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大阪教育大学
出典:Osakakyoikuuni.
大阪教育大学
(おおさかきょういくだいがく)

国立大阪府/大阪教育大前駅

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偏差値:45.0 - 52.5

口コミ:★★★★☆

4.03

(696件)

大阪教育大学 口コミ

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★★★★☆ 4.03
(696件) 国立内75位 / 177校中
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全696件 141-150件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2023年09月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学科ごとに将来の夢が固まっているため、価値観が合うが多く、過ごしやすい。また面接に合格して入学するため、あまり変わっている子がいない。
    • 講義・授業
      良い
      講義は教員出身の教授が多く、実際の学校現場出会ったことの体験なども聞きながら、実践演習をすることが出来、将来に繋がる授業に思う。
    • 就職・進学
      良い
      大学からの自治体への推薦枠もあり、教育大学ならではの教員にしっかりなれる人が多い。また、定期的に面接対策や教員にならない人のための講習会なども開かれており、就職活動がしやすい環境である。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から離れており、授業開始時間の20分前には駅に着いとかなければ授業に間に合わない。
    • 施設・設備
      普通
      図書館は教員のなる様の本が多く、分野に凄く偏りがあるように思う。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科ごとに偏りはあるものの、男女比は全体で見たら1:1であり、教員を目指して入ってくる子が多いだけあって、コミュニケーション能力が高く、友人や先輩後輩が築きやすい。
    • 学生生活
      良い
      単科大学であることからサークルの数はそれほど多くは無い。また、イベントは存在するものの学年が上がるにつれて参加率が急激に下がる傾向にある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生から専門科目があり、4年間でいくつもの免許取得のための授業を受ける。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      将来、就職でも有利になるように免許が複数採れるような学科であったから。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    3人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:942558
  • 男性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2023年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      大学生活と勉強を両立したい人には非常にいい環境だと思います。研究室では教育以外のことも学べるので、何がしたいか定まっていない人でもいい勉強が出来ると思います。
    • 講義・授業
      良い
      教員になる人でなくても満足できる授業が多くあります。また人数が少ないので教授とも深く関わることが出来ます。
    • 就職・進学
      良い
      教員や公務員だけでなく、一般企業への就職もサポートしてくれるため満足しています。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から少し遠いのと坂道が多いですが、通学の際に梅田などを通ることが出来るので遊びには困りません。
    • 施設・設備
      良い
      可もなく不可もなくな感じで、至って普通の国立大学という感じですね。
    • 友人・恋愛
      良い
      人数が少なく女の子も多いので比較的に恋愛などはしやすい環境だと思います。
    • 学生生活
      良い
      単科大学なので少し規模は小さいですが、それでも楽しむことは出来ます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自然や生物との関わり方や教育について、まだ1回生なのであまり分かりません。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      中学理科の教員免許が取りたくて、自分の学力にあっていたから。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:888826
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年03月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      普通
      とくに不満もないです。教授の態度が悪い講義もありますが、必修でもないので避けて授業を選んでいます。他の教授は親切な方がほとんどです。
    • 講義・授業
      良い
      教育関連の授業が充実しています。専攻科目と並行して進みます。課題は非常に多いですが、答えの存在しない問いが多く、何時間でも考えていられます。
    • 就職・進学
      良い
      教員を目指すなら、十分だと思います。企業向けのサポートもあり、どちらにでも進めると思います。情報を仕入れるためにメールチェックは欠かせません。
    • アクセス・立地
      悪い
      山登りがきついです。エスカレーターが止まると階段を登ることになります。パソコンを持参する授業が多いため、重い荷物を持ちながらの登山です。
    • 施設・設備
      普通
      旧校舎と新校舎の差が大きいです。ところどころにヒビが入っています。食堂はとても綺麗です。トイレは不気味です…
    • 友人・恋愛
      良い
      恋愛はさておき、同じ志を持つ人が集まっているため、友達は作りやすいです。教育に関する問題を話し合うのが楽しいです。
    • 学生生活
      普通
      サークルに所属していないので分かりませんが、そこそこ充実しているように思います。サークルに所属せずに、ボランティアをしている人も多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      数学と情報学と教育学を満遍なく学びます。一般教養もかなり充実しているので、色々な分野の授業を受けることができます。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      教員志望だからです。同じ志をもつ仲間と共に学びたいと思い、入学しました。あとは、キャンパスの広大さに惹かれました。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:729263
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2020年01月投稿
    認証済み
    • ★☆☆☆☆
    • 1.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 1| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      悪い
      課題の出し方がいい人もいればギリギリで言ってくる人もいるのでまちまちです。内容に関してはいいと思います。
    • 講義・授業
      普通
      課題を出すのが遅かったり評価規準が不明だったりすることが多いから。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3かいせいからゼミ分属。学科によっては4かいせいから。色々なところより選べる
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験ならとても充実しているがそれ以外は放ったらかしである
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠いです。エスカレーターたまにとまる。バスが金とるのが嫌です
    • 施設・設備
      悪い
      打ちっぱなしだったり汚い。整備が行き届いていないところがおおい
    • 友人・恋愛
      悪い
      私にはあまりよく分かりません。この点は人によると思います。。
    • 学生生活
      良い
      後任と非公認でも結構な数がある。から充実しています。と思います
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      支援教育を総合的に、生理心理病理も学んでいます。教育学だけではない
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      家庭の事情でおやにすすめられたので、家庭のために志望しました
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    3人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:616579
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2020年度入学
    2025年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 1| アクセス・立地 1| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      同学年のメンバーや先輩などに恵まれたのが大きいが、得るものがたくさんあった。しかし、教授の質は高いとは言い難い。可愛がられるかどうかが大きい。特に進路指導は無いので残念だった。
    • 講義・授業
      良い
      教授陣の質が基本的に高い。どの授業を受けても、わかりやすく、質問もしやすい。また在学中に、自分の学科以外の授業も、講師陣に相談すると授業に参加させてくれる、など対応力もあり、様々なことを学べることがとても良い。
    • 就職・進学
      悪い
      ほとんど学科の教授陣のサポートはない。ただ、教員などになるためのサポートはとても充実している。卒業してからもサポートを受けれるのもメリット。しかし、私のいた音楽の教授陣は、基本的にサポートが無かったので、残念だった。
    • アクセス・立地
      悪い
      大阪の端、奈良との県境にあるので行きづらい。ただ、兵庫県から来ている人もいた。
    • 施設・設備
      良い
      ホールも練習室もたくさんあったので、とても練習がはかどった。当時は気づかなかったが、今思うと幸せな環境だった、と思う。
    • 友人・恋愛
      良い
      ここはさすが関西と言うべきか、人を排除することなく、ボケとツッコミの文化があり、和気あいあいと人間関係を構築できた。私は関西では無いところから進学したが、とても良い人間関係を築けた。
    • 学生生活
      普通
      サークルに入ってなかったのでわからないが、イベントはたくさんあった。1年生時は五月祭というのがあり、他学科との交流もあった。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      音楽理論、楽器演奏術、作曲理論、オーケストラ演習などさまざま。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      音楽教員を目指すために、志望した。しかし、入学後は演奏家を目指していた。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1032992
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2025年02月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指している方達にはとてもいい大学と思います。ですが生半可な気持ちではならないと思います!!!
    • 講義・授業
      良い
      将来へ役立つ授業ばかりです。教員を目指すにはもってこいの大学です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室は清潔に保たれております。夏休み前の説明会で話を聞いてみてください
    • 就職・進学
      良い
      教育大学なので教員になる方がほとんどだと思います。教員を目指している方ばかりです
    • アクセス・立地
      良い
      天王寺キャンパスであれば天王寺駅が最寄駅です。柏原であれば大阪教育大前です。
    • 施設・設備
      良い
      天王寺キャンパスは個人的に普通に綺麗だと思います。柏原はわかりません
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルは楽しいです。みんなが和気藹々としており、仲がいいです
    • 学生生活
      良い
      文化祭は楽しいです。サークルもたくさんあって興味があるものが見つかると思います
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      子供たち一人一人の成長のためには、どのような教育が適切なのか、教育についてさまざまな観点から探究していくのが教育学部です。 具体的には、幼稚園教諭、小学校教諭、中学校教諭、高等学校教諭になるための勉強をします
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員になりたいと昔から思っていて、教員免許を取れるように勉強しようと思いこの大学に進学しました
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1031878
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2018年度入学
    2025年01月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      私立の音大に行くよりも学費を抑えて、同じ環境下で音楽を学びたい方には最適です。教員免許も授業さえとれば、ほとんどの方が取ることができるので、将来的にも手に職をつけられます。
      大学でできた友人も今でも定期的に会う方がかなり多く、人間関係にも恵まれたと改めて感じています。
    • 講義・授業
      良い
      音楽系学科で実技の専門授業が多く、教員を目指しながらもプロから専門技術について学ぶことができました。和楽器の講習もあり、今まで触れてこなかった楽器にも学びを深められたことが良かったです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミの代わりに一回生の時から専門楽器のレッスンを受けられます。ただ、正直先生によってレッスン頻度がまちまちだったので、私は2週間に1回ほどで、教授のいる楽器より少なかったです。
    • 就職・進学
      良い
      教育大学だけあって、教員向けの面接対策、進路相談がかなり充実しています。自己選択制なので、早い方は3回生から参加できるので、なるべく早く受けることをおすすめします。
      一方で、一般就職勢はサポートが手薄で少し大変そうにしていた印象です。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の上にあり、駅から15分登らないといけないので、夏は地獄です。
      一応キャンパスまで行けるバスもあるのですが、きちんとお金を取られます。教授と仲良くなれば、バス券をもらえるので、4回生の時はバスでキャンパスまで行くことが多かったです。
    • 施設・設備
      普通
      最低限のものは揃っています。音楽学科だったので、常に音楽棟にいましたが、練習室、アンサンブルができる部屋、合奏ができる部屋が多くはないですがそれなりにあったので、基本練習には困りませんでした。
    • 友人・恋愛
      良い
      音楽学科は学年を超えた繋がりが深いので、サークルに入らなくても友達や仲の良い先輩、後輩はたくさんできます。
    • 学生生活
      悪い
      サークルは入るところによります。基本イケイケすぎるサークルは私立ほどないので、趣味を楽しむのにはちょうどいいです。
      学祭は正直しょぼいです。来ない人も多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      4年間通年の専門楽器のレッスンに加え、オーケストラ、吹奏楽、指揮法、ソルフェージュ、また3回生から音楽教育に関する授業が増えます。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      私立高校の音楽の常勤講師
    • 志望動機
      高校生のときから教員になることを目指し、大好きだった音楽を活かして音楽教員になる為に、専門楽器を学びながらも免許を取ることができる大学だと考え志願しました。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1025486
  • 男性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2025年01月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 2]
    教育学部第二部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      大学で勉強したい生徒なら別にいいと思います。もう少し上の偏差値の大学に行けたなら行きたかったなと思います。
    • 講義・授業
      普通
      とても充実していてわかりやすいです。海外研修も定期的にあります。
    • 就職・進学
      悪い
      やっぱり教師を目覚ます人が多いので就職する人は少ないですね。
    • アクセス・立地
      悪い
      とても不便です。近鉄大阪線の大阪教育大前駅ですが、かなり山の中にあるため通学は大変だと思います。
    • 施設・設備
      悪い
      あまり充実していない方だと思います。とても古い建物を使っているので生徒は不満ではあります。
    • 友人・恋愛
      悪い
      サークルや部活で友達がかなりできました!恋愛も多少はあると思います笑
    • 学生生活
      悪い
      他の学校のサークルとかあまりわかりませんが、充実はしてる方じゃないですかね?
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      四年間かけて基礎を身につけます。教師を目指さない人もいるため、さまざまな教養科目も学べます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      やっぱり教師になりたいからです。これにつきます。私は小学校の先生を目指すために頑張ろうと思っています。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1025413
  • 女性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2024年09月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教員養成の方と違って、教師になる以外の道も提示してくれる学科です。将来についてまだ迷っている人にはぴったりだと思います。私がそうなので。本気で教師を目指している人にとっては物足りないかもしれません。
    • 講義・授業
      普通
      教員免許がなくても大学教授になれるため、教授は「教えること」のプロではありません。そのため講義が充実している先生もいれば、退屈な先生もいます。ただ、その道を突きつめた方たちであることは間違いなく、ご自身の分野について熱く語るような教授が多くいらっしゃいます。それが面白いと感じるかどうかですね。
    • 就職・進学
      良い
      教師になるのであれば十分に体制が整っている学校です。それ以外の就職に関してはごく普通です。
    • アクセス・立地
      普通
      アクセスは悪く、初めの頃はうんざりしていましたが今ではもう慣れました。毎日山登りを頑張っています。私は都会より、自然に囲まれた静かな所で学習したいという希望があったので大教に来て良かったと思います。緑と夜景、猫に癒されています。
    • 施設・設備
      良い
      新しい棟はとても綺麗でトイレもとても衛生的です。古い棟は埃が溜まっている所もありますが、不自由はなく過ごせます。学食やカフェもあり、なにしろ土地が広すぎるので飽きることはありません。
    • 友人・恋愛
      良い
      素敵な人たちに沢山出会えました。サークルや部活に入れば、恋愛関係も広げられると思います。
    • 学生生活
      良い
      学内の祭りなどは、アクセスが悪いため集客がいまいちですが学生達は全力で楽しんでいます。サークルは沢山あるのでどこに入るかによりますが、私の所属しているアカペラサークルは全力で歌に打ち込めますしとっても充実しています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      地域社会や福祉、行政などいろいろな目線から子どもたちを見つめます。教育に携わる方法が無限にある中で、これから大人になってどう教育活動に参加していくのか考えることができます。本当に幅広い内容です。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      海外で日本語を教えたい。
    • 志望動機
      正直に言うと3教科で入試が受けられるところに魅力を感じたからです。数学が苦手だったので、得意な文系を究めて入れる国公立を調べてここを選びました。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1009031
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部第二部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      自分の学びたいことがしっかり学べる学校かと思います。教育に特化しているので、教員を目指している人にはおすすめです。
    • 講義・授業
      良い
      専門的な教授が多く、とても学びになりました。教員経験のある方も多いため、教員当時の経験談も話してくださるのはとても学びになります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教科に別れてゼミを選ぶことができます。実際に小学校へゼミの研究を申請して、子どもたちにも協力してもらい、研究を進めることができました。
    • 就職・進学
      良い
      教育大学のため、教員採用試験のための資料等は多くあります。企業就職などでも、一部の方には進路サポート室などもあるようです。
    • アクセス・立地
      良い
      天王寺が最寄のため、仕事をしながらの人も多く通っています。通いやすい立地です。
    • 施設・設備
      良い
      狭い学校ですので、学習のための施設などは一部に劣ります。施設自体は綺麗な方がと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      みんな明るく、先輩後輩とも気軽に交流できるのはとてもよいです。
    • 学生生活
      良い
      大学祭や、夏祭り、新入生歓迎のイベントなど充実しています。みんなで盛り上がる行事が多いですね。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      主に小学校教員になるためのことを学びます。中学校の理科や社会の免許を取りたい人は、その内容も学べます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      大阪で教員をしたいという思いがあり、小学校しか考えていなかったので、小学校教員養成課程を志望しました。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1007260
全696件 141-150件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 柏原キャンパス
    ●大阪府柏原市旭ヶ丘4-698-1

     近鉄大阪線「大阪教育大前」駅から徒歩17分

  • 天王寺キャンパス
    ●大阪府大阪市天王寺区南河堀町4-88

     大阪環状線「寺田町」駅から徒歩6分

電話番号 072-976-3211
学部 教育学部、 教育学部第二部

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