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京都女子大学
出典:Corpse Reviver
京都女子大学
(きょうとじょしだいがく)

私立京都府/七条駅

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偏差値:40.0 - 45.0

口コミ:★★★★☆

3.95

(891)

京都女子大学 口コミ

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★★★★☆ 3.95
(891) 私立内163 / 592校中
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891631-640件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部児童学科の評価
    • 総合評価
      良い
      各地方から集まった同じ目標をもつ友達がたくさんでき、いろいろな価値観があることを学びました。また、サークルに加入すれば、学科外の友達、学外の友達もできます。
    • 講義・授業
      良い
      各専門分野にすぐれた先生がおられます。専門的な話から、実践的な話までいろいろなことを学べます。また、実習は辛いですが、実際の保育の仕事に携わることができ、本当にいろいろなことを学ぶことができます。今ではとてもいい思い出です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      少人数で和気藹々と自分が選んだ専門分野を研究することができました。ただわたしの時は、3回生の後半からゼミが始まるので、ゼミで長時間過ごすということがありませんでした。
    • 就職・進学
      良い
      採用試験に向けての面接練習や、小論文の講座があります。内定されている先輩の話を聞くことができる機会もありました。
    • アクセス・立地
      良い
      大学へ行くまで間の坂が辛いです。しかし、大学前まで行くバスも出ています。四条河原町までバスで約15分、お散歩がてら歩いてもいけます。清水寺や高台寺、八坂神社、三十三間堂等歴史的建造物も近くにあり、京都を満喫できます。
    • 施設・設備
      良い
      建て替えが進み、新しい施設もできていますが、基本的に古い施設です。あと、児童学科の棟は入り口から1番遠いところになったと聞いています。
    • 友人・恋愛
      良い
      女子大で、出会いは少ないですが、女子ばかりで楽です!みんな仲良く4年間楽しく勉強することができました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1回生は机に向かい保育の理論や歴史、発達心理について学びます。2回生からは音楽や図工、運動遊びといった実践的なことを学びます。3回生では今までの実習を活かしながら、保育の理論を掘り下げていきます。4回生では卒業論文をゼミごとに書いていきます。3回生からは空き時間や授業のない日もあり、ボランティアをしたり、バイトをしたりすることもできます。
    • 就職先・進学先
      公立幼稚園
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      公立は安定しており、異動もあるため。私立保育園が少なかったため。
    • 志望動機
      保育士、幼稚園教諭の資格を取りたいと考え、オープンキャンパスに参加しました。発達心理学に優れた先生がいるということをお聞きし、この学校で学びたいと考えました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      学校近くの個人塾
    • どのような入試対策をしていたか
      国立も考えていたため、幅広く勉強しました。私大は英語、国語、世界史で受けることを考えていたため、その三教科を中心に勉強しました。
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    投稿者ID:181698
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    文学部史学科の評価
    • 総合評価
      良い
      本場の京都で歴史を学びたい人にはとても良いです。学校の周りや街中の至る所に歴史的なものがあり、本物の史料に触れて学ぶことができます。
    • 講義・授業
      良い
      日本史、西洋史、東洋史の3つがあり、その中でも古代、中世、近世など細かく分かれていて、様々な時代や文化を学ぶことができます。古文書や遺物に触れることもあり、他では経験出来ない事が沢山ありました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      専攻した時代によりますが、古文書や歴史書、文献などを読んでレポートを書いたり論文を書くことが多かったです。院生の先輩がアドバイスを下さることもありました。史跡巡りをするなどゼミによって様々な特徴があります。
    • 就職・進学
      普通
      学校としてのネームバリューはありますが、学科で取得した資格を活かして、その職業に就くことはあまりなかったです。主に教員免許や博物館学芸員、図書館司書などの資格は取れますが、一般企業への就職がほとんどでした。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅から徒歩15分ほど坂を登るため、夏場は特に辛いです。さらに、学科の棟はそこから10分ほどかかるため、移動教室などは休憩時間いっぱいかかりました。学校のバスが出ており、JR、阪急、近鉄、京阪など様々な便で利用できるのは便利でした。
    • 施設・設備
      良い
      最近、法学部が新しく出来たり、情報やパソコンの講義のための棟が新しくなったりと、とても綺麗になりました。図書館も充実しており、歴史書や論文など必要なものは全て手に入れることができます。
    • 友人・恋愛
      普通
      女子大なため、友達ととても仲良くなりますが、恋愛は難しいと思います。アルバイトや学校外のサークルなど、自ら出会いを探していくことになります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は一般教養と日本史、西洋史、東洋史の概要、体育などがありました。2年次から各専攻に分かれ、4年次にゼミに入ってさらに専門的に学びます。私は日本古代史を専攻していたので、天皇制や系譜など専門的に研究しました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      瀧波ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      日本古代史の専攻で、教授は女帝を専門にしていました。
    • 就職先・進学先
      美容系 技術職
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      元々、エステやマッサージに興味があり、若い時に一度経験したいと思って選びました。
    • 志望動機
      京都の本場で歴史を学びたいと思ったので選びました。遺跡や史跡、建築物などがとても好きで、身近に接することができるため、良かったと思います。
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター利用なので、特に得意な日本史と国語系を中心に対策しました。飛び抜けて良い教科があれば、難しくないと思います。
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    投稿者ID:182321
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      真面目な学生たちと共に、地に足のついた教育が受けられる。幅広い教養を学ぶ場でもあり、一社会人として世間に出る準備がしっかりできる。
    • 講義・授業
      良い
      少人数授業が一年生の時から受けられるので、ゼミではなくても自分で研究したりという機会が4年間の中で多く与えられていると思う。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      現役で、つまり未だに音楽活動をしている先生方もおり、素晴らしい先生のもとで学ぶことができる環境にあると思う。
    • 就職・進学
      良い
      大学自体が就職率の高さを売りにしている面もあり、世間体も良いため就職に関しては強いと思う。また、自分で希望さえすればアドバイスや対策講義を受けられる施設が整っているので、ぜひ活用することをお勧めする。
    • アクセス・立地
      良い
      少し高い山の中にキャンパスがあるが、市内であり有名観光地にも近いため、バスや地下鉄などに苦労することはない。
    • 施設・設備
      普通
      清潔感は感じられるが、後者によってその綺麗さに差があることは否めない。綺麗なところだとエレベーター完備とまでいくが、反対に害虫出現の恐れがある校舎などもあり、そういった場所に関しては早急なリフォームを求めたい。
    • 友人・恋愛
      悪い
      女子大であるため、まず学内恋愛は期待できないだろう。学内事務や教員にもちろん男性はいるが、恋愛対象にはならない…。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      初めの2年間は、音楽に関する基礎的な知識や技能を身につける授業が主であった。同時に、教職に関する専門知識や現在の教員の立場やこれからのことについても学んだ。
    • 志望動機
      音楽の専門的な教育は高校時代ですでに受けており、これからは一社会人として生きていくために必要な教養や知識も同時に身に付けたいと思ったから。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      勉強に関しては、過去問を解いて傾向と対策を練っていた。
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    投稿者ID:183309
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 1| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      普通の学校だと思います。 特に良い点もなければ悪い点もありません。 自分で勉強がしたい、できるという人には向いていると思います。
    • 講義・授業
      普通
      基本的な講義についてはわかりやすいが、コアな講義は事前に自分で勉強してから望まないとわからないこともあった。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      自分のやりたいゼミはなかったが入ってみると親身になって相談に乗ってくれる教授だったので結果的によかった。
    • 就職・進学
      悪い
      学校での斡旋はなく、自分でやっていかないといけない。 自分の力だけでやっていかないといけない。 大学名がプラスになるのは一般企業だけだろう。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からは遠く、専属バスがあるがお金がかかる。 歩けば30分ほどかかるため乗っていた。 駐輪場はたくさん用意されていた。
    • 施設・設備
      悪い
      古い建物だった。 新しい学部には新しい校舎があてられており、不公平感がいなめなかった。 門からの距離についても同上。
    • 友人・恋愛
      普通
      普通でしかない。 女子大のため恋愛はない。 他大学のサークルに入るのは可能。 友達は作りやすい。 他府県からの人がたくさんいるため初めにグループが出来ていないから。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      音楽教育学については、将来教師になる上での基本的な教えだったので、とてもわかりやすく、ためになった。 仏教学はどの学科に行ってもマスト。 そのためか、かなり厳しい。 しっかり勉強しないとテストができない。 そのため、単位を落とす学生は多い。
    • 所属研究室・ゼミ名
      秀村ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      自分の調べたい音楽に関するものを調べ論文を書く。
    • 就職先・進学先
      京都市正教諭
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      学校の先生になることに憧れがあったため。
    • 志望動機
      音楽教員の免許が取得したかったからです。
    • 利用した入試形式
      その他
    • どのような入試対策をしていたか
      編入試験だったため、面接練習を行った。。
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    投稿者ID:183672
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    家政学部生活福祉学科の評価
    • 総合評価
      良い
      福祉全般が学べて広い分野の知識が習得できます。実習も充実しており、現場の雰囲気も実感でき指導も行き届いています。
    • 講義・授業
      良い
      それぞれ興味のある分野の教授の講義が選べるので、幅広い知識が得られます。また、質問にも丁寧に答えてくれます。また、一般教養として仏教学や他の学部の授業も選択でき、広い視野で物事を考えることができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      人気があるゼミには人数が集中することがあるが、基本的には10人前後で活動します。地域との連携があるので研究も進みやすいです。
    • 就職・進学
      良い
      福祉現場はもちろんのこと、一般企業への就職も可能です。就職の相談やエントリーシートの添削もやってもらえます。
    • アクセス・立地
      良い
      京阪七条駅からは長い坂道が続いているので通うのは体力が必要ですが、慣れれば普通です。付属小学校、中学校、高校があるので朝の通学はたくさんの人が歩いています。近くには京都の街並みがあって観光客も多くとても良い環境です。
    • 施設・設備
      良い
      生活福祉学科の棟は比較的新しいですが、食堂や一番大きな校舎からは少し離れた所にあるので、授業に遅れないように早めに移動する必要があります。学科の棟に実習施設もあります。
    • 友人・恋愛
      良い
      地方出身者も多く、実習などを通じて絆が深まります。ほとんどの顔と名前が一致するような、比較的アットホームな学科です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      介護福祉の実態、現場の体験、認知症予防、リハビリテーションについて。
    • 所属研究室・ゼミ名
      井上研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      介護福祉の実態や認知症高齢者の自宅での暮らしの条件
    • 就職先・進学先
      不動産会社
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      現場を体験し資格も取得しましたが資格は一生有効なので、福祉現場に限らず一般企業へも就職してみたいと考え、さまざまな業種を受けました。
    • 志望動機
      介護福祉士の資格取得を目指し、また認知症について学びを深めたかったので。
    • 利用した入試形式
      その他
    • どのような入試対策をしていたか
      付属高校からの入学だったので大学受験はしていません。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:181524
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      古くからの伝統がある学校なので、信頼があります。 祖父母もよろこんでくれました。 真面目な校風だと思うので、親御さんにも安心していただけるのではないかと思います。 教育学科は、小学校の免許、幼稚園の免許を取りたいと思っている人にはぴったりな学科です。 専門的な授業もたくさんあります。付属の小学校での実習もあり、恵まれた環境です。 私が在籍していた心理学専攻では、心理学について詳しく学ぶことができます。 教育学と心理学どちらも学べるので充実した学びが得られます。 ただ、大学独自の必修授業や宗教の授業は授業料がもったいないと思うようなものもありました。 共学のように、学生が強く主張できる立場にないように思います。 その分雰囲気は穏やかで、真面目な人が多く、この大学で知り合った友達とは一生の付き合いになるだとうなと思っています。 たまに言われる「女子大」のドロドロした感じなどは全くありませんでした。合コンなども(私のまわりでは)全然ありませんでした。4年間とても楽しくすごせましたよ。
    • 講義・授業
      良い
      教育学科の授業に関しては、専門的な授業もたくさんあるので、多くの知識を身に着けることができます。 免許を取ろうと思うと必修の授業がかなり多くなりますが、個性的でおもしろい授業も多かったです。 教員免許をとりながら、心理学専攻で、心理学を学びたい方は、授業がぎゅう詰めになります。 実際私もそうでした。小学校教諭・幼稚園教諭を取ったうえで心理学を勉強していました。 大変といえば大変ですが、ためになる授業も多かったので、充実した毎日を送れたと満足しています。 一般教養や宗教などの必修の授業は正直残念な内容のものもありましたが、 学科や専攻の専門的な授業に関しては興味や関心に合わせて様々な勉強ができると思います。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      心理学専攻だったのですが、やはり教育学科の中の心理学専攻なので、 心理学を主に勉強したい、この先心理学の道に進みたい、という人ばかりではありません。 本当に心理学を学びたい、仕事にしたい、という志がはっきりしている人は、 大学院進学までを見据えて大学を選ぶほうがいいと思います。 もちろん私たちの同級生の中にも院まで進む人もいましたし、ゼミの先生もサポートしてくれていたと思います。 私の所属していたゼミはみんな仲良しで楽しかったですが、充実した勉学ができるという感じではありませんでしたので、院志望の人は不満があったかもしれません。 どこの大学でもそうかと思いますが先生によるところが大きいですね。
    • 就職・進学
      良い
      就職課主催のセミナーや面接指導、履歴書の添削などがあり、サポートの体制は悪くなかったかと思います。 うまく利用している人もいたと思いますが、私は説明会に行った程度で、あまり利用せずに自力で就活をしました。 就活氷河期だったので、全然内定がでない友人もいましたが、卒業間近になると就職課から就活の状況確認の電話が来たりしていたので、大学としても力をいれるようにしておられると感じました。
    • アクセス・立地
      悪い
      京都駅からバスがでていますがふつうに市バスと同じ料金です。ケチです。 そしてうんざりするほど並びます。普通に授業に間に合うようにと何も考えないで行くと かなりの行列でまずバスに乗れずに絶対に遅刻します。 京阪の七条駅からは歩いて20分ぐらいですが最初から最後まで100%坂道です。 気候のいい時はいいですが真夏はきついです。 河原町とのバスは遊びに行くときなどは便利ですが、1時間に2本ぐらいだったように思います。 以上のことから立地はどちらかというと悪いです。 でも立命館大学とか、京都産業大学とかに比べると都心に近いだけまだましでしょうか。
    • 施設・設備
      良い
      建て替えが進んできているのできれいな校舎もあります。 新しい校舎はトイレもエレベーターもピカピカで最先端です。 ただ歴史ある大学なのでむちゃくちゃぼろい校舎や部屋もあります。 心理学の勉強用の設備や装置などは基本的なものは不自由ないぐらいにはそろっています。 学食は他の大学のものも食べに行ったりしましたが、京女がいちばんおいしいです。 大きな食堂が2つと、購買も2つ、カフェ&パン屋、クレープやパフェがたべられるコーナーもあります。 メニューも豊富で飽きないですよ。
    • 友人・恋愛
      良い
      女子大ですので恋愛に関してはもちろん期待できませんが(笑)、他大学とのインカレサークルもありますので、バイトやサークル等で出会う人が多かったです。 良く恋バナで盛り上がりました。 真面目でやさしい人が多く、一生の友達がたくさんできました。 ここに入ってよかったと思うことのいちばんが、友人関係です。ものすごく楽しかったです。充実した学生生活が遅れること請け合いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1,2年次は必修の授業、教員免許をとるための授業、心理学の授業など、時間割がほぼうまるほど忙しかったです。 教員免許を取る人は3年次で付属の小学校の実習、4年次で地元の学校での実習がそれぞれ2週間ずつあります。 3年次からは心理学の専門的な授業や実験なども増えてきて楽しいです。 4年次はほぼ授業がなく、週1のゼミだけでした。
    • 所属研究室・ゼミ名
      稲塚ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      各自が論文を読んでまとめてきた内容を発表し、ほかのゼミ生に質問してもらったり、 先生に意見をもらったりします。 ただ、そんなに専門的な意見はもらえません。 とにかくゆるいです。やさしい先生と穏やかなメンバーで楽しかったですが、ためになったかと言われればはいとは言えません。
    • 就職先・進学先
      食品会社/営業
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      就職活動を続ける中でご縁を感じたので。 自分の能力や志向と、企業の掲げている目標が近しいと感じたので。 あとは、一部上場企業だということや従業員数の多さなどから、安心できると思ったので。
    • 志望動機
      教育学と心理学を両方学びたかったので、ぴったりだと思いました。 実家から通えることや、名のある大学で両親も安心だということも決め手の一つになったかと思います。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      個別指導の明光義塾
    • どのような入試対策をしていたか
      公募推薦を受けることにしていたので、とにかく国語と英語ばかり勉強しました。 もし落ちたらその後の試験では社会等の勉強も必要になったと思いますが、 絶対受かろうと思っていたので国語と英語に全力投球していました。 過去問も何度もやり、長文が必ず出題されていたので長文読解のテキストを何度も行いました。 小論文(自己アピールとかだったかもしれません)は高校の先生に添削をしてもらいました。
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    投稿者ID:182958
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    文学部国文学科の評価
    • 総合評価
      良い
      入学直後から、わからないことが多々ありますが大学側のサポートが充実しており、とても良い大学だと思います。国文学科の先生方は個性的で親しみやすい先生が多い為、気負いすぎずに学習していけるかと思います。また、女子大学ですが他大学との交流もありますので、友人関係も比較的広げやすい環境かと思います。
    • 講義・授業
      良い
      専門的な知識を深めることができることはもちろんですが、課外学習がある講義もあり、京都という土地柄を活かして学び、履修が可能な講義も選択できます。また、本物の書物が大学内に保管されていたりと実際に触れながらの学習が可能です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分の興味がある内容のゼミを選択することができますが、教授によっては厳しさに偏りがあるようなので、事前調査をしっかりされることをお勧めします。基本的には楽しみながら進めていけば苦戦せずとも履修可能です。
    • 就職・進学
      良い
      就職活動に向けて、セミナーが開かれますし、先輩からの経験談も聞くことが出来ます。地元大手金融機関への就職が割合多かったですが、特殊な職業へも就職できる、選択肢の多い大学かと思います。大学自体のネームバリューもある程度ありますので、若干ではありますが企業からの印象はいいかと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      「女坂」と呼ばれる校舎前の坂が有名です。夏は登りがきつく、冬は雪で滑りやすくなるので要注意です。しかし、「プリンセスラインバス」という赤い送迎バスが出ています。うまく活用すれば通学はもちろん、京都中心部へのアクセスもかなりいいように思います。
    • 施設・設備
      良い
      最新の設備があるわけではありませんが、手入れは行き届いており、十分かと思います。また、逆に少し年季が入っていることが良い部分もあります。学部によって利用館が違いますので、そこも楽しみの一つかと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      学園祭が毎年行われるのですが、その時は他学生や女学生以外も校内に入れます。その際に交流があることはもちろんですが、サークル活動によっても他大学の人と交流できます。また、同じ学校内でも選択制の授業で学科関係なく一緒に受講する講義もあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      高校までに学習した内容をより具体的に学習しました。例えば「万葉集」「源氏物語」など、実際の内容などです。また、くずし字の読み書きも実践しました。年次で内容が進んで行くという感じではありませんので、その都度自分自身の興味がある講義を選べばいいかと思います。
    • 就職先・進学先
      不動産業/営業
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      もともと接客が好きで、業種はこだわっていませんでした。たまたま出会った会社と相性が良かったためそのまま入学いたしました。
    • 志望動機
      高校時代まで、国語が一番得意で、且つ小説を読むことが好きであったため国文学科を専攻しました。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      特に何か受験対策を行ったりはしませんでした。
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    投稿者ID:181466
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      教授の考えを押し付けられている感じがする。授業形態が大勢なので仕方ないが。 女子校といえばいじめが多いイメージだがそんなことはなく、みんなとてもフレンドリーで優しい人が多い。
    • 講義・授業
      良い
      教授の考えを押し付けられている感じがする。授業形態が大勢なので仕方ないが、そこは配慮して頂きたい点である
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミによってばらつきがある。毎週のようにプレゼンをするゼミもあれば何もしないゼミもある。その雲泥の差はどうなのかと疑問に思う。
    • 就職・進学
      良い
      進路のことで悩んでおり、就職サポートの方に相談にのってもらったり、面接指導をして頂いたりお世話になった。
    • アクセス・立地
      良い
      河原町に出ると遊べるが、バスに乗るのでその点は不便である。さらに生徒でもバスは運賃が必要であるため、それは改正して頂きたい。
    • 施設・設備
      良い
      校舎同士が離れているため移動が大変である。最近綺麗にリフォームしており、とても綺麗な校舎になった。学食はボリュームがあり、居心地が良い。
    • 友人・恋愛
      悪い
      女子校なので、恋愛とは無縁である。しかし、友達はたくさんできる。みんなとてもフレンドリーで優しいので、本当に居やすい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育の原点について学んだ。実践もしたが、どうしたら子どもを惹きつけられるかというテクニックを実践として取り入れて欲しかった。
    • 所属研究室・ゼミ名
      音楽ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      特にこれといったことはしていない。卒論のテーマを決めるまでに時間がかかったので、卒業の内容が薄くなったため、もう少し早く卒論に取りかかるべきではなのではなかったかと思う
    • 就職先・進学先
      幼稚園教諭
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      小さい頃からの夢であったため。やはり夢を諦めきれなかった。
    • 志望動機
      将来は小学校か幼稚園の先生になりたいとずっと思っていたため、どちらも免許取得できるこの学科を選んだ。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      個別指導
    • どのような入試対策をしていたか
      面接対策を主に行った。また、苦手な英語の克服を試みた。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:182525
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    家政学部食物栄養学科の評価
    • 総合評価
      良い
      将来、管理栄養士になりたいと思っている人には、いい大学だと思います。ほとんどの人が管理栄養士の国家試験の為、勉強する雰囲気は良いと思います。
    • 講義・授業
      良い
      講義は、ほとんどクラス制で行われます。管理栄養士になるための必須科目が多いので、選択科目は少なめです。3回生になると、将来の進路に合わせ教育、研究、医療系に分かれて講義が行われます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教育、研究、医療系様々な分野の研究室があります。京都大学、病院、老人ホーム、幼稚園、小学校等と一緒に研究している研究室もあります。
    • 就職・進学
      良い
      管理栄養士として就職する人、銀行等一般職、販売職につく人もいました。管理栄養士としての就職先としては、病院、老人ホーム、小学校、幼稚園、市役所、給食委託会社、食品製造等さまざまな分野で活躍するできます。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄りの駅は京阪七条で歩いて20分、坂道もあるので少し遠く感じます。大学のバスは京都駅、京阪七条、河原町から出ています。
    • 施設・設備
      良い
      調理室、研究室等、建て替えでとても綺麗になりました。調理実習、実験実験等、さまざまな実習を行なうことができる教室があります。図書館は静かで、テスト対策、管理栄養士国家試験対策の自主勉強がしやすい環境です。
    • 友人・恋愛
      良い
      食物栄養学科の学生は、他の学科に比べて、真面目な人が多く感じました。クラス単位で動くことが多いので、クラスの友達とは、とても仲良くなれます。京都には、他の大学が多いので、他大学のサークル活動に取り組む人も多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      基礎の栄養学、化学の勉強から始まります。実習には、調理実習、食品加工実習、化学実験、運動栄養学実習、臨床系の実習等がありました。校外実習では、病院、老人ホーム、給食委託会社等があります。
    • 就職先・進学先
      給食委託会社
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      まずは、調理現場で調理を学びたかったからです。
    • 志望動機
      食を通してさまざまな人の役に立ちたいと思い、管理栄養士になりたいと考えたからです。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      推薦入試のだったので、高校の定期試験に力を注いでいました。またクラブ活動も積極的に行っていました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:182273
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      学部学科の講義はためになる授業もたくさんあります。校舎も改築が進んでいてきれいなところが増えてきています。付属の小学校での実習等もあり、教職を目指す人にとってはよい環境かと思います。人間関係は素晴らしいです。いってよかった、出会ってよかったと思っています。ただ、必修の授業や宗教の授業は時間の無駄・授業料の無駄と思うようなものもありました。
    • 講義・授業
      悪い
      教職を取ろうと思うと、必修が多いのでプラスで取れる授業は必然的に少なくはなります。必修だけでもわりに充実した時間割になるでしょう。教科ごとの授業(家庭科、算数、国語、など)もたくさんあり、専門的な勉強ができます。実習等も多く、楽しめる授業もたくさんありました。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      先生によって当たり外れがあるような感じはありました。むちゃくちゃ熱心で熱い先生というのは特に思い当りませんが、しっかりとこちらから勉強し質問や相談に行くという形なら力になってくださるかと思います。
    • 就職・進学
      悪い
      履歴書の添削や模擬面接、模擬グループディスカッションなどが行われていたので、うまく利用すると力になるのではないでしょうか。私の周りではあまり熱心に大学の就職センターに頼っている人はいないように思いました。
    • アクセス・立地
      悪い
      京都駅からバスが出ていますが授業開始時間に合わせていこうと思うと当たり前ですがものすごく混みます。ものすごく並びます。そして間に合わなくても当然自業自得です。なので京阪七条から歩くことをお勧めします。20分ぐらいです。ただしひたすら坂です。以上のことから立地に関してはよいとは言えないでしょう。
    • 施設・設備
      悪い
      建て替えが進んでいる校舎はきれいです。基本的には古い校舎になるかと思われます。図書館もかなりレトロな感じです。
    • 友人・恋愛
      普通
      やはりある程度志向の似通った人たちの集まりだからでしょうか、気の合う仲間とたくさん知り合うことができました。私の場合人間関係においては文句なしでした。4年間すごくすごく楽しかったです。性格がよい子やかわいい子ばかりで、やはり育ちの良い子が多いのかなと感じました。当たり前ですが女子大ですのでスクールラブはありませんでしたが、コイバナではよく盛り上がりました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1,2年次は一般教養の必修と教職のための必修がものすごく多く毎日朝から晩まで学校に行っていたように思います。3年次4年次には教育実習がありました。4年次は週1のゼミのみでそれすら就活でいけないこともあり、学校にいくことはかなり減りました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      稲塚ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      教授がやさしいです。雰囲気が良いです。専門的な指導や院への導きなどは期待できません。
    • 就職先・進学先
      食品会社/営業職
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      縁があると思ったので。自分の志向と企業の方針があっていると感じたので。
    • 志望動機
      教育学を学び教職をとりたい。でも心理学も勉強したい。と思っていたので、両方を学ぶことのできるこの大学のこの学科この専攻がぴったりだと思いました。また歴史ある大学で両親や祖父母も安心だろうと考えました。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      個別指導の明光義塾
    • どのような入試対策をしていたか
      公募推薦で受かりたかったので、国語英語を念入りに勉強しました。英語は長文問題が出題されていたので長文を読み解く練習を繰り返し行いました。国語は文学史が苦手だったのですが必ず出題されていたので頑張って応募しました。小論文に関しては何度も書いて学校の国語の先生に添削してもらっていました。
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 東山キャンパス
    京都府京都市東山区今熊野北日吉町35

     京阪本線「七条」駅から徒歩16分

電話番号 075-531-7030
学部 文学部家政学部現代社会学部発達教育学部法学部データサイエンス学部心理共生学部

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