大阪教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.5]

在校生 / 2022年度入学

アットホームで大切なことが学べる！

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生になりたい人が集まるだけに良い人ばかり。授業はほとんど教育関係の内容で、学校の先生になるために必要なことが学べます。
• 講義・授業

  良い
  教科内容はもちろん、先生になるために必要な大切なことが学べます。1回生から教職入門実習という1日だけですが教育実習のようなもの、2回生では学校インターンシップというものもあり、低学年から学校現場を見ることができます。
• 就職・進学

  良い
  大阪「教育」大学というだけあって、就職実績は良いと思います。学校の先生になるには本当に狭き門をくくらねばなりませんが、それを考えると大阪教育大学から先生になる人は多いのではないかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は近鉄大阪教育大前駅で、駅を出ると大学までの一本道があります。大学にいくことは登山、大学から帰るときは下山と言うと聞いていたのできついのかと思っていましたが、そこまででした。
• 施設・設備

  良い
  敷地が広いので、たくさんの施設があります。国立大学なので私立大学ほど綺麗ではありませんが、特に汚いということもありません。
• 友人・恋愛

  良い
  授業では他学科の学生と一緒になることもあり、グループワークなどで仲良くなれます。そこから恋愛関係になる人もいました。
• 学生生活

  良い
  全部で何団体あるか分からないくらい部活、サークルがあります。コロナ禍で減っていたイベントも徐々に復活しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科内容はもちろん、学校の先生になるために大切なことを学んでいます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学生の頃から学校の先生になりたくて、先生になるなら大阪教育大学！！と思ったから。

在校生 / 2022年度入学

学校教員になるための学科

2022年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるという決意をしてる人にとっては過ごしやすい大学だと思います。ただ、他大学落ちで来たり国公立という理由だけで来た友人は少ししんどそうです。
• 講義・授業

  普通
  「教員免許を取る」ということだけに特化しているので、教員免許が取りたい人にはとても適していると思います。その分忙しいので、何か勉強したい学問がある人や、キャンパスライフを謳歌したい人には、向いていないかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けての準備がしっかり行われており、キャリアサポートもしっかりしています。教員以外になるためのサポートは自分から動かないと受けれません。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から校舎までが山道を15分程度歩く必要があるので大変です。
• 施設・設備

  普通
  教育に関する資料は充実しています。国立なので綺麗さは求めないほうが無難かも。
• 友人・恋愛

  普通
  クラス単位で動きやすいです。ただ、大学1年生の時点で高校生ノリも感じます…。
• 学生生活

  悪い
  サークルはあまり多くないイメージです。自分から探せば意外と面白いものもありますが、特に有名なサークルや盛んなサークルがあるというわけではなさそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教員になるための学科についての勉強や教員採用試験で出されるような憲法や教育心理学が中心です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校、中学校、高校の3種類の教員免許を取れる大学で関西にあるところに行きたかったから。

在校生 / 2022年度入学

教育について学びたいなら間違いない大学

2022年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生との距離も近く、学科全体で仲もよく教育について学びたいのならこの大学を選ぶべきだ。また、自分で考えて行動していくことが大切になってくる
• 講義・授業

  良い
  学校外からの講師による、講義に力を入れており様様な授業を受けることができている
• 研究室・ゼミ

  良い
  この大学でしかできないことを直に体験できているためとても充実している。
• 就職・進学

  良い
  私たち平等に接してくれて、進路について相談にものってくれる。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスも綺麗で周辺はしっかりと手入れされている感じがある。
• 施設・設備

  良い
  施設はとても綺麗で整備も他の教育大に負けてないほど、いろいろあると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係はなんとも言えないが、友人関係はとても上手くいくと思う。いじめも聞いたことがない。
• 学生生活

  良い
  年内にたくさんのイベントがありとても楽しく、個々のサークルで皆仲良くやっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について全般的に学んでいき、1年次から本格的に学んでいきます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  不動産・建設・設備
  市の教育委員会
• 志望動機
  昔から教員という仕事に興味があり、この大学がいいなと思ったから。

感染症対策としてやっていること

マスク装着は徹底されている

在校生 / 2022年度入学

先生になるには最適な大学

2022年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の先生になりたい人には最適。授業によって良し悪しはだいぶ変わる。テストや課題も少ないように感じる。
• 講義・授業

  普通
  教育に関する授業はとてもためになる。実際に教師として働いていた先生が多い。
• 就職・進学

  良い
  教職率ナンバーワン。面接練習などもしてもらうことができる。一回生から教育実習がある。
• アクセス・立地

  悪い
  どこから通っても遠い。駅からもだいぶかかる。自然に囲まれている。上り坂にはエスカレーターがある。
• 施設・設備

  良い
  図工室などもある。図書館は勉強するのに最適。どこにいてもWi-Fi使える。
• 友人・恋愛

  良い
  先生を目指している人がほとんどなどで普段の会話の中でもたくさん刺激をもらえる。
• 学生生活

  普通
  サークルの数はそこまで多くない。入ってない人も多い。部活は強い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の先生になるための勉強。小学校の内容の勉強。教育に関する問題。発達心理学など。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  小学校の先生になりたいから。教職率が高い。家から通えるから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

教員になるには絶好の大学です！

2025年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  熱心な先生方が多く、教員になるのに最適な学部だと思います。専門教科と教職の授業をバランスよくとる事ができるのも教育学部の魅力のひとつだと思います。
• 講義・授業

  良い
  ためになる授業もあるが、必修なのに同じ内容の授業もあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって異なりますが、私の所は4年前期から本格的に始まります。ゼミはGPAの高い人から希望が通る事になっているので、継続的な頑張りが大切です。
• 就職・進学

  良い
  教採、公務員試験、企業就職どれもサポートが手厚い印象があります。
• アクセス・立地

  悪い
  柏原キャンパスは山の上なのでアクセスはそこまで良くないです。周辺に遊ぶ環境が無いのは学ぶという面では最適の環境だと思います笑
• 施設・設備

  良い
  C棟はそこまで新しくない印象です。図書館は教育関係の本を数多く揃えており、自習スペースも多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  他の学部、コースとの交流はそこまで多くないです。多くの友達を作りたい人はサークルに入るのが良いと思います。
• 学生生活

  良い
  私は入っていませんが、様々なサークルが活動しているはずです。運動系のサークルは学外の体育館などで活動していると聞いたことがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では教職の基礎や専門教科の基礎などを学ぶことが多く、2年、3年では教科教育法の授業も始まります。3年で教育実習に行く人が多く、4年では教採対策に集中する人が多いです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になるのが夢で、教育大学に行こうと思いました。教科のことと教職のことがバランスよく学べる点に魅力を感じました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

近畿で教員になるならここっ！

2025年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の教員になりたいと思っている人には、非常に良いと思います！
  ただ、自主性も大事だし、下手をするとキャンパス移動が出来なかったり留年なども有り得るので頑張るところは頑張らないといけない
• 講義・授業

  良い
  教授の授業は専門性もあり、非常に楽しい。
  知識だけでなく、実践的な失敗例などを用いて話してくれるので、将来教員になった時のためになる。
  ただ、周囲の学生の真面目さは選べないので、学科や年度によっての環境の違いが存在する。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生でゼミ選択を行い、早いところであれば、3年後期には研究内容を決めるゼミ活動が始まる。
  教授の知識量がとにかく多く、ゼミ内での話し合いも充実していて非常に楽しい。
• 就職・進学

  良い
  進学実績は、近畿1位の教員採用試験合格率を誇っているが、大学生ということもあり、ほとんど個人に委ねられている。自分で頑張る意志を持たないとダメかな。
• アクセス・立地

  普通
  柏原キャンパスは、周囲に何も無い。
  駅から遠い。駅周辺にも何も無い。虫もいる。ただ、自然豊かで良い環境！
  天王寺キャンパスは、都会…
  ちょっと周囲はうるさいかなぁ…
• 施設・設備

  良い
  非常に満足している
  図書館などもあり、研究するにはもってこいの場所。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内で恋愛はしないほうがいい。
  学科がギスギスするので…
  友人関係は、やはり男女の比率でかわるが最近は是正されているイメージ。
• 学生生活

  普通
  サークル数が多く、やれることは多いので、自分に合ったものに入るといいと思う。絶対行かなくては！みたいなサークルはほぼない。緩い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、教職に関わる基礎知識をまなび、2年次からそれを用いた指導案作り、3年時からは、教育実習に係わりより実践性を増す
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  昔からの小学校教員への憧れ
  入学できる場所ということも大きかった

在校生 / 2021年度入学

専門分野を極められる

2025年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  勉強をしたい、専門分野を極めたい人には向いていると思います。私は個人的に教育学をメインで学ぶと思っていたので、思ったより専門分野が多くてギャップでした。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための授業が必修で、卒業と同時に教員免許がついてくるのが特徴です。元々現場で働いていた先生の授業は参考になり、面白いですが、やはり当たり外れはあります。
• 就職・進学

  良い
  教員になるサポートは充実しています。面接対策や模試など手厚い印象です。逆に企業就職の人へのサポートは無いので、自力でやるしかありません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は大阪教育大前駅なのですが、そこから階段とエスカレーターで15分くらいは山登りです。コンビニとかも無いので立地は悪いです。雨の日は濡れますし、バスもあるとはいえ有料で割引とかも無いです。
• 施設・設備

  普通
  教員養成課程が主に使うA棟は綺麗ですが、鳥の糞エリアがあります。C棟などはトイレなどが古く汚いです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属していますが、充実しています。教員を目指して入った人が多いので、そこまで変な人もおらず楽しいです。
• 学生生活

  普通
  サークルの数は多いので、困ることはないと思います。学校祭が年2回ありますが、それにはそこまで多くの人は参加していない印象です。サークルの催し物の関係者やその保護者の方がメインなのでサークルに入っていないと無縁のイベントになると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2回生は必修の教育学と専門分野を半々で学びます。3回生以降になると授業が減り、専門分野の選択必修がメインです。4回生は基本ゼミだけです。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  元々数学が得意ではなかったのですが、地道に努力して得意と呼べるレベルになったという過去があるため、先生になって数学が苦手な生徒に教えたいと思ったからです。

在校生 / 2021年度入学

教師を目指すなら大阪教育大学

2024年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す学生にはとてもいい大学だと思います。沢山の専門的なことを学べます。教員採用試験の対策もしっかりしているので安心できると思います。
• 講義・授業

  良い
  専門的な内容をしっかり学べ、同じ目標を持った友だちと切磋琢磨しながら成長していける環境です。
• 就職・進学

  良い
  教師になる人が多く、そのための面接練習など対策をしっかりしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は大阪教育大前駅です。本数が少ないので、1本逃すと大幅に帰るのが遅れてしまいます。
• 施設・設備

  良い
  授業のメインで使うA棟は、コンクリートが貴重でトイレなども綺麗です
• 友人・恋愛

  良い
  サークルも沢山あって自分に合うものを見つけられると思います。
• 学生生活

  良い
  サークルは数が多いです。サークルごとに行うイベントもあるので、仲を深めやすいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次から4年次を通して、ほとんど必修科目で自分の専攻内容を学びます。一般教養は、自分で興味のある分野を選びますが、ほとんどが教育に関係しているものです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になりたいと思い、教師になることに特化した大学を探していました。自分がお世話になった先生もこの大学出身だったこともあり、入学したいと思いました。

在校生 / 2021年度入学

少人数で幅広く学べるコース

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校教育について幅広く学びたいと思っている学生にはとても良いコースだと思っています。本当に自分次第で、副免許状や短期留学、資格取得などの選択肢を広げることが可能です。ゼミだけでなくコース専門科目も少人数で、過ごしやすくはあります。それぞれに何かしらの意思を持っていて、教員や公務員、一般企業と、就職先も様々になっていく同級生と勉強できるのは貴重な機会です。
• 講義・授業

  良い
  私が所属しているコースは、卒業要件として小学校教員一種免許状を取得するためのカリキュラム構成です。1回生時から教育現場に行く機会があります。副免許状、副専攻、資格取得のための他専攻も併せて履修することが可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回生からゼミが始まり、3つの学問分野から関心のあるゼミを1つ選びます。選考や面接等はなく、ほとんどが希望通りのゼミに所属できます。元々のコース内から分かれるため、新たなコミュニティができるということはありません。
• 就職・進学

  良い
  西日本最大の教員養成大学ということもあり、様々な学校種と教科の教員への就職が目立ちます。公務員や一般企業の就職も多いです。どれを選ぶにしても、学内のキャリア支援センターに通うのが良いと思います。中には、本学の教職大学院に進学する方もいます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅で、柏原キャンパスまでは、徒歩とエスカレーター1～3号機を乗り継いで15分です。点検のために利用できない場合は、階段を登り続けなければならないことがとても大変です。近鉄バスもありますが、片道200円で、教授や荷物の多い学生がよく利用している印象です。
• 施設・設備

  良い
  研究設備や実技系の施設などは、かなり充実していると思います。たまに学内Wi-Fiが弱い時があります。食堂は大学生協しかなく、味は美味しいですが、1階は比較的新しく、2階は少し古く感じます。また、棟によって、トイレが綺麗なところとそうでないところがあります。
• 友人・恋愛

  普通
  コースメイトは少人数で、良くも悪くも4年間一緒なので、人間関係が固定化されてしまいます。学年によって仲の良さにはかなり違う印象がありますし、友人や恋愛も色々あると思います。私も含め、サークルやバイト先で新たな交流が生まれています。
• 学生生活

  良い
  体育会の部活に所属する人もいれば、運動系や文化系のサークル等、イベント運営をする人もいて、多種多様です。自分に合うサークルを見つけられるかと思います。春には五月祭、秋には神霜祭が開催されます。特に秋の学祭には地元の方々も沢山訪れています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1・2回生では必修が多く、多様な物事を学びます。学校インターンシップや介護等体験に行き、現場での基礎を身につけます。3回生では教育実習に行き、ゼミに分かれて専門分野の勉強が多くなります。4回生では、教員採用試験を受けたり就職活動をしたりしながら、卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員への憧れがあり、大阪教育大学に行きたいという思いが強く、学校種や教科にとらわれず幅広く学べることに魅力を感じたからです。他の資格取得にも挑戦できることや、卒業論文を書く4回生に最終的な専門分野を選べることが分かり、入学したいと思いました。

在校生 / 2021年度入学

しっかり学びたい人にはとっておきの場所

2023年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  やはりうちの学科は教授が熱心に教えてくれるので、脳、体に学びが身につくのがよくわかります。とても楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  自分が学びたい内容をしっかりくわしく教授が教えてくださいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  わからないことがあると友達同士で考えて、答えを出す。これがうちのゼミのやり方です。楽しく学ぶことができます
• 就職・進学

  良い
  先生方が手厚いサポートをしてくれるおかげで、進路の形がしっかり見えます。また知識部分でも成長を感じます
• アクセス・立地

  良い
  駅が近く歩いて行けるのでそこはいいかと。ある程度都会の方ではあるが緑豊かでもありすごく過ごしやすいキャンパスです
• 施設・設備

  良い
  食堂もあり、緑豊かでもあり、何より広いのがとても満足しています。トイレや細かい設備もきれいです。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には協力することが多いので、ハブってやるなんて汚い考えを持った人はいません。楽しく学べます。
• 学生生活

  良い
  なにより文化祭が楽しい。新一年生が入ると一斉にサークル勧誘が始まるのですが、盛り上がっていて、見ていて楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育などの分野で総合的に様々なことを学びます。教員免許のことなども細かく説明してくれるのでわかりやすいです
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  マスコミ・広告・デザイン
  広告会社に勤めたいと思っております。たくさんのワクワクさせるようなこうこくをつくりたいです。
• 志望動機
  やはり評判が良く、楽しく学べるとのことをたくさん聞いていたのと自分の学びたい分野をしっかり学べるという点で選びました。