皇學館大学の口コミ 参考になった順 [p.16]

卒業生 / 2012年度入学

あなたの夢が叶う皇學館大学

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人にはぴったりの大学です。特に、三重県で教師になりたいと思っている人には必見です。教員採用試験が近づいてきたら、そのための対策をたくさん行ってくださいます。
• 講義・授業

  良い
  自分が学びたい分野の講義がたくさんあります。体育に特化したコースや特別支援教育に特化したコースもあるので、自分にあった学びを行うことができます。教授である先生方もとても親切です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミ活動が始まります。教育方法学、教育心理学、音楽ゼミ、算数ゼミ、社会ゼミ、体育ゼミなど…多岐に渡る研究室から選ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  教職や就職についての、過去のことがわかるように、卒業生が書いたレポートがあります。それらを参考に、在学生が進路を考えることもできます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は、近鉄の宇治山田、五十鈴川駅です。急行や特急が停まる、宇治山田を了解している学生が多いです。駅からは、徒歩、自転車、バスなど様々な方法で通学します。また、周りには学生が住むことができるアパートもたくさんあります。
• 施設・設備

  良い
  校舎が新しく建てられたこともあり、教育学部の校舎はとても綺麗です。広々とした芝生もあります。食堂も二階建てで、気分によって食べたいものを選ぶことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  たくさんのサークル、部活動があります。そのため、たくさんの人と関わることができます。また、卒業記念ミュージカルも毎年開催されており、そこでも新たな人間関係を築くことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は総合的なこと、2年生から専門分野に分かれます。学校教育学コース、幼児教育コース、保体科学コース、特別支援教育コースの4つから選びます。
• 就職先・進学先
  小学校教諭、中学校教諭

卒業生 / 2010年度入学

日本文化を学び、神主として日本を支える

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部神道学科の評価

• 総合評価

  普通
  家が神社という人から、全く神道に触れたことがない人まで幅広い学生が学びに集っていますが、全員に祭式作法や神話についての知識等を最低限身につけて実際に神社に就職する道が用意されています。興味があれば他の学科の授業も受けることができますが、神主以外に取得できる資格はカリキュラム上限られています。
• 講義・授業

  良い
  教授はそれぞれの専門分野を中心に授業をしてくださるので、教授の学説は深く学ぶことができます。しかしその一方で、教授の専門分野から外れた内容にはあまり触れなかったり、その教授のどの授業を受けてもほぼ同じ内容だったりします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科研究所には貴重な古い本がたくさんあり、図書館も充実しています。また神殿があり道具も揃っているので、祭式作法の勉強も神社に奉職することを見越して練習ができます。
• 就職・進学

  良い
  大学事務所の神職養成担当部署が、全国のたくさんの神社から求人を募って、全ての学生が希望に沿った環境で就職できるように計らってくれます。神社就職を希望しない者は一般企業への就職もできます。
• アクセス・立地

  普通
  特急の止まる駅が歩いていける距離にあり、大学前にはバス停もあります。木々に囲まれた山の中にある学校なので、虫も多く、キノコも生えていて、世の喧騒を氣にすることなく落ち着いて学べると思います。買い物をするスーパーは近くに２件ありますが、ゲームセンターで遊んだり映画を観たりしようと思うとお仲間隣の市まで行かなければならず、車が必要になると思います。
• 施設・設備

  良い
  Wifiが使える場所が最近新たにできたそうです。学内のパソコン教室ではWindows8が採用されています。学食では350円でボリュームのある定食が食べられます。しかし購買はあまり大きくなく、学内にATMはありません。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ学科内での交流はまずまず盛んですが、他学科の学生と交流する機会があまりないかもしれません。授業では、１年生から祭式作法に少しずつ触れ、一般教養と共に神社や神道についての専門的教養も学んでいきます。スーツ指定の授業もいくつかあり、他の学科の学生と比べてスーツで過ごす時間が長いので、少し窮屈に感じたり疎外感を感じたりすることがあるかもしれません。祭式研究部と雅楽部という部活動があり、主に神道学科の学生が中心になって活動しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生では、神道に関係のある文献についての授業と祭式入門の他は主に一般教養が中心で、２年生から本格的な祭式や神道の授業が始まります。３年生でゼミ選択をして演習が始まり、神道や宗教、祭式などを専門に卒業論文を書く準備をします。４年生では、希望者のうち成績優良な者は申請をして、明階という、神職資格の中でも上の資格を取得するための課程を受講します。学芸員課程や教職課程と同時に明階課程を受講するのは課題や時間の面でとても大変で、同時に卒業論文を執筆することを考えると並大抵のことではありません。
• 所属研究室・ゼミ名
  宗教学演習
• 所属研究室・ゼミの概要
  神道や日本の宗教だけでなく、中国仏教、キリスト教などの世界宗教、各国の民間信仰まで幅広く自分の興味があるものについて研究できます。ゼミ旅行では、同学科の他のゼミは国内で神社巡り等をしている中海外に行って様々な宗教施設を見学したりします。扱う範囲が幅広いために、仲間たちの卒業論文のテーマも様々で、色々な視点からの意見が聞けるため、研究を深めるには充実した環境であると思います。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  実家の神主
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実家の神社を守りつつより良くしていきたいと思ったからです。
• 志望動機
  神主になるために神道学科を志望しました。東京國學院大学でも神主の勉強はできますが、在学中に20年に一度行われる式年遷宮があるということで入学しました。伊勢の神宮のすぐ近くであることも魅力の一つであると思います。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習をして、志望動機や実家の神社の御祭神について答えられるようにしました。また、赤本等を使って国語や小論文の勉強を少しだけしました。

卒業生 / 2011年度入学

日本のよさを学べる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部国文学科の評価

• 総合評価

  良い
  日本の古きよきものを感じたいなら、いいところだと思う。興味のある学問であるなら、楽しく学べる。個性的な先生方ばかりなので授業も面白いと思う。
• 講義・授業

  良い
  一般教養は日本の文化にまつわるような伝統芸能や武道が他の大学と違って充実している一方、理系の学科がないのであるにはあるが理系科目が少なめ。講義形式のものが多い。国文系の授業は面白いと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって学ぶ内容、指導してくれる先生が違うため、どのゼミも全然違うことをやっているが、それぞれに研究しがいのあるものばかりのよう。伝統校だけあって、小さいわりに必要なものはだいたい揃っている。
• 就職・進学

  普通
  地元企業に強い。就職課の人が親身になって教えてくれる。それから、国文からも教職課程をとった人は教師を目指す人が多く、毎年県採用は三重大と競っているし、採用人数の半分が皇学館大学卒という年があるくらい。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩20分ほどの距離。自転車通学者やバスを使う人もいる。あんまりよいとは言えないが、慣れればたいしたことじゃやい。
• 施設・設備

  普通
  綺麗な校舎と古い校舎がある。新しく図書館にできたラーニングコモンは、よく利用するような資料があって、レファレンスの上手い人が常にいて、飲み物を飲んでもよくて、おしゃべりありと、勉強するのにも友達と交流するのにもいい場所だたと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  学部学科によって人柄が違う。国文はマイペースな人が多いと思う。とはいえ、いろんな人がいるし、いい人が多いので友達はちゃんとできると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国文学、図書館学、教育学などを中心に学んだ。
• 所属研究室・ゼミ名
  高倉ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に近世の書誌学について、研究していた。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  バロー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  バイトで接客業をしていて、人と接する仕事をしたかったから。
• 志望動機
  本が好きで、司書になりたいと思っていたから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いていた。他は基本事項をきちんと押さえれば問題ない。

卒業生 / 2011年度入学

文学、本が好きならとても楽しい学生生活

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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文学部国文学科の評価

• 総合評価

  良い
  学ぶ意欲のある人にはとことん学べる環境があると思います。　そんなに高いレベルのことを求められる授業はほとんどありませんが、そこから踏み込んだところを知りたければ教えてもらえるし、知るための手段も揃っています。　自分がどれだけ学びたいかで内容は随分変わって来るので人によって学べた内容量は違うと思います。　実際、私も好きなことを好きなだけ調べて研究していたようなものです。やる気次第としか言えません。
• 講義・授業

  良い
  共通科目は様々なことが学べます。特徴として伝統芸能や武道などが充実している気がします。他は一般的な大学とはさほど変わらないかと思います。　国文の専門科目は他学科からの学生に羨ましがられるくらい、先生方が個性的で面白い人ばかりで楽しい授業が多いです。勿論、興味あってこそ面白いと思える部分もありますが。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が所属していた書誌学ゼミは学科内でも厳しくて有名だったのでみっちりしごかれました。その分、自分がちゃんと研究している実感もひとしおでとても楽しいです。　くずし字はかなり読めるようになります。近世に出版された本にたくさん触れられます。　外部からの研究者にそんなことを学部生にさせるの?!と驚かれるようなこともさせてもらえます。曰く、院生でもなかなかできないことらしいので、とても貴重な経験だったのだと思います。
• 就職・進学

  普通
  比較的早い時期から準備するようにと促され、講座や説明会が開かれます。　地元企業についての情報量はかなりあると思います。県内で就職するつもりなら、まず問題ありません。　就職課に行けば親身になって対応してくれるので、履歴書の添削・企業研究・面接練習・悩み相談なんでも聞けばいいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  お世辞にも立地はいいと言えません。そもそも田舎ですから。よくいえば、緑に囲まれた美しいキャンパスかもしれません。　どこから通うかにもよりますが、電車の本数が少ないのを嘆く声が多いです。駅からの通学には徒歩、自転車、バスと手段が人によって違います。バスは観光地名だけあってそれなりに来るので問題ありません。
• 施設・設備

  普通
  古い校舎と新しい校舎が混じっています。学食の評判は微妙。 百船という学習スペースが教育学部の学生の間ではよく使われていました。文学部の学生の多くは図書館2階にできたラーニングコモンが人気でした。どちらもホワイトボードやディベートコーナーがあったり、ノートパソコンの貸出があるのでグループ学習にはもってこいです。図書館なのに話ていいのはなかなか面白い試みで私は好きでした。
• 友人・恋愛

  良い
  類は友を呼ぶを実感できると思います。だいたい、学部・学科・コースによって似たような人間が集まります。同じことに興味を持ち、学ぼうとする同志とお互い刺激し合い学べるのが楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国文学、漢文学、図書館学などが学べます。教員免許取得のため教職課程をとる人もたくさんいます。司書過程は人気があるものの実際その道に進む人は少数です。
• 所属研究室・ゼミ名
  書誌学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に近世書誌学について学べます。くずし字を読み、まだ活字化されていない書物を翻刻し。研究します。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  農業協同組合
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元で働きたかったから。地域貢献できそうだったから。
• 志望動機
  読書が好きなものの、古典や近代文学には疎く、楽しく学べるならと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問は解いた。センターより易しいので、そっちを勉強しているならしなくてもいいかもしれない。

在校生 / 2013年度入学

何にもない地味な生活だけどいい環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  だいがくのまわりには誘惑がなく勉強に集中できるいい環境だと思います。地味目な子も多いけど好きなことがあればサークル活動などで親しい友達も学部を超えてできます
• 講義・授業

  良い
  様々な学部がありますが、いろいろな教授陣や興味のある方は、自分のやりたい学問に専門的に詳しく取り組めば、よいとおもいます
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは三年生からなので、まだよくわからないこともありますが、さまざまの分野から興味のある事柄を選び活動していけます
• 就職・進学

  良い
  就職率は高いということですが 、それなりに厳しくもあり、大学の単位を真面目に履修しないと大変なことに
• アクセス・立地

  普通
  飲食店などの店もそんなに多くないので、誘惑はほぼないと考えていいです。駅から大学まではバス、自転車、徒歩などで通う人が多い。
• 施設・設備

  良い
  神道学部があるので、雰囲気はまさに伊勢神宮の森を思わせる学内の木々たちにあふれています．落ち着いた雰囲気はいいです
• 友人・恋愛

  普通
  あまり周りにはいませんでした。なかなか出会いもそうないといえばないので、学内ではあまり期待しなくても

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関係する一通りの基礎と、教育概論です
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育者とは何かを学びたく、教育学部を希望
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  特にないです、基礎知識などの勉強をやること

卒業生 / 2010年度入学

のびのび学べる大学です

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部国文学科の評価

• 総合評価

  普通
  のびのびと学ぶにはいい大学だと思います。学科それぞれに専攻の教授がいるので、学びたいことを学べる大学です
• 講義・授業

  良い
  授業の選択範囲が広いです。必ず受けたいと思う授業があると思います。一般教養から専門まで、興味深いものばかりです
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数で編成されるので、仲間とのきずなが深まりやすいと思います教授陣も手厚くサポートしてくれるので、がんばればかならず結果がでます
• 就職・進学

  普通
  就職課の方々が本当に親切で最後までバックアップしてくださいます。地元に根付いた大学なので、優遇してくれる企業もおおいいんしょうです
• アクセス・立地

  悪い
  色々と立地は不便。あるいて通うには少し大変。　近くにアパートを借りて住めばよいと思います。　自転車、バス通学がべたー
• 施設・設備

  普通
  施設がどんどん新しくなり、きれいにはなっています。　しかし全てをフル活用、というわけにはいきません。　学食は安くてなかなかおいしいです
• 友人・恋愛

  普通
  そこまで人の多くない大学なので友達ができやすいと思われます　サークル活動や研究会に入れば楽しい４年間が遅れるとおもいます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国文学科だったので文学前半です　国語の基礎から専門分野まで幅広く学べます
• 所属研究室・ゼミ名
  なかがわぜみ
• 所属研究室・ゼミの概要
  古典文学を研究するゼミです 源氏物語がおすすめ
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員になった
• 就職先・進学先を選んだ理由
  ずっと志望していたから。　なりたかったから
• 志望動機
  国語が昔からすきだったので、国語の教員免許を取ろうとおもい死亡した
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  対策といった対策はしていませんでした　しいて言うならたくさん本を読みました

在校生 / 2014年度入学

小学校の先生を目指すなら、教育学科。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の先生を目指すなら絶対に教育学科に入るべき。教員になるかどうか迷っていても、教育学科から教員にならない人もちらほらいますが。
• 講義・授業

  良い
  三重県内で様々な実践をされている方が多く、また現場で教員として勤務された方も一定数いらっしゃるので、話の一つ一つに説得力がある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  子どもたちと実際に関わったり、小学校で出前授業を行ったり、キャンプを計画して子どもたちを招くなど、小学校など現場を意識したゼミが多い。
• 就職・進学

  良い
  大半は教員をめざして教員採用試験を受験するが、なかには公務員など別業種を選択する人もいる。また、子どもに関わる職業を目指す人もいる。大学院に進学する人もいる。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスは決して広いとはいえないが、設備は整っており、充実した学生生活が送れるとおもう。駅からも近いため、通いやすい。近くにはおかげ横丁などもあり、授業の合間に散策する人もいる。
• 施設・設備

  良い
  学校の設備は充実している方だとおもう。他学科の伝統のある建物などもあり、これまでにない新しい発見ができると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には優しい先輩も多く、部活やサークルも充実している。学食以外にもたくさんの弁当やお昼ご飯を売りに来ている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職に関すること、また、小学校をはじめとした実践的な内容に関わること。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校の教員になりたいと思い、教育学科でならそれが実現できると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に、この大学の入試にたいしては対策はしなかった。

卒業生 / 2009年度入学

歴史ある学校

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  神道学科としての歴史はもちろん、最近では教育にも非常に力をいれている学校である。三重県の教員の出身校としてもきっと１番多い学校である。
• 講義・授業

  良い
  今後のためになるのか？と考える講義もあったが、就職後やこれからの私たちに必要な内容の講義もたくさんあった。専門的に研究している教授の知識が素晴らしい。
• アクセス・立地

  悪い
  電車通学だったため駅から少し離れていることがアクセスとしては悪いかなと思う。雨の日になるとバスに乗る人が多く満員になる。学校のまわりの飲食店や遊び場は少ない。
• 施設・設備

  悪い
  数年ほど前に新しい校舎ができたばかりでとてもきれい。学校はそれほど大きくないの連続で講義があった場合もそれほど急ぐ必要は全くない。
• 友人・恋愛

  普通
  学部内ではもちろん、学部をこえて学校内カップルも多くいました。まじめな人が多く大学で出会い付き合い卒業後に結婚する人も多い。
• 部活・サークル

  普通
  部活やサークルでは、雅（みやび）というよさこいがとても人気だった。体育館はとてもきれいで、トレーニング室の充実、２階ではランニングすることも可能である。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の歴史やこれからの教育、また、授業法などを学ぶことができる。
• 所属研究室・ゼミ名
  小木曽ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  様々な機材を使って測定することができる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員は安定した職業であり、胸をはれる職業だから。
• 志望動機
  教育を勉強するには、よい評判だったため。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接を集中的に取り組んで、試験に臨んだ。

卒業生 / 2009年度入学

こじんまりしている

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人には向いている。教員採用試験に向けても学科をあげて、協力してくれるため、非常に助かるし、よい。
• 講義・授業

  普通
  専門的な分野の授業はもちろんよい。また、それ以外にも神道のことなども聞くことができるので、おもしろい。
• アクセス・立地

  悪い
  立地はよいとはいえない。特に電車通学の人は不便である。駅から遠く、自転車がないと、厳しいのが現状である。
• 施設・設備

  普通
  施設は、改修工事が行われ、校舎もとてもきれいで充実している。また、芝生や、テラスみたいなところもある。
• 友人・恋愛

  普通
  こじんまりとした大学であるため、友人関係、恋人関係も限られてくる。また、コンパなども他大学に比べ少ない。
• 部活・サークル

  普通
  有名な部活、活発な部活も多々ある。ほかにはないものもある。部活、サークル数が少ない。立地的な部分もあると思うが。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基本から、実戦経験まで応用をする。
• 所属研究室・ゼミ名
  体育史研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  体育関係の歴史を調べ、そこからの発展を見る。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  私学教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  高校生の時から教員になるのが夢であったため
• 志望動機
  教員になりたいという、夢、志があったため。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習。社説を利用した、小論文対策などをした

在校生 / 2011年度入学

三重県の大学で先生になりたいならここです

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  3年前に新しい校舎が建ち、設備が充実しています。自然に囲まれた大学でもあり、周りに遊ぶところが少ない分、充実した大学生活が送れます。教授の方々は、学生と真剣に向き合ってくれますし、ここまで先生と学生の距離が短い大学はあるのだろうかと思います。教員採用試験のための対策もしっかりしており、学校関係者のOB（元校長先生）の職員がいるので、面接対策はバッチリです。本当に先生になりたい方、教員になるための勉強だけでなく人間的にも成長できる素晴らしい大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  先生の数や講義の種類は他大学と比べると少ないそうですが、その分洗練された講義を受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは様々な種類があり、自分にあったものを選ぶことができます。先生によってゼミの進め方は違うのですが、自分の好きなことができるので、討論を4時間行ったときも楽しく行えました。ゼミ旅行で仲を深めたり、教育エキスポで研究成果を発表できたりする場もあります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のための対策をして頂けます。学校関係者のOBだった職員に面接対策をして頂いたり、質問をしたりできます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いことと、周りにあまり遊ぶところがありません。バスや自転車で通学している人が多いです。ご飯は探せば案外良い店は結構あります。学食は2つありますが、学生が多い日は席が全て埋まってしまい、弁当を買って外で食べることもあります。
• 施設・設備

  良い
  校舎は新しいので、設備が充実しています。話し合える場所があったり、ジムがあったりと、幅広いです。学食のキャパシティが在学人数と合っていないのと、売店が丸善しかないのがマイナスです。ATMもありません。郵便ポストはあります。学食はそこそこ美味しく、日替わりメニューが多いので、飽きることはないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学部によって雰囲気が違うように感じますが、教育学部は同じ志を持った人があつまっているので、和気藹々と周りとつき合っていける印象です。他学科の方とも授業や部活でかかわれるので、交友関係は広く持てると思います。共学なので、カップルもそこそこ多く、キャンパス内を歩けばちらほら見かけます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について学ぶことができます。また、社会、英語といった専門的なところも選べば学べます。学校の特性上、日本のことや神道のことも少し学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会科学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会科学について幅広く学びます。基本的にはゼミ生で一冊本を決め、その内容について発表し、討論をしていきます。どのジャンルの本でも、討論できれば大丈夫です。一年に6冊ほど発表、討論をしましたが、年によって変わります。教育学部の中では、ゼミの時間が4、5時間ともっとも長く、充実した時間を過ごせます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  三重県内の大学に通いたかったのと、将来教師になりたかったため。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接対策で、大学のことを調べました。勉強は、高校の復習をしたくらいです。