真面目な女子の集まり:京都女子大学発達教育学部教育学科の口コミ

卒業生 / 2014年度入学

真面目な女子の集まり

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

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発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学内でも教育学科は真面目な人が多く、地味な印象を持たれることもあり、他の学部と仲良くなりづらい。授業が多く遊びやバイトをあまり入れられない
• 講義・授業

  良い
  教員になってから役に立つような実技の授業が多くてよかったが、指導案を書いて添削してもらうような授業は少なかった
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミごとに毎週集まりのあるところと全然ないところの差が激しかった
• 就職・進学

  悪い
  教育学部というものもあり、自分で動かなければ大学は何もしてくれることがなかった
• アクセス・立地

  悪い
  バスでないといけない。バスがなかなか来ない。坂道なので歩くのが大変
• 施設・設備

  普通
  図書館が新しくなったり、どんどん良くしようとしているのは感じた
• 友人・恋愛

  良い
  女子大というのもあり、距離が近く学生同士が仲良くなりやすいと思った
• 学生生活

  悪い
  学内のイベントや文化祭は特に盛り上がらずあまり誰も行かない印象

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるための授業がほとんど。幼稚園教諭も免許が取れるか幼稚園教諭を目指す人は2%くらい就活をする人は10%くらいで小学校教員がメイン
• 就職先・進学先
  金融業界総合職
• 志望動機
  免許を取れるのは将来に役に立つと思ったから。家から近く、頭もいい。