子供を知り自分も育つ先生力が身につく学科:愛知淑徳大学教育学部教育学科の口コミ

卒業生 / 2020年度入学

子供を知り自分も育つ先生力が身につく学科

2026年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学科は実践的な学びとサポートが充実し、仲間と成長できる環境。忙しいけれど充実感の大きい学科です。
• 講義・授業

  良い
  先生方は現場経験がある方が多く、相談すると丁寧にアドバイスをくれます。授業だけじゃなく、就職活動のサポートも手厚かったので、不安があっても聞きやすい環境です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学科の演習は、座学とはちがって「自分で考えて動く力」が一番身についた時間でした。最初はテーマに沿って調べ物をしたり、少人数で意見を出し合ったりするレベルだけど、学年が上がると模擬授業や教材づくり、教育現場で起きる課題をどう解決するか、といったより実践的な内容に変わっていきます。
• 就職・進学

  良い
  ゼミの先生が大学院出身者だったり、研究分野にくわしい先生が担当してくれることが多いので、進学希望の学生にとっては相談しやすい環境が整っています。研究計画書の添削や面接対策も個別に見てもらえるので、初めての人でも準備の流れがつかみやすいです。
• アクセス・立地

  普通
  名古屋中心部から行けるルートがたくさんあるので便利で、学校に通う途中で色々な施設があるので充実した学生生活を送れました。
• 施設・設備

  普通
  教育学科の授業は専用の教室・セミナールームで行われることが多く、講義室も授業に合わせて使いやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  明るい性格の子もいれば静かな子もいて個性が豊かでした。今までにはないくらいの人と関わることができ、学びが多かったです。
• 学生生活

  良い
  教育学科でも、学科関係なく体育系・文化系・音楽系・ボランティア系などたくさんのサークルに入れました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年：教育の基礎を学び、子どもの理解を深める。
  2年：専門科目や演習が増え、実践的な学びが進む。
  3年：模擬授業や実習準備で教師力を鍛える。
  4年：教育実習・研究・就職活動で総仕上げ。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  ずっと夢だった保育士になることができました！
  たくさんの方々に支えられて実現できました。
• 志望動機
  保育士になりたいという具体的な夢があったので志望しました。
  また保育について学べる大学が少なく名古屋に近いこともあり決めました。
• 入学前後のギャップ
  入学式の説明会では、すぐに実践的な実習に入れると思っていましたが、実際は1・2年は基礎的？な座学が多いイメージです。