大阪教育大学の口コミ[p.27]

在校生 / 2017年度入学

何をとっても中途半端な学部だと思います。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  勉強したい人にとってはあまりおすすめ出来ない。本気で教師になりたいのならまあ良いのでは無いかと思われる。
• 講義・授業

  普通
  教職科目は充実しているが、専門科目や一般教養科目は少なく感じる
• 就職・進学

  普通
  教員にしても公務員にしても企業就職にしてもそれほど目立って良いところはない
• アクセス・立地

  悪い
  大学の周りには何も無く、山の上なので駅から徒歩で5分歩き、エスカレーターか階段を登る必要がある
• 施設・設備

  悪い
  食堂は利用人数に対して狭すぎで、昼のラッシュ時は不便。講義室も全体的にせまい。
• 友人・恋愛

  普通
  教育大なので学生どうしは仲良くなりやすいのではないかと思われる
• 学生生活

  普通
  参加していないので詳しいことは分からないが、友人は充実している人と全く上手くいってない人手二極化している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  結局何を勉強するところなのかわからない、目的のはっきりしない学部ではないかと思われる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  数学を学びつつ、教員免許を取得したいと思っていたからである。

在校生 / 2017年度入学

山の上にある素晴らしい学校

2018年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるためには何必要なのかが4年間を通して学ぶことができる。また教育実習だけでなく学校インターンというものもある。学校インターンというのは自分の学部では2回前期から行えるものである。週に一度ほと小学校や中学校に行き先生のお手伝いをしたり児童生徒と休み時間を共にするものであり、もちろん単位認定もある。教育実習に行く前にこのようなことを経験することは、経験していないのと比べてかなり違うものになる、
• 講義・授業

  良い
  親身になってくれる教授が多い。
  しかし中には冷たい人もいる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回からゼミが始まる。
  自分の関心のあるゼミを選ぶことができる。
  先輩からゼミの先生について聞いておくこともカギである。
• 就職・進学

  良い
  サポート活動がとても充実している、
  頻繁に説明会も行われており相談もしやすい環境であると感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  立地としては正直に言うと悪い。
  最寄りの駅から徒歩20分はかかる。
  しかも階段や坂も多いため、特に夏は学校に行くまでに汗をかく。
  

在校生 / 2017年度入学

まあまあ癖強いが、勉強できる。

2018年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  山の中でしかない。登るの大変。先生も癖が強いし、実際学校という現場に出て生きていくような人ではないので、学生への連絡は曖昧でしかないし、お礼状をインターンシップ側の学校に出さないといけなくても、もう1ヶ月以上インターンシップが終わってたっているが、もはら急かされないし、メールもこない。レジュメを配る先生と面倒くさいからと配らない先生がいる。レジュメを配らない先生は、携帯電話で写真を撮って構いません。というけど、それが学生にとってとてもめんどくさいということをわかってない。もともと書かれてるレジュメに先生の言ったことをすこしメモする程度でいいと思うのですが、授業のうまい下手も目に見えてわかるし、下手な先生は聞く気にならない。周りから頭いいと言われるが、どこが頭いいかわからないし、頭いい人もいれば、頭良くない人も本当に格差がすごい。学科によっては小学校のみしか、免許取れなかったりするから、中高取りたい人は他の大学に行くこともおすすめ。

在校生 / 2017年度入学

教員企業公務員どこでも就職できる！

2018年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたあと思っている人は教育協働学科はお勧めしません。周りがそうでない人が多いので、影響されてしまいます。
• 講義・授業

  普通
  先生によっての授業の面白さのムラが激しいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミに関しては、国公立にしては沢山ある方です。
  人気なゼミになってくると、抽選になってしまいそれに落ちると後回しの候補に回されるので、注意が必要です。
• 就職・進学

  普通
  教師以外にも、公務員、企業などにも全然就職することができます！
• アクセス・立地

  悪い
  不便です。
  田舎の方まで出てきて、最寄駅に着いてからも、長い登山があります。階段もたくさんあり夏は暑く冬は山なので寒く大変です。
• 施設・設備

  普通
  敷地自体は広いのですが校舎は狭いかなと思います。
  グラウンドに行くまでも遠い気がします。
  食堂は３つありますが毎日盛況しています。
  ただ、コンビニが生協が経営しているもの１つだけでとても不便です。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係、恋愛関係共に充実していると思います。
  サークル、部内、他学科の人などたくさんの人と出会いがありますが、やっぱりその人次第ですね笑。
• 学生生活

  悪い
  サークルの質はあまり悪くありませんが、学祭などのイベントが内輪だけの盛り上がりで、他の大学の人はあまり楽しいと思える内容ではありません。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  企業就職を希望してます。

在校生 / 2017年度入学

ないです。あいしてます。

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大好きな学校です。先生も仲間もみんな大好き。体育が好きなのもあってもっと上手くなりたいと思い入学しました。
  学校があるから今の僕がいます。感謝の気持ちでいっぱいです。
• 講義・授業

  良い
  大好きです。どの学科もわかりやすく万が一わからない時は理解するまで教えてくれるのがいい所だとおもいます。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  いいと思います。
  研究しつをあたらしくしてほしいのがありますが、ゼミはだいまんぞくしてます
• 就職・進学

  良い
  いいと思います。サポートは十分で、就職は、みんなおおてきぎょうにはいっており、とてもいいとおもいます
• アクセス・立地

  良い
  遠いけど、学校のためなら足が勝手に進みます
  しゅうへんにはみせなどいろんなのがあり、すべてがたのしいです。
• 施設・設備

  良い
  いいと思います
  なにかがあったら、すぐ避難したりできるのでとてもいいと思うし頑丈なのでいいとおもいます
• 友人・恋愛

  良い
  みんな大好き。
• 学生生活

  良い
  すごく充実しています。
  何もかもが楽しくて仕方ないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大人になるための1歩だと思っています。
  まともな大人になるための。
• 就職先・進学先
  決まってないです

在校生 / 2017年度入学

教師になる、ならないにしろ理科を学べる

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師志望の私にとっては大変ためになる大学です。ここでしか学べない教育心理など学べ、専門的な内容に触れることができます。
• 講義・授業

  良い
  いろいろな考えの先生がいらっしゃるのでためになります
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ入ってないので分かりません。ですが先輩がたの意見を聞くと自分のやりたいことを専門的に学べるのでとても勉強になるとおっしゃっています
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けた指導は充実している。3回生後期から面接指導や筆記試験対策が始まるが、受け持つ教授は実際に採用試験に携わっていた人が多く、より実践に近い状況で教えてもらえる。
  大阪市や東京などから就職してほしいと学内説明会も積極的に行われている。教員になる人が圧倒的に多い。教員採用率は全国でもトップレベル。逆に、一般企業に就職するならば、自分で動かなければならない。大学院へ進学する人もいる。
  
• 施設・設備

  普通
  キャンパスは私立大学に見劣りすることなく広く、食道関連の場所が複数あり自分の食べたいものに合わせて場所が変えられるというのがいいです。図書館もすごく広くパソコンもさわれて快適です

在校生 / 2017年度入学

可もなく不可もなく夢に近づける学校です

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  とても、設備が整っており勉強しやすい環境です。
  講義はわかりやすいですが、高校を出てすぐのわたしにとっては
  最初の方はついていけず、しんどかったですが、将来の夢のためだと甘い、続けることにしました。教授はわかりやすいですが、たまになにをゆっているのかわからず
  自分の学びたい分野に特化して研究を進めることができ、研究を深めることができます。就職活動の実績は高く、勉強会ややなみさなまわさゆなからかだへなやわらはなまや、はなみらはきまわらさゆはやわならわかほやかよさやわなわはやまなはわやはやわなはゆたはやわやなやわなはやわなさはわまにわわさはわやたかはわゆかはわやにやわなはるさやわやなやわなさゆなかゆたかはやなはゆにやわやにやわなはやわやならわやなはらわやなかなわやなかやわ、らさなやわはさみ、はなわなさ、わはらわやなはらわやかはらゆなさゆまなゆひわやなは、やかはらやなはらわやかはわんなさやわまなゃは、やひらわひりや

在校生 / 2017年度入学

最小負担かつ最高の環境でレッツスタディ

2018年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  勉強のしたい方には打って付けの大学で、実習内容、教員、施設環境などが良くまさに勉強したい方にはもってこいの大学です。
  私は将来教員になる事が目標ですが、その他にも就職に活かす方の
  授業内容もありとても良いです。
• 講義・授業

  良い
  指導して下さる先生方は、人柄も良く、分かりやすく何度も熱心に教えてくださるので良いです
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミで遅くなると辛いが教育学部の醍醐味の教養がちゃんと備え付け慣れてるから嬉しいですね
• 就職・進学

  良い
  様々な就職先があり就職難になる事などは心配ないです
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスはとっても良いです
  広々しているし、かつ田舎過ぎず、都会過ぎず、でのびのび勉強できます！
• 施設・設備

  良い
  施設内環境は素晴らしく
  棟内にトイレ、 購買部、図書室、食堂、などがあり
  何一つ不満はないです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属していなくても友人が出来ました
  やはり同じ目標や夢を追う人達ばかりなので
  気の合う仲間達ばかりです。
  彼女とは、最近別れましたが出会いは大学なので豊富な方です
• 学生生活

  良い
  サークル内でのイベントが楽しいです
  リアル荒野行動とかを棟内でしたりするのがとても楽しかった。

在校生 / 2017年度入学

教師を目指すなら大阪教育大学

2018年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科ごとの人数が多すぎず良いです。実習以外にも小学校や中学校で実際に活動する機会が多いので教員になりたい人や子供が好きな人には良いと思います。学生の雰囲気も悪くないです。
• アクセス・立地

  普通
  近鉄大阪線の大阪教育大前駅が最寄駅です。大学周辺に何かあるわけではないですが八尾や難波へのアクセスはいいです。河内国分駅周辺や近鉄沿線に下宿している人もいれば、大阪・神戸方面から通っている人もいます。私は国分駅周辺で下宿していますがこの辺りは治安がいいと思います。あと、駅からキャンパスまで少し歩きます。
• 学生生活

  良い
  スポーツ系の部活・サークルのことはあまりわかりませんが、文化部も運動部も全体的にちゃんと活動しているイメージです。学園祭も盛り上がっています。大学の立地的に、規模がすごいわけではないですが。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の欲しい教員免許取得に必要な科目と、一般教養科目、あとは英語や体育などの必修科目を履修します。各教科のコースではその教科の関係する授業が多いですし、それ以外にも小学校専門コースや教育学、心理学、道徳学を専門とするコースがあります。受験の時にしっかり選んでください

在校生 / 2017年度入学

中途半端な学科

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望の学生にとっては教員養成課程の方が理にかなっていると思われるが、教員養成課程より専門的な知識を身につけた上で教員になることが出来るメリットがある。一方で教員免許の取得は教員養成課程よりも困難
• 講義・授業

  良い
  教育関係の講義は充実しており深く学べるが、専門的な学問の講義においては教授が何の説明も与えず、自分で調べて課題を提出するよう義務付けたり、講義内容が理解できない学生に対して罵声を浴びせることがある
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの善し悪しは専攻によって善し悪しがあるが、私の専攻のゼミの教授は誰一人として良い評判を聞かない。もちろん他専攻では充実しているという評判を聞くこともある
• 就職・進学

  良い
  教員志望、公務員志望、企業就職志望のどれを選んだとしても記述試験、面接など多岐にわたって対策講座等が開かれている
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は近鉄大阪線大阪教育大前駅。大学名の駅名なだけにアクセスは良いと思われがちだが、駅到着後は坂道を登り、エスカレーター或いは階段を利用してキャンパスまで歩かなければならない。階段を利用したとすれば約400段登ることになる
• 施設・設備

  悪い
  教室は全体的に小さめである。空調設備も整っている。ただし、食堂はかなり狭く、食堂以外に食事をとる場所がないにもかかわらず昼休みは席がないことが当たり前のようにある。
• 友人・恋愛

  良い
  他専攻と共通の講義も多くあり、グループワーク等も多いため、講義だけでも人脈は広がりやすい。
• 学生生活

  普通
  5月に五月祭、11月に神霜祭というイベントがある。規模はそれほど大きくないのでがっかりするかもしれない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は専門科目の基礎、2年次は専門科目の応用、3年次で専門科目の発展的応用、4年次でゼミがスタートする。