大阪教育大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2025年度入学

様々な個性を持つ人が集まる

2025年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ志を持つ人が集まっており、良い雰囲気の中で学習できていると思います。性格も見た目も様々な人が在籍しています。
• 講義・授業

  良い
  取りたい授業が、抽選により外れてしまい、受けられないことが多くある。通年で取る必要がある第二言語さえも希望通りに受けられないことがある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは複数から選択でき、個人にあったゼミを選ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  教育大なので、教員を目指して学習しているが、意外と教員以外に就職する人もいる。
• アクセス・立地

  普通
  柏原キャンパスの最寄り駅は大阪教育大前駅です。普通・準急電車しか止まりません。大阪教育大前から、キャンパスまで、15分ほど歩く必要があり、登校のことは「登山」と呼んでいます。キャンパスから大阪教育大前駅までにコンビニ等店は無いです。
• 施設・設備

  良い
  あまり新しくは無いですが、清潔に保たれています。建物の中は夏でも涼しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  各学科の人数がそこまで多くないので、友人は作りやすいです。一方で、顔見知りだらけになり、自由な感じはあまりないです。
• 学生生活

  良い
  サークルは他の総合大学や私立大学と比べると少ないと感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの発達や成長に関することを学んだり、学校での授業の目的や工夫を学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教師になりたいと思っていたため、教員になれる学科を選択しました。

在校生 / 2025年度入学

ユーモアのある学科です

2025年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を養成するための学科であり模範的な生徒が多いように思います。コースごとに人数も少なく仲良くなりやすい環境にあります。
• 講義・授業

  良い
  テストが少なく、どちらかというと出席や授業でのディスカッション重視の授業が多いためただテストのために勉強というよりは知識をつけるための授業といった感じです。
• 就職・進学

  良い
  民間は弱いですが、教員を志望する方には最適な大学だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は近鉄の大阪教育大前です。利用者が少なく駅は無人のことが多いです
  
• 施設・設備

  悪い
  駅周辺にコンビニがないため大学内の施設を利用する必要がありますが、その施設が開かれていない日があるため要注意です
• 友人・恋愛

  普通
  トラブルに巻き込まれたり変な考えの人は少ないかと思われます。
• 学生生活

  良い
  サークルは活発で学祭もなんか2回あるので充実していると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は教育に関係する基礎知識を多く学びます。特に印象的だったのは特別支援についてです。今まで知らなかった制度や歴史、仕組みを知ることができます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  美術教員になるための最短コースがこの大学・学科にあったからです。美術教員になろうと思うと大阪で一番なりやすいのがこの大学です

在校生 / 2024年度入学

とても素晴らしいです。

2025年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても良い大学だと思います。施設は、とても充実しており、実績のある教授の方もおおくいらっしゃいました。
• 講義・授業

  良い
  講義はすごく分かりやすく、実績のある先生方に教えてもらえて、とても良い経験になったからです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  皆が集中しており、自分も集中して研究に取り組めたので、すごく充実した環境でした。
• 就職・進学

  良い
  求人情報がたくさんあったので、探すのがとても楽で、遣りやすかったです。
• アクセス・立地

  良い
  近くには、いろんな飲食店があり、大阪教育大前駅から15分ほどで着くのでアクセスも良かったです。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設があって、まなぶばしょとしては、とてもよかったと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  部活では、楽しく会話ができる友達がたくさんできました。そして、学科内でも、気の合う友達が多かったです。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類が多かったので、自分に合うサークルを探しやすいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育教員養成課程のところでは、各教科の専門性や、授業実践力を養ったりしました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  この大学は、高い実績と140年ほどの長い歴史に加え、高い就職率もあり、近く、自分に合っていると思ったからです。

在校生 / 2024年度入学

大阪教育大学特別支援教育専攻

2025年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  1回生の時に担当の教員が割り振られ、ゼミに所属しなくても、個別のサポートをしてくれます。２回生以降専門的な授業がふえてきます。
• 講義・授業

  良い
  学校教員養成課程の場合、小学校の免許が取れます。そのため、図画工作や生活など久しぶりに耳をするような教科の授業があります。
• 就職・進学

  良い
  教員になりたいなら、間違いなく大阪教育大学をおすすめします。
• アクセス・立地

  良い
  山の上で自然あふれている大学です。エスカレーターがあるので、通学は比較的楽です。最寄り駅周辺はぶどう畑と太陽光パネルが見えるくらいで、遊びたいなら、天王寺や八尾などに移動する必要があります。
• 施設・設備

  普通
  キャンパス内が全て繋がっているわけではないので、移動は少し大変です。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を志している友人が多く、毎日楽しいです。恋愛は一概には言えないです。
• 学生生活

  良い
  １回生の5月に皐月祭が実施されます。学部ごとに出店するので学部内で仲良くなる大きなチャンスです。
  秋に神霜祭があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教育、特別支援教育、ジェンダーや、ダイバーシティなどの現代社会におけること等々。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  ずっと小学校の先生になりたいと思っていました。専門的な知識を身に着けたく、この大学を選びました。

在校生 / 2024年度入学

たのしいし充実している

2025年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学に入って教師になりたい人にはとってもおすすめです。また、コミュニケーション能力を高めたい人にもおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  分かりやすいし、個性豊かな先生ばかりです。
  また、授業も面白いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室はたくさんあって、とてもワクワクします。
  教育系が多いです。
• 就職・進学

  良い
  進学実績はとても高く、教師就職率が96％ぐらいあります。また、進学サポートも充実してます。
• アクセス・立地

  普通
  山の中で、とても行きにくいですが、とても楽しいです。（行くときに自然などを見れて）
• 施設・設備

  良い
  これはとても充実しています。
  とっても広いので迷子になるぐらい…
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係もサークルや部活に入ることでよくなります（入らなくても大丈夫だけどね）
• 学生生活

  良い
  イベントが多く、とても楽しいです。
  サークルもたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学など教職課程に役立つことなどを中心に教えててもらいます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教師の免許をとって教師になります。
• 志望動機
  昔から教師になりたいのと、教師の就職率が、高かったのが一番の理由です。

在校生 / 2024年度入学

楽しく学べる学科！！

2025年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  パッと考えても欠点が見当たらない。
  平和な人間関係のなかで、授業や友人から多くを学び吸収することができる！
• 講義・授業

  良い
  面白くて優しい、良い教授ばかり。
  授業自体も丁寧で分かりやすい！
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ受けていない。評価はできないが、先輩からの評判は悪くないと想われる。
• 就職・進学

  普通
  教員就職率がとっても高い。周りのサポートは充実していると思う
• アクセス・立地

  普通
  アクセスに関しては微妙。山を登らないといけないし、もう少し楽に通学できたらなとは思う。
• 施設・設備

  良い
  綺麗に管理されていると思う。
  図書館をよく利用するけど、とても便利！
• 友人・恋愛

  良い
  いじめはもちろん無いし、みんなで仲がいいため楽しい！
  恋バナをよく聞くので恋愛関係も良好だと思われる
• 学生生活

  良い
  素敵なサークルが沢山ある！
  みんなそれぞれの自分に一生懸命で輝いてる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるに向け、大切なことを多く学ぶことができる。
  教養について詳しく取り扱われている。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  ここは教員就職率が高く、教師になることが夢だった私にとって入学することは昔からの憧れだった

在校生 / 2024年度入学

次世代教育コースについて

2025年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  最先端な教育を学べるため、教師を目指す人は是非オススメします。どの教授も基本的に優しく、丁寧に経験を語ってくれたり、授業をしてくれます。
• 講義・授業

  良い
  早い段階から、実際の学校現場が見られる。また、学生2人につき先生が1人ついてくれるので親切。教授も元学校の先生が多かったり、実際の学校の先生の話を聞く機会もあったりと、実際の学校現場のイメージが付きやすい。
• 就職・進学

  良い
  生徒2人に先生が1人ついてくれるので安心です。また、就職支援センターもあり、相談に乗ってくれます。学生同士で同じ夢を持っている人が多く、学び合いも出来ます。
• アクセス・立地

  普通
  主なキャンパスである柏原キャンパスは少し行きにくい。天王寺キャンパスは立地がいいが、あまり行く機会はない。
• 施設・設備

  普通
  図書館はいつも混んでいて、席がないときもある。もう少しスペースがあれば使いやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルは充実している。クラスで、基本的に仲もよく、文化祭などで協力する機会もあるので楽しく過ごせる。
• 学生生活

  良い
  どのサークルや部活も活発なイメージ。真面目にやっている印象がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  次世代の教育を担うための様々な内容(インクルーシブ教育や、ファシリテーターとしての教員など多岐にわたる)
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員を目指すため。副免許の取得が簡単だったので、こちらのコースを選びました。

在校生 / 2024年度入学

とても良い学科友達にも紹介したいと思った

2025年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいいだいがくだと思う学生にはとてもいいと思った紹介したい！
• 講義・授業

  良い
  学校は楽しかったし、教員になるためのこともしっかりと学べた。
• 研究室・ゼミ

  普通
  とてもわかりやすいが、たまに意味もなく怒鳴ってくる人がいるので気をつけたい
• 就職・進学

  良い
  今ではいい教員になるためのサポートが充実していてとても助かっている
• アクセス・立地

  普通
  コンビニもあるしでんしゃもそこそこ近いのでアクセスに不自由は無い
• 施設・設備

  良い
  トイレがとても綺麗で、教室もとても綺麗で大変満足していた！楽しかった
• 友人・恋愛

  良い
  いじめもないしいけめんや可愛い子もおおいふとうこうの子もいなかった
• 学生生活

  悪い
  僕自体あまりイベント事が好きではないしわちゃわちゃしているので

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためのことでもあるし、就職の事についてしっかりと教えてくれる
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から教員の夢がありなりたいと思っていたので教員について学べる大学をさがしていたから
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2024年度入学

楽しいからみんなきてやー

2025年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  高校の延長みたいな感じで、クラス制でみんな仲良くて楽しいです。授業も被ることが多いのでわいわいできてます。
• 講義・授業

  良い
  めっちゃ楽しい。
  大阪以外の子も多くて多様な価値観に触れながら教員としての資質を高め合うことができる。
  教育実習系がかなり多くて実際に体験できることがかなり大きい。
• 就職・進学

  良い
  教員が7割ほど、他は公務員などが多い。数ヶ月に一度私立の説明など充実しています。
• アクセス・立地

  普通
  駅から登山、地獄です。
  夏は汗だくになってしまうが、バイクだと楽です。
• 施設・設備

  良い
  トイレが和式もあって少し古いが、使用するときに困ることはない。
• 友人・恋愛

  良い
  落ち着いていて、真面目な人が多いため健全な関係を作ることができる。
• 学生生活

  良い
  サークルは少なめだが楽しい。
  文化祭が年2回ありかなり儲けることができる笑

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員としての振る舞いや、これから先様々に起こることへの対応策を学べる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたかったから。２次試験が小論文だけだったから楽でした。

在校生 / 2024年度入学

とても雰囲気の良い楽しい学科！

2024年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても仲がよく嫌なところが全く見られない、the 小学校教育という学科です。正直こんなにいい学科はない！と言えるかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  サークルが楽しいです！授業はとてもわかりやすく、親切な教授がたくさんおり、同回生や先輩もとても接しやすく教育者を目指すということもありコミュニケーションがうまく取れるのが良い点だと思います！
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ学科の研究室やゼミの演習を受けたことがないため、評価できなかった。
• 就職・進学

  良い
  調べた結果教員就職率はとても高い。まだ入学したてであるが、既にサポートは十分だと感じる部分が多々あるので期待大！
• アクセス・立地

  悪い
  山を登るのがとにかく大変です。もう少し低地につくれなかったのかなとは思います。
• 施設・設備

  良い
  施設や設備は十分綺麗であり、空き教室などもちゃんとあるし、図書室が使いやすいことが良い点！
• 友人・恋愛

  良い
  学部内でもうすでに付き合った子達もあるので恋愛関係はいいと思われる！友人関係はみんな仲良いので間違いなく最高！
• 学生生活

  良い
  とにかく先輩が優しくて最高のサークルがたくさんあり充実している。五月祭も楽しかった！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるに向けて大切なことをたくさん学べる。勉強というよりかは教養が多い。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校教員になることを昔から望んでいたのと、教員就職率がとても高い大学であったから高校一年生のときからめざしていた。