充実したカリキュラムがあります。:京都女子大学発達教育学部教育学科の口コミ

在校生 / 2012年度入学

充実したカリキュラムがあります。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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発達教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  とても真面目な学生が多く、勉学に打ち込むにはとてもいい環境です。ただ、図書館の構造は特殊で、最初は戸惑うかもしれません。学食はバラエティー豊富なメニューがそろっています。また、コンビニのような施設もあり、購買や書店のラインナップも充実しています。仏教校なので、月に一回礼拝があります。駅から大学までの道のりは坂道があるので、歩くのは大変ですが、慣れます。大学直通のバスがあります。（スクールバスではありません）
• 講義・授業

  普通
  1回生のうちは必修の授業が多く、他学科の授業を受けることは難しいですが、教育学科の中にも多数の専攻がありますので様々な視点のお話を聞くことができます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは少し遠く、坂道もきついので、立地はそこまでよくないです。ただ、坂道は通っているうちに慣れていきます。大学直通のバスは、坂の上まで走ってゆくのでとても便利です。キャンパスはそこまで広くないので、煩わしい移動が短時間で済みます。
• 施設・設備

  悪い
  図書館など、一部古い校舎はありますが、現在改装工事を行っていますので、普段使う校舎はとても綺麗です。食堂も数が多く、人があふれて入れない、ということはほとんどありません。カフェもメニューが充実していますし、学食もバラエティー豊富で本当においしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人が多いです。一緒に高めあえる友人たちと出会えます。他専攻との人たちとの授業があるので、専攻を超えた友達ができます。女子大なので他大学の人と付き合う人がほとんどです。
• 部活・サークル

  良い
  近隣の他大学との交流が多く、また、他大学のサークルに入る学生も多いです。学内だと、ダンス系のサークルが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育とは何か、教員としての意義について学ぶことができます。
• 志望動機
  教員免許を多くとることができる制度が充実しているため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  大学から発行されている入試過去問を繰り返し解きました。