大阪教育大学の口コミ 参考になった順 [p.15]

在校生 / 2023年度入学

知的で、画期的な学部

2024年07月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  とても良い学部ですが、周りのレベルが高くテストなども難しいものが多いため進学にとても力がいる。とても難しい
• 講義・授業

  悪い
  あまり内容が面白くない。教育に関するものが多く、見になるものはとても少ない
• 就職・進学

  普通
  皆教員になることが多い。就職のサポートは教務課が熱心に行ってくれる。
• アクセス・立地

  悪い
  りっちはとてもわるい山の上なので毎日登山下山がある。30分かかる
• 施設・設備

  悪い
  とくにない。教員はとても力のあるものが多いためそこから得られるものは多い。
• 友人・恋愛

  悪い
  あまり良いとは言えない教員志望の人が多いので皆面白みに欠けるひとがおおい。
• 学生生活

  悪い
  イベントはとても小規模で、他の大学と比べるととても小さい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  数学について詳しく学ぶことと、教育について差別について学ぶ。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  科目が好きだったから深く学びたいと思ったため。また、教員を志望したため。

在校生 / 2022年度入学

所属した学科の教科を専門的に学べる！

2024年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門的なことを多方面から学ぶことができるので、とてもいいです。また、学科の人数も少なめなので、先生と深く関わることができます。
• 講義・授業

  良い
  授業はおもしろいし勉強になるけど、立地が良くないです、、、。
• 就職・進学

  良い
  教採合格率が高いです。面接指導なども徹底的に行ってくれるので安心です。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅です。なにもないし坂がきつい。
• 施設・設備

  悪い
  コンビニ1つと学食2つ、レストラン1つとカフェ1つ、お弁当ショップ1つあります。ちょっと高い気がするしコンビニもう1つほしい！
• 友人・恋愛

  良い
  学科や部活、サークルなどは結構充実しています。色んな学科人と同じ授業を受けられるので出会いの場です。
• 学生生活

  良い
  文化祭は2回あるけどしょぼいです。サークルや部活はどこも楽しそうです！！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本国語教育のことについてですが、算数や理科社会、その他の教科も学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校の先生になりたかったのと、国語が1番好きで得意だったから。

在校生 / 2021年度入学

フレンドリー！です！

2023年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  まぁまぁいい方だと思います。ガッツリ勉強してなかったら置いていかれるのでもう勉強しないといけないです
• 講義・授業

  良い
  様々な授業が開かれてとても充実している。教授さんたちもフレンドリーでいい学校です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても充実していると思います。ゼミも何種類もあり自分に合ったゼミが受けられる
• 就職・進学

  普通
  普通です。よくもないし悪くもないという感じです。正常だと思います。
• アクセス・立地

  普通
  僕は遠いと思います。中学 高校と近いところを選んだから
  感覚がおかしいかもしれませんが遠いと思います
• 施設・設備

  良い
  とても充実していると思います。幅広く学ぶための設備が充実していると思いまず
• 友人・恋愛

  良い
  これは自分で頑張って下さい。学校ではどうしようもないです。僕はいませんでした
• 学生生活

  悪い
  普通だとおもいます。あるだけマシだと思います。少し増やしてもいいと思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  他の教育大と一緒です。別に特別なことはしていません。努力です
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  メーカー
  食品メーカーです、
• 志望動機
  子供たちと触れ合いたいと思いこの学科を選びました。なので子供たちと触れ合いたいと思い選びました

在校生 / 2022年度入学

いっぱい学べる！！！

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ目標に進んでいく仲間がたくさんいて、お互いに高め会えていける人が沢山いるので学ぶ環境がすごく良いです。
• 講義・授業

  良い
  充実している。養護教諭の先生になるために勉強になることをたくさんここの学科では学べるから来て良かった。
• 就職・進学

  普通
  そこそこいいのではないかなと思います。でもある程度は自分でしっかり情報収集することは大切だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  私は近くに好きなお店かあるので、周辺環境はいいかなと思います。
• 施設・設備

  良い
  施設・設備は充実していると思います。でも少し老朽化が目立つものもあるので、そこは新しく買いかえるのもひとつの案かなと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標を目指している子がほとんどなので、お互いに支え合いながら高めあえる友達に出会えたので充実しています。
• 学生生活

  良い
  サークル選びには苦戦しました。どのサークルもすごく楽しそうで、大学生と言えばサークル活動も充実して生活を送りたかったので沢山悩みました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に養護教諭の先生になるための勉強をします。保健の知識であったり実習もあったりするので、様々な知識を身につけることが出来ます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  小学生の頃から養護教諭の先生に憧れていて、もっと色んなことを学んで、先生になりたいという夢を叶えれそうな大学を探していました。

卒業生 / 2016年度入学

教員を養成するための学科

2022年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員養成に特化した内容ではあるが、ある程度専門的な内容は学べる上、最新の教育事情を知り、諸問題について考える機会もある。
  教育実習も1ヶ月間が必修と充実している。
  なお、より専門的なことを学ぶなら、他学部で学ぶか大学院に行く必要がある。
• 講義・授業

  普通
  教授によって授業内容はまちまちであり、特に専門科目の授業はとても分かりやすくタメになるものが多かったが、一般教養科目は、授業に1度も出なくても単位がもらえてしまったり、授業内容がわかりにくいものも多かった。
  また、私の学科では教員数が圧倒的に少なく、専門外の科目を教える教授が多いため、質は必然的に落ちる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によってまちまちだが、私の所属した研究室では、ゼミというものは無く、研究も個々の自由で行うものであり、個人の裁量で時間が調整できるのはありがたかったが、その場でないと学ばないことは少なかった。
• 就職・進学

  悪い
  99%教員への就職に特化したサポートで、残りの1%は企業への就職サポート。公務員就職のサポートは無いも同然。
  私は公務員に就職したが、大学ではサポートを十分に受けられないため、外部の予備校等に通った。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの大阪教育大学前駅からキャンパスまでは約15分から20分かかり、その道は険しい坂道のため、登校のことを登山と呼んでいる。
  周辺にある店は人のいないぶどう直売所のみ。
  大学までの道、及び構内にはたくさんの虫と野生動物がいます。
  自然豊かで良いという側面もある。
• 施設・設備

  普通
  十分とは言えないが、基本的なことが学べるための機器や施設はある。
• 友人・恋愛

  良い
  キャンパスが僻地であり、良くも悪くも閉ざされているため、大学内での恋愛や交友は多い。
  また、比較的真面目な生徒が多いため、健全な恋愛や交友が比較的多い。
• 学生生活

  普通
  部活とサークルを合わせて50個ほどあり、趣味に合うものは何かしらあると思う。
  また、年に2度イベント(五月祭、神霜祭)があり、多くのサークルの発表会的な場が用意されている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は自分の専攻科目について中、高の復習や高等内容の基礎的な部分、および学習指導要領の読み方、学習指導案の書き方などを学ぶ。
  2年次は自分の専攻科目のより専門的な内容や、教育総論、教育心理学などを学ぶ。
  3年次は自分の専攻科目について自由選択で専門的な内容を学び、また教育実習も実施する。研究室を選ぶのもこの年。
  4年次は研究室で研究を行い、卒業研究として発表、及び卒業論文をまとめる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  国家公務員
• 志望動機
  真面目な生徒が多い環境で、自分のペースでゆっくり深く学びたかった。
  また、理科の専門的内容を、教育的観点と結びつけながら学びたかった。
  なお、教員への志望度はあまり高くなかった。

感染症対策としてやっていること

分かりません。

卒業生 / 2017年度入学

教師になりたいなら最適の場所

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職に就きたいなら最適と言えると思います。ぜひ一度は見学に行った方がいいと思います。周りも良い人で困ることはないと思います。
  
• 講義・授業

  良い
  自分は勉強が苦手でしたがそんな人にも分かりやすく説明していると感じていました。
• 就職・進学

  良い
  就活について分からないことがあれば質問しやすくサポートは十分あると思っていました。
• アクセス・立地

  良い
  まず治安がとても良く、学校に安心して来ることができると思います。
• 施設・設備

  普通
  校内も新しく、きれいで使いやすいです。ただ、トイレがあまりきれいではないので、気になる人には良くないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどを通して友人関係は良くなると思います。皆さん良い人なのでいじめなどもあまり見かけませんでした。
• 学生生活

  良い
  サークルは種類もさほど少なくないので自分の好きなことを見つけるきっかけにもなるかなと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は総論を行い、2、3年次は自分の専攻を行っていました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  豊中市立西丘小学校
• 志望動機
  自分が教職に就きたかったので、見学会で見てこの学校に行きたいと思ったからです。

在校生 / 2019年度入学

とっても楽しくて明るい学校でした!

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先ほども書きましたが、優しい人がとても多いです。
  大学で勉強したいと思っている学生にはとても良いと思います。
• 講義・授業

  良い
  かんぺきです！
  本当、とにかくいい人が多くて充実していました！
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生が優しく教えてくださり、とてもわかりやすい状態で受けることができました。
• 就職・進学

  良い
  賢い人が多く、進学実績もあります。
  とてもいいところだと思っています!
• アクセス・立地

  普通
  結構いいと思います。
  個人的には、もっと別の場所に立ててほしかったですが...。
• 施設・設備

  良い
  いつもとても綺麗で、とっても使いやすいと思っています。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係...いじめなどもまったくありません！
  恋愛関係はよくわかりません。
• 学生生活

  良い
  とても多くのサークル、イベントがあります!とても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1学期は知らないことを多く学び、自分が勉強したいことをやります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  なんとなく、です。小学校の時に良いところだと聞いていたからです。

在校生 / 2019年度入学

他にはないここでしか学べないものがある

2022年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  高校では基礎的なことが多く学んでいたが大学ということもあり発展し難しいものも多くあるがここでしか学べないこともありと思いますとてもいい。
• 講義・授業

  良い
  色々な授業があり学びたいものを学べる環境はしっかり整っている
• 就職・進学

  良い
  学んだこと活かせる職種へ斡旋してもらえ就職にはつよいくとてもいい。
• アクセス・立地

  良い
  駅から学校が近くもなく遠くもなく微妙な距離だが不便ではない。
• 施設・設備

  良い
  学べる環境はとても整っていて4年間充実して多くのことを学べる
• 友人・恋愛

  良い
  大学内の交流は充実している、違う学科でも交流できるイベントもある
• 学生生活

  良い
  多くのサークルがあり大体のサークルが活気に満ち溢れていてどのサークルもいい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育大と言うこともあり先生になるためのことや専門の教科に特化しているものもある
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  先生になりたかったと言うのも大きいが何よりほかの大学にはない充実した環境があったのが1番の理由

卒業生 / 2015年度入学

教職を仲間と共にのびのびと学べる場

2021年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職という漠然としたイメージしかなかったものが、学習するなかで年々具体的になっていく。また、実践的な場・協働的な場も多い。
• 講義・授業

  良い
  1年次より少しずつ教職に必要な知識・スキルを獲得できるようカリキュラムが組まれている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究の仕方、研究に伴う実習等のフォローと、手厚いフォローがある。
• 就職・進学

  良い
  教員採用を始めた、教育業界への進学について毎年多くの人の実績がある。サポートも手厚い。
• アクセス・立地

  悪い
  市内からは大きく離れているが、落ち着いて勉強する空間が整っている。
• 施設・設備

  良い
  必要最低限のものは揃っている。特に老朽化等も目立ってはいない。
• 友人・恋愛

  良い
  もとより教育に関わりたいという思いの人が集まっているので、同じ志のもと切磋琢磨できる仲へと発展しやすい。
• 学生生活

  良い
  公認・非公認合わせると多くのサークルがあり、自身に合ったものを選びやすいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は大きく教育について、を学ぶ。2年次以降は学習指導案の書き方や教育の流行について、また自身の専門とする教科の詳しい内容が講義内容として増えてくる。3・4年次は実習と合わせてより実践的なものを学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  もとより教職の仕事に興味があったから。また、教育業界において一定以上の知名度と信頼のある学校だから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2020年度入学

みんな活発で、親しみやすい子が多い

2021年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な科目が多く、先生の教え方も上手い。さまざまな角度からいろいろなことが学べる。ただ内容が被っているものも多い
• 講義・授業

  良い
  しっかりやってくれると思います。教師を目指している人にはいい学校です。
• 就職・進学

  良い
  教員の就職実績はとても良いです。サポートも十分だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  柏原キャンパスは駅から坂道で、エレベーターが工事中の場合は地獄。大教生の間では、大学への行きを登山、帰りを下山といいます。
• 施設・設備

  良い
  図書館は教育系の本がたくさんあって、ほんとうに教員採用試験に強い、という感じです
• 友人・恋愛

  良い
  にぎやかな子が多いので、友達は比較的つくりやすいのではないかと思います
• 学生生活

  良い
  サークルはアウトドア系が特に充実しています。そういうサークルに入りたい人にはぴったりです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育と地域活動の連携など、おもに学校に関わることを学ぶ。外国について詳しくやるコースもある
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  大阪にあり、比較的入りやすい大学で、奈良や京都にも足を運びやすいため。