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京都女子大学
出典:Corpse Reviver
京都女子大学
(きょうとじょしだいがく)

私立京都府/七条駅

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偏差値:40.0 - 45.0

口コミ:★★★★☆

3.94

(876)

発達教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.98
(207) 私立大学 559 / 1859学部中
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20721-30件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      学習面においては、とても良い学校であると感じる。 ただ、ところどころ古臭さを感じる学校ではあるので、他校のサークルに入ったりと、違うコミュニティを経験することも大切と思われる。
    • 講義・授業
      良い
      様うゅ研究ジャンルの教授がいる。 また、必修以外は他学部の授業もとれるため、興味のある授業が選べる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室は研究内容で、配属されるが、希望する研究内容が変わった際は、研究室を変更することも可能である点。
    • 就職・進学
      普通
      学校のいむ進路相談は利用しなかった。 利用していないため実態は不明だが、あまた評判は良くなかった。
    • アクセス・立地
      悪い
      立地は正直なにもいい何もいいところがない。 駅から徒歩15分坂を登る必要がある。
    • 施設・設備
      悪い
      校舎は改装工事が進んでいるとはいえ、古いため、あまりよくない。 冬は寒かった。
    • 友人・恋愛
      普通
      女子大のため、女子校育ちの生徒も多く、中学生を引きずっているような子も多かった。 しょうもないいざこざもみられたため、あまり人間関係に期待しないほうが良い。
    • 学生生活
      悪い
      学内のサークルなどは真面目な感じで、ほぼ部活のような印象だった。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      メインは小学校教諭免許を取得する学習。 幼稚園教諭免許や、中高の教員免許の取得も可能。 しかし、中高の教員免許を取得しようと思うとかなり授業数が増える。
    • 就職先・進学先
      大手銀行に就職した
    • 志望動機
      教員免許が取得できるため。 また、京都に住みたいと思っていたため。
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    投稿者ID:705701
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部児童学科の評価
    • 総合評価
      普通
      私の場合、学生時代の思い出はほとんど学外のサークルのものばかりで、大学にはただ授業を受けに行くためだけに通っていたようなものだった。
    • 講義・授業
      普通
      講義によって少人数、大人数などいろいろな形態があり、内容に合った学び方ができる。 座学、実習なども様々あるが、ピアノの授業は少なく、フォローもあまりないため、自分で頑張るしかなく、習ったことの無い人は大変そうだった。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      いろいろな分野のゼミがあり、希望を出してから人数調整され、決められるため、中には希望通りにいかない人もいるようだった。 基本は論文を書いて卒業するが、私のゼミ(音楽系)では全員が何らかの楽器ができたため、コンサートを行うことで子どもたちと実際に楽しみながらの活動ができ、それをホームページにまとめることで卒業した。
    • 就職・進学
      良い
      保育所、幼稚園に就職する人が多いが、一般企業に就職する人もいる。 関西では有名な大学なので、就職先を選ばなければ就職出来ると思う。 中には実習先に声を掛けてもらい就職する人もいた。 求人情報もたくさん届いていたようで、キャリアセンターにはたくさんのファイルがあり、それぞれの就職実績が見られるようになっていた。
    • アクセス・立地
      普通
      京阪電車七条駅から徒歩20分(バスもあり)、祇園四条やJR京都駅からはバスが出ているが、バスは割引などなく、一般の料金でしか利用できない。 夏は暑く、冬は寒い京都らしい気候の中通うのは大変だったが、通いにくいと言うほどでもないと感じる。 観光地が近くにたくさんあるので、授業の合間に友達と遊びに行ったりしていた。
    • 施設・設備
      良い
      児童学科は新しい建物がありきれいで、基本的にはそこでほとんどの授業が行われるため、移動教室は楽だった。 食堂は違う建物にしかなかったので、食べに行くか、予め買って来て食べている人も少なくなかった。
    • 友人・恋愛
      良い
      クラスごとに動くことが多く、学科内の人はほとんど知っている人になる。 少人数くらすも学籍番号で分けられることがほとんどなので、メンバーも同じことが多く、気軽に話せる人がたくさんだった。 児童学科だけ建物が離れているため、他学科との交流はほとんどない。
    • 学生生活
      悪い
      サークルはほとんどない。 部活はいくつかあったみたいだが、所属していなかったため、あまり分からない。 学外のインカレサークルに所属する人も多かった。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年 子どもに関する基本的なこと(発達、遊び、制度など)を座学で学ぶことが多い 2年 おむつ替え、沐浴などの実習もあるが1年とほとんど変わらない。後期になると施設実習に行く。 3年 少人数の講義が増えてきて、人形劇やピアノ、絵本など実技の授業も多くなってくる。 保育所、幼稚園での実習もそれぞれ行く。 後期にはゼミが始まる。 4年 3年に引き続き実技が多い。 ゼミの活動も本格的になり、論文を書く。 保育所、幼稚園での2回目の実習にそれぞれ行く。
    • 就職先・進学先
      大阪府の私立幼稚園
    • 志望動機
      エレクトーンを長い間習っており、それを活かした職業に就きたいと思って幼稚園教諭を目指した。 時期的にこども園も出てきている頃だったので、実際に働くためには何の資格が必要かはっきり分からなかったため、幼稚園教諭、保育士資格共に取れるところを探し、比較的有名な大学である京都女子大学を選んだ。 かなり忙しくなるが、追加で講義を受けると小学校教諭の免許も取得できたため良かったと思う。
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    投稿者ID:703367
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 -| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      小学校教員の免許を取りたいと思う学生にはとてもいいと思います。近くに附属小学校があり経験が多く詰めます。
    • アクセス・立地
      良い
      大学の目の前までプリンセスラインバスという赤いバスが通っているので急な女坂も楽々です。
      ただ、附属小学校、隣の京都女子中学校、高等学校、大学生と全員が利用するバスなので朝の時間帯は割と込がちです。
      なので市バスで女坂の下の東山七条で降りて歩いてる生徒もいます。
      最寄り駅は京阪七条駅なのでそこから徒歩20分ほどで歩いている生徒もいます。
      徒歩圏内で三十三間堂、国立博物館、智積院、清水寺などがあり京都の観光地のど真ん中にあります。
    • 施設・設備
      良い
      最近新しく図書館ができて綺麗になりました。
      食堂やカフェテリアなどが何ヶ所かあるので毎日色々なものを食べることができます。
      寮もあるので、地方から来る生徒も割と多いです。
    • 学生生活
      良い
      サークルや部活がたくさんあり好きなことが活動できると思います。
      近くの大学との合同サークルなどもありとても楽しく活動できます。
      仏教の学校なので宗教行事にも参加することができます。
      普段なかなかできない経験ができて良いと思います。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      小学校教員
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    投稿者ID:382926
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 2| 施設・設備 -| 友人・恋愛 2| 学生生活 4]
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    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      歴史ある大学で、落ち着いた雰囲気です。真面目な学生が多く、勉学に集中できます。設備は古いものも多いですが、図書館が新築され最新のものとなりました。
    • アクセス・立地
      悪い
      観光地の中なので楽しいですが、大学の前の通称「おんな坂」が非常に急勾配で疲れます。プリンセスラインバスという、駅と大学とを結ぶバスがありますが、いつも時刻表通りに運行されておらず当てにはなりません。加えて、運転が非常に荒いです。
    • 友人・恋愛
      悪い
      女子大としての出会いを求めたい場合は、京大との合同サークルに入れば確実だと思います。
    • 学生生活
      良い
      たくさんのサークルがあります。一般的なものから、京都という土地の特色を生かしたものまでさまざまです。学内サークルのみならず、京都大学をはじめ多くの大学との合同サークルも充実しています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      発達教育学部で教職課程を履修しながら、教育学と並行して心理学を専攻して学べてためになりました。
    • 就職先・進学先
      教育大学の大学院への進学が決定しています。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:378882
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2017年05月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    発達教育学部児童学科の評価
    • 総合評価
      普通
      保育学を勉強するにあたり最適な環境が整っていると思います。U校舎の設備は新しく他学部の学生も羨むほどです。保育者、また教育者を育てるのには特に強い大学ではないかと思います。
    • 講義・授業
      良い
      先生方はその分野の専門家ですので、基本的にどんな質問や課題にも真摯に指導・対応して下さいます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3回生から始まる。4領域(児童文化・発達・保健・表現)に分かれて研究を進める。
    • 就職・進学
      良い
      十分整っていると思う。
    • アクセス・立地
      良い
      京都東山のふもとにあり、山々に囲まれ、本当に自然豊かで学ぶに最適な環境だと断言出来ます。
    • 施設・設備
      良い
      充実している。
    • 友人・恋愛
      良い
      女子大学なので自由闊達に自分らしく過ごせることと思う。
    • 学生生活
      良い
      大学の部活動は特に女子大ということでダンスといった華やかな部活が充実しているように思う。
      私自身も体育会系に所属していたが大学の部活動はやりきった達成感は高校時代と比べて類をみないと思うので是非何かチャレンジするとよいと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      保育理論、実践を基礎から学ぶ。
      免許を取得するための実習は5回ある(保育実習2回、幼稚園実習2回、施設実習1回)ので色んな園や施設を見ることができ、就職などを決める際の参考にもなるし、社会経験にもなる。
    • 就職先・進学先
      一般企業
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    投稿者ID:349009
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2017年04月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      教職を勉強する学生なら進路に親身になってくださる先生も多く、駅からも歩ける範囲にあるのでいい大学、学部だと思っています。
      教育学部では小学校や幼稚園の免許が主となっていますが、頑張れば中高の国語や社会の免許が取れるのも魅力だと思います。
      しかし、教務課や教職、就職支援のセンターの対応があまりいいとはいえないと感じています。特に教務課の評判は周りの様子を見てもよくないので、大学でのサポートをしっかり受けたい学生にはあまりおすすめできません。私の場合、自分の単位の取得が卒業要件を満たしているか不安があっても(4年間フル単なので相談内容は単位を落としたなど学業不振によるものではありません)対応してもらえず勝手に自分で見てくださいと門前払いでした...。それらの点から-☆2としています。
      先生方はとてもよい大学であり、教職を志しているからか、同回生も真面目な子が多い学部でしたのでその点はおすすめできます。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      小学校教員
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    投稿者ID:347681
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2017年04月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      授業内容は豊富で、環境は整っていると思います。先生との距離も近く、学科内のクラスで仲良くなりやすいと思います。
    • 講義・授業
      普通
      質問をしたら丁寧に教えてくださるので、分かりやすいです。
      ただ、音楽教育学科の場合、実技レッスンが個人レッスンではなく、5人程の集団レッスンな為、ひとりひとりにかける時間が少なく、進度が遅いのが少し難点かなと思います。個人練習が大事です。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      3回生からゼミが始まります。それまでの成績が加味され、自分の望みのゼミに入れるか決まります。
    • 就職・進学
      普通
      まだ就職活動はしていない為、サポートの面は分かりかねますが、過去の就職実績を見ても、先生方のサポートの賜物だなと感じています。
    • アクセス・立地
      普通
      清水寺の隣にある為、観光客が多いのが少し難点ですが、自然も多く、気持ちの良い環境は整っていると思います。
    • 施設・設備
      悪い
      私立の大学にしては、校舎は少し古いかなと感じています。ただ不便に感じたことはあまりありません。しかし、音楽棟にある練習室には、虫がとてもよく出ます。
    • 友人・恋愛
      良い
      クラス制度になっている為、クラス内では友達が出来やすいです。
    • 学生生活
      普通
      藤花祭では沢山の模擬店が出ます。いつもは女子だけですが、その時だけは色んな人が学校に来ます!とても楽しいイベントです。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      教諭(中学校、高等学校)
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    投稿者ID:347449
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2017年04月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      山奥にあるので、そこをいいと捉えるかは人それぞれ。でも中心地に徒歩で行けるので、山の中でも歩けば観光地。歩く楽しさが味わえる。
    • 講義・授業
      普通
      少人数のゼミで、勉強だけでなく心のケアもちゃんとしてくれる。また女性ならではの視点や授業、休憩所などがある。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      三回生の後期からゼミが始まり、私のところは8つのゼミがあった。それぞれに人が偏らないので、すべての先生に魅力がある。
    • 就職・進学
      良い
      就職は銀行、アナウンサー、教師など様々。教育学部なので教育関係がおおい。
    • アクセス・立地
      良い
      中心地と駅から大学専用のバスがある。また市バスも近く、京阪線も近い。
    • 施設・設備
      普通
      いま、図書館が新しくなり、学ぶ環境が変わっている。とても綺麗で魅力的であり、家より長い時間を滞在する卒論時期にはもってこいの環境である。
    • 友人・恋愛
      良い
      京大の人とのカップルが多く、京大生も認めてくれる大学である。
    • 学生生活
      良い
      充実している。女だからこその底意地がある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育関係がおもであるが、その中でも3つの参考に分かれている。教育と心理と音楽である。どれも子供の発達においての教育は欠かせないものである。
    • 就職先・進学先
      アナウンサー、銀行員、教員など
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    投稿者ID:342293
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2017年04月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 -| 施設・設備 4| 友人・恋愛 -| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部児童学科の評価
    • 総合評価
      普通
      授業数は多いけど、幼稚園免許と保育士資格の両方が大学に通うだけで取れるのでおすすめです。わたしは副免として小学校の免許も同時に取ることができました!
    • 就職・進学
      良い
      学科的に、教育方面に進んでいる子が多いですが、大手企業や金融関係に就職している子もいます。大学内で、公務員向けのテスト対策や個人面接、集団面接の指導もしてくださいます。
    • 施設・設備
      良い
      児童学科の幼児教育棟は、2014年頃にできたものなので新しくとても綺麗です。
    • 学生生活
      良い
      京炎そでふれ!京小町というサークルがおすすめ!いろんな大学に友達できます!!
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1回生では、教養が主です。2回生になると夏に保育園実習が入り、段々と授業内容も専門的なものが増えていきます。そして、3回生の夏には幼稚園実習と保育園実習があり、冬には施設実習も行います。4回生では、夏に幼稚園実習を行います。実際に働く上でとても大切なことを体験することで学習することができます。
    • 就職先・進学先
      公務員(公立の保育園や幼稚園、こども園)
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    投稿者ID:331271
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2017年04月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    発達教育学部児童学科の評価
    • 総合評価
      普通
      生徒の雰囲気は児童学科ということもあり、取り立ててチャラついた子もおらず、過ごしやすい学科だと思います。児童学科の校舎は新しく綺麗ですが、少し離れた場所にあり遠いのが難点です。授業は全体的に特に困ったことや嫌なところはありません。教授との距離も近く就職の面倒も割と見てくれるのでこの大学に入って後悔したことは特にありません。
    • 友人・恋愛
      良い
      友達は普通にしていれば、気の合う友達ができます。授業のグループワークや、ゼミ、出席番号が近い子などと仲良くなりやすいです。ほかの学科の子と仲良くなりたいならサークルに所属した方が良いと思います。
      恋愛面は女子大なのでみんな外部サークルや、バイト先などで見つけています。彼氏が欲しいならサークルやバイト先は考えて選んだ方がいいです
    • 学生生活
      普通
      サークルはそんなに多いわけではある程度のジャンルのサークルは揃っていると思います。私は入っていませんが、入っている子は充実したサークル活動を楽しんでいるように見えます。
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    投稿者ID:330801
20721-30件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 東山キャンパス
    京都府京都市東山区今熊野北日吉町35

     京阪本線「七条」駅から徒歩16分

電話番号 075-531-7030
学部 文学部家政学部現代社会学部発達教育学部法学部データサイエンス学部心理共生学部

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このページの口コミについて

このページでは、京都女子大学の口コミを表示しています。
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