同志社女子大学の口コミ 低い評価順 [p.48]

在校生 / 2014年度入学

社会科系科目がすべて学べて選べる学部

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

現代社会学部社会システム学科の評価

• 総合評価

  良い
  施設、友達関係、イベントは良いのですが、必修で法律系科目を絶対学ばないといけないのが少ししんどいです。英語のプログラムは充実しています。
• 講義・授業

  普通
  先生がただしゃべっているだけで学生の興味が一切感じられないときがたまにあります。そういう授業に限って出席重視なのでしんどいです！
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミに参加していないのでくわしいことはわかりませんが、先輩たちはたのしそうです。3回生にならないとわかりません、、
• 就職・進学

  良い
  就職実績はすごくよく、同志社女子大の評判も良いようです。親の世代の方からの評判も良いです。就職活動を頑張っている先輩がたくさんいます。
• アクセス・立地

  悪い
  近鉄興戸駅から徒歩15分ぐらいなのですが、上り坂で結構しんどいです。駅の周りにお店もなく、新田辺まで出ないとごはんも食べるところがないのがつらいです。
• 施設・設備

  良い
  女の子だけだから、なんでもできて、自分に合う友達も見つけられます。他の学部もいるので学科にとらわれず仲良くすることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会科系科目全般。法律、経済、経営、観光、心理、国際など
• 志望動機
  同志社女子大というブランドに惹かれて。実際に勉強してからコースを選べるのもよかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  京進スクールワン
• どのような入試対策をしていたか
  赤本での過去問対策、イディオム、単語、古典、日本史

卒業生 / 2008年度入学

将来、食品関連の仕事がしたい人には良い

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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生活科学部食物栄養科学科の評価

• 総合評価

  良い
  回生が上がるごとに、専門性も高まり、4回生では授業も少なく、集大成として1年間研究に没頭できます。自分の携わった論文が世に出る事もあり、卒業してからも達成感があります。また、隣に文系学科も併設しているので、サークル等では学部を超えた友人関係もできたり、授業も多種多様にあるので、良い
• 講義・授業

  普通
  教授、講師によっては適当なものもあり、1時間無駄になる事もある。必須科目だと身にもつかないし、時間が経つのが苦痛だった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授もしっかりと付き合ってくれ、納得のいく研究が出来た。今後、食品関連業界での研究職を目指すのであれば、その原点にもなる。
• 就職・進学

  普通
  就職出来る人出来ない人に別れるが、基本的に参加自由型のセミナーが多いので、危機感のない生徒は後で焦っている印象
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄、私鉄どちらでも通え、また近隣県からの通学についても1時間前後なので、アクセスは非常に良い。繁華街も近いので気軽に遊びに行けた
• 施設・設備

  良い
  伝統的な雰囲気を持つ一方、新築の校舎もあり、学生がよりよく過ごせるよう改善がなされている。しかし、古い建物については、空調などが不十分な点もあった
• 友人・恋愛

  良い
  本当にいろんな地方から来てる人がいるので、面白い。また、女性ばかりなので、気軽に相談でき、打ち解けやすかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  食品を科学的に分析、解釈し、料理はどのような現象によって出来上がるのかを学ぶ場。それを応用し、食べる事、新しく開発する事などに生かしていくための基礎知識を学べる。
• 志望動機
  食品関連の勉強がしたかったのと、将来研究職に就きたいと考えていたため
• 利用した入試形式
  推薦入試

卒業生 / 2007年度以前入学

やる気があれば機材とチャンスは揃ってます

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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学芸学部メディア創造学科の評価

• 総合評価

  良い
  さまざまなタイプの子が、仲良く過ごせます。ぼーっとしていても卒業できますが、自主性があれば機材と、発表の場はそろっています。
• 講義・授業

  普通
  面白い授業が少ない気がする…。面白いものはとても面白いんだけど…。第二外国語や、体育の授業はとらなくても大丈夫です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  やる気のあるゼミとないゼミの差が激しいです。特に、「やりたいこと」が定まっていない場合、やる気のないゼミに入ってしまうと、つまらないと思います。やりたいことが無くても、やる気のあるゼミに入ってしまえばいいと思う。
• 就職・進学

  普通
  頑張って希望の業界・職種に就く子ももちろんいますが、全く関係のないところに収まることが多いです。ですが、仕事において学校で学んだ知識が生かせる場所は多いです。例えば私は本当の職種は違うものの、htmlが触れる、動画作成などができるので、広報の仕事にもかり出されており楽しいです。
• アクセス・立地

  悪い
  周りにローソンとファミレスしかないです。みんな口をそろえて、今出川キャンパスがうらやましいと言います。
• 施設・設備

  良い
  施設はきれいですし、貸し出してくれる機材がたくさんあります。また、スタッフの方もとても親切で、いい助言をいただけます。
• 友人・恋愛

  普通
  マスコミ業界にいきたい派手目な子・アートに興味のある個性派っ子、サブカル大好きオタクっ子、だいたい3パターンに分けられるのですが、それなりに仲良く過ごせます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ●マスコミ●Eコマース・マーケティング●メディアアートこの辺りをざっくりと学びます。浅く・広くなので授業だけでは全然たりません。ゼミ選びと自主性が大事です。
• 就職先・進学先
  小さい企業の経理担当
• 就職先・進学先を選んだ理由
  就職活動が辛くて耐えられなかったのでコネで入れてもらいました。
• 志望動機
  昔からテレビが大好きで、マスコミの裏方をやることに興味があった。また、絵を描く事が好きでクリエイティブなことをしてみたかったため、両方できそうなこの学科を選んだ。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進で、サテライト授業を受けていた。
• どのような入試対策をしていたか
  特筆する点はあまりないが、友人間でわからない場所を教えあった。

在校生 / 2012年度入学

学科人数が少なく、アットホームです。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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学芸学部国際教養学科の評価

• 総合評価

  良い
  向上心の高い人が多く、自分も頑張ろうという気にさせてくれる仲間が周りに沢山おり、学科授業も少人数クラスが多くあったり、学科全体のクラスも静かなので勉強しやすいです。
• 講義・授業

  普通
  ネイティブの先生が多く在籍していて、英語での授業が一年生の時から半分程度あります。様々な専門分野の先生方が集まっているので、質問なども柔軟に答えてもらえます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミを持っている先生の数は他学科に比べ少ないと思いますが、先生方の専門分野が幅広いので、自分が研究したいゼミを必ず見つけられます。
• 就職・進学

  良い
  キャビンアテンダント、旅行業、メーカーが多いです。大手企業を志望されている方が少ないように感じます。みなさん、英語を使える仕事に就いている人が多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  隣に同志社大学、同志社国際中学校、高等学校があるにも関わらず、近鉄電車は1時間に3本、普通電車しか停まらず、また駅から学校までも遠いので不便です。校内散策については、建物も綺麗で移動もしやすいです。
• 施設・設備

  良い
  建物がとても綺麗で、移動教室などでも困ったことはありません。食堂のご飯も美味しくて、充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に、努力家、向上心の高い人が多いです。学科授業は静かで勉強しやすい環境ですが、他学科との授業はうるさいものが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語の四技能、英語で文学や経済などの勉強
• 志望動機
  英語を勉強したい、留学がプログラムに入っていたから
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2013年度入学

こどものことがもっとわかる学科

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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現代社会学部現代こども学科の評価

• 総合評価

  良い
  子どもについてさまざまなことが学べます。周囲の意識も高いので自分のスキルアップにもつながる環境です。
• 講義・授業

  良い
  先生によって授業はさまざまですが、演習形式の楽しい授業もあります。講義形式や模擬授業も豊富にあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだゼミには入っていませんが各先生方の研究分野が異なるので、こどもという分野の中でも多種多様な研究ができると思います。
• 就職・進学

  良い
  大学自体が就職サポートをしっかりしてくれているので、就職活動をする時期になれば、多様な援助が受けられると思います。
• アクセス・立地

  良い
  学校までが坂道ですが、いい運動になります。女子なのでダイエットだと思って毎日坂を上って頑張りましょう。
• 施設・設備

  良い
  建物はいつもきれいに掃除してもらっていますし、カフェやコンビニも複数あります。カフェではパフェコンテストも行われています。
• 友人・恋愛

  良い
  いくつかの学科が集まっていますが、授業によってはｋ上流できます。女子ばかりなので、友達は比較的作りやすいと思います。恋人は近くに共学の大学があるのでたぶん大丈夫です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  こどもについてさまざまな視点から勉強しています
• 志望動機
  こどもについて学び、将来子どもにかかわる仕事につきたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  関西個別指導学院
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いて、わからないところを先生に開設してもらっていました。

卒業生 / 2010年度入学

意外とアクティブでした。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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表象文化学部日本語日本文学科の評価

• 総合評価

  良い
  女子大で格式高いと思われがちですが、勉学だけでなくサークル活動などでも活気に溢れ、他校との交流も盛んです。学科や専攻の特色が色濃く出るため、倦厭する人もいるかもしれませんが、色々な考え方の人と交流ができると考える人には、楽しめる大学だと思います。
• 講義・授業

  普通
  一つの学科だけでも、3年次になると専攻に別れるため、多くの先生がいらっしゃるので、どの先生に学べばいいのか迷う人も居ます。しかし、どの先生も個別に相談にのっていただけるため、学びたいことが明確であれば、より合った先生を推薦してくださったり、不明瞭ならば親身になって、総合的に一緒に考えてくださいます。授業は、先生にもよりますが、本大学の授業は基礎から学び、より深く発展したディベートを出来るので、予備知識が無い人でも学びやすいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  例えば日本語日本文学科でも、近代文学・古典・現代日本語・日本語教育と、4専攻に分かれ、さらに各専攻2名以上の先生がいらっしゃるので、ゼミが豊富である。
• 就職・進学

  悪い
  文系のため、「就職」となると枠が狭くなりますが、教師志望や進学希望の方であれば、授業や支援センターがしっかりとしているため、サポート面では充実しているように思います。
• アクセス・立地

  良い
  今出川キャンパスは、京都御苑の北に位置しており、近くには商店街や飲食店もあるため、良い環境です。また、京阪出町柳駅・地下鉄烏丸線今出川駅が近く、バス停も多いので交通の便が非常に良いです。
• 施設・設備

  良い
  昔からの校舎を多く利用していますが、補修を行っているため危険であったり不便であったりということはありません。購買が1箇所しかないのが難点ですが、学校の周りが比較的栄えているので、さして問題ではないかと。
• 友人・恋愛

  良い
  女子しかいないためグループに分かれがちですが、学びたいことや趣味が合致しやすく、その上で好みが違った人と出会うことができます。私は、「一生仲良くできる」と思えるほどの友人と出会えました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  近代文学を専攻し、太宰治を中心に夏目漱石や志賀直哉の作品について学びました。余談として、卒業論文は太宰治「きりぎりす」の作品批評で書きました。
• 所属研究室・ゼミ名
  近代文学 宮崎ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  半年に一度、近代文学の作品について自らが研究・考察した内容を発表し、ディベートした上で内容を深めていく、ということをします。
• 就職先・進学先
  運輸(タクシー)
• 就職先・進学先を選んだ理由
  本社が京都で歴史があり、事務職を希望していたため。
• 志望動機
  本が好きで、文学について学術的な視点から考えられるようになりたかったから。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  自学自習のみ
• どのような入試対策をしていたか
  主要教科(私の場合、国英)の参考書を買い、一度やり終えたら、もう一度解いていました。その他の教科は、教科書の内容をノートに整理していました。

在校生 / 2014年度入学

いろいろ選べる学科です。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

現代社会学部社会システム学科の評価

• 総合評価

  良い
  いろいろ選べていい学科ですが、なにをしたいかはっきりしてないと何をしたらいいかわからなくなる場合もあります
• 講義・授業

  普通
  必修であまり興味のない分野の科目を受けないといけないことがあり、理解しにくいところもあります。おもしろい講義もたくさんあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ一回生なので、ゼミや研究はなく詳しいことはわかりません。同志社大学の教授の授業を受けれたりもします。基礎ゼミで大学生らしい学び方を学びます。
• 就職・進学

  良い
  良い就職先に内定をもらったという話をよく聞きます。実際に企業に就職されている先輩方が、どのように働いておられるかセミナーをひらきに来てくださります。
• アクセス・立地

  普通
  駅から15分ほど歩くため少ししんどいです。駅周辺にもう少し遊べるところがほしいです。学校にエスカレーターがあるので、坂を登るのは少し楽です。
• 施設・設備

  良い
  学内にコンビニがあり、綺麗で居心地のいい学校です。図書室やパソコンルームなども設備が整っていて便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大ですが隣の同志社大学のサークルに入るため交流も多く、友達関係も広がります。同女内では女の子だけなので気が楽です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会学全般についてまなびます。経済、法、心理、観光、国際関係の５つから選択して学ぶことができます。
• 志望動機
  やりたいことがはっきりと見つかっておらず、いろいろな分野のことを学んでみて自分に合ったものを見つけようと思い選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  京進スクールワン
• どのような入試対策をしていたか
  過去問演習と、その復習。日本史は教科書と資料集を使い細かいところまで覚えました。

在校生 / 2012年度入学

学習、実習が充実している

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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薬学部医療薬学科の評価

• 総合評価

  良い
  目標がはっきりしている学科のため、つらい授業や実習も友人たちと助け合ったり高め合ったりすることができます。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの専門の先生が授業してくださるので深い知識が身につきます。またみんなが同じ授業を受けるため、課題や試験勉強を教え合いながら進めることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ、研究室に配属される学年でないためわかりませんが、先生や先輩との交流ができるので、視野が広がると思います。
• 就職・進学

  普通
  内定をもらい、卒業しても、国家試験に合格しなければ薬剤師として働くことはできません。国家試験合格率は決して良くはありませんが結局は自分自身の努力次第なので、低学年の頃からの努力が必須です。
• アクセス・立地

  悪い
  どの駅からも徒歩15分以上かかり、行きは上り坂なので夏はしんどいです。周りもお店は充実していないので、なかなか寄り道はしません。
• 施設・設備

  良い
  実験室や模擬薬局などが充実していると思います。他にもラウンジや図書館、食堂などをよく利用しています。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大のため、女子しかいませんが、個性的な人もたくさんいます。学科が学科なので一緒にいる時間は自然と長く、友人はたくさんできやすいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  薬学について。薬剤師になるための知識と技術。
• 志望動機
  中学生の頃から薬剤師という職業に興味があり、幼い頃から病院で働くのが夢だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  受験科目をひたすら勉強しました。特に化学が重要だったので好きになることから始めました。

卒業生 / 2010年度入学

様々な機器を触ったり経験ができる学科

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学芸学部メディア創造学科の評価

• 総合評価

  良い
  さまざまな分野で学ぶことができ、卒業した今でもこの授業を受けておけばよかったと思う事が多いです。幅広く学べる環境です。
• 講義・授業

  良い
  一つの分野を突き詰めることも、さまざまな授業の経験をするのもありだと思います。生徒一人一人が個性を生かすこともできる、自由なところがいいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  人気のゼミは倍率がすごいです。なかなか経験することができない体験ができるゼミもあります。先生も個性的です。それぞれのゼミの特色と学びたいことを考えて選択するといいです。
• 就職・進学

  普通
  さまざまな業界へすすむ人がいますが、情報系へ進む人の割合は他の学科に比べて高いです。就職活動で訪れた先で同じ学科の先輩がいらっしゃったこともありました。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスはあまりよくないです。周りに何もないので、学校内にATMがあったりコンビニがあったりちょっとしたカフェがあったりするので、事足りると思います。
• 施設・設備

  良い
  校舎は新しく、トイレもきれいです。情報系の教室が多い建物は特に新しく感じられます。最近工事をして中庭がきれいになりました。おだやかな空気を感じられる場所です。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大学なので、構内では女子ばかりです。隣に共学があるためそこでは交流はあったのだと思います。我が道を行く一人タイプも結構います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  プログラミング、イラストレータを使ったデザイン、メディア等
• 所属研究室・ゼミ名
  ユーザーインターフェース
• 所属研究室・ゼミの概要
  音とユーザーインターフェースという2種類の研究ができます
• 就職先・進学先
  システム開発
• 就職先・進学先を選んだ理由
  PCにかかわる仕事、ものづくりに興味があったため
• 志望動機
  文系の情報メディア学科で、幅広い勉強ができるから、本を読むのではなく実践する授業だったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個別指導学院
• どのような入試対策をしていたか
  塾に通っていましたが、特に猛勉強したわけではないです

在校生 / 2012年度入学

専門分野について良く学べます。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

現代社会学部現代こども学科の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいこと、将来何がしたいか決まっている人にはその専門分野について深く学べ、何がしたいか迷っている人に対しても将来の夢が見つかるようにサポート制度がしっかりと整っています。
• 講義・授業

  良い
  自分の学科の分野の授業以外にも、他学科の講義も受けることができるものもあるので、幅広い教養を身につけることができると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私はまだゼミには入っていないので詳しくはわかりませんが、一つの学科にも多くの研究分野があり、今から選ぶのがとても楽しみです。
• 就職・進学

  良い
  就職にはとても強い学校だと聞いています。ネームバリューも強く就職志望の生徒に対してサポート制度も充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  学校までの道のりは坂道ですが、それを除けば距離的には最寄駅からは近い場所にあります。のどかな雰囲気で空気もきれいです。
• 施設・設備

  良い
  レンガ造りの洋風の建物です。内装もきれいで、学食やカフェも充実しています。女の子にとって魅力いっぱいの施設です。
• 友人・恋愛

  良い
  他学科とも自分たち自身で交流を図る人が多くたくさんの人と友達になる人が多いです。部活やサークルによっては他大学との交流が多いものもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもについて、教育学をメインとしてさまざまな視点から学ぶ。
• 志望動機
  学びたい分野がこの大学の学部にあったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  関西個別指導
• どのような入試対策をしていたか
  さまざまな形式の問題に対応できるようにしておくこと。