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国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.03
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卒業生 / 2020年度入学
2025年11月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い(1問目の質問続き)今でもトラウマで、その教科の名前を職員室で聞くだけでも動悸がします。免許なんていらなかったけれど悪口を言われたから授業に来なくなったんだと思われるのが悔しくて授業に行きました。今私はその免許を持っているので現場で授業だけでもと打診されることもありますが、その場では丁重にお断りし自宅に帰ってから涙が止まりません。免許をなくすことも難しいのであのとき無理矢理にでも単位を取ってしまったことを後悔しています。
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講義・授業普通卒業しました。私の通っていた専攻は珍しいので教員志望以外もいました。そのため教員になる際も採用試験の倍率が高く新卒で教諭になることも難しいような専攻です。そんな中でも私たちは新卒で教諭になれました。大阪教育大学だからこそだと思い大変感謝しています。珍しい専攻でありながらも仲間と切磋琢磨して専攻全体で学生が自主的に活動していました。近年、面倒見の良さをウリにしている大学も目立ちますがおんぶにだっこ状態の仲間ばかりだと社会に出たときに苦しいと思います。自主的な活動、大学というのは研究機関だという意識のもと勉強できる仲間が多くいたからこそ楽しかったです。尊敬できる先生方のもとで学べたこと、今でも誇りに思います。ただひとつ私自身が後悔しているのがいらない教科の免許を取得したことです。本当に後悔しています。珍しい専攻ですので、とある5教科のうちの免許のひとつを取らされます。いらないと言っても教務部は取り合ってくれませんでした。当然他専攻に混じって授業を受けたり模擬授業をしたりするのは肩身も狭い。その上その主要教科の専攻の方々はプライドが高く陰口というか悪口を毎日ぶつけてきました。
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研究室・ゼミ良いこのゼミでこの先生のもとで学びたいと思い入学したので大変満足しています。
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就職・進学良い教員になるのであればじゅうぶんな対策が受けられます。お盆でも4回生は面接の練習をしていました。
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アクセス・立地普通正直最寄り駅から20分、奥のほうの棟だと人混みの中だと20分を超える時もあるのでアクセスがいいとは思いません。ただ私の周りは出身が近畿圏であってもほとんどが一人暮らしだったのでそれはそれで楽しかったです。
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施設・設備普通棟によってはトイレが古過ぎて抵抗のある人はいるかもしれません。
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友人・恋愛良い正直そのときに周りにいる人たちによるのでなんとも言えません。
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学生生活良い部活等充実していたとは思いますがイベント等はそれほどかなと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容専攻によりますが、やはり教育大ですので実習は多く現場に出たときに感謝します。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先サービス・レジャー
教諭 -
志望動機珍しい専攻の教員免許が欲しかったから。その中でも国立大がよかったから。全国各地のその分野に関する大学を調べこの大学の先生方に学びたいと思ったから。
投稿者ID:1082755 -
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卒業生 / 2020年度入学
2025年09月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価良い授業がかなり丁寧なのでたくさんのことを学ぶことができます。教員を目指している立場なので色々な目線で授業も受けることができます。
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講義・授業良い子供への接し方、授業方法などひとつひとつ丁寧に教えてもらうことができます。
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就職・進学良い小学校の教育実習のサポートがとても手厚く必要なことから些細な質問までたくさんサポートしてもらえます。
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アクセス・立地悪い柏原キャンパスに通っていましたが最寄りから15分ほどなのであまりいいとは思えませんでした。
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施設・設備良い設備はまぁまぁ綺麗です。場所にもよりますがトイレがかなり綺麗なところが多いです。
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友人・恋愛良い自分はあまり友人を作るタイプではないのですがかなり作りやすい雰囲気でサークルで仲良くなった子や授業が被った子などでたくさん友人ができます。
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学生生活良いサークルは普通の大学くらいの種類です。何個か飲みサーもあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になりたい子がほとんど(というかほぼ100%)なので同じ夢を目指す仲間と子供への接し方授業方法などたくさん教えてもらえます。
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学科の男女比2 : 8
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志望動機昔から教員に憧れがあり、1番近いのがここだったので志望しました。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID:1075776 -
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在校生 / 2020年度入学
2025年06月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通将来教育関係の仕事に就きたい人にはとても向いてる大学だと思います。大学で勉強をしたいと思ってる人には良い大学です。
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就職・進学普通学んだことを活かすため、学校の教師になる人がとても多いから良いと思った。
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アクセス・立地良い駅から少し遠いが、電車やったらまだ近い距離にあると思います。
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施設・設備普通施設はとてもきれいで、他の大学に比べても綺麗な方だと思います
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友人・恋愛普通サークルや部活が多く、友人などの交流する場がとても多い印象です。
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学生生活普通イベントもいろいろあり、サークルの種類も多いのでいいと思った。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育関係がとても多く、自分のためになるものばかりで良いと思った
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学科の男女比6 : 4
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志望動機将来教育関係の仕事に就こうと思ったからです。この大学に来て良かったなぁと思いました。
投稿者ID:1053968 -
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卒業生 / 2020年度入学
2025年02月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 1| アクセス・立地 1| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い同学年のメンバーや先輩などに恵まれたのが大きいが、得るものがたくさんあった。しかし、教授の質は高いとは言い難い。可愛がられるかどうかが大きい。特に進路指導は無いので残念だった。
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講義・授業良い教授陣の質が基本的に高い。どの授業を受けても、わかりやすく、質問もしやすい。また在学中に、自分の学科以外の授業も、講師陣に相談すると授業に参加させてくれる、など対応力もあり、様々なことを学べることがとても良い。
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就職・進学悪いほとんど学科の教授陣のサポートはない。ただ、教員などになるためのサポートはとても充実している。卒業してからもサポートを受けれるのもメリット。しかし、私のいた音楽の教授陣は、基本的にサポートが無かったので、残念だった。
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アクセス・立地悪い大阪の端、奈良との県境にあるので行きづらい。ただ、兵庫県から来ている人もいた。
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施設・設備良いホールも練習室もたくさんあったので、とても練習がはかどった。当時は気づかなかったが、今思うと幸せな環境だった、と思う。
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友人・恋愛良いここはさすが関西と言うべきか、人を排除することなく、ボケとツッコミの文化があり、和気あいあいと人間関係を構築できた。私は関西では無いところから進学したが、とても良い人間関係を築けた。
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学生生活普通サークルに入ってなかったのでわからないが、イベントはたくさんあった。1年生時は五月祭というのがあり、他学科との交流もあった。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容音楽理論、楽器演奏術、作曲理論、オーケストラ演習などさまざま。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機音楽教員を目指すために、志望した。しかし、入学後は演奏家を目指していた。
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就職先・進学先公的機関・その他
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID:1032992 -
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卒業生 / 2020年度入学
2024年10月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通大学で教師やようちえんの先生などを目指して入る、もしくは免許をとっておきたいなど子どもや教育が好きな人にはおすすめです
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講義・授業良いとてもいい先生が多く安定していた。教師になるためのサポートも手厚かった
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研究室・ゼミ良い研究室ではしっかりと自分の考える課題に取り組めた。ただ遅くまで使えない
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就職・進学良い教員免許をとり、教師を目指すものはほとんどが夢を叶えていた印象
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アクセス・立地良い山なので決してアクセスがいいとは言えなかった印象。ただ天王寺ならアクセスは良い
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施設・設備普通国立なのでそこまで綺麗かと言われるとそうでもなかったとおもいます。
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友人・恋愛良いみんな落ち着いていて、とても楽しく充実した人間関係を築くことができた。
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学生生活良いサークルの数も多く、頻繁に活動してるものとそうでないものなどたくさんある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容どの免許を取りたいかによって学ぶ内容は若干変わってきたりします。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先公的機関・その他
大阪府の採用試験 -
志望動機小さい頃から教師を目指していて国公立に行きたかったから、この大学にしました。
投稿者ID:1014524 -
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在校生 / 2020年度入学
2024年07月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い自分のやりたいこと、習いたい学科だったからとても満足している。楽しく学ぶことができてとてもいいと思う。
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講義・授業良いとにかくわかりやすいです。わからないところも講師に聞きに行けば教えて貰えます。
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研究室・ゼミ良い好きなゼミを受けることができてとても充実した学校生活が送れる。
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就職・進学良い教師になるためのイロハを教えてもらえてそれを仕事に還元できる。
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アクセス・立地普通悪くもないし良くもない。家が近いから行きやすいのは行きやすい。
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施設・設備良いきれいすぎるわけじゃないけどゼミを受けたりするにはなんの問題もない。
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友人・恋愛良いいじめなどなく友人関係も問題ない。恋愛もたくさんの学生がしている。
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学生生活良い友達関係もたくさんつくれてサークルに入るのはとてもいい思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師になるために大切なこと、必要なことをいろいろ知ることができる
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学科の男女比5 : 5
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志望動機昔から教師なりたくてなるためにいろいろ学ぼうとして大学に入って1番興味がそそられたところだったから。
投稿者ID:998700 -
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卒業生 / 2020年度入学
2024年07月投稿

- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いすべての学科がかなり充実していて勉強するためには最適ではないかと思います。教授もしっかりと分かりやすく教えてくれるのでかなりいいです。その分勉強に対する意欲がないときついと思う場合があるかもしれません。
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講義・授業良いとても分かりやすく説明してくれるのもありますが設備が整っており、講義に集中しやすい環境なのでとても充実していると思います。
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就職・進学良い教育に関する仕事を受ける人が多いためその分その仕事関連についての就職サポートは充実しています。
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アクセス・立地良い大阪教育大前という駅があるので通学しやすく、立地についても申し分ないよさだと思います。
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施設・設備良いほとんどが良い設備ですが一部老朽化しているのもあります。まぁ、そこまで不便さを覚えるほどではないので大丈夫だと思われます。
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友人・恋愛良いサークルや部活によって友人関係を構築している人たちが多くいます。また、人数が多いので自分にあう人を見つけやすいのもいいと思います。その分その人と会いづらいので連絡し合えたらいいと思います。
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学生生活良いサークルのイベントはそこそこあり、かなり充実している方だとおもいます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容最初はあまり興味のない科目を学ばされることがあるかもしれませんが3年まで耐えたら自分の興味のある科目に費やす時間の余裕があらわれるかなと思います。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先自分は卒業した後そのまま就職しましたが進学先へ進む人も少なくありません。自分のいきたいようにすれば良いと思います。
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志望動機自分が中学の頃から興味があり、設備もなかなか整っていると思ったからです。
投稿者ID:996716 -
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在校生 / 2020年度入学
2023年12月投稿

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通友人も多く、互いに刺激し合える仲間と出会える。内容も非常によい。
教員採用試験合格者の先輩も非常に多く安心できる。 -
講義・授業普通専門はわりといいが、一般教養科目は当たり外れがある。
抽選もあるので大変。 -
就職・進学良い採用試験対策はすごいあたるらしい。後から見返せるし、助かる。
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アクセス・立地普通山の上なので通うのは大変。原付か車が絶対必要になる。
イノシシやうさぎなど自然豊か。 -
施設・設備普通わりと古く、老朽化は目立つ。どこの棟も年季を感じる。
山なので移動が大変。 -
友人・恋愛普通交流も多く、同じ学部でお互いにフォローしあって授業にも取り組んでいる。
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学生生活悪い一部だけで盛り上がるため、私学等に比べるとかなり劣る。人も少ない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容体の仕組みや、栄養に関して学ぶことができる。スポーツでもいろいろ学べる。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員を目指していて、学力的にこの大学になったから。条件が合致したから。
投稿者ID:970448 -
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在校生 / 2020年度入学
2023年09月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教育に対しても、数学に対しても中途半端な人が多い。
そこまで難しい大学数学は習わず、基本的な分野ばかり。 -
講義・授業悪い教育に興味がないなら辛い。後期で入ったとかセンターが悪かったとかそういう理由で入ると余計に。
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研究室・ゼミ普通これは本当に学科にも先生にもよる。
文系の学科や教育系のゼミは4年の後期から人並みにやるだけで卒論は書ける。 -
就職・進学良い教員になる人にはいいと思う。
メールで教員採用試験対策の締切についてよくくる。 -
アクセス・立地悪い絶望的。
JR大阪駅から遠いし、駅から教室までも遠い。
バスはあるけど、使おうにも無料じゃないから積極的に使いたいとは思わない。 -
施設・設備普通校舎による。
A棟は綺麗ではない。
また、黒板が1枚の教室が多いし大学感はない。 -
友人・恋愛良い年度による。
理系の学科でもなんちゃって理系だから想像しているようなザ理系はほとんどいない。 -
学生生活良い他の大学と比べて多いかと言われるとそうではない。
そもそも他大学と比べると人数が少ないからサークルは少ないだろう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容数学。
他の学科は大学範囲はほとんどしないけど数学科は1年次からある。
受験数学か得意だっていう人は数学が好きじゃなくなる。 -
学科の男女比8 : 2
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志望動機特に大それた理由はなく、ただ単に受験勉強をしたくなかったから。
投稿者ID:943301 -
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在校生 / 2020年度入学
2023年06月投稿

- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通大学自体が教育に偏った場所なので、教師を目指すならいい大学だと思います。また中学や高校から教育大の系列にいた人がたくさんいるので、新しく入る人にはその輪に入るのは少し難易度が高いと思います。
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講義・授業良い教育実習が一番印象的でした。実際に生徒に勉強を教えるというのはとても大変で、ほとんど思ったように行かなかったです。でも貴重な経験をすることができました。
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就職・進学良い就職先自体はほとんど決定しているようなものなので、それについては心配ないです。
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アクセス・立地普通学校自体はすごい山の中ではありますが、駅からはすぐにこれるのでそこまで悪いわけではありません。
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施設・設備普通田舎だからこそ広い敷地があるので、いろんな設備が充実しています。
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友人・恋愛良い高校から上がってきたので、知り合いがかなりいて、そこまで人間関係には困りませんでした。
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学生生活普通そこまでガチガチのサークルではないので、適度に楽しくできています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容数学をまなんでいるのですが、そろそろ卒業論文にはいるところです。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機昔から教師という職業に憧れていたのと、安定した収入を将来的に得たかったから。
投稿者ID:920082 -
- 学部絞込
基本情報
このページの口コミについて
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「大阪教育大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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