教員目指すならおすすめ:京都女子大学発達教育学部教育学科の口コミ

在校生 / 2023年度入学

教員目指すならおすすめ

2026年04月投稿

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 2]

発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望の学生にとっては良い環境が整っており、総合的には満足度の高い大学だと思う。実習がしっかりあるから、改めて自分に教員の仕事が向いているのかを考える機会になると思う。
• 講義・授業

  良い
  教育学部のため、教員志望の学生に対するサポートが手厚く、将来教師を目指す人にとっては学びやすい環境が整っている。
• 就職・進学

  良い
  教育学部のため、教員志望の学生に対するサポートが手厚く、将来教師を目指す人にとって良い。就職をメインで考えるとなるとなかなか情報収集だったり、インターン参加の機会などはまったくない。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅から大学までに非常に急な坂があり、特に夏は通学が大変、、ひどい。、
  また、周辺にお店が少なく、立地の利便性はあまり良くない。
• 施設・設備

  良い
  全体的に比較的きれいで、トイレの数も多い。
  コンビニが一個あるが、お昼時間はひどいくらい混む。
  もうちょっとお店作ったりコンビニを広くするべきだと思う。
  特に新しく建てられた校舎はトイレなどの設備が非常に清潔で快適に利用できる
• 学生生活

  悪い
  サークルやイベントの充実度はそれほど高くなく、周囲でもサークルに所属していない学生が多い印象がある

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員志望の学生にとっては良い環境。自分が取る資格によって単位数がバラバラだからオンデマンドを取る回数なども人それぞれ。だいたいの子が余裕で卒業単位数を超えるから、必修科目は本当に多い。
• 志望動機
  女子大で落ち着いている雰囲気が自分にあっていると思った。オープンスクールの際にお話した先輩がすごくいい人だったのが決めて。
• 入学前後のギャップ
  実習が2回生から始まり、3回生で母校の実習だったため実習のスタートが他の学校より早い気がする。いい経験になる。
  食堂のメニューはもうちょっと改善してほしいかな。