愛知県立大学教育福祉学部の口コミ[p.9]

在校生 / 2012年度入学

保育士幼稚園教師について深く学べる

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  雰囲気はおちついておりみんなやさしいひとがおおいのでとても居心地がよい。またいろんなことを学ぶことができ友達もたくさん作ることができる。
• 講義・授業

  普通
  専門の分野の教授が集まっていて多くの知識について深く学べるため専門的な知識をつけた上で将来に生かすことが可能である。お
• アクセス・立地

  悪い
  立地は少々不便で、近くにはなにもない。しかし緑に囲まれていて自然の中で学ぶことができるためリフレッシュでき、空気もよい。
• 施設・設備

  悪い
  校舎はとてもきれいで、おおくの設備が整っている。冷暖房もしっかり管理されていてよいが、購買が少なく、また食堂もせまいため昼食時は混雑する。
• 友人・恋愛

  普通
  少人数であるためとても大人数の仲間はできないが、それでも少人数の仲間と親密な関係が築けるのでよいとおもう。
• 部活・サークル

  悪い
  様々なサークルがあり充実している。また自分でサークルをたちあげることも可能であるためいろんなことにチャレンジできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育についての様々な専門的なちしきをまなぶことができる。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  音楽についての知識を学べ、また自ら実験をして深めることができる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  実践的な授業がおおく、雰囲気がよかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター配点が高いためセンターをしっかりやり、二次対策もしっかりとする。

在校生 / 2012年度入学

目指すものが同じ

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  私の学科は、先輩後輩関係なく仲が良く、少人数なので勉強するにはとても良い環境だと思います。ただ仕方のないことかもしれませんが、学部が少ないのでイベントが小規模であることが気になります。
• 講義・授業

  良い
  自分次第だと思います。学ぼうという意欲があれば先生方も熱心に質問に答えてくれます。逆に講義中に寝ていても注意されないのでやる気がなければ意味のないものになってしまいます。
• アクセス・立地

  普通
  大学自体があまり大きくないので移動は楽かも。ただ、朝の通学で利用するリニモは時間帯によっては満員となるので慣れるまではつらいです。
• 施設・設備

  良い
  全体的にわりと綺麗なほうだと思います。自然が多いため夏になると見たこともないような虫がたくさん出てくるので駆除してほしいとは思っています。
• 友人・恋愛

  良い
  女性7割なので、男性にとっては恋愛し易い場所かも。個人的に私の周りの女性は他の大学等で恋人がいる人が多いです。
• 部活・サークル

  普通
  大学4年になって「こんな部活、サークルがあったのか！」と思うこともあります。1年生のときにもっとしっかり調べて実際に足を運んでみたらよかったと思っています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に子どもの発達、支援の仕方、福祉の分野のこと等
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  少人数制のため、学びやすいと思ったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく過去問を解いた。苦手分野を意識してひたすら問題を解く

卒業生 / 2011年度入学

アットホームな大学です。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  よいところも悪いところも含めて、総合的にはよいと思ったから。この大学で4年間学ぶことができてよかったと思ったから。
• 講義・授業

  普通
  講義によっては、(教授によっては)ためにならない講義もあった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  久保田先生のゼミは充実していて、学びが多くあったから。おすすめ。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験対策のサポートはあまりなく、自力でやるしかなかったから。
• アクセス・立地

  悪い
  リニモがとおっているが、周辺に何もなかったから。逆に言うと、リニモ以外の公共交通機関がない。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスがきれいで、設備も充実していたと思う。モニターは必要なかったと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  友達に恵まれて、楽しいキャンパスライフを送ることができたから。
• 学生生活

  良い
  自分が好きなサークルに出会えて、最高の仲間にも巡り会えたから。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校一種免許や保育士免許取得に向けて、専門的なことを学びます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  岡崎市内の小学校教諭
• 志望動機
  自分の将来就きたい職業と結びつく魅力的な学科があったからです。

卒業生 / 2011年度入学

アットホームな雰囲気のある学科

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部社会福祉学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科全体が少人数であるため、アットホームな雰囲気の中で過ごすことができました。そのため、学生同士で授業の分からなかった所を教えあったり、試験勉強に一緒に取り組める雰囲気があったと思います。また、教授と学生の距離も近く、質問しやすい環境が整っていました。
• 講義・授業

  良い
  自分が在籍していた時は、社会福祉士の国家試験対策に役立つ授業が多くあったと思います。実際受験勉強の際には、市販のテキストに併せて授業のプリントを使用しました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミについては、所属先によって差が大きいと思います。ゼミの時間外でも集まって研究や論文執筆に取り組むゼミもあれば、決められたゼミの時間だけ集まる形の所もありました。
• 就職・進学

  悪い
  私立大学のような手厚いサポートはありませんでした。ただ、自分から就職支援室を積極的に利用しようと思えば、先輩方の就活体験記や面接対策などの支援を受けることができます。
• アクセス・立地

  悪い
  リニモが存続する限りは大丈夫だと思います。ただ、八草方面から通学する場合は愛知環状鉄道の本数が少ないので不便することもあると思います。
• 施設・設備

  普通
  学科の学生が自由に利用できる部屋が教授の研究室があるフロアに一部屋ありましたが、全学年共用で中々空きがありませんでした。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属すれば、学科外の友人もできると思います。ただ、自分の学科は授業が忙しく、学科外の友人はあまりできませんでした。
• 学生生活

  悪い
  サークルについてはあまり数が多い印象はありませんでした。学園祭については、アクセスの関係もあってか残念ながら学外からの来客は少なかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国家資格である社会福祉士の取得に向けて、必修科目の授業を受けたり、実習に取り組んだり、国家試験に向けた対策勉強をします。そのほか、3年次から始まるゼミでは卒業論文の執筆に取り組みます。
• 就職先・進学先
  市役所の専門職採用(社会福祉士)

卒業生 / 2011年度入学

専門的！

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門科目を学ぶのに即し、保育士や幼稚園教諭あるいは小学校教諭の免許をとるための実践的な授業が多い。机上の学問のみでなく、ディスカッション、実習等も多い。少人数での授業が多く、学びやすい環境にある。ただし、教諭を目指すつもりがない場合は専門科目が多く、一般的な就活には強くないため、別学部を志望した方がよいと思う。
• 講義・授業

  良い
  質の高い授業が多くある。真摯に学問に取り組む学生にも、実務を目指す学生にもわかりやすい。学外から教育の専門家、施設の園長等が特別授業を開講してもらえることが多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生の後期からゼミは始まる。教育に関するものだけでなく、心理学、音楽に関するゼミもあり、多様である。学科が少人数教育を掲げているため、学生一人ひとりへの対応も細やかである。
• 就職・進学

  良い
  95%以上の就職実績を誇っている。
  教育者(学校教諭、幼稚園教諭、保育士)になるための助言やサポートはよく受けられる。一般の就活をする場合は、学科での支援はあまりないため、学生支援課にアドバイスを求めたり、自力でしっかりと活動をすることが必要である。
• アクセス・立地

  普通
  愛知万博の跡地近くでリニモで通学する学生が多い。最寄り駅は｢愛地球博記念公園｣で駅から大学の校舎に入るまでは徒歩で10分ほど(校門までは3分ほど)。車で通う学生もいる。周囲が森なので空気はよい。コンビニに行くにはリニモで一駅乗り、さらに駅から15分ほどかかる。
• 施設・設備

  良い
  食堂が2つあり、1つは数年前に新しく作られた。充実したメニューが多くある。手洗所も多くある。施設は綺麗である。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数の学科では学生同士の結びつきが強く、友人関係も濃密なものとなりやすい。サークルも多く、サークルでは他学部の学生ともつながりが広がる。やさしい先輩が多い。恋愛という意味では、男女比率が1:9のため、学内ではなかなか成立しにくいが、1度成立したら関係が良好なものが多い。
• 学生生活

  良い
  学校祭では学生生協や多数のサークルの催し物により盛況である。ただし、大学の立地が名古屋市外であるため、他大学からはあまり学生はこない。毎年お笑い芸人を招くリサイタルもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育福祉学、心理学、実践学が多い。子どもの成長、発達について学ぶ科目がほとんど。
  1年生から専門の必修科目が多くある。
• 就職先・進学先
  公務員

卒業生 / 2010年度入学

アットホーム

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  落ち着いて勉強している子にはとてもよいと思います。勉強熱心で真面目な子向きな大学だと思います。サークル活動が他大学に比べると活発ではないので、他大学のサークルに入ってダブルで楽しむのもありですね！
• 講義・授業

  普通
  生徒の数が少なく、先生の数が多いので、高校のような感覚で、親しみやすい先生とアットホームなな授業が受けられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても優しい先生と勉強できます。単位もとりやすいと思います(笑)ボランティアも多く提案してもらえます
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策などたくさんしていただきましたが、情報の明確さは少し欠ける気がします。奥まった大学ということで、、、
• アクセス・立地

  悪い
  遠いです。リニモの定期があまり割引がきかないので、名古屋市外から通うとなると、1年で交通費が11万かかります
• 施設・設備

  悪い
  ピアノ室は充実していますが、勉強部屋などがないので使いづらい。図書館も休館日が確か多くて、行き場に困る日もありました。
• 友人・恋愛

  普通
  生徒の数が少ないので、出会いも当然少ないです。他大学との交流を強くオススメします！
• 学生生活

  悪い
  奥まった大学なので、交流が少ないので盛り上がりに欠けますね。行き来がとにかくありません

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育心理学、教育発達学など、教養を高める学びと、教科別の実践的な学びがあります。教養を高める内容の方が専門性が高く、実践的な部分は少し弱めだと感じました
• 就職先・進学先
  愛知県教諭

卒業生 / 2010年度入学

真面目に福祉を学ぶための学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部社会福祉学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学周りに遊べるところが少なく、大学の雰囲気ものどか、真面目な性質の学生が多いため、学業に身を入れて取り組むことができる環境だと思う。県立大学という特性上公務員志望の学生が多い。少人数制での授業も多く、先生方のサポートも手厚いため、私学のような有料の資格取得支援プログラムがなくても十分国家試験受験のための力はつくと思う。学校正門から校舎までかなり歩くため(しかもアップダウンあり)、一番遠い棟まで１０分近くかかるのが難点。
• 講義・授業

  良い
  真面目な学生が多いため、落ち着いて授業が受けられる。スライドを使い、レジュメの穴埋めをする授業が多い。きちんと授業に出て入れば、それなりの評価は間違いなくもらえる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年生からゼミに所属することになる。少人数制のゼミで、先生からの手厚いサポートが受けられる。人気のあるゼミで収容人数をオーバーした場合は選考があることもある。基本的には卒論のテーマに合わせ、その分野を専門とする教員のゼミに入る。
• 就職・進学

  良い
  公務員に強い。そこまでサポートは手厚くなく、就職課の相談等を利用する学生は少ない印象。県内では「優秀な学生の多い大学」といった印象を持たれているため、学校名で落とされることは少なかったように思う。
• アクセス・立地

  悪い
  丘陵地にある大学のためアップダウンがあり、校内を移動するのに不便。交通手段がリニモしかなく、通学時は非常に混雑する上本数も少ない。遊びに行くには1時間近くかけて名古屋に出るしかないため苦労する。
• 施設・設備

  普通
  キャンパス移転からある程度の年数が経つため、校舎にある程度の古さは感じるもののきれいに保たれており、授業を受ける環境としては問題ない。
• 友人・恋愛

  普通
  学科の特性上圧倒的に女性が多いため、学内での出会いを求めるのは難しそう。学科自体の定員が多くないため、学科全体で仲が良い印象。
• 学生生活

  普通
  サークルや大学祭はそこまで盛り上がらないため、華やかな学生生活を望む人には向いていないと思う。サークルの中には他大と交流しているものもあ理、そういった団体は活動が活発な印象がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  広く福祉について勉強する。１、２年次は福祉の基礎についてや一般教養、語学を受講するため少々味気ないが、３、４年次にはより専門的な講義を受けることができ、じゅぶんの関心のある領域について深めることが可能。
• 就職先・進学先
  学校法人職員(事務職)

卒業生 / 2010年度入学

マイペースに、かつ積極的に学ぶべき

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部社会福祉学科の評価

• 総合評価

  良い
  様々な分野の先生がおり、関心に合わせてゼミを選べます。受けるだけで取得できる資格はありませんが、積極的に学ぶ姿勢があれば、レベルの高い専門知識を得られるはず。
• 講義・授業

  良い
  現在の実態に精通した先生が多く、専門的に学べます。受け身ではなく主体的に講義を受けていれば、たいへん身になると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  多彩なゼミがあり充実していると思います。
• 就職・進学

  良い
  学校からのサポートは並。自分でそれなりに就活すれば困ることはないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  周辺に何もなく、通学には便利とは言いがたいです。沿線に学校は多いので、独り暮らしのアパートには困らないです。
• 友人・恋愛

  普通
  自分次第だと思いますが。他学科生との交流は、一般教養の授業かサークルしかないです。学科の人数が少ないので、学科内では仲良くなれます。
• 学生生活

  普通
  私学に比べれば劣ります。立地的にもインカレサークルはあまりないので、サークルで学内の友人を増やすか、バイトに勤しむかの2択じゃないでしょうか。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  医療機器販売

卒業生 / 2009年度入学

教育、保育の現場に行きたい人にぴったり

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  年二回の合宿もあり、先輩、後輩と縦のつながりもできるため、就職や卒論など相談し合える良い環境でした。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな先生の授業があり、教育・保育の場に出るために色んな視点を養えました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味のあることを様々に受け入れてくれます。たくさんのゼミがありました。
• 就職・進学

  良い
  小学校教諭や保育士はもちろん、民間企業への就職もあるので、参考になります。
• アクセス・立地

  普通
  周りには特に何もないですが、静かで自然も多く、良い環境でした。
• 施設・設備

  良い
  校舎自体とても綺麗で新しく、施設も充実していました。とても使いやすかったです。
  
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなども多いので、所属するとたくさんの関係を持てます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育や保育に関すること全般です。教員、保育士養成課程があります。
  
• 就職先・進学先
  民間企業

卒業生 / 2009年度入学

知らない世界を知ることのできる学科です

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部社会福祉学科の評価

• 総合評価

  良い
  社会福祉分野を学びたい人にとってはとても為になる学科です。ですが、本当に専門的なことが多いので興味が持てなくなったら辛いと思います。自分の知らなかった世界を知ることができ、視野が広がります。
• 講義・授業

  良い
  実際に福祉分野の最前線で働かれていた先生が多く、講義では実際の事例を交えた内容を聞くことができます。また、グループワークや自分の意見を発表する授業が多かったので苦手な人は苦手だと感じると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学生の人数に対してゼミ数が多いです。選択肢は多いですが、基本は少人数です。多くて7人ほどです。特定の分野の研究、というようなことをしているゼミはあまりなく、どのゼミが何をやっているのかよくわかりませんでした。基本はどこも卒論対策といった感じでした。
• 就職・進学

  良い
  就職率は良いと思います。福祉関係の行政機関が多く、他にも社会福祉協議会や福祉施設、福祉系の民間企業が多いです。福祉職に全く関係のない就職をする人も少なくないです。就職率は良いですが、就職支援はほとんどありませんでした。
• アクセス・立地

  悪い
  学校自体の立地が悪いです。私の代は下宿生も少なく、1時間以上かけて通学している人が多かったです。研究室は狭くエレベータも少なく大変でした。
• 施設・設備

  普通
  学校自体はまだ新しく、きれいな建物です。キャンパスも広々としています。様々な工夫はされていましたが、食堂が狭く座席の確保が難しかったです。
• 友人・恋愛

  普通
  派手目なタイプから地味目なタイプまで様々な人が揃った学科です。他学部と比べると地味なほうですが、穏やかで優しい子が多く、友人関係には困りませんでした。派手に大学生活を楽しみたいという人はサークル等で友人を増やすことをおすすめします。女子の割合が多いので、学科内恋愛は稀です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会福祉全般について、法律から専門分野の実際の事例まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  中尾ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  論文作成についての基礎知識などについて学べます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  愛知県 福祉職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  特定の福祉分野を選ぶことができず、様々な分野に携われるよう行政機関を選びました。また、児童相談所、保健所に興味があったので、県か名古屋市かどちらかしか選択肢がなかったです。
• 志望動機
  心理学に興味があり、福祉だけでなく心理も学べるという理由で選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  進研ゼミ
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら過去問にあたりました。間違えた問題の復習を大切にしました。