愛知県立大学教育福祉学部の口コミ[p.10]

卒業生 / 2007年度以前入学

キャンパスはまあまあきれいでした。

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育福祉学部社会福祉学科の評価

• 総合評価

  普通
  東京の大学の方が教授陣も学ぶ環境も優れていると思います。学生の大半が愛知県や三重県等の東海地方出身者なので、県外から来た学生が少ない。東海地方に住んでいる人、または東海地方で就職を望む人にとっては良い環境かも。
• 講義・授業

  悪い
  教授、講師陣はそこまで有名な人がいないと思う。一般教養などの授業のレベルは高めなので、学び甲斐があると思います。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅がリニモの駅しかないが、最寄りのJRの駅が藤が丘なので、そこまで不便ではないと思います。大学の周辺は愛・地球博記念公園くらいしかなく、緑の中に囲まれているので、落ち着いた雰囲気です。
• 施設・設備

  悪い
  施設はまあまあ新しく、空調等の設備も普通に整っておりあまり不自由を感じませんでした。学食や売店は今ひとつです。
• 友人・恋愛

  普通
  東海地方出身者がほとんどなので、それ以外の出身者にとっては少し物足りないかもしれません。社会福祉学科は男性が少なかったですが、学科内カップルも数組いました。
• 部活・サークル

  普通
  サークルにもよりますが、活発に活動していて充実していると思います。サークルも多種多様で、自分達で発足する子もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  児童、高齢者、障害者等、幅広いジャンルの福祉を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  児童福祉専門研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  児童福祉施設や児童相談所など、児童福祉全般のことを学べます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  行政の立場から福祉に携わりたかったため。
• 志望動機
  社会福祉士と保育士を取得したかったため。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  編入学試験だったため、英語と小論文をひたすら勉強しました。

卒業生 / 2007年度入学

福祉の幅が広がる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育福祉学部社会福祉学科の評価

• 総合評価

  良い
  福祉の現場にいる方が講師なのでリアルな現場のことが学べる。学内の雰囲気も落ち着いており、人数も少人数のため勉強する環境にはとても適していると思う。
• 講義・授業

  良い
  実際の福祉の現場の問題や声を聞くことができ、自分のテーマに対してより深く学べることができた。国家試験の合格率も高い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  もともと学科の人数が少人数制のため、ゼミの人数が限られ人気のあるゼミには入りにくい。逆に、少人数のためより細かく密に課題に取り組める。
• 就職・進学

  良い
  就職相談窓口の担当の方はとても熱心で親身に相談に乗ってくれました。実際の就職率も高く、公務員の割合が高いのも特徴の一つ。
• アクセス・立地

  悪い
  モリコロパークが目の前にあり、周りは自然に囲まれている。地下鉄藤が丘から乗り継ぎしなければならないが、リニモの駅からは徒歩数分。
• 施設・設備

  普通
  校舎はとても広々していて綺麗です。敷地内にはコンビニの代わりに生協があります。食堂は最近新しく建て替えられ綺麗です。
• 友人・恋愛

  普通
  学生は真面目な人が多い印象です。勉強熱心な人が周りに多かったので自分も良い刺激を受け学問に向き合えました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  対人援助について実例や実践を交えて学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  佐野ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  対人援助や心理の面から社会福祉にアプローチしていきます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  一般企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  社会福祉士を取得し資格を活かしたいと思ったから。
• 志望動機
  将来性があると感じ、必要とされる現場の幅も広いため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の添削をしてもらい、推薦入試に備えた。時事問題にも対応するためニュースや新聞にも目を通した。

卒業生 / 2006年度入学

少人数で落ち着いた環境でした

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育福祉学部社会福祉学科の評価

• 総合評価

  良い
  落ち着いた雰囲気の大学です。少人数なので友人関係も高校のクラスのようで固定しており、それでいてよい雰囲気でした。
• 講義・授業

  良い
  抗議によって差はありますが、社会福祉について話あって考える講義や熱心に活動している先生の講義もあり、勉強になります。
• アクセス・立地

  悪い
  辺鄙な場所にあり、大学の廻りには飲食店などはないです。通学にリニモを使用する必要があるため、交通費もかかります。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は綺麗です。食堂は一つしかなく、売店も小さいです。しかし、味はふつうにおいしく、売店の品物も事足ります。
• 友人・恋愛

  普通
  真面目でよい人ばかりで、居心地のいい大学生活が送れます。サークルなどでなければ他学科との交流はあまりないです。
• 部活・サークル

  普通
  サークル等も多種多様にあります。特に強い部活等はわかりませんがそれなりにいろいろと活動していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会福祉について基本的なことから応用まで勉強できます。
• 所属研究室・ゼミ名
  佐野研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  自己を知ることから始め、社会福祉援助技術等について幅広く学ぶ
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  理研産業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学んだ福祉のことをいかせると思ったため。
• 志望動機
  少人数で落ちついて学習できると思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験対策、小論文と、英語の対策。