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皇學館大学
出典:Miyuki Meinaka
皇學館大学
(こうがっかんだいがく)

私立三重県/五十鈴川駅

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偏差値:37.5 - 42.5

口コミ:★★★★☆

3.91

(213)

皇學館大学 口コミ

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★★★★☆ 3.91
(213) 私立内200 / 591校中
学部絞込
213121-130件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      神道学科としての歴史はもちろん、最近では教育にも非常に力をいれている学校である。三重県の教員の出身校としてもきっと1番多い学校である。
    • 講義・授業
      良い
      今後のためになるのか?と考える講義もあったが、就職後やこれからの私たちに必要な内容の講義もたくさんあった。専門的に研究している教授の知識が素晴らしい。
    • アクセス・立地
      悪い
      電車通学だったため駅から少し離れていることがアクセスとしては悪いかなと思う。雨の日になるとバスに乗る人が多く満員になる。学校のまわりの飲食店や遊び場は少ない。
    • 施設・設備
      悪い
      数年ほど前に新しい校舎ができたばかりでとてもきれい。学校はそれほど大きくないの連続で講義があった場合もそれほど急ぐ必要は全くない。
    • 友人・恋愛
      普通
      学部内ではもちろん、学部をこえて学校内カップルも多くいました。まじめな人が多く大学で出会い付き合い卒業後に結婚する人も多い。
    • 部活・サークル
      普通
      部活やサークルでは、雅(みやび)というよさこいがとても人気だった。体育館はとてもきれいで、トレーニング室の充実、2階ではランニングすることも可能である。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育の歴史やこれからの教育、また、授業法などを学ぶことができる。
    • 所属研究室・ゼミ名
      小木曽ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      様々な機材を使って測定することができる。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      小学校講師
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教員は安定した職業であり、胸をはれる職業だから。
    • 志望動機
      教育を勉強するには、よい評判だったため。
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • どのような入試対策をしていたか
      面接を集中的に取り組んで、試験に臨んだ。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:81971
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたい人には向いている。教員採用試験に向けても学科をあげて、協力してくれるため、非常に助かるし、よい。
    • 講義・授業
      普通
      専門的な分野の授業はもちろんよい。また、それ以外にも神道のことなども聞くことができるので、おもしろい。
    • アクセス・立地
      悪い
      立地はよいとはいえない。特に電車通学の人は不便である。駅から遠く、自転車がないと、厳しいのが現状である。
    • 施設・設備
      普通
      施設は、改修工事が行われ、校舎もとてもきれいで充実している。また、芝生や、テラスみたいなところもある。
    • 友人・恋愛
      普通
      こじんまりとした大学であるため、友人関係、恋人関係も限られてくる。また、コンパなども他大学に比べ少ない。
    • 部活・サークル
      普通
      有名な部活、活発な部活も多々ある。ほかにはないものもある。部活、サークル数が少ない。立地的な部分もあると思うが。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育の基本から、実戦経験まで応用をする。
    • 所属研究室・ゼミ名
      体育史研究
    • 所属研究室・ゼミの概要
      体育関係の歴史を調べ、そこからの発展を見る。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      私学教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      高校生の時から教員になるのが夢であったため
    • 志望動機
      教員になりたいという、夢、志があったため。
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • どのような入試対策をしていたか
      面接練習。社説を利用した、小論文対策などをした
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:85897
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      県内の国立大学との教員代用合格率はさほど変わらず、厳しいといわれている質の高い教育を受けることが出来た
    • 講義・授業
      良い
      胸を打たれたものや心から笑ったものなど、印象的な教授の話が多い。大人になっても講義の内容で覚えているものが多い
    • 研究室・ゼミ
      良い
      人気が多く、指定人数より希望人数が上回ったゼミには成績順で入る。それで第一志望のゼミに落ちてしまったが、入ったゼミの先生が人生の恩師になった
    • 就職・進学
      良い
      厳しいが質の高い教育を受けることが出来た。昔から「この大学は厳しい」といわれているがいい意味で本当に厳しかった
    • アクセス・立地
      悪い
      周りに学生が喜ぶ施設やお店が少ない。また大学内が一部公道になっており一般車両もそこを通っているため、危ない思いをしたことが何回もあった。バス停は近いが、駅からは遠い。
    • 施設・設備
      良い
      自分たちが在籍しているころに新しい建物や施設が増えて気持ちよく大学生活を過ごすことができた、しかし食堂は座席数が少なく、席を探している間に昼休みが終わることもあった
    • 友人・恋愛
      悪い
      活発でない学生もいるため、思い切った明るい雰囲気の中で出会いをみつけようとするのには厳しい環境であった。通っている学生はみないい人
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      日本人としての資質や歴史を踏まえながら学ぶことが出来るので、温かみのある学習が出来た
    • 所属研究室・ゼミ名
      音楽教育ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      音楽教育について。ヒーリング効果やアルファー派についてなど幅広く学んだ
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      教育業界です
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      今までの自分の経験や学びを生かすことが出来ると思ったから
    • 志望動機
      教員免許だけでなく司書やマナーなどの免許もとれたため
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      学校の先生に毎日放課後や早朝に面接練習をしてもらった。
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    投稿者ID:75383
  • 女性在校生
    在校生 / 2008年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    文学部国文学科の評価
    • 総合評価
      良い
      学内でも伝統ある学科。もともと日本の伝統を守ってるような学校でもあり、日本の文学を学ぶにはいいと思う。先生方も個性的で、おそらく全学科の中で一番たのしい授業が受けられる学科。司書を目指す人、目指さないにしても図書館興味がある人は図書館学を担当する先生方の情熱に感化されてしまうかも。
    • 講義・授業
      良い
      全学科で一番楽しい授業が受けられると思う。他学科の人が必ず、国文の授業は面白いと言っているので、興味関心がなくても引き付けるのが上手いのだと思う。内容も意外と濃い。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミによって様々なのでなんとも言い難い。私が所属していた書誌学ゼミは厳しくて有名。くずし字がかなり読めるようになるまでしごかれる。本気で勉強したい人向けのゼミ。研究部会に参加すると、古典籍の目録をとる機会がある。院生でもなかなかさせてもらえないので、学部生やっているというと外部の方から随分と驚かれたのを覚えている。
    • 就職・進学
      普通
      学校全体としても言えるが、教師を目指す人が結構いる。司書過程が設けられているものの、狭き門で意外と司書に絞って目指す人は少ない。実際目指していても諦めざるおえないことが大半なので、生半可な気持ちならさっさと諦めてしまうべき。もしくは、大学入ってすぐに公務員試験に向けて勉強すればいけるかもしれない。就職は有利とは言い難いものの、就職課に通っていればちゃんとアドバイスをもらえるので積極的に活用すべき。
    • アクセス・立地
      悪い
      田舎なのでお世辞にもいいとは思えないが、一応観光地なので困らない程度のアクセスはある。宇治山田駅から徒歩20分、五十鈴川駅から徒歩15分強。バスも出ている。自然が多い綺麗なキャンパス。
    • 施設・設備
      普通
      個人的には図書館がリニューアルされてから、随分とよくなったと思う。図書館の2階は話すことがメインの学び場。教育学部の校舎は立て替えたばかりなので綺麗。
    • 友人・恋愛
      普通
      全体的にマイペースでのんびりしている人が多い。国文学科は教職課程を取る人と取らない人とで随分と印象が違う。教職課程を取っている人は比較的社交的でいかにもキャンパスライフを楽しんでいる学生のテンプレートのような人たちが多い。取ってない人は超絶マイペース、大人しめな人が多くて、本好きだったりどこかしらオタク気質が多い気がする。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      伝統ある日本の文学、国語学について学べる。図書館学も学べる。
    • 所属研究室・ゼミ名
      書誌学ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      近世書誌学について学ぶことができる。くずし字で書かれた資料を翻字し、研究する。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      日本の文学を学ぶ上で、伝統のあるいい学科だと思ったから
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      利用していない
    • どのような入試対策をしていたか
      とりあえず過去問を解いた。それほど難しくはない
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:63990
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      元教育関係者の方が教授でいるため、現場の様子を知りながら学ぶことができた!また、現場での生の意見を聞けその職について身につけなくてはいけないことを明確にしることごできた
    • 講義・授業
      良い
      学びたいことを学べ、実習もたくさんあるので社会にでてから学んだことをいかせる。専門的なことをより深く学ぶことごできる。教授もそのことに対し丁寧に解説してくれ、知的欲求がみたされる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学びたいことを、おもいっきり学べた。また自分で勉強をする方法を身につけさせてもらえたので卒業後も知りたいことは学べた。ゼミの内容だけでなく、社会にでてからの常識もゼミで教えてもらえた
    • 就職・進学
      良い
      面接の練習をたくさんしてくれたり、就職現場の資料があったり就活しやすい環境が整っていた。わからないことがあったときは専門の先生や、就職課の人が相談にのり丁寧に教えてくれた
    • アクセス・立地
      良い
      駅まで20分バス停は目の前にある。ただ駐車場がなく大学まで車の乗り入れが禁止されていたのが嫌だった。駅まで20分なので、雨の日はつらかった。駐輪場が少なく止めれないにもあった
    • 施設・設備
      良い
      新しい施設がたって、きれいになった。芝生ができゆっくりすごせるよーになった。伝統ある建物もあり、両方の良さがある大学だ。敷地もそれほど広くないので移動が楽だ。体育館も十分な広さがある
    • 友人・恋愛
      良い
      一緒のことを頑張れる友達と出会えた。ゼミや学部で一緒の目標に向かって頑張れる行事などがあり団結力が自然と生まれそこから友情も生まれ皆が仲良くなれる。また、人数が多過ぎないのもよい
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      保育、幼稚園、小学校教師としての知識や常識などを学ぶことができる。実習がたくさんあり、充実している
    • 所属研究室・ゼミ名
      児童心理学
    • 所属研究室・ゼミの概要
      児童心理学についての基礎的な心理学を学ぶ。また文献や実験を行い実験を行い卒業論文を作成する
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      私立保育士
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      保育士の免許を取得し、大学で学んだことを就職でいかすため
    • 志望動機
      児童心理学について学びたかった。また、保育、幼稚園、小学校の免許が取得できるため
    • 利用した入試形式
      その他
    • 利用した予備校・家庭教師
      何もしていない
    • どのような入試対策をしていたか
      日々の勉強をコツコツと行い、指定校推薦で入学した
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    投稿者ID:62944
  • 女性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      本気で教師になりたいという学生の思いに答えてくれる充実した制度・設備、また熱心に教えて下さる先生がいる大学だと思います。しかし、大学は自由に出来ることが増える分、そういった素晴らしい環境を活用せず、大学生活を棒に振ってしまうことも簡単に出来るので、自分はこうしたいという明確な意思をもって学ぶことが重要になると思います。
    • 講義・授業
      良い
      神道と深い関わりのある大学なので、神道や日本文化について学ぶ機会が設けられているのが特色だと思います。しかし、教員免許を取得する為に取らなければならない授業も沢山あり、選択の幅が少し狭いと感じてしまうこともあるかもしれません。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室は幼児教育学、健康科学、身体運動学の3つです。ゼミは多岐な分野に渡っていて、アットホームな雰囲気を持ったゼミが多いです。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験の対策に力を入れていて、県内での採用人数もそこそこあります。企業への就職を希望する学生への支援も整っていますよ。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄りの駅からは徒歩10分程度、バス停も校門前にあるので交通は便利だと思います。近くには大学とゆかりのある伊勢神宮があり、お参りがてらに散策してみるのも面白いです。
    • 施設・設備
      良い
      近年建てられた校舎や古い校舎、伝統の趣きを感じる校舎など様々な雰囲気をもった設備がありますが、どれも綺麗に清掃されているので汚いと感じることはあまりありませんでした。学食、カフェ、売店も整っています。
    • 友人・恋愛
      普通
      1年生の共通科目でも、学科ごとに分けられている授業があるので、他学部との交流は部活やサークルがメインとなりそうです。勿論教師志望の学生がほとんどなので、同じ夢に向かって競い合える友達をつくるのは難しくないと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に対しての基本知識や指導方法、科目ごとの専門的な知識が学べます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      学費が私立の中でも比較的安く、教員採用試験の合格率もそこそこあったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      かわいじゅく
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を解いて傾向をつかみ、苦手な分野を重点に勉強しました。
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    投稿者ID:62593
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    文学部国文学科の評価
    • 総合評価
      良い
      国文学に興味のある人ならどの分野でも学べるいい学科だと思います。学ぶ姿勢があれば教授たちは必ず応えてくれますので本人のやる気次第で充実することは確実かと思います。
    • 講義・授業
      良い
      国文学の中でも時代別に専門的に学べます。自分の専門以外の時代についても学んでみれば新たな発見があります。
    • アクセス・立地
      普通
      駅からは歩いて30分ほどですが正門前までバスも出ていますし、雨の日以外は歩いて通っていました。周辺に遊べるところはありませんが大学へは学びに来ているので遊びたければ他のところへ行けばいいでしょう。
    • 施設・設備
      普通
      大学としては伝統のある施設も新しい施設もありますが、学科でよく使った校舎は新しくもなく古くもなく、といった感じです。学ぶにあたって特に不自由を感じたことはありません。
    • 友人・恋愛
      普通
      まともに通っていたら友人はできます。カップルもいましたが学ぶ場にはそぐわない感じがする人たちでした。
    • 部活・サークル
      普通
      運動系、文科系ともに多くの部活・サークルがありました。文化祭等のイベント以外では特にほかの部活・サークルとの交流はなかったかと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      国文学について時代別の教授の下で浅く広く、望めば深く学べます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      国語学ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      このゼミは時代を問わず国語学について研究できます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      NTT
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      安定した職場で長く務めたかったからです。
    • 志望動機
      国語が得意だったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      特に入試対策はしていませんでした。
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    投稿者ID:25815
  • 女性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2025年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      先生を目指している人にとっては、とてもいい学校だと思います。ただ、少し通いにくいので自転車は駅に置いておいた方がいいと思います。
    • 講義・授業
      良い
      実際に小学校の教員経験がある先生のお話は、すごくわかりやすくて面白いです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      2年の後期からゼミが始まり、専攻教科がバラバラでも仲良く勉強しています。
    • 就職・進学
      良い
      中学校、小学校ともに勉強会があります。また、卒業した先輩達からのメッセージを見ることができます。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠いです。自転車を使って通学している人が半分くらいいると思います。
    • 施設・設備
      普通
      授業によって教室が変わりますが、同じキャンパス内なのにかなり遠いところへの移動もあり大変です。
    • 友人・恋愛
      普通
      自宅から学校が遠い人は遊ばず、すぐに電車で家に帰っているイメージです。
    • 学生生活
      悪い
      運動部は活動が盛んで充実していると思います。サークルは本当にそれぞれです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学習指導案や模擬授業などを行います。教科によってやり方は様々ですが、先生になった時に役立つと思います。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      流通・小売・フード
      教師志望から就職志望に変更しました。
    • 志望動機
      高校時代から、教師という職業に興味があったからです。先生になるのにいいなと思って志望しました。
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    投稿者ID:1080334
  • 女性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2025年05月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    文学部国文学科の評価
    • 総合評価
      良い
      授業においてキツすぎることも無く、緩すぎることも無い。教員免許取得に手厚いため、それを取得したいと考えている人にとっては良い大学だと思う。
    • 講義・授業
      良い
      話が面白い先生が多い。皇学など、この大学でしか学べないことも学べる。伊勢神宮のことを詳しく知りたい人ならぴったりの大学だと思う。
    • 就職・進学
      良い
      早めに就職を考えたり、行動に移している人にとっては良いサポートを受けれていると感じる。もちろん大学なので人それぞれやることが違うこともあり、就職活動に遅れた人は大変そうではある。人それぞれである。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅から20分ほど歩く。自転車を使うと早いが、駅周辺に無料駐輪場があまりない。
    • 施設・設備
      良い
      トイレが綺麗。また、大学といえば大きい階段状の教室!みたいな教室もあるし、高校のような40人程度の小さい教室もある。
    • 友人・恋愛
      普通
      部活もあり、友人関係は困らなかった。地元の人が多めだったので、最初からグループができているとこもあった。
    • 学生生活
      良い
      伊勢ならではの伊勢神宮参拝などたくさんの行事がある。
      学科ごとに参加自由の遠足なども開催されている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      古代から近代までの文学を扱う先生が多いので、授業もそれに準じた内容となっている。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      国語の中学・高校の教員免許を取得したかったため、国文学科を志望した。教育学部では小学校の免許が中心なので、中学・高校を取りたい人は文学部の方がおすすめ。
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    投稿者ID:1045095
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2025年01月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    文学部コミュニケーション学科の評価
    • 総合評価
      良い
      学ぶ内容にも文句はないし、友達など人間関係にも充実していていい大学だと思います。語学にやコミュニケーションについて学ぶので必然的に周りの人たちと話すので、友達0人にはなりません。
    • 講義・授業
      良い
      すごく丁寧でキャンパスもきれい!自分なりのペースで学べるし、難易度が高くて面白い
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      とくにないです。ゼミでもみんなワイワイしていて楽しいです。とても実習も高レベルでいいです。
    • 就職・進学
      普通
      進路についても相談すればしっかり答えてくれるしサポートが充実しているので最高です
    • アクセス・立地
      普通
      私立なだけキャンパスも広く綺麗でとても便利です。!アクセスも良いです。
    • 施設・設備
      普通
      とくに不満なところはないです。とても快適でよいです。エアコンなどたくさんあった
    • 友人・恋愛
      良い
      みんなわいわいしてて友達も恋愛もたくさんできると思います。サークルにはいるととても充実すると思います
    • 学生生活
      良い
      すごくサークル数も多いので掛け持ちしたりしている人もいます。楽しいです
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      外国語や文学についてです。ドイツ語、フランス語など選択して学びます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      公務員になれればと思います。安定した就職先を探していこうと思います。
    • 志望動機
      とくにはない。進学できればよかったので、楽しめそうな大学を選びました。
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    投稿者ID:1029864
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 本学キャンパス
    三重県伊勢市神田久志本町1704

     近鉄鳥羽線「五十鈴川」駅から徒歩18分

電話番号 0596-22-0201
学部 文学部教育学部現代日本社会学部

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