある。日本・中国文学系ゼミでは3年次にゼミ単位での研究活動がある。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先公的機関・その他
国立大学の事務職員 -
志望動機かねてより寺社仏閣を訪れることが好きだったため、古典文学から深く学びたいと考えた。
投稿者ID：782423 -
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卒業生 / 2016年度入学
2021年08月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い大変素晴らしいので特に言うことはないです。学校の魅力がありすぎて倍率高くなるかもしれませんね良き学校です
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講義・授業良い教育は学びたい人、教員になりたい人にはとっても素晴らしい学校です。
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研究室・ゼミ良いとても優秀な教授の方ばっかりです。とても素晴らしい大学です。
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就職・進学良い就職はむちゃくちゃ良く教員として働いても職場の周りの方から優秀だねと良く言われます
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アクセス・立地良い駅から近くからなので全然揉んだないです。とても良き学校ですね
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施設・設備良い国立の学校なのでとても設備が整っていますね大変素晴らしい学校ですね
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友人・恋愛良いはい、もちろん、良き友達がたくさんいてとても充実しております。
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学生生活良い文化祭がとても良きでみんな盛り上がっていますね。素晴らしい学校です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育とは何なのかについて学び、教員になるのに向けてさまざまなことを学びます
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先大手の化学メーカーですね
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志望動機昔から教育課程の分野に興味があり、より知識を深めていきたいと思ったからです。
感染症対策としてやっていることマスクをみんなつけているので安心できますね大変素晴らしい学校です投稿者ID：770023 -
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卒業生 / 2016年度入学
2021年04月投稿
- 2.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価悪い他の大学に比べて小規模なので教授との距離も近い
しかし、近いが故に評価が疎かにされている部分があると感じた -
講義・授業良い教養科目の人気の授業は抽選になることが多い。
専攻以外の分野の授業も受けることができる。 -
就職・進学良い教授等からのサポートは特にないが、大学側の就職アドバイザーが親身になって相談を聞いてくれる。
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アクセス・立地悪い大学の最寄りの駅から20分登山しなければならない
下宿しているひとは原付で通っている場合が多い -
施設・設備悪い昼食をとるとき食堂がとても混雑していて、席が空いてない場合が多い
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友人・恋愛良いある程度の教養や知識がある人が多いので、居心地はいい
グループワークの授業では他学科とも交流できる -
学生生活普通学祭があるが他大学に比べて小規模である
サークルは数が多いので自分に合ったものを見つけられると思う
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自分の専門についての科目に加え、一般教養科目また教員になるために取る科目を受ける
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先公的機関・その他
児童福祉関係 -
志望動機学校の先生になるのが夢だったから
でも自分の興味のある分野についても詳しく学べるところがいいと思った
投稿者ID：734559 -
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在校生 / 2016年度入学
2021年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良いいろいろな経験を積みながら知識を蓄えることのできた場所でした。また、夜間大学ならではのいろんな方との出会いが宝物です。
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講義・授業良い昼間は、バイトや趣味等、いろんな経験や好きなことを好きなだけできるため、
現場で感じたことを大学で理論的に学ぶことができることも。 -
就職・進学良い小学校教員、現役合格しました。
自分からどんどんいけば、その分きちんと返ってきます。 -
アクセス・立地良い天王寺駅から徒歩5～10分。JRも地下鉄も近鉄も通っている。
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施設・設備普通コロナの影響で今は使用できませんが、自習室や模擬授業室、パソコンを無料で使える部屋などとても便利でした。今後はどうなるかわからないので星３つで。
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友人・恋愛良い他の大学に比べてとても少人数のため、すれ違う人ほとんどと挨拶を交わすほど仲が良いです。
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学生生活良い夜の授業のあと～大学が閉まる23:00までがサークル活動の時間です。大学祭や夏祭りなどのイベントも一体となって盛り上がります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校教員になるための授業。
各教科の専門知識だけでなく、子どもの発達や心理、差別や国際問題など幅広く学びます。 -
学科の男女比5 : 5
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志望動機昼間、教育現場で働きたかったから。
また、ネームブランドがあり、学費が安いから。
投稿者ID：725926 -
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卒業生 / 2016年度入学
2021年03月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通特に言うようなことは無い
でも所属学科が同じの人たちと仲良くなれるからその点については良かったと思った。 -
講義・授業良い他の大学よりも楽しい自信があります。
様々な教授がおり、物事を丁寧に教えてくれます。
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就職・進学良い今は教師をしてますが教師になれたのはここの大学のおかげと言っても過言では無いです
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アクセス・立地良い大変良い、ガラの悪い人などは居ない。
ゴミなどはすぐに片付けられる。
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施設・設備良い最新の技術的なものがあり充実していて、
校舎も広くて便利です。 -
友人・恋愛良いみんな仲良く、いじめなど無い
恋愛関係は非リアが多いいがリア充もいる -
学生生活良いイベント等は楽しい。
みんな活動していて楽しめるイベントが多い！
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容様々なことを学んだ
自分は1番苦手なことを少なくしてしまった、 -
学科の男女比6 : 4
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志望動機自分の将来的に必要かと思いそこを志望した
結果役に立った、良かった、 -
就職先・進学先運輸・交通・物流・倉庫
投稿者ID：724905 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、大阪教育大学の口コミを表示しています。
「大阪教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
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