大阪教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.6]

卒業生 / 2020年度入学

楽しく真面目に夢を目指せる

2024年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で教師やようちえんの先生などを目指して入る、もしくは免許をとっておきたいなど子どもや教育が好きな人にはおすすめです
• 講義・授業

  良い
  とてもいい先生が多く安定していた。教師になるためのサポートも手厚かった
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室ではしっかりと自分の考える課題に取り組めた。ただ遅くまで使えない
• 就職・進学

  良い
  教員免許をとり、教師を目指すものはほとんどが夢を叶えていた印象
• アクセス・立地

  良い
  山なので決してアクセスがいいとは言えなかった印象。ただ天王寺ならアクセスは良い
• 施設・設備

  普通
  国立なのでそこまで綺麗かと言われるとそうでもなかったとおもいます。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな落ち着いていて、とても楽しく充実した人間関係を築くことができた。
• 学生生活

  良い
  サークルの数も多く、頻繁に活動してるものとそうでないものなどたくさんある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  どの免許を取りたいかによって学ぶ内容は若干変わってきたりします。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  大阪府の採用試験
• 志望動機
  小さい頃から教師を目指していて国公立に行きたかったから、この大学にしました。

在校生 / 2023年度入学

他とあまり変わらない

2024年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  就職に強いので学生にとってかなりいい大学だと思います。教授も優しくサポートしてくださいます。生徒同士でも仲が良いです。
• 講義・授業

  良い
  分かりやすい授業をしてくださる教授が多いです。時間があるので自分の学びたい分野だけでなく空いた時間に好きな勉強ができます。
• 就職・進学

  良い
  大阪教育大学という名前だけでもう強いと思います。就職のサポートを熱心にしてくださいます。大学院に進学する生徒も多いです。
• 施設・設備

  普通
  他の大学等と同レベルだと思います。困ることは特にありません。
• 友人・恋愛

  良い
  友人同士、恋人同士でキャンパス内に居るのをよく見かけます。人数が少ない学部もあるため友達は比較的出来やすいでしょう。
• 学生生活

  普通
  他の大学等と特に変わらないと思います。普通に楽しい大学生活を送れると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  他の教育大学等と特に変わらないと思います。好きなことが出来る程度に楽な大学です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  家から1番近い大学がこの大学で教師になりたかったからです。国立ということもあり学費が安かったからです。

在校生 / 2020年度入学

最高の仲間たちに出会える。

2023年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  友人も多く、互いに刺激し合える仲間と出会える。内容も非常によい。
  教員採用試験合格者の先輩も非常に多く安心できる。
• 講義・授業

  普通
  専門はわりといいが、一般教養科目は当たり外れがある。
  抽選もあるので大変。
• 就職・進学

  良い
  採用試験対策はすごいあたるらしい。後から見返せるし、助かる。
• アクセス・立地

  普通
  山の上なので通うのは大変。原付か車が絶対必要になる。
  イノシシやうさぎなど自然豊か。
• 施設・設備

  普通
  わりと古く、老朽化は目立つ。どこの棟も年季を感じる。
  山なので移動が大変。
• 友人・恋愛

  普通
  交流も多く、同じ学部でお互いにフォローしあって授業にも取り組んでいる。
• 学生生活

  悪い
  一部だけで盛り上がるため、私学等に比べるとかなり劣る。人も少ない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  体の仕組みや、栄養に関して学ぶことができる。スポーツでもいろいろ学べる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員を目指していて、学力的にこの大学になったから。条件が合致したから。

在校生 / 2020年度入学

大学というよりただの専門学校

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育に対しても、数学に対しても中途半端な人が多い。
  そこまで難しい大学数学は習わず、基本的な分野ばかり。
• 講義・授業

  悪い
  教育に興味がないなら辛い。後期で入ったとかセンターが悪かったとかそういう理由で入ると余計に。
• 研究室・ゼミ

  普通
  これは本当に学科にも先生にもよる。
  文系の学科や教育系のゼミは4年の後期から人並みにやるだけで卒論は書ける。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人にはいいと思う。
  メールで教員採用試験対策の締切についてよくくる。
• アクセス・立地

  悪い
  絶望的。
  JR大阪駅から遠いし、駅から教室までも遠い。
  バスはあるけど、使おうにも無料じゃないから積極的に使いたいとは思わない。
• 施設・設備

  普通
  校舎による。
  A棟は綺麗ではない。
  また、黒板が1枚の教室が多いし大学感はない。
• 友人・恋愛

  良い
  年度による。
  理系の学科でもなんちゃって理系だから想像しているようなザ理系はほとんどいない。
• 学生生活

  良い
  他の大学と比べて多いかと言われるとそうではない。
  そもそも他大学と比べると人数が少ないからサークルは少ないだろう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  数学。
  他の学科は大学範囲はほとんどしないけど数学科は1年次からある。
  受験数学か得意だっていう人は数学が好きじゃなくなる。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  特に大それた理由はなく、ただ単に受験勉強をしたくなかったから。

在校生 / 2018年度入学

文武両道、色濃い教育学部

2023年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で教育学を勉強したい、教員になりたいという人はぜひこの学部に入って欲しいと思います。面白い人が多いです。
• 講義・授業

  良い
  講義が面白いです。聞きあきることがないです。
  施設はわりときれいですを
• 就職・進学

  普通
  教育大学ということもあって他の大学よりも教員の就職実績がいいです。
• アクセス・立地

  普通
  ふつうです。学校の周りには飲食店もありたくさんの人が利用しています。
• 施設・設備

  良い
  まぁまぁ充実しています。教育関係の本がたくさんおいてあります。
• 友人・恋愛

  良い
  とてもいい人が多い印象です！！勉強と両立して恋愛もできます。
• 学生生活

  普通
  運動部は文武両道という感じです。僕はバドミントン部に入っていますが勉強と両立できています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  おおまかにいえばその通り、教育学を学びます。教育とはどういうものなのかなどどんどん学ぶにつれて奥深く掘り下げていきます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  自分が教員になりたいと思ったからです。
  お金の関係で国公立をめざしており、就職実績もみてきめました。

在校生 / 2021年度入学

参考にまでにご覧下さい

2023年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強をしたいと思っている人にはちょうどいいです。とてもおすすめですよ。しかも教育に特化しているのでみんなで頑張れます
• 講義・授業

  良い
  とてもよいです！！
  教育専門なのでそれに応じた授業も多く助かっております
• 就職・進学

  良い
  いいですね。
  教育専門としているので先生が多いですね。先生になりたいならくるべきです
• アクセス・立地

  悪い
  国公立大学なので良いとも言いきれませんね。それはどこも同じかと思います^^;
• 施設・設備

  普通
  よいですね。校舎自体は汚くもないと思いますし、修理も行ってますよ。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活に入ると友人関係、恋愛関係ともに充実するとは思います
• 学生生活

  悪い
  してますね。サークルも多いですし様々な活動が出来るのでいいですね

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  それぞれ学年によって違うと思いますが、どんどんレベルアップしていきますね
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育の仕事につきたくて志望しました。そして大阪で勉強したかったです

在校生 / 2020年度入学

教師になりたい人には最適な学校

2023年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学自体が教育に偏った場所なので、教師を目指すならいい大学だと思います。また中学や高校から教育大の系列にいた人がたくさんいるので、新しく入る人にはその輪に入るのは少し難易度が高いと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育実習が一番印象的でした。実際に生徒に勉強を教えるというのはとても大変で、ほとんど思ったように行かなかったです。でも貴重な経験をすることができました。
• 就職・進学

  良い
  就職先自体はほとんど決定しているようなものなので、それについては心配ないです。
• アクセス・立地

  普通
  学校自体はすごい山の中ではありますが、駅からはすぐにこれるのでそこまで悪いわけではありません。
• 施設・設備

  普通
  田舎だからこそ広い敷地があるので、いろんな設備が充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  高校から上がってきたので、知り合いがかなりいて、そこまで人間関係には困りませんでした。
• 学生生活

  普通
  そこまでガチガチのサークルではないので、適度に楽しくできています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  数学をまなんでいるのですが、そろそろ卒業論文にはいるところです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から教師という職業に憧れていたのと、安定した収入を将来的に得たかったから。

卒業生 / 2018年度入学

来るかどうかは自由です

2023年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  客観的にみて☆3つですね
  良いとも言えず悪いとも言えないです。
  自分は行きたかった訳じゃなく
  友達に勧められたからいっただけなので
• 講義・授業

  普通
  どう感じるかはあなたの自由です。
  ここに来るか来ないかはあなた次第？
• 就職・進学

  普通
  良い方だと感じます。
  あなたの頑張りによって変わると思います、
  頑張ってください
• アクセス・立地

  普通
  どちらかと言えばいいほうだと思います。
  治安もいいほうだと思いますし。
• 施設・設備

  普通
  施設は充実してると思います。
  かなり、いい感じです（）
  私の意見ですが
• 友人・恋愛

  普通
  これはあなたの頑張り次第ですね
  恋愛できるかどうかは、あなた次第ですし
• 学生生活

  普通
  自分はぼちぼちだと思います。
  普通の大学程度なのでは？と感じます。
  
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  名前の通りだと思います。
  変更があるかもしれないので
  在学生に聞いてください。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  友達に勧められたからです。
  行きたい大学なかったので
  ここにしました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2019年度入学

実は理科好きの先生たち

2023年02月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  最初に書いた通り、実習が多いため、教師になるためには、充実した学科だと思います。他の学科と比べ、他の進学が、少ししづらいかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  他の大学と比べて、実習の回数が多い。教員をめざしている人なら行くべき大学。学校の雰囲気もよく、オススメ
• 就職・進学

  良い
  教員になる人が、多いことはもちろん、学科により、色々な免許や資格などをとることができるので進学、就職は比較的しやすい。
• アクセス・立地

  良い
  近くに駅もあり、大阪からも交通アクセスがいいので、通いやすい。
  環境も良い。
• 施設・設備

  普通
  必要最低限のものが置いてある。様々な、実験なども行ったりするので、そのための道具は置いてある。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ職業をめざしている人が、他の大学と比べ多いため、気の合う友達が多くできます。恋愛もしてる人達はいます。
• 学生生活

  良い
  サークルも沢山あり、自由に選べます。イベントは、様々な学年が交流し合うことが出来ます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では、1日の、教員体験のようなものをして、2年次では、1週間、３年次では、2週間と、多くの経験をつみ、その活動をしながら、研究活動を行う事ができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になりたかったから。大阪教育大学なら、より深く教員になるための知識を得られると思ったから。

在校生 / 2019年度入学

山奥にこもって教育を学ぼう

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育大学なので、とにかく教育に特化しています。そのため教育に関しては非常によい学びができます。一方で、途中で教育に興味がなくなったりすると辛いと思います。
• 講義・授業

  良い
  全ての講義が有意義というわけではありませんが、一部の講義では教育において非常に重要なことや新しい視点を教えて貰えます。教員にならなくとも、子どもに限らず人との接し方などの知識や経験を得ることができます。もちろん、教育実習もあります。子どもはかわいいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教育実習などは有意義だが、ゼミ研究はそこまで充実しているとはいえません。古い考えの教授もいるため、教授との相性、やりたいことをよく考えてしっかりと見極めてゼミを選びましょう。
• 就職・進学

  良い
  教員や地方公務員を目指すなら悪くない大学です。教員免許がほしいなら、間違いなくオススメできます。ただ、教員採用試験や公務員試験は個人の努力による部分が大きいので、頼ってばかりでもいけません。また、教育現場の現実を目の当たりにして、進路を変える人も少なくありません。
• アクセス・立地

  悪い
  大阪教育大前駅が最寄り駅ですが、全然前駅ではありません。麓駅です。みんな、登校のことを登山と呼んでいます。歩道橋を歩いてエスカレーターを上って階段もあって、駅に着いてからキャンパスまで15分は必要です。エスカレーターが止まることも多く、その場合20階建てのビルに相当する約400段の階段を上らなければいけません。恐怖の400段階段と言われているとかいないとか。一応有料のバスはあります。
  最寄り駅周辺にはコンビニすら存在しません。
• 施設・設備

  悪い
  あまり新しい校舎ではないので、そこまで汚くはないですが、そんなに綺麗でもないです。自然は豊かなので、蜂や毛虫、イノシシ、蛇などが好きな人にはオススメできます。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に山奥に内気な人間が集まっているので、陰キャにオススメです。文系には陽キャもいます。
• 学生生活

  悪い
  微妙です。学外からこんな山奥まで来る人がいないし、保護者が来ようにもあまりにも過酷で足腰が心配なので、基本的にしょぼいです。あとは自分に合ったサークルに入れるかどうかです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各科目について学びながら、学習指導案の書き方や授業の展開、生活指導の方法など、教育論について実践的に学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教育に就きたくなくなってしまい、一般企業の就活も失敗したので、未定です。卒業したらニートです。皆さんも気をつけましょう。
• 志望動機
  教員に興味があったのと、堅実に公務員を目指そうと思ってこの大学を選びました。というのは建前で、二次試験が小論文と面接だけで、学科の勉強がセンター試験だけでいいから楽じゃん！というのが6割です。

感染症対策としてやっていること

中途半端で、対面かオンラインかどちらか当日の朝までわからないこともありました。