京都橘大学の口コミ 参考になった順 [p.34]

卒業生 / 2009年度入学

歴史を深く学べる学科です。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部歴史学科の評価

• 総合評価

  良い
  学部の数が多く、その中から自分の好きなこと、興味があるものを深く学ぶことができて、充実した学生生活が送れる大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門分野の教授は、その分野では有名な先生を多いと思います。またその先生方は親身になって相談に乗ってくれましたので、学びたいことが深く学べると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミ数はそれほど多いというわけではありません。しかし、その分は自分自身が研究するテーマについて、先生方は相談にのってくれますし、そのテーマについてきちんと掘り下げて考えることができると思います。
• 就職・進学

  普通
  セミナーやキャリアセンターもきちんとありますし、親身に相談に乗ってくれます。ただ、就職は地元でと考えていたので、大学としてのネームバリューは特に感じたことはありませんでした。
• アクセス・立地

  普通
  学校へのアクセスは私自身は徒歩で通っていたので長い坂がきつかったように思います。しかし、最寄りの駅までは大学構内に乗り入れるバスがありましたし、地下鉄でも5分と立地は良かったと思います。
• 施設・設備

  普通
  設備は普通の大学と変わらない程度だと思います。学食が時間によってとても混むので、それは大変でした。校舎は新設学部の校舎は大変綺麗だと思いますが、私の学部ではあまり利用する機会がありませんでした。
• 友人・恋愛

  良い
  私の学科の友人は個性的な人が多かったように思います。他学部の学生との交流はあまりなかったと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  世界史について基礎から、専門分野まで学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  ゼミ名が担当してくださる先生の名前です。
• 所属研究室・ゼミの概要
  ヨーロッパ史の各自研究したいことについて学びます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  一般事務職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  以前から事務職に就きたいと考えていたから。
• 志望動機
  歴史の中でも、世界史を専門的に学ぶため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  苦手な問題や過去問に何度も取り組みました。

卒業生 / 2009年度入学

自由な雰囲気で勉強しやすかった

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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文学部歴史遺産学科の評価

• 総合評価

  良い
  自由な雰囲気で勉強しやすかったです。色んなタイプの人たちがいたので良い刺激になりました。楽しかったです。
• 講義・授業

  良い
  実際の博物館の館長を務めた先生が弁をとって、分かりやすくもテストは厳しかったです。でもその分しっかり勉強出来ました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  違うタイプの人たちが集まり、色んな刺激になりました。様々な課題の発表を見るのが楽しかったです。勉強出来ました。
• 就職・進学

  良い
  就活にはキャリアセンターの先生が一人一人に担当してくれ、担当の先生方に熱心に指導してもらいました。そのお陰で博物館施設に就職が決まりました。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄一本で行けるのは良いですが、そのあと徒歩で20分くらいかかります。ただ、バスの量も増えていますし、近くには大学の寮などもあるので安心です。
• 施設・設備

  良い
  自由な雰囲気でのびのび学べました。施設の数も増えていますし、最新の設備もあり、勉強出来ました。レストランやカフェも充実していました。ご飯が楽しみでした。
• 友人・恋愛

  良い
  他大学とも交流があり、友達がたくさん出来ました。部活動もたくさんのサークルや部があり、趣味が充実すると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  美術工芸史、美術工芸の技法や歴史そのものを学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  美術工芸史コース、弓場研究室、日本刀専攻
• 所属研究室・ゼミの概要
  様々な美術工芸を好きな分野から選ぶ、その事柄について全般的に調べ、発表する。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  キンシ正宗
• 就職先・進学先を選んだ理由
  日本の文化に興味があり、それに関わる仕事がしたかったから。
• 志望動機
  美術工芸が好きで、美術工芸史を学べる場所があったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  栄光ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  大学の過去問を出来るだけ多く集め、そればかりを繰り返し解いて傾向をみた。

卒業生 / 2009年度入学

自由な雰囲気で、のびのび学べました。

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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文学部歴史遺産学科の評価

• 総合評価

  良い
  少し、田舎の場所にあります。ですがそれ故に自由に歴史と文化財が学べました。教授からの発掘アルバイトの紹介など、実際に歴史に関わる仕事をしている人との繋がりも豊富です。
• 講義・授業

  良い
  実際に博物館や古墳に出向いて実際に調査します。美術工芸が専門の場合は、博物館や美術館へ言って本物を目にし、文化財に対する感性を養うことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  美術館の館長を勤めた人が実際に弁をとり、その経験に基づいた講義でした。プリント等の資料を使って分かりやすく説明する教授もいれば、体験談のみをお話しして考える力を重視した自主性を伸ばすような教授もいました。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターでは、一人一人に担当の指導員がついて下さり、親身になって話を聞いてくれます。履歴書などについても熱心に見てくださり、おかげで京都の博物館に就職することが出来ました。
• アクセス・立地

  普通
  地下鉄一本で最寄りの駅につきますが、それからはバスで少々じかんがかかります。ですが、最近はバスの量も増えていますし、近くには大学の寮などもあるので安心です。
• 施設・設備

  良い
  カントリー風の落ち着いた外観と雰囲気で、看護学部が出来てからは校舎や施設の数もかなり増えました。設備は最新のものを取り入れておりました。
• 友人・恋愛

  良い
  個性豊かな人たちが数多く、部活動やサークルなども充実していました。私が入った部活は大学内だけでなく、他大学とも交流があり、友達がたくさん出来ました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  文化財の概要、概念から始まり、文化財の保護・活用を考えます。
• 所属研究室・ゼミ名
  美術工芸史コース弓場ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  美術工芸について学ぶ。ジャンルは問わない。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  酒造会社が経営する酒造博物館
• 就職先・進学先を選んだ理由
  お酒の作り方と京町家、それらに関する史料を公開しています。洛中にあった酒屋を知る博物館として支持を受けています。
• 志望動機
  歴史とか 文化財が好きで興味があり、それに関わる仕事がしたかったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  栄光ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を出来るだけ多く集め、そればかりを繰り返し解いて傾向をみた。

卒業生 / 2011年度入学

元教職の先生が多く頼りになります

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の目指すところがはっきりとあり 学ぶ意欲のある人にはとても良い環境です。途中で悩んで方向転換することも勿論可能で その時にもしっかりとサポートや後押しをして貰えます。
• 講義・授業

  良い
  元教員として教壇に立っていた先生が多いので わかりやすく面白いです。工夫もたくさん凝らされていますし 大変勉強になります。しかし 学ぶ意欲の無い人には辛いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生方はとても親身に話を聞いてくださり 仲良くしてくれます。雰囲気はとても良いと思いますが ゼミによって課題の多さや見方が違うので 自分に合うゼミに入れたら最高です。
• 就職・進学

  良い
  就職率は高いです。公務員試験対策のサポートもしっかりとしています。系列の園・学校への就職などはあまりなく みんな自力でしっかり就職しているという印象です。もちろん 教職支援室のサポートはバッチリです。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上なので立地はよくありません。大雨で中二階が冠水したこともありましたし 授業で育てていた野菜をイノシシに食われたこともありました。でも新快速も停まる山科駅からバスが出ているのでアクセスは悪くないです。
• 施設・設備

  良い
  比較的新しいのでキレイです。大学自体の敷地も徐々に広がっています。カフェや売店も私の卒業後拡大したそうなので 問題ないと思います。でも坂道はつらいです
• 友人・恋愛

  普通
  女子の多い学科柄か どうしても馴れ合いっぽく高校までのような仲良しグループがなくならない印象です。学内カップルも多いです。私は苦手でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育についての基礎知識・技術や法的な位置づけなど
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  株式会社こどもの森
• 就職先・進学先を選んだ理由
  東京での就職を希望したため。会社や園の保育方針が自分にあっていると感じたため。
• 志望動機
  保育士を目指しており 高校時代にこの大学の教授の授業を受けて楽しかったので決めました。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個別指導アクシス
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解くのと 苦手分野を重点的に復習していました。

在校生 / 2010年度入学

歴史や美術工芸品が好きな人には向いている

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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文学部歴史遺産学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門的分野を幅広く扱っている総合大学ですので、将来の夢に直結と言ってもおかしくない部分が良点です。自分の努力次第では、確実に将来の夢が叶う場所です。大学の講義も、一つ一つが内容の濃いものなので、勉強をしていくには最適な環境であると思います。
• 講義・授業

  普通
  知識、経験が豊富な先生方が沢山おられるので、普段聞けない様な授業内容も数多いです。生徒と先生方が親しみやすい大学です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは、少人数ながらに実習や研究をこなすことが多いので密に話し合いを進めることが出来ます。グループワークの力がつきやすくなります。
• 就職・進学

  良い
  就職について、1から丁寧に何をするかと言った説明をして頂けます。自分がどのタイミングで就職に関わって行くか、改めて理解することも可能です。履歴書や、エントリーシートも親切に教えて頂けます。
• アクセス・立地

  悪い
  大学自体は坂上の場所にありますが、自然豊かで駅直結のバスも通っているので、とても便利です。近くには市営地下鉄の駅もあるので、交通に関しては良い点が多いです。
• 施設・設備

  悪い
  施設はゴミも落ちて居ないほど、清掃員の方たちによって整備されている点もあり、とても綺麗に保たれています。最近では新しく建てられた館もあるので、活気に溢れています。
• 友人・恋愛

  悪い
  勉強に熱心な姿勢を見せる生徒が多く、友達同士助け合って学習する場面も多く見受けられます。男女仲良く、様々な部活動との交流も多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  歴史遺産と美術工芸品について、その取り扱いなども学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  歴史遺産の専門知識を得ることが出来ることに、興味を持ったため希望した。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら過去問を解き、出題傾向の多いものから学習を進めていた。

卒業生 / 2012年度入学

歴史、特に女性史を研究するには良い環境だ

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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文学部歴史学科の評価

• 総合評価

  良い
  全学科の中で、1番地方からの出身者が多く、日本全国の友人ができやすい。カリキュラムについては、1年時は日本史世界史のどちらとも学ぶ事ができ、これから進むべきコースについて、しっかりと考える時間が与えられている。2年時は自分の学びたいコースに分かれ、専門的な知識を基礎からつけられる。ゆとりのあるカリキュラムだと思う。ゼミの教員もそれぞれの分野に特化した人材が揃っており、疑問点やこれから学ぶべきことをきちんと指導してくれて、頼りになる。難点は、意欲のある生徒とそうでない生徒の差が激しいことだと思う。
• 講義・授業

  良い
  日本史なら、学びたい時代の歴史に特化した教員が、世界史ならば、学びたい地域の歴史に特化した教員が揃っており、様々なアドバイスがもらえる。これから何を学ぶべきかするべきか分からなくなった時も、進むべき方向へ積極的に導いてくれる。深く学びたい時には本を紹介してくれたり、すべきことをしっかりと教えてくれるので、安心して勉強することができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  毎週集まって、それぞれの研究の進み具合や分かったことを発表する場がきちんと設けられている。他人の発表を聞いて、疑問点を指摘したりすることは、これからの研究を新たな過程に導いてくれる上で重要だと感じた。また、課外活動の多いゼミもあり、実際に博物館などに行くなどして、生の知識を蓄える事ができる。
• 就職・進学

  普通
  文学部、歴史学科ということで、就職活動は苦戦した。何を今まで学んできたのかを簡単な言葉で伝えるのは難しく、苦労した。就職活動が長期化する人も多く、かなり苦戦を強いられる学科だと思うので、就職活動におけるいち早い準備が大切である。
• アクセス・立地

  普通
  JR山科駅から、バスで20分程度だが、かなり道が混み合っていることや、バスが混み合い満員状態で学校まで行くことになるので、苦労した。また、最寄り駅である地下鉄東西線の椥辻駅からも遠く、しかも坂なので徒歩も辛い時がある。通学については不便な事が多い。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は比較的綺麗で、新しい棟には最新設備も整っており、よい環境で授業を受ける事ができた。しかし、食堂がせまいので昼食をとる際には席がないことも多々あった。
• 友人・恋愛

  良い
  歴史学科の人は、温厚で真面目な人が多く、勉学や私生活についても気軽に相談したり、話すことができた。だが、積極性に欠けるおとなしい人が多いので、皆で何かしたり騒いだりするのが好きな人には不満かもしれない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  世界史学科に所属し、スコットランドとイングランドの合邦について学んだ。
• 所属研究室・ゼミ名
  世界史コース イギリス史ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  世界史、特にイギリス地域に特化したゼミ。また、女性史や教育の歴史も学ぶ事ができる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  仏壇、仏具販売職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実家が寺で、将来進むべき道の役に立ちそうだったから。
• 志望動機
  世界史を深く学べそうだったから。また、教授によるサポート体制が整っていそうだったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  大学から届く過去問を多く問いたりして、頻出問題などをチェックするなどして、傾向と対策を練った。

卒業生 / 2008年度入学

深く学べる環境でした。

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部歴史学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の興味のある内容についてより深く学ぶことができる大学だと思います。学校はアットホームな感じで楽しく過ごすことができると思います。
• 講義・授業

  良い
  少人数で受けるものから、大人数で受講する授業など、様々な授業から選択し、興味のあるものを選ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各ゼミは少人数で受講するものなので、授業の内容は専門的な内容を学ぶことができ、先生方もより親身になって相談を受けてくれます。
• 就職・進学

  普通
  就職に特別強いという印象は受けませんが、キャリアセンターを設けるなど、先生方も親身になってくれます。それゆえ自分自身の努力次第だと言えます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅から、徒歩で20分ほどかかります。立地は山の方なので少し不便かもしれません。しかし、学校の敷地内からもバスが出ています。
• 施設・設備

  良い
  校舎は比較的に新しく、きれいなのですが、学部によっては新校舎を全く利用できないです。歴史学科はあまり新校舎を利用する機会がないかと思われます。
• 友人・恋愛

  普通
  個性的な人が多いですが、アットホームな雰囲気があります。授業によっては他学部の学生とも仲良くなれると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  18世紀のハプスブルク帝国の政治について
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  一般事務職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  興味はなかったが、事務職を志望していたから
• 志望動機
  自分が興味のある学問を学びたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  通常の授業をきちんと受けて、過去問を解いた。

在校生 / 2014年度入学

教授たちのサポートにより、勉強が充実。

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部歴史学科の評価

• 総合評価

  普通
  学術論文や史料本が揃っているので、歴史を学びたい人にとってはとても良い環境です。歴史学科は人数が多い分、仲間・友達が多くでき、困った時の助け合いもよくあります。
• 講義・授業

  良い
  歴史学科の講義はほとんどの内容が高度なもので、講義の内容についていくには自主学習を心掛けなければなりません。始めは結構しんどいです。その分、専門的な学習ができ、自分にあった研究を行なうことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  分野によっても異なりますが、少人数になるゼミでは一人ひとりがみっちりと教授に指導していただけます。通常講義と同じ分野でもゼミのほうが内容が濃く、より専門的になっていきます。
• 就職・進学

  普通
  就職活動に関しては、サポート体制が整っています。教授が親身になって相談にのってくださったり、キャリアセンター課の職員方が履歴書の書き方や面接の受け方の指導をしてくださいます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りのJRの駅からはバスで30分ほど、最寄りの地下鉄の駅からは徒歩で20分ほどと、あまりアクセスに便利な場所ではありません。徒歩の場合は坂道を登らなければならず、登校に骨が折れます。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は一ヶ所に集まるような形で建ち並んでおり、移動に不便はありません。しかし、それぞれの校舎の階層が高く、教室に行くまでに疲れてしまうということが多々あります。
• 友人・恋愛

  普通
  委員会や1回生時のクラス分けなどで友達をつくることにはくろうしません。その中でカップルもできます。しかし、他学科の友人や恋人をつくろうとすると、少し難しいかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  歴史学とはなんたるか、歴史学の基礎を学びます。その後、それぞれの分野での専門的な内容を学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史基礎ゼミ古代
• 所属研究室・ゼミの概要
  平安時代を中心に、政府が発布した法令や貴族の日記をもとに、当時の日本社会を読み解いていきます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  日本史を学びたいと思い、それなら京都へ行くべきだろうと思ったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  していない
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の過去問や、赤本をやりこみました。

在校生 / 2008年度入学

自分のペースで勉強できて良いです。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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健康科学部の評価

• 総合評価

  良い
  自分のペースで勉強できることが何よりです。仕事をしたり、家事をしたり、自分のしたいことと両立できます。でも、勉強時間自体は一般の大学生と同じくらいしなくてはいけません。在宅・出かけ先で勉強でき、通学時間がないことが両立できる部分です。
• 講義・授業

  良い
  メディア授業に関してはどの科目もとても分かりやすく、どんどん進める意欲が湧く内容です。テキスト授業に関しては少し難しいものも多く、根気がいると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  通信なのであまいりここは重要ではないです。しかし、スクーリングでは一般の大学生と同じ器具を使うことができ、不便はないです。
• 就職・進学

  普通
  学科設立３年目なので、まだ就職や進学に関する評価はできません。ただ斡旋等の対策はあるようです。これからだと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスはあまりよくありません。少し田舎ですし、近くにご飯が食べられるお店やコンビニはないように思います。学食や生協は構内にあります。
• 施設・設備

  良い
  通信制の方が使う校舎は学科設立時にできたものであり、とにかく綺麗です。とても勉強しやすい環境だと思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  年齢層も幅広く、様々な職種の方がいるので、いろいろな話は聞けます。スクーリングにはあまり行かないので、恋愛感情は浮かばないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学が主です。１回生から深い心理を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  自分のペースで学べる、心理学を学びたいと思っていた
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  特別な受験対策はなく、書類のみで入学できます。かといって、全く知識がない状態で入るのはどうかと思い、心理学の本は読み漁りました。

在校生 / 2012年度入学

設備がきれいでコンパクト

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  幼児教育や初等教育にきょうみがあり、子どもとかかわることが好きな人は学ぶことが多いと思う。4年間で、さまざまなことを学べる大学です
• 講義・授業

  良い
  専門的な知識が豊富な先生が多く、それぞれから学べることがあります。個性的で、関わりにくいこともあるけど、持てる知識でささえてくれます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  それぞれの先生によって、少しずつ変わるけど、真剣に一人ひとりと向き合おうとしてくれる。個性的なメンバーで、いろいろな刺激を受けられます。
• 就職・進学

  良い
  就職率も高く、その後辞める人も少ないのが特徴。面談や試験対策として、講義を用意してくれる。まわりが頑張ろうとするから、自分も頑張れる。
• アクセス・立地

  良い
  JR、京阪バス、地下鉄で行くことができます。バスは本数が少ないので、行列になってしまうのが残念です。効率良く運営していただきたい。
• 施設・設備

  良い
  白やレンガ調の壁など、統一感があり、設備はとてもきれいです。ただ、傾斜の面に立っているので位置の把握が難しいです。
• 友人・恋愛

  普通
  子どもが好きで、自分を伸ばすことを目指している人が多い。個性的ではあるが、協調性があり、思いやりの心があるので、優しい人ばかりです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育についての基礎知識から基本的技術、応用などを学ぶことができた。
• 学科の男女比
  10 : 0
• 志望動機
  近くて、綺麗で、先輩方も多く進学されていたので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  いってない
• どのような入試対策をしていたか
  応用問題を中心に、多く解いた。科目は早めに絞った。